『壹』 五年級學生作文題目:感人的故事
很多人只能陪我們走一段路，也有很多人只能陪我們回憶一段流年。
幾天前，我的閨蜜向我大發牢騷，說是在他們的愛情中出現了像喜馬拉雅山一樣的裂縫。在愛情這段馬拉松中，他們一個沖向了終點，另一個卻去倒在路上。她哭得撕心裂肺，叫苦連天。
幾個星期後，我再次問閨蜜：「捨得嗎？」。她只是冷冷的回了我一句：「忘了」。
她忘了哭，也忘了傷。
幾個月後，閨蜜的臉上再一次綻放了笑臉
就像郭敬明小說里講的那樣「很多我們以為不會忘記的人，就在我們的念念不忘中，漸漸的被我們遺忘了。」
生活不是小說，也不像小說。你很難或者永遠也找不到那個對你『曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。』的人。也沒有人會因為你的離開而遺世獨立，你也不會因為他的離開而要死要活。
在我眼中，我們還太過稚嫩，經不起愛情中的大起大落。這就好比在寒冬裂谷中吃哈斯達根；在炎炎烈日下穿著棉襖。在最不該的季節，做了最不該的事情，遇見了最不該的人。
有位作家說得好「你在還年幼時偷吃了愛情，那麼就註定你將在成年時失去了愛情的興趣與美妙。」年幼里的愛情是小打小鬧或是嘻嘻哈哈的一場玩笑。然而成年時的愛情，是一生的扶持，是風雨過後的平靜，是流年裡的錦上花。
『貳』 五年級感人故事作文
一道亮麗的風景線
南京外國語學校初一（10）班 於希喬
近來在電視和報紙上經常報道一些新聞，反映了南京人素質很低。可一件事卻讓我為身為南京人而自豪。
那是個星期六，我乘97路車去上課，那車的發車數量少，非常擁擠。下課後，正當我走在新模範馬路上時，奇異的景象發生了。一條歪歪扭扭的長龍，沿著街一字排開，不見其發端，也不見其終極，不下有幾百號人，那氣勢著實讓人看了都有點震驚。
我有點疑惑，連忙上前詢問。一問才知這是在排隊等97路車呢！我有點畏懼，不知這隊伍要排到什麼時候才能輪到我呢！一個念頭從我腦海里劃過……
這時我看到了一個比我小的小女孩正攙著她的媽媽走過來，她看到了這么長的隊伍，也不禁疑惑地問：「媽媽，這是在做什麼？」媽媽頓下身為自己的女兒整理整理衣裳，貼著女兒那圓滾滾的臉，親切地說：「他們在排隊等車呢？」有點困意的小女孩倚在媽媽身上，用那稚嫩的童音問她的媽媽：「我們坐97路車回家嗎？」媽媽點點頭，並在女兒的臉上親親地吻了一下。那小女孩聽到了媽媽的回答似乎興奮不已，天真地說：「媽媽，我們到後面排隊吧！」聽了女兒的話，媽媽會心地點了點頭。那小女孩向是被充了點似的，攙著媽媽的手，蹦蹦跳跳地跑到了隊伍的後面。我看見那個小女孩摟著她的媽媽笑了，笑得是那麼的燦爛。周圍的人也都露出了笑容。我在想像以後的她，可能每到坐公交車時，都會央求媽媽去排隊。
我被這氣氛感染了，也加入了這個龐大的隊伍當中。男男女女，老老少少絡繹不絕地從四面八方而來，隊伍也在逐漸的壯大。沒有人插隊，都自覺地排在這條「長龍」的尾部。不久，97路車來了，乘客們都井然有序的依次上車，這長龍在一步步地向前挪動。出乎預料的是，很快我就上了車，似乎比以往還要更早一點。回到家我把這事跟爸爸講了一遍，他似乎有點不相信，可最後還是被我那充滿自信的言辭說服了。
誰說我們南京人的素質差，誰說南京人是小井市民，我卻為南京自豪，為南京人驕傲，敢問，哪裡的乘車秩序有我們這里好？雖然這不是什麼著名的歷史古跡，也不是什麼美麗的風景名勝，但我覺得這道風景線卻勝似中山陵，勝似雨花台！
在中國，很多人都聽說過這樣一個感人的故事。
有一個女孩，她很喜歡養丹頂鶴。她念完了大學，回到了她的家鄉。有一次，她出去散心的時候，她看見了有兩只受傷的丹頂鶴在湖裡，它們在湖裡掙扎著，好像在喊：「救命啊，救命啊！」女孩立刻走過去把其中一隻丹頂鶴救了起來，丹頂鶴飛走了。還有一隻丹頂鶴在沼澤里，女孩不顧一切沖到沼澤里救起了另一隻丹頂鶴。但女孩卻消失在沼澤里了。
丹頂鶴是國家一級保護動物。女孩為了救那兩只丹頂鶴而犧牲了自己。有一個著名的音樂家，他知道了這一件事後，把這件事編成了一首歌，名叫《一個女孩真實的故事》。當時有許多人聽了這首歌後，流下了感動的眼淚。此時，我的感受是：這個女孩太善良了！她為了一隻動物而付出自己的生命，我們更應該保護動物。
我們要學習這一個女孩熱愛動物的高尚精神。因為動物跟人類一樣，有著寶貴的生命!
謝謝採納
『肆』 五年級寫感人的故事怎麼寫
一隻猴子參加運動會，他跑的很快，總是拿第一，結果有一次，他穩操勝券的跑著。沒用盡力氣，所以輸給了兔子，他傷心的哭了，感人吧？
『伍』 "小學生五年級作文" 一件令人感動的事
生活中有許多感動，有的是人淚落如珠，有的使人潸然淚下；一次我在河邊就看到了這感人的一幕。清澈而又平靜的湖面，像一碧玉的鏡子。過了一會兒，平靜被打破了。開始一圈圈波紋並不引人注意。可後來滬中心濺起水花，啪啪聲引起路人的注意。
一看，一對母女落水了。大聲喊道：「救命。」水邊人山人海把道路圍的水泄不通，可是卻沒有一個人自告奮勇去救她們。
突然！一個身強力壯的男子跑來，沖進人群里，毫不猶豫地跳下水。那名男子很快游到水湖中心，報著小女孩吃力的向岸邊游去。突然一個浪頭沖了過來，似乎將要把他們吞噬掉。男子趕緊加快速度，把小女孩舉過頭頂游向岸邊。到岸邊時，男子已經精疲力盡，他吼道：「快，拉她上去。「便又以離弦的箭一樣游向湖中心。
游到湖中心時，男子吃力的拉著小女孩的媽媽游向岸邊。在途中男子有幾次男子有快支撐不住，可他一直堅持不懈，終於到了岸邊，男子有氣無力地說：」快！把她拉上去。」直到岸邊的人把她拉上去。男子才微微一笑，垂下了手。可他卻……隨著一陣凄慘地呻吟，男子被從水中救了上來。他臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
過來幾天。
被救的母女到男子加去道謝。
看見一個淚落如珠的女子抱著一個一直哭啼不停的小嬰兒。
這個剛當爸爸的女子就叫李建洪。
『陸』 感人的故事作文 五年級
一件令我感動的事
通化縣實驗小學五年三班 李欣
天下間所有事物，我們都應感動。因為它們值得我們去信任，去感動。哪怕是一隻蝴蝶，它也值得我們去感動，去尊重。
對，哪怕是一隻蝴蝶，一隻並不漂亮的蝴蝶。但它讓我感動。
秋風瑟瑟。天，藍得不像話。雲朵在藍色的背景下。在水池的映襯里，更換著各種各樣的姿勢。風，輕涼地吹著，和樹枝上的葉子擁抱。太陽，溫柔地照射著。緩慢前往回家的路上，我，懶散的步伐。尋找著，值得我尊重和感動的一切。
一隻蝴蝶，白色的蝴蝶。在水池中掙扎著，水面泛起陣陣微波。我俯著身子，喃喃自語道：「幹嘛還堅持呢？放棄吧。又沒人會注意你，不要再堅持了。」而我錯了。是的，如果這只蝴蝶死在了水池裡，沒有人會注意的，也沒有人會在乎。但是，它自己在乎。在乎它那別人看來微不足道的生命，和它生命里短暫的幸福。這只蝴蝶不停的掙扎，它想要活下來！我為它的執著和對生命的重視而感動！
我用手把它撈起，水，很涼。天空和白雲在蝴蝶離開的水池中，顯得格外安靜。而最令我感動的是，這只蝴蝶在岸上只停留了短短幾分鍾，便展翅飛翔。白色的翅膀帶著它飛翔，在陽光的照射下，顯露出幸福、快樂的模樣。
這便是感動。一隻令我感動的--蝴蝶。對，是蝴蝶，哪怕是一隻並不漂亮的蝴蝶。