小學三年級語文積累

㈠ 有什麼小學三年級語文的好句子

三年級上冊的同義詞、反義詞、好句子
21.古詩兩首

多麼優美的詩句!我不但能把它們背下來,還能想像出這些詩句描寫的畫面呢!
1.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

2.水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。

我積累的古詩：

六月二十七望湖樓醉書

黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

22.富饒的西沙群島

同義詞：

豐富——豐厚（豐盛、豐碩） 龐大——宏大（巨大）瑰麗——絢麗

反義詞：

豐富——單調 茂密——稀疏 富饒——貧瘠

好句子：

1。西沙群島一帶海水五光古色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。

2。海底的岩石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。

3。魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

4。西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

有關祖國風光的諺語：

上有天堂，下有蘇杭。

峨眉天下秀，三峽天下雄。

五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳。

桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

23.美麗的小興安嶺

同義詞：

欣賞——觀賞（鑒賞） 融化——溶化

反義詞：融化——凝結 密密切切——疏疏落落 美麗——醜陋

好句子：

1。我國東北的小興安嶺，有數清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

2.春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

3.太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。

4.小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

24.香港,璀璨的明珠

同義詞:

品嘗——品味 出色——出眾（傑出）

閃耀——閃爍 璀璨——燦爛（絢爛）

反義詞：

漫長——短暫 應有盡有——一無所有

好詞：佳餚 璀璨 霓虹燈

琳琅滿目 應有盡有 物美價廉 一應俱全 大飽口福 舉世聞名

夜幕降臨 五六顏色 奔流不息 高樓大廈 光彩奪目 五洲四海

㈡ 三年級小學生應不應該有語文積累本了

可以有，但其實這些東西都不是很重要的。小學生沒必要弄那麼大的積累。如果你指的積累是說各式成語、詩詞、理解什麼的話，建議直接買相關的書，更方便，也更全面些。如果是說作文的好詞好句的話，其實去抄，倒不如好好地看書，效果反而更好。

㈢ 小學一到三年級的語文應該掌握哪些子知識點

一、復習基本思路1、整理知識點、分析重難點、合理統籌時間；2、充分調動積極性；三年級的語文復習，第一步應該是全面的梳理，依照書本目錄回憶，針對不同的題型進行復習，做到突出重點，解決難點，歸類復習與綜合練習有機結合，既注重課內知識的復習鞏固，也適當進行課外的拓展延伸，更重要的是學會靈活、積極運用。此外，在復習時，同學們一定要讓自己「動」起來，不能因為感動累、煩、雜就選擇放棄或者應付，要知道，期末考試的成績直接關繫到你的寒假可以過的怎麼樣。二、主要復習內容1、單元。按照語文課本的目錄順序，一個單元一個的復習，這樣的復習方法可以全面照顧到每一個知識點，同學們要做到的是每個單元的重點課文、段落、課後練習等熟記於心。2、分類復習。主要可以分字、詞、句子、閱讀、習作這5塊。（1）字。生字表約有200個漢字，從字的讀音、寫法，除了放在課文中可以認識，拿到別的地方也一樣可以認識，會寫，正確的讀、寫是基本的要求。（2）詞。掌握詞語的方法相對較多，可以通過查字典、拆分、替換同義詞、聯系語境上下文等。對形近詞、同音詞要注意其用法的不同，同時要重視詞語的積累，特別是老師要求、教材要求的詞語要做到100%過關。（3）句子。說出、寫出完整的句子，比喻句的模仿可以掌握。掌握因為„„所以„„、不但„„而且„„、如果„„那麼„„等，關聯詞的作用及用法。（4）閱讀。熟悉精讀課文，知道文章的大概內容。認識比較常用的構段方式，如總分式，分總式，並列式，承接式，掌握理解詞句和概括段意的方法，知道總起句、總結句和過渡句的作用。（5）習作。三年級第一學期是學生時代學習寫作的起步階段，剛開始會有些困難，建議同學們可以通過寫觀察日記，寫出自己所見所聞，這樣會鍛煉你的表達能力。以上就是學思堂教育為三年級同學們帶來的關於語文期末復習的內容，希望同學們都可以在期末考試中取得良好的成績。

㈣ 小學三年級語文作文如何積累

1、課內積累

語文課本是一個很好的材料庫，它上面的課文多是選自古今中外名家作品，很經回典也很新穎答，有一定的高度，很值得我們學生學習。學習語文課本是我們現在學習語文的主途徑；我們要把課文學習好；那樣才會以點帶面，用課本課文的」點」去帶動生活語文的」面」。

2、課外積累

要充分利用好身邊的有限資源作好積累，如課本、優秀作文刊物、名著書籍、互聯網、電視、廣播 等。只要有益於我們的學習都可以積累到積累本上，教師要定期加以指導積累的資料的運用。材料要廣博而新穎，時代感強，力爭做到」家事國事天下事事事關心」，這樣可以豐富我們的孩子的頭腦.為閱讀與寫作奠定基礎。

3、生活積累

有些學生缺乏生活積累，影響了他們的閱讀興趣，不利於學生語文素養的提高。學生需要參加社會實踐、調查訪問，讓學生觀察生活、關注、參與、體驗和感悟人生；引導學生不斷積累思想、積累感情、積累生活。

4、要學會運用素材

同學的語文學習的差別就在語言的運用，要學會用精妙的語言把見到的材料運用起來，才真正達到了我們的目的。

㈤ 小學語文三年級重點詞語

小學三年級語文重點詞語及解釋
⑴一本正經：形容很規矩，很莊重，很認真。
⑵引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點上。
⑶滿載而歸：裝滿了東西回來，形容收獲極豐富。
⑷自言自語：自己跟自己說話。
⑸惹人喜愛：討人喜歡。
⑹絢麗多彩：色彩豐富，燦爛美麗。
⑺白發蒼蒼：頭發灰白。
⑻縷縷炊煙：燒火做飯時冒出的一條條、連續不斷上升的煙。
⑼歡蹦亂跳：形容健康、活潑、生命力旺盛。
⑽嚴嚴實實：非常嚴密，沒有空隙。
⑾翩翩飛舞：形容輕快地飛舞。
⑿大驚失色：形容因受到驚嚇而臉色蒼白。
⒀千呼萬喚：形容呼喚的次數非常多。
⒁垂頭喪氣：形容情緒低落、失望懊喪的樣子。
⒂五彩繽紛：形容色彩非常豐富。
⒃爭奇斗艷：花朵競相開放，好像在比美。
⒄欣然怒放：愉快地盛開。
⒅含笑一現：面帶笑容短時間出現。
⒆准確無誤：行動的結果完全符合實際或預期，沒有差錯。
⒇確確實實：真實可靠。
(21)千里迢迢：形容路途很遠。
(22)不緊不慢：不急也不慢。
(23)風餐露宿：風里吃飯，露天睡覺，形容旅途或野外生活的艱辛。
(24)風塵僕僕：形容長途奔波，十分勞累的樣子。
(25)回首遙望：把頭轉向後方，遠遠地望。
(26)名揚中外：形容名聲大，世界聞名。
(27)初晴後雨：開始晴後來下雨。
(28)淡妝濃抹：淡雅的妝，艷麗的打扮。
(29)五光十色：比喻色彩鮮艷，式樣繁多。
(30)成群結隊：結成一群群、一隊隊。
(31)千奇百怪：形容各種各樣奇怪的事物。
(32)蔥蔥蘢蘢：（草木）青翠茂盛。
(33)琳琅滿目：比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）
(34)應有盡有：應該有的都有了，非常齊全，不缺少。
(35)物美價廉：價格便宜，質量又好。
(36)一應俱全：指應該具備的，一切都齊全。
(37)光彩奪目：色彩極為鮮艷耀眼。
(38)五洲四海：全世界各個地方。
(39)大顯神威：充分地顯露出神奇的威力。
(40)龐然大物：形容高大而笨重的東西。
(41)相提並論：把不同的人或事物混在一起來談論或看待。
(42)和睦相處：相處得好，不爭吵。
(43)翻來覆去：來回翻動身體。
(44)沒精打采：沒有精神，不高興，不振作。
(45)灰心喪氣：因遇到困難，意志消沉，情緒低落。
(46)不假思索：用不著想，形容說話做事迅速。
(47)興高采烈：興致高，精神足。
(48)沉默不語：不說話，不出聲。
(49)如願以償：如同所希望的那樣得到滿足。
(50)彬彬有禮：語言和行動很文雅，有禮貌。
(51)戀戀不舍：十分留戀，捨不得離開。
(52)目不轉睛：形容看得很投入，很專心。
(53)恍然大悟：形容忽然醒悟，明白的樣子。
(54)日夜兼程：一天走兩天的路，以加倍的速度前進。
(54)遠近聞名：無論是遠處還是近處都聽過這個名字，形容很有名。
(56)黑白相間：黑與白互為彼此的間隙。
(57)輕重倒置：把重要的和不重要的兩者的地位擺顛倒了。
(58)舍近求遠：捨去近處的，追求遠處的。形容做事走彎路。
(59)頭重腳輕：頭腦發脹，腳下無力。形容身體不適。也比喻基礎不牢固。
(60)積少成多：積累少量的東西，能成為巨大的數量。
(61)異口同聲：不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。
(62)左鄰右舍：左右的鄰居。也比喻關系比較接近的其它單位。
(63)里應外合：外面攻打，裡面接應。【
(64)開天闢地：古代神話傳說：盤古氏開辟天地，開始有人類歷史。後常比喻空前的，自古以來沒有過的。
(65)心花怒放：心裡高興得象花兒盛開一樣。形容極其高興。
(66)依依不捨：形容捨不得離開。
(67)果實累累：指結的大的果實特別多，也比喻巨大的成績或者榮譽。
(68)秋高氣爽：形容秋季晴空萬里，天氣清爽。文章來

㈥ 小學三年級語文上冊學生應該掌握哪些知識

小學三年語文學生接觸的知識開始繁多，但是最根本還是離不開以下幾點：
1.生字，四字詞語內。（書上每容課都有會寫的字，這是必須掌握的內容要反復聽寫，抄寫）
2.多音字，比較組詞，近義詞，反義詞要准備個本子每課一做整理。
3.每課的課後題要熟練回答，要學會總結課文的中心思想，便於課內閱讀的拿分。
4.語文百花園內的所有知識必須常抄寫，練習。（這是每次考卷的出題根本。）
5.百花園內要求寫的作文要在考試前寫過2遍，並養成多讀作文選，養成摘抄好句，記日記的習慣。
6.課內古詩和要求背誦的段落，要反復默寫，直到無錯字，標點正確。
7.多積累課內的寫作修辭手法（比喻，擬人，排比等等），並做到熟練造句。

㈦ 小學三年級語文怎麼才能學好

小學三年級的孩子,正屬於一種似懂非懂的時期,對於知識很難做到正確的理解,所以我們應該正確的對其引導,才能使孩子學好語文知識.下面就給大家帶來小學三年級輔導學好語文的好方法,給大家作為參考.

(走進語文)

讓我試試小學三年級語文輔導學好語文的好方法吧!我建議你每天必須有一個小時的閱讀時間,可以是完整的或分散的.每天睡覺前問問自己,今天有一小時的閱讀時間嗎?這對於學好語文是非常重要的.