『壹』 小學二年級下冊語文教材第一課是什麼
第一課是《找春天》
春天來了!春天來了!
我們幾個孩子脫掉棉襖回,沖出家門,奔答向田野,去尋找春天。
春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細的找啊,找啊。
小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?
早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?
樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?
『貳』 二年級下冊語文書 人教版pdf下載
你可以弄個人教版小學二年級下冊語文書看看。還可以學習每課的生版字詞每個單元都有課文權,可以下載一個家長通,選擇二年級人教版下冊的課本,沒辦法一一列給你,如果沒有的話,裡面的自學工具中有一個語文課本朗讀,就能根據單元看每個單元的語文課文了,和筆畫順序
『叄』 小學二年級下冊語文課本中的古詩
就這些。
第二課 古詩兩首
草
白居易
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風吹又生。
宿新市徐公店
楊萬里
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
語文園地三
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,陰山下,
天似穹廬,籠蓋四野。
天蒼蒼,野茫茫,
風吹草低見牛羊。
第十七課 古詩兩首
望廬山瀑布
李白
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
絕句
杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
『肆』 人教版小學二年級下冊語文書上的所有古詩
人教版小學語文下冊的古詩一共有四首,包括《村居》、《詠柳》、《曉出凈慈寺送林子方》、《絕句》。
1、詩題:村居
朝代:清
作者:高鼎
原文:
草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶。
白話譯文:
農歷二月,村子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣,煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村裡的孩子們放學以後,一路上沒什麼耽擱,回家挺早,趕忙趁著東風勁吹的時機,把風箏放上藍天。
2、詩題:詠柳
朝代:唐
作者:賀知章
原文:
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出,
二月春風似剪刀。
白話譯文:
柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣,千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細嫩的柳葉是誰剪裁的嗎?就是那象剪刀的二月春風啊!
3、詩題:曉出凈慈寺送林子方
朝代:宋
作者:楊萬里
原文:
畢竟西湖六月中,
風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧,
映日荷花別樣紅。
白話譯文:
六月里西湖的風光景色到底和其他時節的不一樣:那密密層層的荷葉鋪展開去,與藍天相連接,一片無邊無際的青翠碧綠;那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開,在陽光輝映下,顯得格外的鮮艷嬌紅。
4、詩題:絕句
朝代:唐
作者:杜甫
原文:
兩個黃鸝鳴翠柳,
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,
門泊東吳萬里船。
白話譯文:
兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱,一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。
我坐在窗前,可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪,門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船隻。
『伍』 小學二年級下冊語文課本,電子版的,謝謝
如果你找到了,可以給我發一下嗎。感恩
『陸』 二年級下冊語文課本的課文目錄
孫中山小時候在私(sī)塾(shú)讀書。那時候上課,先生念,學生跟著念,咿(yī)咿呀呀,像唱歌一樣。學生讀熟了,先生就讓他們一個一個地背誦(sònɡ)。至於書里的意思,先生從來不講。
一天,孫中山來到學校,照例(lì)把書放到先生面前,流利地背出昨天所學的功課。先生聽了,連連點頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了。可是,書里說的是什麼意思,他一點兒也不懂。孫中山想,這樣糊里糊塗地背,有什麼用呢?於是,他壯著膽子站起來,問:「先生,您剛才讓我背的這段書是什麼意思?請您給我講講吧!」
這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了,課堂里霎(shà)時變得鴉雀無聲。
先生拿著戒(jiè)尺,走到孫中山跟前,厲(lì)聲問道:「你會背了嗎?」
「會背了。」孫中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。
先生收起戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:「我原想,書中的道理,你們長大了自然會知道的。現在你們既然想聽,我就講講吧!」
先生講得很詳細,大家聽得很認真。
後來,有個同學問孫中山:「你向先生提出問題,不怕挨(ái)打嗎?」
孫中山笑了笑,說:「學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。」