1. 小學三年級作文下冊第三單元怎樣寫自己
給你幾篇參考一下，自己修改
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一頭烏黑油亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一個不高不矮的鼻子，一排參差不齊的牙齒，這就是我。欣欣向榮、欣喜、歡欣……因為「欣」與任何字的組合都有好的寓意，故外公為我取名「陳欣」，好聽、好記、好寫……
我的特性可以用三個字表示：矛盾體。
我在校看似文靜，在家卻是令大人頭疼的調皮鬼，常讓家人哭笑得，有時也讓他們開懷大笑；看似不胖，體重卻超標，是醫生交待需減肥的對象；看似學習不錯，學習自覺性卻不夠，作業總是在大人的嘮叨聲中完成；看似嬌氣，生活自理性卻極強，從一年級開始，洗頭洗澡、洗衣曬衣、收書包、整房間……樣樣親力親為，在媽媽的軟硬兼施下，「逼」出了一個自力更生的我。
我的愛好是看書。一有空閑就鑽進書的海洋盡情暢游。我也非常喜歡畫畫和做手工，你可以到我家看看，牆壁上、抽屜里都有我五顏六色、多姿多彩的「大作」，保證讓你大飽眼福。
我的特長是彈琴。五線譜上的音符，是一群活蹦亂跳的小蝌蚪，帶我去暢游音樂世界。
我的人生目標：只要懷著「有志者，事競成」的信心，我一定能到達理想的彼岸，看到世界上最美的太陽。
這就是我，世界上獨一無二的我。
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有一頭烏黑光亮的頭發，彎彎的眉毛下有一雙如黑寶石一般的眼睛，一個鼻子下面，有一張愛吃東西的小嘴。
我的性格是粗心，每個學期都會有三至四次忘記拿作業或課本，每次寫作業都會有許多錯。
我的愛好是畫畫。每到星期六，星期天，我不管寫每寫完作業我都要畫畫。媽媽經常對我說：「別畫這么多畫，先把作業完成了。」可我總是把媽媽的話當做耳邊風。
記得有一次，是個周末。我把上美術課時沒畫完的畫拿來畫。正當我畫得入神，媽媽敲敲我房間的門，我下了一大跳，吞吞吐吐地說：「幹嘛？媽媽說：「快點寫作業。」我只好情不自願地寫了，媽媽看見我在寫作業就走了。媽媽一走，我就把剛才畫的畫拿來畫。過了兩小時，媽媽打開我房間的門說：「作業寫完了沒有？」我又吞吞吐吐地說：「沒有。」媽媽生氣了對我說：「那你剛才在幹嘛？」我說：「畫畫。」媽媽更加生氣了舉起手就要打我，還對我說：「罰你下午不得出去玩。」
我的缺點是任性，每次不管寫沒寫完作業我都要看電視，每次吃零食都要吃到肚子疼才後悔。以後我一定要改過這個缺點，再也不犯這個缺點了。
瞧！這就是我，你願意和我交朋友嗎？
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大家好，你們認識我嗎？我叫xxx。我是一個剛邁入中學大門的學生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。
我的性格是有著執著的追求，美好的理想的，想把全世界的好東西佔為己有。我不喜歡去走別人庸俗的老路，去過和別人一樣的生活。我要追求自己的個性，亮出自己的王牌，做最真實的自己！
我，積極進取。小小的我是一滴露珠，但我不甘落後，一生庸碌無為。每次考試成績一出來，我就會告訴自己，一定要努力爭取贏得下一次的好成績。我一直以姐姐為標桿，我不相信我不能超越她，我一定要比她還要強才行。超越別人，憑的是實力，靠的是努力。我一定會努力學習，充飢實力！
雖然我的容貌並不漂亮，但是我有一個美好的理想，這個理想是我永遠追求的目標。我相信每個人在自己的心中都藏著一個夢想，如果你沒有夢想你的人生就不會完整。讓我們為了自己的夢想去努力的奮斗、拼搏！讓我們為自己加油吧！雖然不知道會不會有實現夢想的那一天，但我依然期待著那一天的出現，我相信會的。加油！
我就是一個幼稚、天真、充滿想像力，整天活在童話世界裡的小女孩。這就是我，我就要做最真實的自己！
望採納，O(∩_∩)O謝謝
2. 三年級下冊第三單元作文。
三年級下冊第三單元作文我的自畫像400字：我的自畫像
我叫張天騁，是北京回東路小學的學答生，男生，今年九歲了，上三年級。
我的個子挺高，但身材偏瘦，瘦得連骨頭也能模模糊糊地看見了。我的手特別大，有點像恐龍的爪子呢。在我有一點點黑的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃光的黑寶石，又像兩顆水靈靈的葡萄。在我春天和夏天經常長膿頭的大鼻子下面，長著一張能塞下半碗飯的大嘴巴。
張開這張大大的嘴巴，一排整齊的牙齒白里滲黃，像切成方塊的白蘿卜上塗了點沙拉醬。我非常喜歡吹泡泡糖，就連做作業時都邊吹邊寫。我總是夢想著到天上去遨遊，可是，我沒有錢買飛行器，我一心要吹出房子大的泡泡，把我帶上天去飛翔。
有一次，我一口氣吃下去五塊泡泡糖，使勁吹出了一個有半張課桌那麼大的泡泡，我還以為就要夢想成真了，誰知，泡泡一下子爆了，弄得我滿臉都是泡泡糖末，就連頭發上也有許多泡泡糖末了。大家看著我這滑稽樣，笑得前仰後合。這就是我，一個愛吹泡泡，愛幻想的男孩。
3. 小學三年級第三單元作文膽小的我二百五十個字
我非常膽小，竟被一隻胖胖的毛毛蟲嚇得。你想聽聽嗎，想聽你就往下看。
在一個盛夏的中午，我正在專心致志的聽課，突然颳起了大風，大風過後，我低頭一看，原來我的語文書上了扒了一隻肥頭大耳的毛毛蟲 。它身穿綠衣裳，衣裳上有些黑斑，身上的毛是紫色的。一看它那模樣，我嚇得渾身發抖，眼睜得像個銅鈴，不由得尖叫起來：「老師快來，我這里有蟲子。」班裡頓時亂作一團。老師走過來，輕輕的拿起我的書，慢慢的伸向窗外，一抖，那隻毛毛蟲就從書上滑落了下去。
看著老師，我的臉憋得通紅。我心裡想：我真膽小，竟被一隻毛毛蟲嚇得半死，我一句話也說不出來，我為我的膽小而慚愧。
4. 三年級下冊。語文第三單元作文怎麼寫
紹 自 己 我是一個非常調皮的男孩，手扒著樹枝，慢慢蹬上去，一隻手趕鳥，頓時心想，這時我才知道要多練習才不會摔跤，留著小平頭，頭發烏黑發亮。我在跑步的時候摔了一大跤！我站在鏡子前，摔了個四腳朝天：1。記得有一次上體育課的時候。 你知道我的特點和樣子了嗎？我這個調皮的孩子，你喜歡嗎。你想知道我的特點和樣子嗎。 我最喜歡的體育運動是跑步。 記得有一次我在玩耍的時候：如果我一不小心掉下去怎麼辦，充滿了對生活的熱愛，露出了兩排不爭氣的小白牙，我一隻手捂著頭，閃爍著光芒？那就來看看吧，我便走到樹林。幸好那棵樹不是很高，一不小心腳一滑，看到鏡子里出現了我的形象.5米的個子，看到樹上有一個鳥窩。所以我喜歡的體育運動是跑步。一雙不大的眼睛。圓圓的小臉蛋，老師讓我們跑步，甜甜地笑著。這就是我——一個三年級的小學生？我正准備拿鳥蛋的時候，突然一隻大鳥來啄我，我才沒摔傷
5. 三年級下冊人教版語文單元作文
三年級下冊第一單元作文我家鄉的小河100字：我家鄉的小河
春天的到來，讓我覺得欣喜。我要去拜訪我家鄉的小河。
遠遠的，看到小河便隱隱約約聽到小河裡的水正在嘩啦啦的流著，那聲音真好聽，就像在唱著歡樂的歌。
我匆匆的跑到了近處，來到小河邊。我彎下腰仔細觀察，河水清澈見底，河底許許多多的石頭漂亮，干凈。有黃色帶一些細小的黃斑的，有的是白色帶一些黃點點的，有的是白青石，還有的是黃色的。我撿起一顆石子，丟在了水裡，只聽一聲脆響，濺起閃亮亮的水花，隨後就看到波紋一圈一圈的盪漾開去，我的心裡也跟著快樂開來。
三年級下冊第二單元作文家鄉環境的變化500字:家鄉環境的變化
我的家鄉在慈溪橋頭，多年前，因為大量地回收廢塑料，又沒有專門的場地，所以，小河的水烏黑烏黑的，小魚沒了，空氣不再清新甜潤，小鳥也沒有了……
今天，當我再一次回到闊別多年的家鄉時，發現家鄉的一切都變了，變得那麼翻天覆地。
看村口的一塊荒地，原來是用來堆積廢塑料的，現在居然變成了一個美麗的公園。只見公園里綠樹成蔭，百花盛開，蝴蝶翩翩飛舞。公園里還添置了許多運動器材，一些老年人正一邊聊著天，一邊鍛煉著身體。
我又向村子裡走去，呀，原來的臭水溝呢？記得以前，每次到了夏天，臭水溝就發出刺鼻的氣味，讓人透不過氣來，蒼蠅、蚊子也不斷地從裡面惡化出來。哦，原來它已經變成了一條清澈見底的小河，河中魚兒成群結隊地嬉戲著，彷彿在贊美著什麼！
我繼續走著，忽然發現那一家家的塑料工廠沒有了。經打聽，原來是政府把他們統一安排到了專門的工業園區了。於是，我加大腳步走進了園區。只見園區內，一幢幢廠房整整齊齊，一條條寬闊的馬路兩旁，種滿了粗壯挺拔的大樹，茂密的枝葉把整個園區裝扮成了一個綠色的世界。
沒想到，家鄉的變化會這么大，我為家鄉的變化而感到驕傲！
三年級下冊語文第三單元作文300字：這就是我
我是一名普通的農村學生.我的愛好有許多，其中有讀童話故事書，踢足球，打籃球，踢方口袋，跳皮筋，打中間球，還有跑圈等等。可是我最喜歡的就是打籃球，也經常和同學們一起打籃球。
我的優點是活潑，可愛。
我有一個缺點就是愛玩，因為愛玩老師和家長都說我，還有的是不愛寫作業。
有一次，老師留了許多作業，因為我愛玩就沒有寫作業，到了晚上媽媽就問我："你寫完作業了嗎？"我只好說："沒有！"媽媽說："快去寫！"我回答："那已經晚了！"媽媽說："那不行。"我便央求媽媽。媽媽不耐煩了說："快去寫！"我哭了，只好去寫作業，早晨來到校園還被老師說了一頓，從此以後，我每天都寫作業了，媽媽也不再說我了。老師也不批評我了，我的學習成績也提高了。我也要告訴別的同學可不要貪玩了，要不然，可就和我一樣了！
還有一次在二年級的時候，我那個時候還小，愛說謊，我們老師讓別的同學給我父母一個紙條，我在回家的路上就把那個紙條給撕了，第二老師又讓另一個同學去我家，我這回可就慘了，到了最後還是挨了打。
這就是我，一個不聽話的我，一個愛說謊的我，一個愛玩的我。
6. 三年級下冊人教版第三單元作文 範文
飛的大雁向人們報信：秋天來了。 秋天裡的菊花傲然怒放。有紅的，有黃的，有白的。紅的紅如火，黃的黃如金，白的白如玉。它們的形狀各不相同，有的又調皮又可愛，有的卻顯出一付莊重的樣子。真令人贊嘆不已。冬天只有梅花在「凌寒獨自開」，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放；我們學習梅花的堅強意志，學習菊花的積極向上的精神…… 秋天 是個收獲的季節，看，果園里的那棵蘋果樹上，一個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什麼好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠 似的亮晶晶的。丟進嘴裡，甜甜的，可真好吃。 田野里，到處是一片豐收的景象：棉花白似雪，棉枝上結滿了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；稻子都有筷子那麼粗；沉甸甸的谷穗頻頻點頭；飽滿的高粱紅似火…… 秋天裡帶著陣陣涼意，一絲絲微風，讓人覺得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現自己魅力的時候，這時，一陣秋風吹來，樹上的葉子們便換上了金色的晚禮服，成群結對的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最後一刻留下了美好的回憶……
7. 三年級下冊語文書第三單元的作文《我的發現》
發現了蝸牛的秘密
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽台上擺弄著爸爸的「心肝寶貝」——蘭花,突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子.「蝸牛到底是益蟲還是害蟲?」「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?」「蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?」這一連串的問題出現在我的腦海中.
於是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題.
「蝸牛是益蟲還是害蟲?」我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定：蝸牛是害蟲.
「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?」這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然後用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎麼辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說：「怎麼,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?」我被爸爸這么一「激」又來勁了.一個辦法從腦海中閃過.「有了,有了!」我手舞足稻地叫起來.我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發現了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助於蝸牛蝸牛爬行.
「蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?」我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子.
通過這一連串實驗,真是受益不小!我不但發現了蝸牛的秘密,還明白了一個道理：長大要想有所發明,必須從小發現問題,並學著解決問題
8. 三年級下冊語文書第三單元作文怎麼寫
這就是我
大家好，今天我要自我介紹一下，我叫劉鑫怡，我讀育才小學三年級三班，回我是班上答的數學學習委員，我有一頭烏黑光亮的頭發，上學的時候都會扎著，我上學的時候都會身著一套校服。
我的優點是愛看書，每當到我們班去圖書館借書的時候，我都會去借，借完後我都會坐在教室里安安靜靜的看書，我的好朋友叫我去跳皮筋的時候，我都會拒絕，因為我想安安靜靜的在教室里看書，最終我還是去了，但是是拿著書去跳皮筋的。
我不但有優點而且還有缺點，我的缺點就是不愛跑步，因為每次上體育課不下雨的時候，老師都會叫我們去跑步，跑完步後我都會氣喘吁吁的坐在地上休息，而且還很熱，背上都出汗了。
我特別喜歡跳皮筋，每次我不看書的時候，我都會和我的好朋友跳皮筋，而且跳的時候我非常的專心，每當下課鈴聲響起的時候，我都會叫我的好朋友去跳皮筋。
我不但喜歡跳皮筋，而且我還喜歡寫字，而且我的好朋友都說我寫的字非常好，但我也非常寫字，我很高興。
這就是我，你們喜歡我嗎！
9. 小學3年級語文下冊第三單元作文
三年級下冊第三單元作文我的自畫像400字：我的自畫像
我叫張天騁，是北京東路專小學的學生，男生屬，今年九歲了，上三年級。
我的個子挺高，但身材偏瘦，瘦得連骨頭也能模模糊糊地看見了。我的手特別大，有點像恐龍的爪子呢。在我有一點點黑的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃光的黑寶石，又像兩顆水靈靈的葡萄。在我春天和夏天經常長膿頭的大鼻子下面，長著一張能塞下半碗飯的大嘴巴。
張開這張大大的嘴巴，一排整齊的牙齒白里滲黃，像切成方塊的白蘿卜上塗了點沙拉醬。我非常喜歡吹泡泡糖，就連做作業時都邊吹邊寫。我總是夢想著到天上去遨遊，可是，我沒有錢買飛行器，我一心要吹出房子大的泡泡，把我帶上天去飛翔。
有一次，我一口氣吃下去五塊泡泡糖，使勁吹出了一個有半張課桌那麼大的泡泡，我還以為就要夢想成真了，誰知，泡泡一下子爆了，弄得我滿臉都是泡泡糖末，就連頭發上也有許多泡泡糖末了。大家看著我這滑稽樣，笑得前仰後合。這就是我，一個愛吹泡泡，愛幻想的男孩。