小學五年級美術敦煌壁畫

1. 求小學五年級美術知識點！現在就要！我要考試了！要寫的清晰！

1． 杭州西湖邊著名的歷史街區是 。中國畫大師 ， 也都曾在此定居。那麼在我們平湖著名的街區有 ， 。
2． 安全標識分為 標識， 標識， 標識， 標識。一般都放在 ， 等地方。
3． 木雕藝術經過長期發展，可分為以雕刻材料命名的 ， 和以地域特色聞名的 ， 等。
4． 雕刻的方法有 ， ， ， 等。
5． 中國傳統門飾內容上分為 ， ， ， ，
等。
6． 門飾以雕刻技法為主。北方以 為多，南方則以 ， 為主。
7． 泥人張是近現代 民間彩塑藝術家的俗稱。一般取材於 。
8． 墨分五色分別是 ， ， ， ， 。
9． 敦煌石窟包括 ， ， ， 。

二、名詞解釋
1. 色相推移：

2. 純度推移：

3. 明度推移：

三、簡單題
1． 色綵帶給我們的心裡感覺包括哪幾種？

2． 請你說一說什麼是類似色？

3． 請你說一說什麼是對比色？

4. 請你說一說什麼是飛天？

2. 五年級畫畫圖片大全簡單又漂亮的

一般情況下，不同的圖畫書其描寫的風格有也有所不同的

3. 五年級美術上冊形狀與顏色漸變的圖畫怎麼畫

你好，分兩個部分和你說哦！
關於形狀，孩子五年級應該已經學過很多圖形的了，三角形、矩形、圓形，這些孩子都是能夠畫出來的了。我們可以靈活運用這些圖形進行搭配，發揮自己的想像力去繪畫，比如我們要畫一隻小狗，它的頭部可以是圓形的，身體可以是矩形的，四肢可以是三角形的哦。只要搭配的好，肯定能夠畫出富有創意的狗狗出來的。
關於漸變的畫法，可以使用水彩筆，油畫棒、色粉筆去繪制哦。如果是使用水彩筆或者油畫棒的話，我們畫漸變色一般是使用分層繪制的方法來繪制的，比如：我們要畫紅色到黃色的漸變色，我們先用紅色的水彩筆或油畫棒塗一層紅色，然後在換用其橙色、再到黃色的畫筆分別塗上一層顏色（注意塗色是不重疊的哦）。 如果使用色粉筆去繪制的話，我們可以選用一種顏色的色粉筆先在畫紙上塗抹上一種顏色，然後直接用手去將顏色朝著一個方向抹開，這樣也是可以畫出漸變的效果的哦。

我是畫啦啦的狸貓老師^_^
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4. 小學課文《敦煌壁畫》怎樣分段

《敦煌壁畫》全文共有7個自然段，作者按照總起引入-具體分析-概括總結的思路行文，可分為四個部分來理解。

一、(第一自然段)描寫敦煌壁畫的地址。

二、(2-5自然段)敦煌壁畫的特點。第2自然段講敦煌壁畫的規模宏大，風格各異。(第3、4自然段講)敦煌壁畫的內容豐富，種類繁多。第5自然段講敦煌壁畫的巧奪天工，技藝精湛。

三、(第6自然段)敦煌壁畫的畫師。先講近代畫家臨摹壁畫，傳承敦煌藝術。再講古代畫師創造壁畫，表現出令人欽佩的精神和意志。

四、(第7自然段)敦煌壁畫的的價值。三幅插圖中，一幅是敦煌石窟的外觀遠景圖一幅是敦煌壁畫中的飛天圖，一幅是敦煌壁畫中的九色鹿故事圖。

(4)小學五年級美術敦煌壁畫擴展閱讀

敦煌壁畫講述南北朝時期是佛教在中國古代傳播發展的一個高峰。根據現代學者統計，南朝有佛寺一千二百至三干聽，北朝有三萬所，隋朝有四千所。

唐朝肓四萬所，在敦煌莫高窟現存的四百九十二個洞窟中。北軻以前的有三十九個，而北瑰時期就有二十個，佔二分之一強：人們從這些數字可以看出，北輯特別是北魏佛軟和佛教美術發展盛況的一斑。

古代歷史事實表明在社會動盪，多數人的現實人生目標無法實現。生活昔遞艱難困苦的情況下，及其以後的相當長時間內，往往是宗教的迅速發展時期。如果再加上統治者的提倡、參與，那麼宗教的社會影響就會急劃增強。

中國歷史上的南北朝階段就是這樣的時期。敦煌莫高窟中的北涼、北魏壁戤就是這樣的時期的宗教美術作品。

如果說在通常情況下，在一百多年的時間裹。宗教壁畫的基本題材主題、繪畫技法風格、景觀、佛像及其服師造型，一般下會出現重大明顯的發展變化。

在敦煌莫高窟北涼、北魏壁畫中卻實現了這種變化。比如，基本髓材主題由側重宣揚忍辱、苦修、無原則地施捨和自我犧牲。

轉向注重表現說法、極樂凈土；繪畫技法風格從質朴、粗擴轉向精細、華麗，景觀、佛像及其服飾造型由印度類型轉向中圃類型。

總之這些壁畫從內容到形式發展變化幅度之大、速度之快是前所未有的。這些發展變化為人們進一步認識宗較美術，乃至整個美術發展歷史的規障提供了難得的史料。因而增加了這部壁畫集獨特的藝術歷史價值。

5. 求五年級的美術繪畫作品 有現圖

現圖網路圖片復里全都制有看你要什麼
五年級一般畫的東西都不難，你可以去網路圖片里收一張來臨摹一下。不過也要看你這是什麼項目了。如果你是交作業，隨便搜一張漫畫什麼的臨摹一個都可以。要是老師有特殊要求那麼可以根據要求找一張合適的圖。
如果你要是才加美術考試，或者是美術手繪比賽那麼最好還是做一些創意。

6. 五年級開學第一天美術本上應該畫什麼

五年級開學第一天美術本上應該畫素描
你若喜歡
便是晴天

7. 五年級人教版美術試題

（時間：10分鍾）班級： 學號： 姓名：

一、填空題。

1、在色環上（ ）的色彩，稱為鄰近色。

2、紫色是由（ ）和（ ）組成。

3、彩燈又叫（ ），是我國傳統的（ ）藝術。

4、在色環上，相鄰近的色彩，稱為（ ） 。

5、色相、純度、明度是指色彩的（ ）。

6、色彩三要素是色相、（ ）、純度。

二、選擇題。（每小題中只有一個選項是正確的，請將正確選項的序號填在題後的括弧內）

1、《彩陶船形壺》是我國哪個（ ）的陶器藝術品。

A、南北朝 B、新石器時代 C、唐朝 D、明清時期

2、以下的哪一種色彩是暖色。（ ）

A、藍色 B、橙色 C、綠色 D、紫色

3、屬於冷色調的色彩是。（ ）

A、橙色 B、黃色 C、冷色 D、藍色

4、《敦煌藻井圖案》是一幅（ ）圖案。

A、自由紋樣 B、角偶紋樣 C、適合紋樣 D、 邊框紋樣

5、在色環上藍色的補色是。（ ）

A、紅色 B、黃色 C、橙色 D、綠色

6、在色彩調合過程中，用紅色加藍色可以調出的是（ ）。

A、黑色 B、綠色 C、紫色 D、黃色

7、在色環上紅色的補色是。（ ）

A、藍色 B、黃色 C、橙色 D、綠色

三、判斷題。（正確的，在題後括弧內打「√」,錯誤的打「×」。）

1、橙、綠、藍是三原色。（ ）

2、陶瓷藝術包括陶器和瓷器兩個部分。（ ）

3、黑體美術字的特點是筆畫橫豎一樣粗，方頭方尾，醒目有力。（ ）

4、在色性中，紫、綠、藍都屬於冷色。（ ）

5、紅、綠、藍是三原色。（ ）

6、藍色加黃色調出的是綠色。（ ）

8. 五年級美術畫《昨天、今天和明天》這個怎麼畫

可以畫現在標志性的建築物 以後的進步

9. 小學五年級的學生美術都學些什麼啊

我就是帶小學五年級美術的，我們學校，除了教授正常的書本知識外，還開設了興趣小組，關於美術類的，就有素描、兒童畫、剪紙、手工製作……