1. 「廉潔文化進校園」童謠
廉潔文化進校園
廉潔就是是清廉、清白之意，對於我們小學生來說「廉潔」的含義更多的是應該知道從小要懂得勤儉節約、潔身自好、自律自強、大公無私、反對浪費等優秀品質，從小懂得弘揚「敬廉崇潔，人人知誠信，人人講誠信」的精神。
說道廉潔，明朝時期的於謙就很令我感動。
一次，朝廷派於謙巡察河南。返京時，人們買些當地的絹帕、蘑菇、線香等土特產回京分送朝貴，他沒有接受。同時還寫了一首詩表明心跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得百姓話短長。」
無獨有偶，晉代的吳隱之何嘗不是這樣的？
相傳有一次，吳隱之在廣州城外，見一池泉水名「貪泉」。當地傳說飲了貪泉之水，便會貪婪成性。他信這些，照飲不誤，飲後還寫了一首詩：「古人雲此水，一懷千金。試使夷齊飲，終當不易心。」他在任期間，果然廉潔自律，堅持了自己的操守。
更令人值得反省的是《陶母退魚》這個故事。
晉代名臣陶侃年輕時曾任潯陽縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚。他母親湛氏收到後，又原封不動退回給他，並寫信給他說：「你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我的擔憂。」這件事陶侃受到很深的教育。
兩袖清風的於謙，吳隱之不懼飲貪泉 ，陶母退魚，這三個小故事都是關於廉潔的。但是有的人認為它不足為奇，很容易辦到；有的人卻對此目瞪口呆，認為自己還沒有做到「廉潔」二字。
其實做一個廉潔的人並不難，只有平時多注意注意自己的言行舉止，就會一步步地向「廉潔」二字靠近！
從古到今，這樣的事例還有很多，也許在我們身邊就有，也許它每時每刻都在發生，只是我們沒有注意罷了。以後的生活中，我們不妨多多留心去發現它，也許在發現別人的優點時，自己也會從中得到啟示。
2. 廉潔文化進校園詩歌,童謠收集
廉潔文化詩歌四首
菊之舞
一朵初秋的雅菊
旋轉著華爾茲優雅的舞步 撫過溪水的琴弦
奏出高山流水的國風雅韻 彈起清幽叮咚的空谷迴音 向朦朧的遠方飄去
為何不在百花競艷的家園里安逸舒展 而要接受這甜香微風的溫柔擁抱 為何不在絢爛明艷的花圃中高亢哼唱 而要傾聽這醉金陽光的和煦呢喃 我聞到了你笑語中幸福的香氣 我感到了你歌聲中淺吟的信念 我聽到了你回轉間執著的誓言 水流汨汨流淌，生生不息 太陽細細灑落，照常升起 你的生命卻只有一次
只願用夢想填滿，以勇氣為翼 無悔的付出和探索 我知道，這樣的生命 像曇花，似煙火，如流星 雖短暫，卻極致妖嬈和絢麗
生命的湖
世界很小，心很大 慾望很大，心很小 冶艷的紅罌粟 舒展著柔曼的腰肢 諂媚邀舞 但是，請拒絕 幸福的湖泊 決不允許 那些逡巡的魔鬼
否則，甜潤的水流就會變成 無邊的地獄苦海 慾念的深淵
因為這里的每一滴水 是用來
灌溉那些嫩綠的春苗，含苞的花朵 提供他們成長歲月中的所有養分 來吧，集合起星星和野百合的隊伍 共同抵禦邪佞的外敵 堅守住純凈的心靈陣地 請相信 千帆過盡後
留下的必是最美的記憶
廉潔的種子
小鳥在枝頭歌唱， 魚兒在水底遨遊。
我們坐在寬敞明亮的教室里， 聆聽著老師的教誨， 在這里，老師教會了我們， 什麼是真善美， 什麼是假惡丑，
彷彿在我們幼小的心靈里， 播下了一粒粒廉潔的種子。 從此，
團結友愛，遵紀守法，剛正無私… 開始在我們的心裡生根發芽， 若干年後，
我們將長成一棵棵正直的參天大樹， 成為建設祖國的擎天棟梁！
他與她
他， 威震八方， 使人望而生畏。 他，
如一位嚴格執法的法官， 靜靜的等待著他們。
讓那些等待著接受審判的貪官污吏 ——心驚膽顫。 她， 溫柔可親，
群眾十分地愛戴她。 她，
如一股春風， 安撫了多少受傷的心 ——再度歡樂。 他和她
都有一個共同的名字 ——廉潔！
3. 求：關於「廉潔」方面的童謠
廉政童謠
李 衍
你拍一，我拍一，爸媽為人要謙虛。
當了領導咱高興，為民做主別忘記。
你拍二，我拍二，成敗記入檔案袋。
爸媽有權責任大，出現偏差不得了。
你拍三，我拍三，人民財產不能貪。
爸媽若是伸了手，留給兒女是污點。
你拍四，我拍四，收受紅包是壞事。
爸媽如果為咱好，千萬別干第一次。
你拍五，我拍五，不正之風堅決賭。
爸媽要是濟了私，蹲進大牢准受苦。
你拍六，我拍六，七姑八姨別插手。
爸媽秉公講原則，百姓才是心頭肉。
你拍七，我拍七，群眾利益數第一。
啥時別忘老百姓，為民辦事要忘記。
你拍八，我拍八，樹上小鳥叫喳喳。
爸媽下班回了家。帶回工資夠咱花。
你拍九，我拍九，廉潔奉公齊步走。
爸媽坐下歇一會，共同喝杯清廉酒。
你拍十，我拍十，犯了錯誤後悔遲。
警言警鍾要長鳴，廉政勤政永不止。
4. 關於廉政、廉潔的童謠
古代「砥廉詩」淺析
詩是傳統文化的菁華、文學藝術的奇葩。孔子雲：「詩言志也」，古代現實主義詩人們，述理明志，諷貪刺虐，寫下了大量的「砥廉」詩作。從現存「廉詩」來看，題材不外「詠廉」、「刺貪」、「自勉」、「尚朴」、「述害」、「陳利」、「身言」、「輕財」、「物喻」、「諷世」十個方面，下文試對歷代「砥廉詩」作簡要分析。
一是詠廉。「公生廉，明生威」，自古以來，廉政作為一種道德，一份操守，一直為人深情期待和吟詠著。宋代歌謠《襄陽人歌》：「葉光化，豐谷城；清如水，平如衡。」，光化縣令葉康直，谷城縣令豐稷，均行善政，百姓便擷取「水」、「衡」兩種意象來歌頌他們的清廉、公正；明代文學家馮夢龍亦寫到：「吏肅唯遵法，官清不愛錢；豪強皆斂手，百姓盡安眠。」，同樣深刻反映了百姓對清廉政治和安居樂業的渴求。
二是刺貪。「貪」為「廉」之反，歷來為人所不恥，明代有詩：「來如獵犬去如風，收拾州衙大半空，只有江山移不動，也將描入畫圖中。」，生動描繪了一個貪得無厭的知府形象，令人忍俊不禁中生出憤慨悲涼；「雞鳴喈喈，鴨鳴呷呷，縣尉下鄉，有獻則納；雞鳴於塒，鴨鳴於池，縣尉下鄉，靡有孑遺；雞既烹矣，鴨既羹矣，鑼鼓鳴矣，縣尉行矣」，這首宋代歌謠仿照《詩經》句式，對貪得無厭的縣尉作了尖銳的批評。
三是自勉。歷代「砥廉」詩中，不少是作者歌詠自勉的，如北宋包拯《書端州郡齋壁》：「清心為治本，直道是身謀；秀干終成棟，精鋼不作鉤。」，道出了他立身的准則，堅貞的操守；又如鄭燮《題竹》：「衙齋卧聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲,些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情。」，一幅夜雨聽竹圖，描摹出一位關心民間疾苦，深夜輾轉不寐的廉吏形象。
四是尚朴。「奢」與「貪」相生相伴，詩人們往往推崇簡朴的生活，如明代沈賁《諷兄》：「錦衣玉食非為福，檀板金樽可罷休；何事長事子孫計，瓦盆盛酒木棉裘。」，意指簡朴持家方能長久；又如於謙《題畫詩》：「青紫均沾雨露恩，一團生意淡中存；食前方丈倘來物，大節還須咬菜根。」說的也是嚼得菜根百事可為的道理。
五是述害。《古詩源》輯有漢代古詩：「甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘，利旁有倚刀，貪人還自賊。」，先以甘瓜與苦蒂、美棗與荊棘為喻，繼以「利」字之右側刀為誡，告以甘苦、美刺、利害相關聯的警示；另唐詩雲：「貪人好聚財,恰如梟愛子；子大而食母,財多還害己。」，則以梟愛子，子食母形象闡述了貪多聚財，財多害己道理。
六是陳利。元代吉雅漠丁《題畫竹為董文中賦》：「雨過蛟龍起，風生翡翠寒，但存清白在，日日是平安。」，以竹為喻，巧用雙關，以清白與好友共勉，暗藏了清廉可致平安的道理；明代馮夢龍詩：「禍兮福所倚，福兮禍所伏，所以恬淡人，無營心自足。」，亦是勸導人淡泊名利的佳句。
七是身言。「砥廉」詩中不乏現身說法之作，如唐代陳璠《臨刑詩》:「積玉堆金官又崇，禍來倏忽變成空；五年榮貴今何在，不異南柯一夢中」，宿州太守陳璠臨刑索筆之作，道出其悔愧已晚的心聲；又如宋代陳必敬《過釣台》：「公為名利隱，我為名利來；羞見先生面，黃昏過釣台。」，既頌揚了嚴子陵淡泊名利的高尚情操，也暗喻了對自己逐名追利的羞愧心情。
八是輕財。貪奢皆緣「錢財」起，詩人們用辛辣的筆觸對「金錢」作了大量尖銳的諷刺，如元代貢師泰《古意》：「黃金本何物，舉世相紛爭；賤者可以貴，死者可以生。」，深刻揭露和批判了黃金的特殊權力；又如明代袁宏道《讀<錢神論>》：「閑來偶讀《錢神論》,始識人情今益古；古時孔方比阿兄，近日阿兄勝阿父。」，巧借錢的別稱，諷刺了當時淡漠的世故人情。
九是物喻。詩人常常借物以言清廉之志，如明代於謙《石灰吟》：「千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。」，借石灰象徵自己清白的操守；又如清代鄭燮《竹石》：「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中；千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。」，在贊美岩竹的堅強中，隱喻了作者的剛勁風骨。
十是諷世。元代有詩《年節》：「殘年節禮送紛紛，盡是豪門與富門；唯有老僧階下雪，始終不見草屐痕。」，描畫出元代過節時權貴之家送禮者盈門的情形；另有一首《奉使來謠》：「奉使來時，驚天動地；奉使去時，烏天黑地；官吏都歡天喜地，百姓卻啼天哭地。」，深刻揭示了官吏的殘暴與百姓的痛苦，從這兩首詩反映的社會腐朽風氣看，元代「其興也勃焉，其亡也忽焉」也就不足為怪了。
「砥廉詩」雖題材、體式殊異，但均道出了「官清民自安」這一相同主題。閑暇時常讀讀這些「廉詩」，對我們今天構建和諧民主的社會，也是大有啟發和裨益的。
5. 廉潔的童謠
1 熱愛祖國要牢記， 尊敬老師要禮貌。 學習知識要刻苦， 同學之間要互幫。 勤儉節約要堅持， 尊老愛幼要謙讓。 交通法規要遵守， 美化環境要珍惜。 2 晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄， 見了老師敬個禮，老師您好， 見了同學問聲好，同學你早， 咱們從小講文明咱們從小講禮貌。 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌， 不罵人來，不打架，紀律要遵守, 果皮紙屑不亂拋,衛生要做到. 3 講文明，有禮貌， 待人熱情要做到。 客人來訪先請進， 讓座倒茶問聲好。 作客進屋把門敲， 等候允許莫忘掉。 言行文明要做好， 咱們從小講禮貌。 4 講文明，講禮貌， 小朋友，要做到。 遇師長，先敬禮， 見長輩，問聲好。 愛樹木，愛花草， 對同學，要友好。 不罵人，不打架， 文明之花處處開。 4 小朋友，你們好！ 我們都要懂禮貌。 見到老師要問好， 見到同學打招呼。 尊長輩，愛幼小， 尊敬師長要做到。 講文明，有禮貌， 處處飛揚靠大家。 5 大地上吹過綠色的風， 隊旗下閃耀紅色的星， 老師同學們好，禮節周到又熱情。 解小學生形象美，精神文明當先鋒。 大地上吹過綠色的風， 隊旗下飛揚我們的歌聲， 講公德守法紀助人學雷鋒。 解小學生形象美，精神文明當先鋒。 6 教學樓，真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。 同學們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。 見老師，問聲好。 見同學，問聲早。 愛環境，出新招。 校園美，齊歡笑。 7 對人講話有禮貌，相親相愛真歡喜 好學生，要做到，講文明，有禮貌： 稱呼長輩要用「您」，與人見面問聲「好」。 要人幫助先說「請」，得到方便「謝謝您」。 分手告別講「再見」，向人道歉「對不起」。 人家說聲「麻煩您」，你要回答「別客氣」。 對人講話有禮貌，相親相愛真歡喜。
6. 關於廉潔的童謠三年級的
石灰吟算嗎