⑴ 幫助別人就是幫助自己的作文材料！急急
有一個故事：
一位小夥子帶來了一批玉米良種，種出來的玉米產量比往年翻了一番，村民問小夥子買這批玉米良種，可小夥子不肯。第二年，小夥子把他家所有的田都種上這批玉米良種，可誰知不但沒有豐收，而且比過去普通玉米種子的產量還要底，小夥子百思不得其解。原來，這良種玉米接受了附近普通花粉所致，假如大家都種上了良種玉米，就不會出現這種結果。
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⑵ 三年級小學生作文關於幫助別人或得到過別人的幫助嗎
幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。
幫助過我的人很多，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個。
記得上三年級的時候，我的成績一直不好。有一次，數學單元測驗我考的不好，我認為自己
不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來了。心裡很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級時我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思，輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀：「不要難過了，一次考不好沒關系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績！」「你說的倒容易，可我考那麼差，怎麼向爸爸媽媽交待呢？」聽了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說：「你不要怕！我們全班同學都考得不怎麼好，何況你一個？」「可事實上，我卻考得那麼差。我對媽媽說過，我要考名牌大學呢！」我有些沮喪地說。但我已不那麼難過，而且燈光離我越來越近。「你離考大學早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯系著一個人的一生。如果一個人有了自信西，那他的事業將非常成功；相反一個人如果沒有了自信心，那他將會跟著歲月慢慢毀滅。……」她越說越激昂，好像在演講。
張帆，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對一個人來講是多麼多麼的重要。我以後不會再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了「垃圾桶」，我會永遠珍藏著這珍貴的自信心！
⑶ 幫助別人就是幫助自己 作文
那一次，我哭了
那一次，我哭了
在我的小學生涯中，他許許多多難以忘懷的事，有的在我孤獨時，給我以歡樂；有的在我無助時給我以力量；有的在我感到渺茫時，給我以希望……總之，它們都教會了我許多人生的道理，是我人生明確的航標，然而最讓我難忘的是那陣在運動場上為我而響起的掌聲，它是在我尋尋覓覓人生中的一個太陽，一個亮點。
終於盼到了比賽的那天，我抱著心愛的小提琴來到了音樂廳。大廳里燈火輝煌，一道玫瑰紅的燈光照在舞台的樂譜架上，我彷彿看見自己正站在台上手捧著鮮花微笑著，台下一片雷鳴般的掌聲，經久不息……
比賽開始了。我充滿信心走上了舞台，開始演奏。一段段優美的旋律從我的琴中飛出，在大廳上空回盪……正當我沉醉在自己美妙的樂曲聲中時，一件意想不到的事發生了——我的琴弦斷了。無奈的我在人們的惋惜聲中慢慢地走下了舞台。
鮮花沒有了，掌聲沒有了，就連當初對自己的那份信心也沒有了。
回到家，我撇開了那曾經視為掌上明珠的小提琴，撕掉了專為這次比賽而制定的練琴計劃，合上了印有參賽曲目的樂譜，一個人做在屋裡發呆。
這時，一雙有力的手搭在了我的肩上。我轉過頭，看見爸爸手拿著小提琴正沖我微笑。「爸，我太沒用了。」我低聲說道。「孩子，這是一次意外，你沒有錯。你錯就錯在意外之後的自暴自棄。」爸爸將小提琴遞給了我，「來，讓我也欣賞以下女兒的演奏。」我接過琴，轉身來到樂譜架前，打開樂譜，開始演奏。不知為什麼，此刻是那樣的自如、流暢。
一曲拉完，背後傳來了掌聲，那時爸爸的掌聲。我笑了，可眼淚卻不能自己地流了下來。
那一次，我哭了。不為賽時的意外，而為爸爸的掌聲。因為那掌聲包含了爸爸對我的鼓勵和期望；因為那掌聲告訴我：成功的催化劑，不是失敗後的氣餒，而是重新振作起來的勇氣。
那一次、，我哭了。眼淚洗刷了我心中的委屈，使我真正領悟了生活的內涵，使我真正懂得了應該如何面對生活的挫折，鼓勵我重新揚起自信的風帆
⑷ 幫助別人其實是幫助自己的作文，100字
幫人就是幫自己
幫人就是幫自己
最近我看了一篇同題的文章，感觸很深。
一位小夥子帶來了一批玉米良種，種出來的玉米產量比往年翻了一番，村民問小夥子買這批玉米良種，可小夥子不肯。第二年，小夥子把他家所有的田都種上這批玉米良種，可誰知不但沒有豐收，而且比過去普通玉米種子的產量還要底，小夥子百思不得其解。原來，這良種玉米接受了附近普
接受了附近普通花粉所致，假如大家都種上了良種玉米，就不會出現這種結果。
這個故事就很好的教育了我們幫人就是幫自己。試著想一想，生活中我們多幫助別人，不也就幫自己找到了幸福、快樂的感覺，豈不利大於弊？又試著想一想，現在有多少人需要幫助，但又有多少人沒有得到幫助？其實，幫助別人很簡單，在校園里，一些舉手之勞就能幫到別人；走出校園，我們可以多參加公益活動，為創新縣城做貢獻……幫助別人就像一棵樹，綠化了環境，也為自己送來了一片綠蔭。幫助別人就像一江春水，讓地球運轉下去，也為自己解了燃煤之渴。 施比受更有福，只有我為人人，人人就會為我，幫人就是幫自己,即便是默默的付出,也終會得到更多。
⑸ 幫助別人，快樂自己的小學作文300字
幫助他人 快樂自己
幫助別人 快樂自己——讀《把生的希望讓給別人》有感
《紅色之旅》這本書，裡面有許多振奮人心，催人淚下的故事。其中最讓我感動的是《把生的希望讓給別人》這篇文章。
《把生的希望讓給別人》記敘的是1946年1月29日，周恩來總理和隨行的工作人員以及葉挺將軍的小女兒葉揚眉，乘飛機一同從延安飛往重慶。由於氣候惡劣，飛機起飛後不久，機身上就蒙上了一層厚厚的冰甲。冰甲太重，壓得飛機向下墜落。機長命令大家馬上背起傘包，准備跳傘。這時，突然傳來一陣哭聲。原來是小揚眉座位下沒有傘包，她急得哭了。周總理立即解下自己的傘包給小揚眉背上。雖然飛機最後沖出了冷氣團，安全飛達重慶，但在生死關頭，周總理卻把生的希望讓給了別人。
讀完這個故事，我不由慚愧地想起一件事來：有一次，我坐公共汽車去桂林。途中上來了一位老奶奶，她拄著拐杖，腳步蹣跚，一搖一晃的。此時，我心裡立刻矛盾起來：這個座位該不該讓給老奶奶坐呢？如果讓了，我會在10多分鍾里一直站著，那樣既不舒服又累。但，如果不讓，老師不是白教我們要尊老愛幼了？正在我猶豫的時候，前邊已經有一位阿姨讓出了座位，扶老奶奶坐了下來。回到家，我把這件事情告訴了爸爸，爸爸嚴肅地對我說：「尊敬老人是一種美德。你不把座位讓給老奶奶坐是不對的，如果老奶奶站不穩，摔倒了怎麼辦？我再告訴你一句話『幫助別人，快樂自己』，你以後好好體會吧！」
我想著爸爸說的話，是呀！在危急關頭，周總理連生命都可以讓給別人，而我為什麼不可以讓一點方便給老奶奶呢。我作為一名少先隊員，就更應該為別人著想，為別人服務。為了自己舒服，讓老人站著，這是非常不對的。想到這里，我覺得我是多麼自私，與周總理的偉大精神相比，我是多麼的渺小。從那以後，每當在車上碰到老人或帶小孩的阿姨，我都會主動讓座位給他們，每次聽到他們的稱贊，我的心裡美滋滋的。真的，就像爸爸說的：幫助別人，快樂自己。
現在，我懂得了：不管做什麼事，都要想著把方便讓給別人，如果心裡不願意的話，就想想《把生的希望讓給別人》這個故事。 （指導老師：陽吉芳）
幫助別人 快樂自己
一個人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，你會感到一種幸福。
我的爸爸王春喜原來是英協外語小學的校長。他在《東方今報》幫辦周刊上看到「華北水院的青年志願者到西部山區支教歸來後，呼籲大家為那裡的貧困孩子提供幫助」的報道後，就發動全校師生為山裡的孩子捐助學慣用品。我也把自己不用的書包洗得乾乾凈凈，並精心挑選了十幾本書捐了出去。
我們全校師生共捐了大半汽車的物品，後來我們收到了當地學校寫來的感謝信，大家讀著感謝信，感到自己做了一件非常有意義的事情，心中充滿了快樂。
我們全家最關注《東方今報》「閑物送人」活動，每期必看。媽媽送出了照相機，我送出了自己不用的台燈，爸爸把自己的光碟機和榨汁機送了出去，但誰知由於長時間不用，榨汁機已不能使用，爸爸又特意買了一個新的榨汁機送了出去。當看到我們送出的物品被需要的人領走時，我們全家都很高興。
最讓我們全家感到高興的是，我爸爸被《東方今報》評為2005～2006年度「十佳愛心使者」之最實在的讀者，在9月2日《東方今報》舉行的創刊兩周年活動上，我又把自己用過的單簧管送了出去，希望能幫助某位最需要的讀者，滿足他的願望。
我爸爸最近又調到鄭東新區聚源路小學擔任校長，他說要在新學校發動更多的學生和他們的家庭加入到「閑物送人」活動中，使大家的愛心能溫暖更多需要幫助的人。
朋友，如果你家有閑物，請趕快送給需要它的人吧，這樣你既幫助了別人又快樂了自己。
⑹ 幫助別人就是幫助自己的作文，400字左右
人就是幫自己
幫人就是幫自己
最近我看了一篇同題的文章，感觸很深。
一位小夥子帶來了一批玉米良種，種出來的玉米產量比往年翻了一番，村民問小夥子買這批玉米良種，可小夥子不肯。第二年，小夥子把他家所有的田都種上這批玉米良種，可誰知不但沒有豐收，而且比過去普通玉米種子的產量還要底，小夥子百思不得其解。原來，這良種玉米接受了附近普
接受了附近普通花粉所致，假如大家都種上了良種玉米，就不會出現這種結果。
這個故事就很好的教育了我們幫人就是幫自己。試著想一想，生活中我們多幫助別人，不也就幫自己找到了幸福、快樂的感覺，豈不利大於弊？又試著想一想，現在有多少人需要幫助，但又有多少人沒有得到幫助？其實，幫助別人很簡單，在校園里，一些舉手之勞就能幫到別人；走出校園，我們可以多參加公益活動，為創新縣城做貢獻……幫助別人就像一棵樹，綠化了環境，也為自己送來了一片綠蔭。幫助別人就像一江春水，讓地球運轉下去，也為自己解了燃煤之渴。施比受更有福，只有我為人人，人人就會為我，幫人就是幫自己,即便是默默的付出,也終會得到更多。
多給點分哦，謝謝、(*^__^*)
⑺ 幫助別人 小學作文300字 三年級作文怎麼寫
小學三年級的寫事作文朋友這個詞語，從字面上解釋很普通，可當你正真理解它時，才會知道它的內涵絕對不是字面上看的那麼普通。我有很多朋友，馬浩博是我最好的朋友，在學校時我們經常一起玩，無論上課、下課、放學回家，我們都在一起，簡直就是形影不離。可是今天不知道為什麼，我喊他一起玩，他卻不理我了。我噘著嘴，很納悶。我想了很久，可能是昨天的事，讓他生氣了。回想起昨天，我正在教室寫作業，他跑了過來，不小心撞了我胳膊一下。看著作業本上一條長長的劃痕，我不由火上心頭，生氣的說道：「真煩人，你看我的作業。」他看著我略帶歉意的說：「我不是故意的。」我隨口說：「誰信你呀!」頭也不抬的繼續做作業。他尷尬的離去。寫完作業後，看見他也在寫作業，我惡作劇式的過去也撞了他一下，他抬頭紅著臉看著我說：「你是故意的!」我笑眯眯的回答：「不是的呀!」說完我開溜了。現在想想我似乎真的有點過了，心中頓時充滿後悔，可現在去道歉似乎很沒面子呀!在友誼和面子之間斗爭了很久，我終於做出了決定：「應該去道歉，一定要去。」放學後，好像是約好了一樣，我們在校門口相遇了，看著對方的臉，我們不約而同的說道：「對不起。」「沒關系。」我們互相笑了笑，冰釋前嫌。我的心中彷彿放下了一塊大石頭。回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽誇獎了我，並對我說：「兒子，你長大了，朋友之間要互相包容，互相關心，互相幫助呀!」
⑻ 關於「幫助別人就是幫助自己」的作文
幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。
幫助過我的人很多，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個。
記得上三年級的時候，我的成績一直不好。有一次，數學單元測驗我考的不好，我認為自己
不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來了。心裡很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級時我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思，輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀：「不要難過了，一次考不好沒關系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績！」「你說的倒容易，可我考那麼差，怎麼向爸爸媽媽交待呢？」聽了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說：「你不要怕！我們全班同學都考得不怎麼好，何況你一個？」「可事實上，我卻考得那麼差。我對媽媽說過，我要考名牌大學呢！」我有些沮喪地說。但我已不那麼難過，而且燈光離我越來越近。「你離考大學早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯系著一個人的一生。如果一個人有了自信西，那他的事業將非常成功；相反一個人如果沒有了自信心，那他將會跟著歲月慢慢毀滅。……」她越說越激昂，好像在演講。
張帆，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對一個人來講是多麼多麼的重要。我以後不會再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了「垃圾桶」，我會永遠珍藏著這珍貴的自信心！
⑼ 三年級作文,幫助別人和我幫助別人的
一天，風和日麗，陽光燦爛，我和我的朋友李天驕興致勃勃的去廣場玩。
我們一會兒爬雲梯，一會兒玩蹺蹺板。後來，我們倆個比賽跑步。李天驕跑的很快，我被落在了後面。緊接著，就聽見「撲通」一聲，李天驕被一塊突起的石頭絆倒了。只見她蹲在地上，捂著膝蓋，疼的直哭。我連忙跑過去，把她扶起來：「李天驕，你的腿怎麼樣了？」李天驕說：「我的膝蓋很疼。」我輕輕的挽起她的褲腿，原來她的膝蓋流血了。我說：「你別哭，去我家我給你包紮一下。」
我扶著她，慢慢的走到我家。我拿出紗布和葯水，用棉棒給李天驕擦洗傷口，然後用紗布輕輕地包上。李天驕說：「謝謝你，於佳卉。」我說：「花要葉扶，人要人幫。朋友之間，互幫互助，這是應該的。如果是我摔倒了，你也會這樣做的。」
我把李天驕送回了家。在回家的路上，天彷彿格外的藍；陽光彷彿更加燦爛。我覺得幫助了別人的同時，也快樂了自己。