Ⅰ 適合五年級看的優秀課外書有哪些
適合五年級看的優秀課外書有:
1、《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創作的童話,首次出版於1907年。在該書中,作者用新穎、靈活的手法,幽默而生動的筆調為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬千的美麗圖畫。
並通過引人入勝的故事情節,對瑞典的地理和地貌、動物、植物、文化古跡、內地居民和偏僻少數民族地區的人民的生活和風俗習慣,進行了真實的記錄,融文藝性、知識性、科學性於一體。《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
4、《小兵張嘎》是2006年12月1日在湖北少年兒童出版社出版的革命小說,該小說的作者是著名兒童文學家徐光耀。《小兵張嘎》是《百年經典》中的一冊,以一級戰斗英雄燕秀峰為原型講述了抗日小英雄張嘎與敵人鬥智斗勇的故事。
5、《三毛流浪記全集》是2005年少年兒童出版社出版的圖書,作者是張樂平。「三毛」,一個身世凄涼,飢寒交迫,受盡欺辱、貧窮得只剩下三根頭發的漫畫兒童形象,於1935年誕生於中國傑出漫畫家張樂平之筆。
《三毛流浪記》創作於1947年,當年在《大公報》上連載。作者憑著一隻筆,幾張畫,無需一個文字甚至符號,把這個流浪兒童在舊社會被奴役、被欺負、被凌辱、被殘踏的悲慘遭遇表現得淋漓盡致。
它不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡,詐欺與不平,更為寶貴的是,它強烈地刺激著每一個善良的同情心,培養著千千萬萬孩子們的天真同情心!本書是根據1947年《大公報》刊登的內容,補充了當時沒有收錄進去的6張原稿,共126頁,是出版最全的一本。
Ⅱ 小學五年級必讀的課外書有哪些
1、《城南舊事》 作者來 林海音 中國自青年出版社
2、《古代詩書與賢者故事》 趙鎮琓 主編 新世界出版社
3、《失落的一角》 作者 謝爾·希爾弗斯坦 南海出版社
4、《安徒生童話全集》 葉君健譯 城市出版社
5、《烏丟丟的奇遇》 作者 金波 江蘇少兒出版社
6、《漢娜的手提箱》 作者 萊溫 張曉茶譯 貴州人民出版社
7、《男生賈里 》 作者 秦文君 少年兒童出版社
8、《窗邊的小豆豆》 作者 黑柳徹子 南海出版社
9、《寫給孩子的哲學啟蒙書》 作者 拉貝 畢奇 廣西師范大學出版社
10、《寄小讀者》 作者 冰心 中國少年兒童出版社
11、《活了一百萬次的貓》 作者 佐野陽子 接力出版社
12、《小飛俠彼得·潘》 作者 巴里·麥考林 少年兒童出版社
13、《月下看貓頭鷹》 作者 尤倫;秀能 繪 明天出版社
Ⅲ 五年級學生適合看什麼課外書
《瓦嘉達的自行車》
適讀年齡:9歲以上
這部小說由同名電影《瓦嘉達》改內編而成。電容影《瓦嘉達》曾獲威尼斯電影節電影未來獎最佳影片、悉尼國際電影節最佳影片、亞太電影獎最佳兒童影片(提名)等,代表沙特角逐奧斯卡最佳外語片,在國際上備受贊譽!講述了沙特小女孩瓦嘉達夢想擁有一輛自行車,卻不被當地宗教所允許,遭受來自家庭和社會的壓力,但最終憑借自己的不懈努力,在媽媽的理解和幫助下,實現夢想的故事。
Ⅳ 五年級的學生看什麼課外書
五年級的學生,看什麼課外書比較好?這個你最好問一下他們的老師,建議讀一些什麼毒物而且嗯,可做一些讀一些四大名著沒事了,可以帶孩子多去圖書館圖書館的圖書種類比較齊全,而且還比較適合讀書,在圖書館的環境里。
Ⅳ 小學五年級可以讀一些什麼課外書
《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《童年》、《夏洛的網》 、《城南舊事》、《女生日記》、《女生賈梅》、《男生賈里》、《風與樹的歌》、《假如給我三天光明、《青銅葵花》、《秘密花園》 ······夠了嗎
Ⅵ 適合五年級學生看的課外書有哪些
五年級推薦 綠山牆的安妮 夏洛的網 一百個中國孩子的夢 藍色的海豚島 湯姆的午夜花園 哈里•波特與魔法石 通向特拉比西亞的橋 特別女生薩哈拉
六年級推薦 哈爾羅傑歷險記 本愛安娜 人類的故事 假如給我三天光明 小王子少年 小樹之歌 湯姆•索亞歷險記 我要做好孩子
五年級:《夏洛的網》、《哈里。波特與魔法石》、《藍鯨的眼睛》、《城南舊事》
六年級:《小王子》、《假如給我三天光明》、《湯姆。索亞歷險記》、《昆蟲記》
Ⅶ 適合小學生五年級的課外讀物
首先要培養他們愛看書的習慣,然後適時的告訴他們要有看好書的意識,接下來就可以想他們推薦好書了~~~~
在偶讀小學的時候偶的爸爸就給偶買了許多書看。其中有些是漫畫書:如,《兒童漫畫》、《漫畫party》等,不過這些大概四、五年級的孩子不怎麼愛看了,但像《名偵探柯南》等等流行的漫畫就很符合孩子的胃口了~~~
接下來是名著。記得偶讀四年級時家裡買了許多書,爸爸為了培養偶的寫作水平,買了初、高中生必讀精選,全是名著的簡介和分析,讓偶了解了很多。如果孩子不愛看,還可以放名著的電影給他們,培養興趣~~~
最後是小說可以適當的給他們小說看如金庸、古龍等。但一定要符合他們的心理要求,愛情小說也是很好的~~~
在看書的過程中記得讓他們運用,不要耽誤學習~~~