小學二年級小品劇本

Ⅰ 小學生話劇劇本《寒號鳥》

這是小學作文《寒號鳥的故事》
美麗的大森林裡生活著一群快樂的小鳥，它們能歌善舞，整日勤勞工作著。一天，一條邪惡的懶蟲從洞中蘇醒過來，蛻化成一條美麗的青蟲，它四處尋找目標，終於將目光鎖定在快樂鳥身上。在懶蟲的誘惑下，快樂鳥變成了一隻自私、貪婪、懶惰的小鳥，它脫離了大家，變成了一隻搗蛋鳥。秋天當大家都在勞動為度過冬天而努力時，它卻把什麼事情都推到明天，說明天再干。 當寒冬來l臨時，它沒有巢穴、沒有食物，險些被凍死。幸虧大家發現早及時救了它，鼓勵它，使它鼓足勇氣終於戰勝懶蟲，又回到了森林大家庭中，過起了快樂勤勞的生活。
關於寒號鳥的故事：
傳說有一種小鳥，叫寒號鳥。這種鳥與眾鳥不同，它長著四隻腳，兩只光禿禿的肉翅膀，不會像一般的鳥那樣飛行。
夏天的時候，寒號鳥全身長滿了絢麗的羽毛，樣子十分美麗。寒號鳥驕傲得不得了，覺得自己是天底下最漂亮的鳥了，連鳳凰也不能同自己相比。於是它整天搖晃著羽毛，到處走來走去，還洋洋得意地唱著：「鳳凰不如我！鳳凰不如我！」
夏天過去了，秋天到來，鳥們都各自忙開了，它們有的開始結伴飛到南邊，准備在那裡度過溫暖的冬天；有的留下來，就整天辛勤忙碌，積聚食物啦，修理窩巢啦，做好過冬的准備工作。只有寒號鳥，既沒有飛到南方去的本領，又不願辛勤勞動，仍然是整日東游西盪的，還在一個勁地到處炫耀自己身上漂亮的羽毛。
冬天終於來了，天氣寒冷極了，鳥們都歸到自己溫暖的窩巢里。這時的寒號鳥，身上漂亮的羽毛都脫落光了。夜間，它躲在石縫里，凍得渾身直哆嗦，它不停地叫著：「好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造個窩啊！」等到天亮後，太陽出來了，溫暖的陽光一照，寒號鳥又忘記了夜晚的寒冷，於是它又不停地唱著：「得過且過！得過且過！太陽下面暖和！太陽下面暖和！」
寒號鳥就這樣一天天地混著，過一天是一天，一直沒能給自己造個窩。最後，它沒能混過寒冷的冬天，終於凍死在岩石縫里了。

成語故事--得過且過
傳說五台山上有一種鳥，長著四隻腳和一對翅膀，人們叫它「寒號鳥」。

春天，百花盛開，寒號鳥身上長滿了羽毛，但它不想飛出它的窩。

寒號鳥不去找食物，每天都賴在窩里，餓了吃樹葉，渴了喝露水。寒號鳥想：「過一天算一天吧。」

冬天到了，寒號鳥的羽毛漸漸掉光了，它悲哀地叫道：「得過且過，得過且過！」

大概展現人類懶惰的一面，你再把人物清晰一下，對話完整一下就行，大概故事情節可以按這個走，表演的生動一些~

Ⅱ 有適合小學二年級學生演的小品嗎

有，是賣火柴的小女孩改編成一部小品，可以在網上搜索。

Ⅲ 簡短的小品劇本，2分鍾之內的，急！急！急！

《珍惜時間》
甲：日月如穿梭，光陰快似箭。
乙：呦，你又在這拽呢？
甲：拿你來說吧，今年有11了吧？
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。
乙：一晃兒？
甲：這「晃」也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點兒，一晃兒3歲進幼兒園，又一晃兒6歲讀小學，再一晃兒12,該小學畢業了，你再這么晃幾下
乙：怎麼樣？
甲：你就沒了。
乙：敢情我一輩子凈晃晃了。
甲：這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。
乙：形容日月、光陰。
甲：讓你自己說，時間快不快？
乙：太快了。
甲：可我們一些小夥伴不珍惜時間，嫌時間用不了。
乙：還有嫌時間多的？
甲：有個同學，老嫌時間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話，一說準是這句話。
乙：說什麼呢？
甲：「怎麼還不放學呀？」
乙：老盼放學啊？
甲：脾氣倒是不錯，沖誰都笑：「你這兒干嗎吶」？
乙：我學習呢，你干什麼呢？
甲：「嘻嘻，不知道。」
乙：作業寫完了嗎？
甲：「嘻――不知道。」
乙：考試及格了嗎？
甲：「嘻――不知道。」
乙：嘿，這也不知道啊！
甲：「嘻――不知道。」
乙：嗨！你這次數學考多少分？
甲：「9分」
乙：不是不知道啊？
甲：上次考試得10分。
乙：得，又少1分。
甲：你說，要這樣發展下去，小學還能畢業嗎？
乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業了。
甲：你古語知道的多嗎？
乙：知道一些。
甲：有一句老話：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」
乙：知道，這是說光陰無價。
甲：大詩人蘇軾有句成語：「一刻千金」。
乙：對，一刻鍾一千兩金子。
甲：時間對誰都是一樣的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得點時間。
乙：從哪兒來？
甲：得去擠。
乙：對。
甲：魯迅講過：時間，就像海綿里的水，只要願擠，總是有的。
乙：對，少壯須努力！
甲：一天能多擠一點時間學習。
乙：就要擠時間學習。
甲：一天找半個小時，寫上一篇百字短文。
乙：循序漸進，你會練出秀麗的文筆。
甲：一天抽十分鍾時間，讀一首唐詩。
乙：那一年能熟讀三百首哇。
甲：由此看來，只要善於運用時間，學習也不是難事。
乙：對。
甲：不光如此，珍惜時間就能延長壽命呢！
乙：既然這樣，咱倆就別在這磨蹭了，多延長些壽命吧。
甲：好，咱退場吧。

Ⅳ 求小品劇本！！！！！！自編的！！！！！！！！

我給你幾個例子，你自己選選吧。建議你不要直接用，有些地方自己根據情況再改改。
例子1：
時間：傍晚，放學後。
地點：班級教室里。
幕啟：
[輕輕響起「我們是共產主義接班人……」的旋律；
[趙宣、周潔和於行正在打掃教室；
[這時，有人喊，「周潔，沈老師在辦公室等你……」。
周潔：「趙宣，把課桌椅拉拉齊！於行，黑板要擦乾凈！我先出去一次。」
[周潔邊講邊向教室外走……
於行：「趙宣，你看周潔一當上小隊長，馬上就指手畫腳。」
趙宣：「女生指手畫腳有什麼稀奇的，前兩天，我老媽都把我老爸指揮到床底下去了。」
於行：「為啥？」
趙宣：「我跟老媽下跳棋，棋子彈到床底下，老爸不撿，難道會讓我撿？」
於行：「嗨，我老爸對老媽除了不敬禮，一切都是他原來在部隊的那一套。」
趙宣：「什麼意思？」
於行：「我老爸講，一切行動聽指揮，下級服從上級。老媽是老爸的上級，我是老媽的上級。」
趙宣：「如果你老媽不在家，你老爸會不會越級？」
於行：「老爸是想拿出一把手的樣子，管頭又管腳，我不吃這一套。」
趙宣：「不可以這樣，你媽媽就沒有提醒你——好『兒子』不吃眼前虧？。」
於行：「頂多，老爸不讓我跟他一起看電視——姚明的NBA籃球比賽。」
趙宣：「這一手倒蠻厲害的，這下你該老實了。」
於行：「沒有的事，我把電線插頭拔掉。要不看，大家都不看。」
趙宣：「我可不敢這樣做，家裡除了水籠頭，什麼電器插頭、煤氣灶頭都不好碰。」
於行：「我真是沒有想到，趙宣在家是個乖孩子！？」
趙宣：「什麼，為了跟我老媽搶電腦，我把電線插頭拔掉，害得老媽半天白忙。」
於行：「這下子，下級要請上級吃苦頭了。」
趙宣：「用我外婆的話講，寶寶真可憐啊，三根尺打斷兩根，不斷的一根，中間也裂開了。」
於行：「看起來，以後再想作怪，一定先把家裡的尺子、曬衣架藏起來。」
趙宣：「別裝小聰明了，用拖鞋底抽起來，一樣疼。」
於行：「最近是有點不順，這次選小隊長，周潔四票、你和我都是三票。」
趙宣：「會不會還是林麗，沒有選我們。」
於行：「誰讓你上次在鉛筆盒裡放了只『出屁蟲』，嚇得她哇哇大叫。」
趙宣：「我再一次警告你，不準叫『出屁蟲』，這是魯迅先生小時候最喜歡玩的『斑蟊』。我舅舅在紹興出差，專門請人家在『百草園』里捉來的。」
於行：「照你意思，『出屁蟲』還算是珍奇動物了！」
趙宣：「連幼兒園小朋友都知道，雞蛋就是雞蛋，鴨蛋就是鴨蛋，不可以再喊『蛋蛋』。你已經三年級了，還一口一聲的『出屁蟲』」。
於行：「怪不得，這次期中考試沈老師讓你語文免考。」
趙宣：「還有，這『斑蟊』放在我自己的鉛筆盒裡，它乖乖地不聲又不響的，又沒有礙她林麗什麼事。再講，我專門在鉛筆盒上貼了『未經本人同意，不得打開此盒，以避免影響學習』的條子。」
於行：「『此地無銀三百兩』，我老實講，正因為有了這張紙條，比廣告牌還厲害。全班男生差不多都悄悄地打開看過。不過，這次林麗肯定會選你。」
趙宣：「不要瞎講！」
於行：「你當我沒有看到？昨天課間活動，五年級的『黑炭』拉她辮子。你沖過去，用肩胛把他擠到牆上。」
趙宣：「是李偉沒有選我？不過，我絕對是不會怪他的。」
於行：「為啥？」
趙宣：「前天，上體育課比賽跑，李偉和我分在一個小組，他和我商量，讓我跑的時候速度放慢點，陪陪他。」
於行：「這『胖墩』，真的要同情同情他。」
趙宣：「我慢得不能再慢了，如果朱老師不在旁邊，我都會用『龜兔賽跑』中兔子打瞌睡的辦法等他了。」
於行：「難道，我們除了午餐時幫他吃掉紅燒肉、醬油蛋外，就沒有其它辦法幫他了？」
趙宣：「辦法總歸有的，明天我找朱老師提提建議。」
於行：「你肯定又要提出年級組單人『拔河』擂台賽，一年級我們來過一次，二年級來過兩次，三年級倒好，已經搞過三次。害得我老爸一直拿我開心，叫我建議體育老師開設『相撲』興趣班。」
趙宣：「我知道，三年級其它幾個班，背後喊李偉是『胖墩』形象大使。不過，這次我建議的是『慢跑』運動。」
於行：「不會是爺爺、奶奶的那種跑法吧？」
趙宣：「當然不是，我講的這種『慢跑』，就像自行車『慢騎』比賽，看最誰時間屏得長。總不見得李偉連這點耐力都沒有吧？」
於行：「是不是跑起來，要像這個樣子？」
[兩人開心地笑著，一個像走「太空步」，一個像電影里的『慢鏡頭』……
[周潔進來……
周潔：「趙宣，你還沒有把課桌椅拉齊？你忘了上次沈老師課堂上講你在課間休息時又玩足球。」
趙宣：「我一直就沒有想通，在後面操場上搶足球，老師眼睛怎麼會看到，難道是X光？」
周潔：「誰讓你課桌椅沒拉齊，最後一排斜出30公分，一雙大腳放在球鞋外乘涼，講台上會看不出嗎。」
於行：「原來，教室里一股像臭皮蛋一樣的『毒氣』是你放的。」 ......

例子2。

人物：父親，母親，孩子，混混A，混混B，受害者

故事背景：在一個父母不務正業的家庭中，有一個誤入歧途的孩子，走上了一條犯罪道路。父母和孩子之間缺少理解和交流，父母十分後悔，他們是否會悔過？是否會重新過上幸福快樂的生活？

（父親和母親在家裡，由於孩子的問題爭吵起來）

父親：孩子在外不學好，學習成績倒數第一，老師也一直打電話來告狀，你怎麼都不管管！！

母親：我管？難道這孩子不是你的嗎？你成天在外打牌，賭博！！

父親：你還說我？你也不是天天去舞廳，甚至還帶孩子去這種烏煙瘴氣的地方。

母親：既然你這么說，好！那孩子你管，你天天帶他去賭場，讓他學賭博！！

父親：你什麼意思，有你這樣做母親的伐，你想讓孩子變壞是伐？你是個女人理應在家裡帶孩子，你還天天出去玩，你有點媽媽的樣子伐？

母親：我沒有？你竟然說得出口？這日子沒法過了！

父親：不過就不過！！

（說罷，父親把電腦給砸了）

（2個人一甩頭就跑了出去，家裡已經一片狼籍，一片黑暗）

孩子：我回來了，人呢？為什麼燈打不開，為什麼這么黑？（孩子點了蠟燭）為什麼家裡會變成這樣，我的電腦……誰乾的？肯定是那2個不負責任的傢伙，我為什麼會有這樣的父母！

（手機響了）

混混A：堯帝出來玩拉，咱兄弟出去喝酒去！！

孩子：我家電腦被砸了，一片狼籍，亂七八糟的，肯定是那2個傢伙乾的，恨死他們了，連我最愛的電腦都不放過！

混混A：別想拉，咱兄弟陪你！！

孩子：還是兄弟講義氣，好的，馬上拉！

混混A：十分鍾後老地方見！！

孩子：知道了，今天我心情好，我請客！！

混混A：好兄弟！！

（在酒館里）

混混A：你家到底怎麼回事啊，被人砸拉，怎麼會啊？

孩子：被那2個人砸的，以前扔我衣服，現在還砸我電腦，還算什麼人！

混混B：這種爸媽不要也罷，學我一樣，和他們脫離關系！！

孩子：我也想的，可是會沒有錢的！
混混B：怕什麼有兄弟們在的，你住我們那裡咯！

孩子：兄弟就是有義氣~~

混混A：干，今天不醉不歸！！

孩子：喝喝~~~~

（他們3人喝到了凌晨3點多，3個人醉熏熏的在馬路上遊走）

混混A：我沒有醉，我們再去喝，我還能喝~~

孩子：再喝，喝，喝~~~

（在黑暗中一個人急匆匆地走在回家路上，匆忙之下，他把混混A撞倒在地上）

混混A：誰啊，不要命拉，敢撞我！！

受害者；對不起，對不起，我不是故意的，你沒事吧~~

混混B：你看來是找死吧，眼睛沒長啊！

受害者：現在已經這么晚拉，而且我也滿急的，撞倒也是無意的！

混混A：如果道歉有用的話，要警察干嗎？

混混B：堯帝，上，這小子是不要命了，給他點教訓！！

孩子：這樣不好吧！

混混A：你怕什麼，他做錯的，我們自我防衛！！

混混B；上！！

（3個人把他打了一頓，小堯隨地拿起了地上的板磚向那人頭上砸去，當場血流不止）

混混A；出事情拉，快跑啊！！

混混B：小堯你下手太重拉，快跑吧！！

孩子：我把憤怒都發泄在他身上拉，我完了，快跑！！

（那人因流血過多，雖然搶救及時，可3人也難以逃脫制裁）

審判員：由於李小堯等三人蓄意傷人，本庭決定對於3人進行判決！！由於三人未成年所以給予其判決可以減小，李小堯主謀，判決他進入拘留所呆8個月，如果表現好可以減少拘留時間，其他2人拘留4個月！！

（黑暗中射出一道光在小堯的身上，他抬起頭看著天空，聽到判決後低下了頭，完全對生活失去了信心）

一個星期後，父母也知道這個事情到了拘留所，來看望他們的兒子

父親：你怎麼弄成今天這個樣子，你還算人伐？我們平時怎麼教育你的？

孩子：哼~~~

父親：你哼什麼，不服氣啊，你呀這個脾氣和你媽一樣早晚會出事~~

母親：孩子這些壞的哪裡像我拉，明明都是你教壞的，養不教父之過你不知道啊~~
父親：你還說，你平時多看著他，他會變成這個樣子~~

孩子：你們夠了沒有，在家裡還吵不夠到這里還要吵，你們什麼時候才能心平氣和地來談談！！

父親：你小子膽子大了，敢和你爸爸我頂嘴拉，你是我養的伐~~

孩子：我不是你養的，你不是我爸爸~~

（父親給了孩子一個耳光）

孩子：我呆在這里都比呆在那個支離破碎的家好，每當回到家裡時候總是我一個人，一點都沒有家的溫暖，你知道什麼是家嗎？你知道我想要的家是怎麼樣的嗎？我希望回到家後會有熱騰騰的飯菜（舞台另一角演繹），我想穿媽媽親手幫我洗的衣服，我想得到你們無微不至的愛。你們能給我嗎？你們走吧~~我不想看到你們~~~

（父母很傷心，他們知道自己做錯了，他們走了，帶著悲傷走了，回到家後，他們坐在孩子的房間里，他們到底在想些什麼呢？）

父親：我們真的做錯了嗎？

母親：如果我可以少出去玩，如果我可以多關心孩子一點，也許後果不會這個樣子~！

父親：如果我可以給他無微不至的父愛，他也不會說出我不是他父親這種話！

母親：每當他想要我們的愛時，我們總不能給予他，我們算什麼稱職的父母！！

父親：是我們害了他~~

母親：我們要挽救這個家，孩子失去的東西我們要補償他，孩子想要的東西我們要給予他，孩子是我們的一切。

父親：我們為了他什麼都願意付出~~

（2個月後，小堯由於在拘留所里良好的表現被提早釋放了出來，他回到了家）

孩子：我到底應該進去嗎？這里還是我家嗎？算了，我還是住到兄弟家裡去吧….

（當小堯轉頭的時候，媽媽從家裡出來）

母親：孩子近來啊，憂郁什麼啊，爸爸媽媽知道你今天回來特地准備了一桌好菜啊！！要涼了近來啊！！

孩子：哦…哦…我知道了！！

（進了家）

孩子：我的電腦，我的房間，我的衣服，為什麼都回來了，為什麼一切都這么干凈，我是不是在做夢啊~！

母親：這是真的啊，我幫你打掃干凈房間了，衣服幫你全部洗干凈了，你爸爸也幫你買了新電腦啊！！

（這時父親回來了）

父親：孩子你回來了，看我買了什麼？你最喜歡的游戲光碟，吃好飯，爸爸陪你玩游戲！！

孩子：為什麼，為什麼你們都變了，這是真的嗎？

父親：那天的事情是我做錯了，請你原諒爸爸媽媽！！

母親：是爸爸媽媽沒有做到身為父母應該做的事情，我們錯了！！

孩子：爸……..媽……..我真高興你們能關心我，我終於感覺到什麼是溫暖，什麼是家的溫暖·！！

（父親和孩子抱在了一起）
母親：吃飯拉，飯菜都涼了，再不吃又要去熱拉！！

父親：走，孩子，嘗嘗你媽媽的手藝，你一定餓壞了吧！！

孩子：恩的！！

（三人坐到了飯桌旁）

孩子：終於吃到了媽媽親手做的飯了，還是家裡的飯最香~~~父母真的很偉大，他們為我們真的付出了許多，我們要好好珍惜他們的愛！！

父親母親：孩子多吃點！！

（三人和睦的吃著飯）

例子4。

天使的聲音（兒童心理劇劇本）

天使的聲音
時間：星期二下午班隊課上
地點：教室
人物簡介：
四三班班主任劉老師：年輕漂亮，關心學生
辰辰：班中問題學生，父母離異。
點點：中隊長
其他學生（楊楊 冰冰 好好等）

[幕啟：上課鈴聲響。教室里，同學們迅速歸位，准備上課。只有辰辰的課桌上放得亂七八糟，他還在搖著椅子，一副不屑一顧的神情。劉老師走進教室……]

劉老師：孩子們，我們要上課了，大家准備好了嗎？
眾生：准備好了……（坐得很端正）
辰辰（伸懶腰，翹凳子）：沒有……
劉老師（皺眉，轉向黑板，做寫字狀）：哪個小組最有精神，我就給哪個小組加紅星！
（大家坐得更好了，只有辰辰還在搖桌子。辰辰的前後同學都對辰辰指指點點，表示憤怒）
楊楊（舉手，劉老師示意他發言）：老師，我請求換座位！辰辰太討厭了！
（劉老師剛想發表意見，冰冰舉手，老師示意她發言）
冰冰：我建議給辰辰換座位！他影響了我們小組的榮譽！
（辰辰這一組的同學都紛紛附和：「對……就是……讓他走！」）
劉老師（面露為難的神色）：大家靜一靜！你們為什麼讓非讓辰辰換座位呢？他改正了，就好了。你們看，辰辰現在不是坐好了嗎？
辰辰（稍微把腰桿挺直了些）
楊楊：老師，辰辰上課老是影響我們。他上課吃東西、自言自語、做小動作，真的太討厭了！我媽媽說，能不能別讓他坐我前面！
冰冰：對，老師！他不講個人衛生，隨地丟廢紙。夏天，他身上還很難聞呢！我爸爸也說，不讓他坐我後面！
（其他學生，都隨聲附和。辰辰的頭越來越低，劉老師的神情也越來越嚴肅。）
劉老師（再次示意大家靜下來，試探的語氣）：同學們，辰辰的座位老師已經換了好幾次了，你們覺得他應該和誰坐呢？
（大家你看看我，我看看你）
好好：我覺得他可以一個人坐！
楊楊：對！讓他坐在教室最後！（手一點垃圾桶）喏，就那裡，反正他也臟！（全班鬨笑）
冰冰：讓他一個人坐在老師講台跟前，讓老師來管住他！
（班中學生，又議論起來，聲音越來越大……畫外音效果：有學生的指責聲、嘲笑聲，有學生家長鄙夷的說話聲……）

[舞台上，學生一片漸漸打黑，喧囂聲漸止。光圈投射在辰辰和劉老師身上。辰辰趴在桌子上，一聲不響。]

劉老師（內心獨白）：哎！說起辰辰，真是個叫人揪心的孩子！他父母離異，爸爸整天酗酒，教育孩子只有棍棒！這個孩子又是多麼讓人操心。他沒自信，自尊心也不強。他學習成績落後，衛生習慣不良，又好動又貪玩。所有的任課老師提起他都會搖頭，同學也看不起他！為了他的座位問題，我真是絞盡腦汁，這不，才說服中隊長點點和他坐，事情又來了……這可怎麼辦呢？怎麼辦呢？
[舞台上，燈光漸漸亮起。教室里議論聲繼續]
點點（突然站起來，大聲的）：老師，我有個請求！！
（全班漸靜）
劉老師（用期待的目光）：哦，點點，你說！
點點（稍輕，有些羞澀地）老師，如果大家一定要堅持讓辰辰換座位的話，那我願意繼續和辰辰坐，我和他一起換！哪兒都行！
（全班肅靜，劉老師臉上綻開微笑。）
劉老師（走到點點身邊，高興地）：點點，請你再說一遍，好嗎？
點點（大聲地）：好的。老師，我剛才說，如果大家一定要堅持讓辰辰換座位的話，那我願意繼續和辰辰坐，我和他一起換！哪兒都行！
（楊楊、冰冰、好好等同學低下頭來，辰辰則慢慢抬頭。音樂起……）
劉老師（激動地）：謝謝你，點點！老師很高興，能在這個時候，聽見你這樣說。（面朝大家）孩子們，你們不覺得嗎？點點真像個小天使，在別人遇到困難的時候伸出援助之手！我很感動，今天能聽見這樣的——天使的聲音！（隨手板書：天使的聲音。）
（班中孩子都鼓起掌來……）
點點：老師，如果您說我是天使，那麼還有一個人也是天使！
（大家詫異地看著點點，期待答案。）
點點：我說的天使，就是——辰辰！（大家臉上露出驚異的神色，音樂起……）其實，劉老師剛讓我和辰辰坐的時候，我心裡也是一萬個不願意！回家還哭了一場，鬧著讓媽媽來跟老師講，要換座位。可是，媽媽沒同意，她告訴我，每個人都有閃光的地方，只要我們有一顆寬容、善良的心。當時，我並不相信辰辰也會「閃光」……直到那一次數學測試。

[全場燈黑，光圈打在辰辰和點點的座位處。點點手拿剛發下來的數學考卷，考卷上寫著88分。]www.coffbar.com
點點（自言自語）：天哪！怎麼才考了88？這下，別人會怎麼看我呀？
（畫外音：
學生：「你們知道嗎？中隊長才考88，差不差勁啊？！」
「平時看她挺神氣，原來是個木腦瓜！」
「想不到點點也會考砸！哈哈……」
老師：「作為中隊長，才得88，你太讓老師失望了！」
「是驕傲了吧？好好找原因！」
家長：「小紅她媽，你聽說了吧？孩子班裡的中隊長，這次才考了88！」
「是嗎？以為中隊長怎麼好呢，和我家孩子不是一個樣啊？還不如我家孩子呢！」……
（點點哭得很傷心。）www.coffbar.com
辰辰：怎麼了？別哭了！你考了88，就是發發，多好啊！」
點點（邊小聲哭，邊說）：去！你懂什麼！別胡說！
辰辰：我和你開玩笑呢！別哭了，你看看我，才58！回家又是一頓「竹筍燉肉」！我要是能考88，那我不笑死才怪！再說了，你一直都是100分，才考那麼一個88，能說明什麼？
點點（止住哭泣）：你……真這么認為？
辰辰：當然！你一直是最棒的！我們班裡，我最佩服的就是你！老師不是說過嗎？什麼摔一交沒關系……什麼要爬起來……
點點（破涕為笑）：是「偶爾跌倒沒關系，只要能重新站起來！」
辰辰：對，對！就是這理，別哭了啊！下次你一定行！！

[舞台上燈光漸亮，音樂起]
點點：老師，同學，辰辰在我最失落的時候，安慰我，鼓勵我，他不也是天使嗎？
（大家鼓掌）
劉老師（激動地在黑板上「天使的聲音」下面寫上了「點點」、「辰辰」這兩個名字。）：孩子們，點點說得對！辰辰是天使，辰辰也是天使！！（大家又熱烈鼓掌）

[舞台燈光暗，光圈打住辰辰]
辰辰（內心獨白，激動地）：我是天使？老師和同學說：我也是天使？（帶著哭腔）呵呵……一直以來，爸爸、媽媽不要我；老師、同學不喜歡我！我成績差，愛搗亂，不知道給別人添了多少麻煩！我以為自己是沒人喜歡的垃圾！原來，我不是！！我，我也可以做天使！！！
劉老師（走到光圈中來，拉住辰辰的手）：孩子，你當然可以做天使了！大家說，是嗎？
全班：是！
劉老師：天使很有愛心！他能讓絕望的人找到希望。天使很有善心！他能讓遇到困難的人擺脫困境！辰辰雖然也是個小天使，但他還缺少一雙飛翔的翅膀。那麼，孩子們，小天使們，你們能像點點一樣，幫辰辰找到這翅膀嗎？記得要用一顆寬容、善良的心喲！
楊楊：辰辰，對不起！剛才，我讓你去和垃圾桶坐，我真是……真是太不應該了！其實，你還幫助過我呢！那次我沒帶橡皮，不是你借給我的嗎？
（劉老師，在黑板上寫上「楊楊」的名字。）
冰冰：辰辰，我也錯了！你雖然學習不好，可是你體育好啊！去年運動會，你跑步得了第一，為我們班級爭了光呢！
好好：是啊！辰辰，以後在學習上、生活上有什麼困難，就找我們，我們一定盡力幫助你！
（劉老師寫上「冰冰、好好」的名字）
（大家都圍著辰辰，真誠而友好地訴說。音樂起……辰辰的淚流滿面。）
劉老師：（走出人群，激動地）：辰辰流淚了！這眼淚，是多麼珍貴呀！在我的印象里，無論老師批評多麼嚴厲，父親責打多麼厲害，他從來沒有流過眼淚呀！今天，他卻在贊美聲中流淚了。看來，這孩子心中的堅冰已經開始融化了，融化在別人的賞識里，融化在愛的陽光里……

Ⅳ 小學校園情景劇劇本

小學校園情景劇劇本包括地點、人物、場景等，如下

地點：教室

人物：老師，留守兒童小莉：小強：小敏，愛心小夥伴李小文：王娟

場景：教室里，放學以後

畫外音：童聲朗誦《遊子吟》

音樂起，畫外間朗誦：一首《遊子吟》，一首近乎口語的小詩，從唐朝流傳至今，從一千多年的光陰里沉澱到每個人的心裡。誰言寸草心，報得三春暉。

是啊，母親給予孩子的，就像太陽給予小草的--給予生命，給予溫暖，給予向上生長的一切力量。然而，小草能為太陽做些什麼嗎?不能!那孩子又能還給母親什麼呢?什麼也還不了。其實母親比太陽更偉大。因為太陽不是為了小草才發出光和熱。

小強：班長，我知道，可是每次看到別的同學坐著爸爸的摩托車來上學，下雨了有媽媽來送傘，放學了有媽媽陪著寫作業，周末還可以拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地跟媽媽去買菜：：：：：：我就好難過。我都快要不記得我媽媽長得什麼樣子了。其實我也很難過，因為我也完不成老師留的作業了。

小莉：是啊，昨天是我的生日，可是媽媽忙得連電話都沒給我打。我還給媽媽畫了一張畫兒呢。

小明：還有我呢，我也想我的媽媽。上次王娟考試沒考好，她媽媽生氣地罵了她。我也沒考好，可回家姑姑都忘記問我。其實我覺得王娟真幸福，要是我能天天跟媽媽在一起，哪怕她天天打我罵我都不要緊。

班長：哎呀，別難過了，我正有好消息來宣布呢，老師叫我來找你們幾個去一個好地方呢。

眾人：哪兒啊?

班長：留守兒童之家啊，那裡還有親情電話呢。老師說讓你們就在那裡完成家庭作業。小強，給你，這是老師叫我拿給你的借書卡，留守兒童之家裡好看的課外書可多了。老師說沒爸爸媽媽講故事，你就自己去慢慢看吧，不過要注意保護好眼睛。

眾兒童：真是太好了!我們有嗎?

班長：都有呢，快點走吧，老師在樓下等我們呢。

眾同學：走嘍!

音樂起，眾同學跟著音樂唱：我們的生活多麼幸福，我們的學習多麼快樂，晨風吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河。

Ⅵ 二年級小學生元旦晚會表演什麼好

主持人穿戴整齊，面帶微笑，拿著話筒有感情地介紹這次元旦晚會的開場白：同學們，你們好！歡迎大家來參加這次的元旦晚會，在此我先祝大家元旦快樂，新年新氣象，學習天天棒！
背景音樂歌曲串燒推薦，音樂文件http://fc.5sing.com/5180299.html
【唱】
我的家在陋巷
曾經是個好地方
平常並不怎麼樣
新春佳節是天堂
新春佳節是天堂
過新年人人笑
見面說聲新年好
恭喜恭喜再恭喜
快樂新年哈哈笑
快樂新年哈哈笑
【白】
大紅裙，瓜子盤
紅封包，團圓飯
炮竹聲，流星彈
噼里啪啦真好玩
【唱】
噼里啪啦真好玩
我的家在陋巷
曾經是個好地方
平常並不怎麼樣
新春佳節是天堂
新春佳節是天堂
穿新衣過窄巷
身邊炮竹連天響
傳來聲聲說恭喜
左鄰右舍多歡暢
左鄰右舍多歡暢
【白】
大紅裙，瓜子盤
紅封包，團圓飯
炮竹聲，流星彈
噼里啪啦真好玩
【唱】
新春佳節是天堂
新春佳節是天堂

二 情景劇
環保類 ，劇本http://wenku..com/view/b5741cd3b9f3f90f76c61b7f.html
安全教育類，劇本http://wenku..com/view/65285fc0aa00b52acfc7caea.html

三：小品
灰姑娘的故事，劇本http://..com/question/26568646.html?fr=qrl&index=0

相聲http://..com/question/353124814.html

Ⅶ 小學生二人小品台詞

Ⅷ 小學生搞笑小品劇本，短一些的

考試瘋--雲小玲趴在桌上睡覺。 小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。 小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？ 一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。 小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什麼? 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。 小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什麼破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。 老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。 你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？

Ⅸ 有沒有適合低年級學生的童話劇劇本

童話劇劇本-《原來是這樣》
[人物設置]
歡歡：小學一年級學生，瘦小的小男孩，膽小怕事。總受欺負。是一些人的出氣桶。
笑笑：小學一年級學生，有正義感，愛打抱不平 ，善良，勇敢，愛學習。愛動腦筋。樂觀，有信念，有領導氣質。
真真：刺蝟的孩子，不得已變成人。對人有仇恨，所以，欺軟怕硬。
其他次要人物：刺蝟媽媽， 其他動物變的人。
[場景介紹]
小學草場
小學教室
自然保護區
[劇本]
1下午課間小學草場的大樹1下
小學二年級學生真真在搶一個小學一年級學生歡歡的的寵物——一隻蝸牛。
真真：「把蝸牛給我！」
歡歡：「不給！就不給！它是我的寵物！」
真真：「數到三，再不給，我就不客氣了！一！二！三！」
真真沖向歡歡，一把拽住歡歡的手，奪過蝸牛，歡歡想奪回去，被真真推倒在地。
歡歡哭了，倒在地上抹眼淚。臉上出現一道道臟乎乎的淚痕。
真真瞥了一眼歡歡：「還說你七歲，我看你只有三歲，就會哭！就欺負你！哭吧！使勁哭！」
笑笑出現在歡歡身邊，把手伸向歡歡：「歡歡!站起來!」
歡歡握住笑笑的手站了起來。
笑笑：「真真！把蝸牛還給歡歡！」
真真：「就不還！你能把我怎麼樣！」
笑笑小聲地自言自語：「真真八歲，我六歲半，能打過他嗎？」
笑笑望了一眼身邊的歡歡。
「我必須保護他！他說他七歲，可我看他只有三歲。試試吧。」
笑笑：「我數到三，再不給，我就不客氣了！一！二！三！」
笑笑卡起腰。瞪著真真。
真真發抖。使勁裹著外衣。不敢看笑笑。盯著地面。
笑笑：「你干嗎那麼用勁裹你的外衣？以為我會搶它嗎？別傻了！」
真真更加緊張的裹著外衣，怯怯地望著笑笑。
笑笑：「你偷東西了，藏在外衣口袋裡！」
真真不停地搖頭，後退，忽然，他跑起來。
笑笑追真真。
笑笑喊：「真真，別跑！別跑！」

2下午課間小學草場的大樹2下
笑笑追上真真，拽住真真的外衣。
真真：「爸爸！媽媽！快來幫幫我！」
笑笑鬆了手，真真這樣驚恐地喊爸爸媽媽讓他很傷心。
「干嗎這樣喊叫！我只是想讓你把蝸牛還給歡歡！把蝸牛交出來吧。真真！」
從真真的外衣口袋裡掉出來一個塑料袋。
笑笑盯著塑料袋。塑料袋裡有蝸牛、毛毛蟲、甲蟲、蚯蚓等在蠕動。
笑笑：「你收集它們干嗎？難道它們都是你的寵物嗎？」笑笑很驚訝，所以，聲音很大。
圍觀的學生越來越多。
真真沒回答，笑笑望了一眼真真。看到真真正在變，變得越來越象。。。。。
笑笑喊："天啊，難道你是只-是只刺蝟!"
真真開始抹眼淚,後來,他放聲大哭起來.再後來,圍觀的人群里傳來抽泣聲,再再後來,抽泣聲也變成了大哭。
真真哭著喊："是的,我本來是只刺蝟!"
人群："我本來是只梅花鹿!"
"我本來是只金絲猴!"
「我本來是只孔雀！」
......
笑笑：「這到底是怎麼回事?你們到底怎麼了?被施了魔法了嗎?」.
真真：「不是魔法,是人!是人把我們的家佔了,用來蓋大樓,用來修馬路!我們沒有地方去了,媽媽說 ,孩子,去人那裡吧,學著做人!做刺蝟是沒有活路了!於是,我們被送到了學校,,從小學著做人!可我討厭人!所以,我見了好欺負的人,就想欺負他.我討厭人!」
人群："我們也是這樣被送來的,我們也討厭人!"
人群里接連不斷地傳來這樣的喊聲..許多學生湧向歡歡。
歡歡跑向笑笑。
歡歡：「笑笑救救我！」
笑笑抓住歡歡的手。
笑笑大聲地說：「我有好辦法,能讓你們重新有家!你們難道不希望重新有家嗎?"
人群不再騷動,靜的象是到了北極.大家的眼睛都凝視著笑笑.
笑笑：「我不相信世上沒有這樣的地方了,在那裡,刺蝟可以當刺蝟,孔雀可以當孔雀.,梅花鹿可以當梅花鹿.金絲猴可以當金絲猴。一定還有這樣的地方!我們一起去找吧!"
大家："笑笑,我們聽你的!我們聽你的!」
笑笑："讓我想想!讓我想想!"歪著腦袋原地踏步
笑笑：「有了!自然保護區!聽說過嗎?我爸爸講給我聽的.我的書包里還有講自然保護區的書,大家跟我一起去看看吧.」

3下午課間，教室里
學生們輪流傳看笑笑的書
大家：「真有這樣的地方啊 !真有這樣的地方 !"
刺蝟媽媽進了教室。
刺蝟媽媽：「孩子，爸爸媽媽找到了適合我們刺蝟居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保護區.。和同學們說再見，我們去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去還不錯，可我們畢竟不是人。走吧，我的好孩子。」
接著,孔雀媽媽.梅花鹿媽媽.金絲猴媽媽,還有好多好多的動物的爸爸媽媽都來了。
孔雀媽媽：「孩子，爸爸媽媽找到了適合我們孔雀居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保護區.。和同學們說再見，我們去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去還不錯，可我們畢竟不是人。走吧，我的好孩子。」
梅花鹿媽媽：「孩子，爸爸媽媽找到了適合我們梅花鹿居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保護區.。和同學們說再見，我們去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去還不錯，可我們畢竟不是人。走吧，我的好孩子。」
金絲猴媽媽：「孩子，爸爸媽媽找到了適合我們金絲猴居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保護區.。和同學們說再見，我們去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去還不錯，可我們畢竟不是人。走吧，我的好孩子。」
。。。。。。
媽媽們領著他們的孩子走出教室。

4春季，自然保護區
刺蝟在吃野果。
孔雀在開屏。
梅花鹿在奔跑。
金絲猴在樹上打鞦韆。
。。。。。。

5春季，小學校園
一隻鳥兒叼著一個翠綠的樹葉做成的信封，送到歡歡手裡，盤旋了一圈，喊叫著：
「自然保護區！自然保護區！」
鳥兒飛離。
歡歡跑向教室：「笑笑！笑笑！來自自然保護區的賀卡！」
笑笑打開賀卡，上面出現了自然保護區的場景。
刺蝟在吃野果。
刺蝟抬起頭：「春天來了，祝大家春天快樂！」
孔雀在開屏。
孔雀轉了個圈：「春天來了，祝大家春天快樂！」
梅花鹿在奔跑。
梅花鹿停下來：「春天來了，祝大家春天快樂！」
金絲猴在樹上打鞦韆。
金絲猴作了個鬼臉：「春天來了，祝大家春天快樂！」
歡歡和笑笑笑起來，笑得左搖右擺。
校園里的花聽了也笑起來。左搖右擺。
校園里的樹聽了也笑起來，左搖右擺。

Ⅹ 小品劇本

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參考一下外國的那些，也不錯，不一定要原創才是最好的，

要的是表演！