小學一年級暑假體驗

『壹』 小學一年級的我的假期

《我的五一假期》
在盼望已久的五一勞節那天，我帶著喜悅的心情來到外婆家。一進門回，我就看見外婆答她那和藹可親的面孔，正低這頭，在聚精會神地掃地。一看見我來了，笑眯眯地抬起了頭，問我一些關心我的事。
我看見外婆的頭上有幾滴汗珠，正順著外婆臉頰流下來，我看見這一剎那，連忙接過外婆的掃把說:「外婆，我來幫你掃吧」外婆說:「沒關系，你還是做作業去吧!」我卻一定堅持說:「今天是五一勞動節，也該讓我有個表現的機會吧!」一邊請外婆休息，一邊我就認真地掃起地來，外婆呢?坐在沙發上，看著我，好像在說:「你真是長大了啊!我們把你養大沒白費。幹完這事，我又幹了另外的活。外婆笑得合不攏嘴。雖然打掃衛生是累活，但是我的心中一直甜甜的。做完事後，我走在回家的路上，天空好像更藍了，花兒也更有精神了。天上飄來白雲，像幾個笑臉，彷彿在對我說:「助人為樂，好孩子，助人為樂，好孩子。」我聽了一直從嘴裡甜到心頭。
這次五一勞動節太有意義了。它讓我懂得了一個道理--勞動是快樂的，所以我們大家要好好勞動哦!雖然我只是幹了一些微不足道的活兒，但是勞動卻給我帶來了無與倫比的快樂。

『貳』 對小學一年級《暑假作業》的感受

對於小學一年級的學生來說，純屬是超負荷，太多了，主要是叫他們寫大格字內，還有暑假生活，對於他們來說太容多了，他們應該耍，不應該有作業，小學一年級的知識不需要學，只要隨著小孩的年齡逐漸變大，自然而然就知道了，純屬是提前就讓那些小孩學，失敗的教育！！！

『叄』 一年級暑假我的經歷與收獲

多姿多彩的暑假快要結束了，在這個暑假裡，我有許多快樂，但也有一些不專愉快。
七月份，我參屬加了數奧班，學到了一些有趣的數學知識。但是給媽媽發現了我上課不專心，做小動作的壞毛病。我也明白自己為什麼考不好的原因了，決心以後要改掉這個壞習慣，讓媽媽開心。
八月份，我的收獲更大：我通過了鋼琴二級考試，跆拳道考入黃綠帶，在金鳳凰藝校的書法學習中，我由於很大的進步，被評為「優秀學員」，免費去上海科技館一日游。
在暑假裡，我還看了許多優秀繪本，比如《暖暖心繪本系列》《青蛙rog的成長故事系列》，《聰明豆繪本系列》，《嘻哈農場系列》，《小黑魚》，《非常小子馬鳴加》系列的2本，《雅諾什繪本》，《小兔波力養成系列》等等三十多本課外書，我覺得這些書讓我知道了許多知識和道理，看書真的很快樂。
哦，還有我暑假裡也沒睡懶覺，每天早晨七點就到鳳鳴公園練武術，有拳，刀，棍，劍，槍等，和小朋友們在一起，真的好開心，我學會了兩套拳，也會了一點刀法，我變得比以前更自信了，相信下學期的體育我一定會有進步。我決心把身體練得棒棒的，做個名副其實的五星少年！

『肆』 小學一年級暑假作業感受怎麼寫

涼拌、1。做通宵 借作業 抄抄抄！
2。豁出去了 大不了不做
3。自求多福吧 、、內、哎 早知今日何必容當初~~~
我跟你一樣，現在在趕作業，交給你大家常用的方法：
1.每天不玩，認認真真得做作業;
2.找一個好的哥們拿來抄，意思一樣，寫法不同就可以了；
3.最爛的點子，騙老師；
4.再不行就挨一頓罵，挨一頓打，得過且過嘛；
5.亂寫，如果老師認真，那就慘了，如果老師不認真，那你就得記住，下次不能這樣了！
（本人觀點最好選第1條，踏踏實實做人，安安心心做事，誰叫你不努力，吃一塹長一智，下次就不會這樣了！

『伍』 小學一年級暑假日記20篇（範文）

1.今天，我看了《十萬個為什麼之昆蟲與動物篇》，從中讀到了好多關於昆蟲的故事，真是好有趣哦！「什麼時候出現恐龍？」，「熊喜歡吃什麼？」，「螢火蟲為什會發光？」……好多好多稀奇，太棒啦！從中我學會了好多科學知識，我相信繼續看書會給我更大的收獲。
2.今天傍晚，我看見媽媽很忙，就決定幫媽媽做一些力所能及的家務事。

我剛走出大門幾步，就看見媽媽提著籃子回來了。籃子里放滿了洋眼豆。我連忙攔住媽媽說：「媽媽，我來幫您！」媽媽笑著答應了。我馬上接過媽媽手中的籃子，先把籃子中的洋眼豆倒在一旁，又從廚房裡拿來幾只大碗放在旁邊。一切都准備好了，我自言自語。我記得媽媽曾經對我說過，清理洋眼豆時，要把它外邊的絲撕掉。於是，我先拿住洋眼豆的一端，然後往外稍一用力，一根長長的絲就被我扭了出來。我又把一些變硬了的洋眼豆撥開，一顆顆圓溜溜的果肉露了出來。我小心翼翼地把它們摳出來放進碗里。

不一會兒，一籃子的洋眼豆終於都被我清理完了。我拿著清理完的洋眼豆，心裡美滋滋的。
3.昨天我讀了《小烏鴉愛媽媽》這篇文章，這只小烏鴉對它生病的媽媽是那樣的關心和愛護，幫它從很遠很遠的地方捉來蟲子，還給它喂到嘴裡，這太讓我感動了，真值得我學習，我也要像它那樣關愛我的媽媽，還有那些需要我幫助的人。
4.上午，媽媽給了我10元錢去買雪糕。在路上我一直拽著錢，一不小心把10元分成了兩半。一根雪糕要2元，我就給了阿姨一半，阿姨說，這半截是沒用的呀。原來10元的一半不是5元啊。

『陸』 一年級對暑假作業的感受150字

寫作思路及要點：寫文章的道理，概括起來，不外乎「真、細、活」三個字。

「真」，就是寫的思想真，是自己的真情實感；寫的事情真，是自己身邊發生的事。而不是因為你想怎樣寫就怎樣寫么，無中生有地寫成如何如何。

「細」，就是不管寫人、寫物、寫事，主要的情節一定要寫得細致，才能給讀者一個深刻的印象；要是只有粗枝大葉的幾筆，讀起來就沒有味道了。北京新東方優能中學專家提醒學生作文引用應根據主題、中心的需要，盲目引用應盡量避免。

「活」，就是要在節骨眼上用一兩句話傳神，否則文章就會顯得呆板而不生動。

正文：暑假，是一個我最嚮往的假日，可以和我最愛的爸爸媽媽一起，可以去外公外婆家玩，真的是好開心， 但是暑假還是要做作業，媽媽每回都定時間檢查我的作業，沒做完還要打屁屁。

爸爸我最喜歡，總是買好吃的給我吃，我做功課，做得好，爸爸就帶我吃好吃的， 爸爸最好，但是暑假快結束了， 真希望暑假再來臨。

(6)小學一年級暑假體驗擴展閱讀：

寫作文的好處：

好處一

寫作文是需要思考的，這就培養了孩子的思考問題的能力。給你出個作文題目，你就需要根據作文題目去組織材料。這又鍛煉了孩子的組織能力。

好處二

寫作文可以鍛煉孩子的閱讀能力和分析能力。組織搜集材料，必須閱讀啊，不讀是不知道這資料到底合適不合適。要寫作文了，你再去找資料，是不是有點晚了。所以就培養了孩子的閱讀能力。這也是寫作文對孩子的好處。

參考資料來源：網路-作文

『柒』 如何安排暑假小學一年級為實踐

1、游覽一個新的城市；

2、學會一個新的勞動技能；

3、培養一個新的興趣愛好；

4、學習一首新的童謠歌曲。

『捌』 一年級的假期,我的經歷與收獲怎麼寫

寫作思路：可以寫在假期生活上的收獲和經歷，比如學會了炒菜，比如學會了洗衣服，還可以寫精神上的收獲，比如學會了理解父母的良苦用心等等。

正文：

今年的暑假，我們班同學過的和別的同學不一樣，因為，我們今年面臨的是中招考試，讓屬於畢業生的我們過著不同尋常的暑假，在這個暑假裡，每一個同學都過的緊張兮兮的，可是，每一個同學的忙的有意義，忙得不亦樂乎，忙得讓我們一生難忘！

暑假是相同的，心情是不同的，考得好的同學不會為學校的事情而擔心，考的不好的同學這會為了該上那個學校而擔心，可能還會為了成績的事情而挨罵。其實，這個時候，不是挨罵的時候，而是想辦法的時候。家長會為了學生的事情到處去奔波，作為兒女，我們應該為父母多分擔一些家務。讓父母回到家能輕松一點。

不管最後我們到了哪裡，我們都應該好好的學習，為著自己的將來，去努力的拼搏，去實現自己的理想，其為自己的明天更好的打拚！

暑假，不再是暑假，而是我們超越他人的時候，而是我們努力的時候，我們理解的慢，就要笨鳥先飛，付出的更多，收獲的才不會少，讓我們一起努力，為今後的美好生活去加油，為了祖國的明天一起去奮斗！

祖國會有我們21世紀的人去再創輝煌，讓我們去再創奇跡！

我高呼：我們的暑假，不一樣的過！

『玖』 一年級寫暑假作業的感受

小學一年級數學署假作業後面的署假作業感受怎麼寫。