1. 小學五年級語文作文《研究報告》200字
小學生近視眼的研究報告
一、問題的提出 我們班好幾個同學近視。他們常開玩笑說：「我們都是偉大的博士。」有一次聽老師說現在患近視眼的人越來越多了。於是，我們決定對近視眼的情況做了一次調查。 二、調查方法 1．查閱有關於近視眼的書籍以及上網游覽，了解近視眼的來歷。 2．走訪學生以及家長，了解有多少人患近視眼。 3．通過多種方法，了解他們為什麼近視。 三、調查情況和整理資料 1．受遺傳因素的影響。如果父母或者上一代的父母有過近視歷史的人，都很有可能會發生近視。（這條信息是從書籍看到的） 2．自身與環境的因素影響。如果不注意用眼衛生，不注意作息和書寫的距離，長時間觀看電視、電腦等等，但主要是生活習慣不好。 （這是姐姐的講述） 3．我國的近視率已接近30%,小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%，高中生近視率達到70.3%，大學生近視比例高達80%。（這是上網瀏覽到的） 四、結論 1、從整體看來作業負擔較重的同學佔大多數，上網的也佔大多數，作業負擔隨年級升高逐漸加重。 2、無論是哪個年級，學生在做作業時都沒有讓眼睛得到充分的休息。 3、近視人數雖然高於非近視人數，但不戴眼鏡的佔一大部分。這說明同學們對近視還不夠重視。
2. 五年級下冊研究報告範文
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五年級下冊研究報告範文
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2011-05-20
關於奧運會起源的調查報告
一、問題的提出
2008年，29屆奧運會在北京舉行。對奧運會的知識，我們知道多少？奧運會的起源是怎樣的？前不久，我們針對「奧運會起源」開展了調查。
二、調查方法
1．請教老師、家長及社會人士，收集奧運會材料。
2．查閱書籍、報刊，了解奧運會有關知識。
3．觀看電視、錄像等，感知奧運會有關情況。
4．上網瀏覽，系統了解奧運會知識。
三、調查情況和資料整理
信息渠道：分別是爺爺、老師、書籍、上網。
調查重點：分別是奧運會傳說、奧運會起源、奧運會起源及得名和歷屆奧運會情況。
收集到的材料：分別是與宙斯有關的三種傳說、實際與古希臘的戰爭有關、最早起源於古希臘，因舉辦地而得名和會旗、會歌、會徽、獎牌、吉祥物等。
四、結論
1．奧運會最早起源於古希臘（公元前776年），因舉辦地在奧林匹亞而得名。從1896年開始每四年舉辦一次。現在已成為和平與友誼的象徵。
2．奧運會的由來有多種傳說。一是為祭祀宙斯而定期舉行的體育競技活動；二是宙斯的兒子推翻了國王，為了慶祝勝利而舉行的運動會；三是宙斯的孫子和公主舉行婚禮時安排的比賽。奧運會的起源，實際上與古希臘的社會情況有著密切的關系。當時各城邦之間戰爭不斷，而體育是培養能征善戰士兵的有力手段。於是，古希臘為准備兵源開展了體育競技。
3．現代奧運創始人是顧拜旦，奧運五環、會徽、會旗都出自顧拜旦之手
3. 小學五年級下冊調查報告
不能問狗喜歡吃什麼 狗喜歡吃的 不一定就能吃一個月以內的狗如果有母乳最好吃到45天 如果沒有的話一定要喂嬰兒配方奶粉 到兩個月可以喂嬰兒米粉 不能喂成人喝的牛奶！！要不然腸胃會受不了 也不容易消化 小狗就跟嬰兒一樣 消化系統還不完善如果狗狗是三個月-5個月還是建議用流動食物幼犬也比較好消化 不會多身體造成負擔再長大點可以喂一點點磨碎的肉煮粥給它喝 要加點鹽的 但不能多吃鹽 不過也可以用專門的幼犬狗糧 如果狗狗腸胃不好 要拿水泡著狗糧給它吃下去 現在的狗糧營養比較豐富 光吃狗糧就可以滿足狗狗的需求 千萬別喂人吃的東西 比如骨頭 飯菜 還有火腿腸之類的東西 我有一個朋友餵了骨頭給狗狗吃 當天就被卡在喉嚨里了 開了刀才拿出來 為避免這些情況 還是少拿 而且狗狗吃了並不消化 火腿腸鹽分太高 油分太多 不建議給狗狗吃動物肝臟也別給 會引起嚴重性缺鈣 和抽搐 長期下來會導致中毒也不要給它多吃肉 吃多了不好
4. 小學五年級下冊調查報告寫什麼
環境
5. 小學五年級調查報告表
成語中的名人故事研究報告 成 語 出 處 歷史時期 歷史 人物 歷史事件 成語的意義 過門不入 《列子•楊朱》 夏代 禹 禹是鯀的兒子。堯命鯀治水，鯀的治水方法不對頭，積土阻水，結果失敗。新帝舜命禹繼續治水。禹經過整整十三年，終於制服了洪水。 比喻忠於職守，公而忘私。 退避三舍 《左傳•僖公二十二年》 春秋 晉獻公、申生、重耳 重耳對晉獻公說：晉楚治兵，遇於中原，其避居三舍。 比喻不與人相爭或主動讓步。 洛陽紙貴 《晉書•卷九十二•文苑傳•左思傳》 晉代 左思 左思用十年，寫成《三都賦》，深獲好評，由於當時沒有印刷術，人們爭相抄寫，致使洛陽紙張價格上漲。 比喻著作有價值，流傳廣。 草木皆兵 《晉書・苻堅載記》 東晉 謝石、謝玄 《晉書・苻堅載記》：「堅與苻融登城而望王師，見部陣齊整，將士精銳；又北望八公山上草森皆類人形，顧謂融曰：『此亦勁敵也，何謂少乎？』憮然有懼色。」 比喻人在驚慌時疑神疑鬼。 按圖索驥 《藝林伐山》 春秋 孫陽 這個成語來源於《藝林伐山》，伯樂《相馬經》有「隆顙蚨日，蹄如累曲」之語，其子執《馬經》以求馬。出見大蟾蜍，謂其父：「得一馬，略與相同，但蹄不如累曲爾。」 按圖像尋求良馬。比喻做事拘泥教條，墨守成規。現在指順著線索去尋找。 如火如荼 《國語•吳語》 春秋 夫差 這個成語來源於《國語.吳語》，萬人以為方陣，皆白裳、白旗、素甲、白羽之增，望之如荼……左軍亦如之，皆赤裳、赤旗、丹甲、朱羽之增，望之如火。 意思是像火一樣紅，像茅草的白花一樣白，形容軍容的盛大。現在常用來比喻氣勢旺盛。。 望梅止渴 《世說新語•假譎》 三國 曹操 曹操帶兵，眾人都渴了，操說：前方有梅林，可以解渴。眾人聽後，迅速前進。 比喻願望無法實現，用空想來安慰自己。 掩耳盜鈴 故事出自《呂氏春秋•自知》 春秋時期 智伯、范氏 小偷偷鍾，怕眾人聽見鍾聲，捂住了自己的耳朵。 比喻愚蠢自欺的掩飾行為。 圖窮匕見 戰國策 燕策二 戰國 荊軻 荊軻為燕太子刺秦王，用獻燕國督亢的地圖為名，先把匕首卷在圖里。秦王展開地圖，最後露出匕首。 比喻事情發展到最後，真相或本意顯露了出來。 一、問題的提出 我國的文化博大精深，成語是其中的一樣。對於成語，我們既熟悉又陌生。說熟悉，是因為我們在閱讀和習作中經常遇到成語；說陌生，是因為我們對成語中蘊含的知識知之甚少。在這次綜合性學習中，我決定對成語中的名人故事進行研究，初步了解成語中蘊含的古代名人故事和著名歷史事件，培養學習成語的興趣，加深對成語的了解。 二、研究方法 1、通過網路、辭典和書籍等渠道，搜集成語中的名人故事。 2、列成表格。 3、通過調查搜集和整理，從中發現什麼，思考今後應當怎樣做。 三、資料的搜集和整理 四．結論 成語是一個豐富多彩的世界，其中既有歷史名人故事，也有重要的歷史事件，還記錄著古人的日常生活和思想，博大精深，奧妙無窮。有的成語贊揚了古人的高風亮節，還有的成語反映了歷史上重要的歷史事件，成語集中地反映了中國的歷史和文化，它是中國語言藝術的博物館。 我們在平時讀書時應該多積累成語，養成查辭典的習慣。通過查閱辭典，也可以上網搜索，不但弄懂成語的意思，還可以了解成語的出處，了解成語中所包含著的歷史名人故事和歷史事件。這樣不但積累了成語，也了解了中國的歷史和文化，豐富了我們的課外知識，還能讓我們從中受到很多的教益，一舉多得。成語積累多了，還會豐富我們的語言，使我們的習作錦上添花。 心動不如行動。同學們，快快行動起來吧！！！！！！
6. 小學五年級語文（下）的調查報告分為哪四步
1.問題的提出
2.調查方法
3.調查情況和資料整理
4.結論
7. 小學五年級的調查報告怎麼寫
一、問題的提出（確定主題，產生疑問）二、調查方法（通過哪些途徑獲得信息）三、調查情況和資料整理（分析原因）四、結論（自己的看法或希望）。