『壹』 四年級上冊科學活動手冊答案。答了有懸賞。。快點。。
活動手冊參考答案
教科版科學三年級上冊學生活動手冊《課堂達標》參考答案
曹溪中心小學 藍金燕 江山中心小學 羅本農
第一單元
第一課（P2）
一、1．聞、聽、嘗、摸 放大鏡
2．從上到下、從下到上、從遠到近、從整體到局部、 二、×√√ 三、B B 四、略
第二課(P5)
一、1．樹冠、樹干、樹根
2．根、莖、葉、花、果實、種子 二、√× 三、B C
四、把白紙緊壓在樹幹上，先用手指在白紙上反復按壓，再平捏蠟筆在紙上塗擦，使突起的部分染上顏色。
第三課(P7) 一、1．生命體
2．高矮、粗細、形狀 3．一年 二、√√√
三、1.BA 2.ABC 四、
樟樹 狗尾草 莖 粗、硬、高大 細、軟、矮小
葉 橢圓形 扁長 果實
大、少
小、多
第四課（P9）
一、1．根 莖 葉 水分 陽光 空氣 2．水葫蘆 金魚藻 水花生 浮萍 二、√√
2
三、AB ABC
四、因為水葫蘆葉柄部位有膨大的海綿狀的氣囊結構。
第五課（P11~12）
一、1．生命活力 活 死 2．葉片 葉柄 葉脈 3．共同 二、×√×
三AB C C
四、注意：收集到植物的葉要先清除表面雜物，然後夾在書本中壓平整，陰干。
第六課（P13）
一、1．大小 2．顏色 二、× √ 三、略
第七課（P15~16）
一、1．水生、水生 2．水分 空氣 陽光 營養 3．生命周期 二、×√√× 三、C C C
四、1．植物都有生命周期。
2．生老病死是自然現象也是自然規律，應該正確認識它。
第二單元
第一課（P18）
一、1．多樣 環境 2．保護環境 二、× √
三、1~4 D C C B
四、1．愛護小動物，不傷害它們。
2．保護動物的生存環境，保護它們的生存環境。 3．注意安全，不在危險的地方活動。
第二課（P20）
一、1． 2 短 2．觸角 身體 二、√√√× 三、B C 四、略
第三課（P22）
一、1．放入水中 2．吃食 排泄 二、√√
三、C A B
3
四、用兩個手指輕輕捏住蝸牛殼，當蝸牛的身體扭動時，就能看到殼的上部出現一個小孔，這就是蝸牛的呼吸孔。
第四課（P24~25）
一、1．潮濕 2．一節一節 環節 二、××√√
三、C B A A
四、整體是爬行的，身體是伸縮前進的。
第五課（P26）
一、1．信息素 2．頭部 胸部 腹部 二、×××
三、B C A
四、螞蟻靠信息素交流信息。用食物引螞蟻出來，發現食物的螞蟻會回去叫同伴，把這只螞蟻路過時留下的信息素破壞，螞蟻就比較難找到原來的食物。
第六課（P28）
一、1．水裡 鱗 2．游泳 3．吞食 二、×× 三、B B 四、不是
水從金魚的嘴部進入，從腮部流出，魚不是真正喝水，而是呼吸。
第七課（P30~31）
一、1．生命 2． 黑暗潮濕 水 二、√√√
三、用滴管吸一些紅色食用調制的水，悄悄地伸入水中，在金魚的嘴前面擠出紅水，紅水從金魚的嘴部進入腮部流出。
第三單元
第一課（P33~34）
一、1．棉花 2．金屬
3．木頭 紙 金屬 塑料 玻璃 纖維 二、× √ × × 三、1~4BBAC
四、實驗准備：金屬湯匙、陶瓷湯匙、杯子、熱水
實驗步驟：1．往杯子中倒入一定量的熱水。 2．把兩個形狀、大小相同的湯匙同時放入水中。
3．一段時間後用手去觸摸兩個湯匙露出水面一樣高的地方。 實驗結果：金屬湯匙傳熱比較快
『貳』 科學書四年級上冊
怎麼了，科學是小學的一門重要課程，裡面的東西於將來的物理和化學作鋪墊。如果是課本的話，就近去新華書店看看，那裡面肯定會有的！
『叄』 科學活動手冊四年級上冊丶答案丶課堂達標就可以
網上沒有現成的答案
你可以把自己不會的題目在網路知道提問
因為如果看不到題目
就無法幫助你了
你問問同學也行的