小學一年級閱讀與寫作

『壹』 小學一年級要寫閱讀節的體會或收獲，這個咋寫啊，懂的回答一下，要詳細謝謝了

閱讀可以使我們每一個人感到快樂！

『貳』 一年級數學什麼叫讀作什麼叫寫作怎麼做

讀作是指：數字要寫大寫的，如數字大寫一、二、三、四、五、六、七、八、九內。

例如：容58 ，讀作：五十八。

寫作：是指要用小寫的阿拉伯數字來寫，如數字1、2、3、4、5、6、7、8、9。

例如：七十三 ，寫作 ：73。

在數學作業中，數字讀作的意思是要將這個數字的讀法用漢字的方式來寫出來，寫作的意思是將要讀出的數字用阿拉伯數字表示出來。

(2)小學一年級閱讀與寫作擴展閱讀：

讀數的兩種方法：

一、按照數的橫列自左至右把各個數字依次讀出來，如 3045002 讀作三零四五零零二。這種讀法在讀純小數或記錄時用，稱其為簡讀法，可用於十進數和非十進數的讀數。

二、按照數的橫列自右至左，以四位為一級或三位為一節，然後從左至右讀數，稱其為分級讀數法或分節讀數法，統稱繁讀法，這種讀法一般用於讀十進整數。

1、四位以內的數可以順著位次，從最高位讀起，例如 1987 讀作一千九百八十七。

2、四位以上的數，先從右向左四位分級，然後從高級起，順次讀出各級里的數和它們的級名。

例如3843759001讀作：三十八億四千三百七十五萬九千零一。

『叄』 一年級學生應讀哪些課外書來提高閱讀和寫作能力

一些看圖識字類圖書。

『肆』 怎樣輔導小學一年級學生閱讀寫作

我現在業余時間就給小孩子輔導作文，他們現在的問題是寫不出來，不知道怎麼下筆。首先得給他們講故事，開啟他們的思維，讓他們多想，二就是寫實際的東西，看到什麼聽到什麼就寫什麼，不在於寫多好，而在於能寫，只要能寫就不錯了。同時努力培養他們准確的認識觀和價值觀。

『伍』 小學生閱讀與作文階梯訓練1年級 嚴敬群 還是開心作文 唐素蘭 哪個好

1、成功的背後
每一個人成功的背後都有著不為人知的真相，但這艱辛；痛苦只有那些人自己知道。
記得在2008年奧運會時，有一項體育是男子110米跨欄。劉翔上場了，全場的人都尖叫著。發令槍一響，劉翔就以飛人的速度沖了過去，可在他跨過第四個欄時，一下子癱倒在地，劉翔還試了幾次，結果都是如此，劉翔被迫無奈而退出了比賽。
在一次電視上我有看到了劉翔的身影，他又重新站在了領獎台上，於此同時，媒體還報道了劉翔在負傷期間，還繼續堅持訓練。這時我感動的留下了淚，他每天都要獨自忍受常人無法想像的痛苦，但他還默默無聞，一聲不吭。他在與命運做斗爭，不拋棄；不放棄的性格促使他前進，最後終於成功了。
我也有過著樣的例子，在五年級時，老師說：「最近有一個徵文比賽，我要挑幾個同學去參加。」其中就挑中了我，我回到家，先開始構思，然後寫在稿紙上，再修改。有時，寫的不好的還要撕了重寫。那時我不知道撕了多少稿紙，不知修改了多少次，最後終於找到了一篇合適的，然後公公正正的抄好。交給老師，幾個月後我的作文得獎了，我聽到這個消息後，眼淚情不自禁的留了下來。這時我不由得想起了為了這篇作文我付出了多少辛苦。
其實，每一個成功的背後都充滿著失敗，艱辛和痛苦，也有著不為人知的真相。同樣也說明只有付出了，才會有收獲。

2、成功的背後
每個人都想成功，每個人都想找到打開成功大門的鑰匙，但成功不是人人都能成功，它需要付出。古今中外，每一個成功人士的背後都有著我們常人無法想像的坎坷與艱辛。
著名大導演張藝謀在華麗和成功的背後，卻有著一段不平常的經歷。在他18歲的時候，迷上了攝影。可是當時，連吃飽飯都還是個問題，哪有什麼錢去買照相機學攝影呢？於是，他瞞著家人，偷偷地到城裡去賣血。一連賣了五個月，終於攢夠了買一架照相機的錢，憑著那架照相機給他的藝術積累，考入了北京電影學院攝影系……如今張藝謀所取得的成就是讓眾人羨慕的。他之所以有如此的成就，就是因為他付出了我們常人幾倍甚至幾十倍的努力。那段賣血的經歷，給了他特殊人生體驗，鼓勵他不斷地挑戰逆境，走上成功之路，實現人生的價值。我們很多人只有看到張藝謀鮮亮奪目得一面，只會羨慕他的成功，卻忘了他的成功，是他不懈的努力和付出。 還記得偉大的喜劇表演者卓別林先生嗎？還記得他那誇張有趣的表演嗎？當他還是一個不起眼的流浪兒時，常常站在電影院門口，觀察著來來往往的人們，仔細地注意他們的言行舉止，學習他們的動作。雖然對於當時的他來說，生活更成問題，但是他從來沒有放棄過自己的追求，最後，他如願以償。當全世界的人們都鼓手拍掌，當所有的鮮花拋向他的時候，我們還記得那個影院門口得流浪兒嗎？不，誰都沒有想到卓別林是怎樣一步一步艱辛地走來的。
記得泰戈爾曾經說過：只有經歷地獄般的磨煉才能創造天堂般的力量，只有流過血的手指才能彈出世界上最美妙的聲音！是的，成功的背後不是金錢，不是外表，而是昂貴的卻又是最公平廉價的代價——堅持不懈的努力。

3、成功的背後
在我們的世界裡，有一些成功的人士。我們常常很羨慕這些人。但多數人只是看到他們獲得成功的喜悅，有多少人能夠看到他們努力的艱辛呢？
我認為人們如果要想獲得成功，那就必須去奮斗。大家應該還沒有忘記，我國的運動健兒們在悉尼奧運會上為我國奪取了28枚金牌，為祖國爭了光。他們在領獎台上的榮譽，是用了多少汗水換來的啊！金牌，是他們每天都進行高強度的訓練的成果。運動員們的奮斗，可以換來金牌；發明家的奮斗，可以改變我們的世界。由此可見，奮斗是走向成功的必經之路。
在奮斗的道路上，我們是需要付出汗水的。上天是很公平的，你付出了多少，獲得的成果也就有多少。當今世界上，有哪個人是不需努力而獲得成功的呢？如果以前沒有人去為中國革命事業而付出血汗，為此奮斗，那麼中華人民共和國也不會成立；如果沒有人們為「四化」而奮斗，付出汗水，那麼也不會有我們現在的幸福生活；同樣地，如現在不努力地奮斗，將來的中國也會日漸衰落。那麼，我們應該怎樣奮斗才能獲得成功呢？
愛迪生說過：「如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。」我認為，邁向成功的第一步，應該是明確目標，樹立正確的人生觀。這是獲得成功的必要條件，如果沒有目標，那麼要獲得成功便成為一句空話。其次，我們需要堅持不懈地奮斗。在成功的征途上，是充滿坎坷、曲折的。有人說過：「成功是戰勝艱難險阻的奮斗結晶。」如果我們遇到一點點失敗就放棄，那是絕對嘗不到成功的滋味的。愛迪生一生中有1000多項發明，在當中，他經歷過多少失敗呢，但他沒有放棄自己的事業，他曾經說：「失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。」再次，機遇也是成功的因素之一。我認為，只有在機遇來臨之際，明確目標並為之奮斗，才能夠成功。
讓我們在通向成功的征途上奮斗，用自己的汗水，換取成功的果實吧。

『陸』 如何輔導小學一年級閱讀與寫作

很簡單呀復，本人很喜歡制和小孩子溝通.一年紀的小孩子大概只有8歲吧.不要對他發脾氣.這個時候的孩子還需要關懷,要有耐性，和他成為朋友.讀故事給他聽,如果讓他寫作呢?有點難了，你大可以讓他從敘事開始寫起，比如寫短的日記.但是不要要求,讓他自由發揮。別介意孩子撒嬌.他能對你撒嬌就能對你友好.可能他只有一塊糖的時候還會塞到你嘴裡呢。嘿嘿

『柒』 小學一年級數學題10讀作什麼寫作什麼

讀作：十 用文字表示
寫作：10 用阿拉伯數字表示這個是小學數學一個很討厭的地方，以後還會遇到類似的問題，不過作為基礎知識還是要會的

『捌』 急求小學一年級升二年級的暑期閱讀與寫作應該如何安排

就寫一些敘述日常生活活動的60字小片斷就可以,關鍵在堅持 ,或者日行一善,既可以鍛煉孩子自立能力,也可以練習寫作

『玖』 在線小學一年級作文有聲閱讀

本人是一名秦皇島的在校大學生，性格開朗做事干練落落大方熱愛教育事業，耐心細心，所以暑期想在秦皇島做一份關於家教的兼職，現居秦皇島北戴河區。本人學的英語專業，在大學期間積累了一定得知識水平，因此，想在暑期找一份英語家教的工作。另外，不謙虛的說，本人的文學水平很好，詩詞歌賦比同齡人更勝一籌，本人善於寫作，所以還想求得一份寫作家教的工作，妹妹從小學到初中的初中各科一直是我在輔導，妹妹現在的學習成績一直是前三甲，所以本人的教學能力毋庸置疑。還有半年就畢業了，希望能獲得一個鍛煉自己的機會，「給我一個機會，還您一份欣慰」是我所一直追求的精神，相信您的眼光，也相信自己的能力。謝謝！