小學三年級約等於的數學題

㈠ 請問小學三年級的數學題:579約等於多少

約到十位的話是580，約到百位的話是600，約到千位的話是1000

㈡ 小學三年級的數學題：17×3約等於幾拜託各位大神

我明白，你這一課學的是估算，把一個兩位數看成整十去與一位數相乘， 17四捨五入當然是20, 20x3=60，老師是沒說錯的

㈢ 求20道三年級下冊約等於的計算題

估算
89×31≈ 13×48≈ 41×22≈ 36×91≈ 41×39≈
80×21≈ 29×78≈ 362÷8≈ 538÷6≈ 349÷5≈
302÷5≈ 51×74≈ 268÷4≈ 354÷7≈ 159÷8≈
284+99≈ 199+201≈ 359-206≈ 138+701≈ 999+606≈
265÷6≈ 71÷8≈ 323÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈
490÷5≈ 210÷5≈ 432÷7≈ 86÷4≈ 274÷9≈
48×72≈ 29×80≈ 42×61≈ 71×18≈ 12×29≈

㈣ 小學數學三年級約等於一類題怎麼做比如88×3大神們幫幫忙

88×3估算成90×3

㈤ 小學數學三年級約等於一類題怎麼做

用約等於比較合適，因為小學階段還沒涉及到不等式，還沒有這個概念。所以優先用內約等於。但也有例外的時候，這容個要看情況。如果題中內容需要判斷至少或者至多或其他問題時，尤其是強調結果只能是整數的話，就需要大於小於的概念。

㈥ 小學三年級的數學題：17×3約等於幾

我明白，你這一課學的是估算，把一個兩位數看成整十去與一位數相乘，17四捨五入當然是20,
20x3=60，老師是沒說錯的

㈦ 三年級數學約等於怎麼算

你問的是關於估算的內容吧.
估算時,看每個數是否接近整十或整百、整千數,用整十或整百、整千數去計算.

㈧ 小學三年級數學約等於題da全部

一題一題問可好

㈨ 小學數學約等於如何計算

得數四捨五入，比如：小學數學35約等於40。

四捨五入是一種精確度的計數保留法,與其他方法本質相同.但特殊之處在於,採用四捨五入,能使被保留部分的與實際值差值不超過最後一位數量級的二分之一：假如0～9等概率出現的話,對大量的被保留數據,這種保留法的誤差總和是最小的.這大概也是我們使用這種方法為基本保留法的原因。

拓展資料:

約等於就是大約多少的意思，是一個估計的數字，按四捨五入演算法進行計算。

通常會告知精確到的位數，如精確到十位，491就約等於490，按四捨五入演算法，假如個位上的數字在4以下如362則約等於360了，假如個位上的數字大於五如287則就約等於290了