㈠ 小學一年級數學 課題 第幾 該怎麼講課
那時老師考完試直接排名講第幾
㈡ 小學一年級數學研究課題有哪些
小學一年級數學校級小課題有:數學課上怎樣培養小學生動手實踐能力,一年級數學課堂上怎樣豐富學生的情感要素, 一年級數學課堂上怎樣培養學生中算能力。
㈢ 小學一年級上冊數學教研課題
搜索小學1年紀上冊教案
㈣ 一年級數學課題怎樣提高學生解決問題能力總結
小學低年級學生在解決問題時經常會出現這樣的現象:拿到題目,無從下手,有的停住筆頭不動,有的苦思冥想眉頭緊鎖,有的甚至馬上呼喊求救:什麼意思啊?怎麼做啊?對於低年級學生來說,如何提高解決實際問題的能力,我認為應從以下幾方面入手,在低年級的數學課堂中滲透解決問題的策略。
1、獲取信息,發現問題
對於低年級的學生來說獲取信息的關鍵是從學會讀題開始的。解決問題教學對於這個年齡段的學生應該是從學會讀題開始。他們是一張白紙,教師需要像教孩子走路一樣,一步一步慢慢教,教他們怎麼讀題,逐漸養成良好的讀題習慣。一般可從「准備課」起就訓練說一句完整的話,而後再逐步訓練學生說兩句話、三句話。在此基礎上,可結合具體題目引導學生試著將第三句話改說成疑問句,逐步熟悉題目中的數量關系。在教學「加法的初步認識」中,大部分學生是這樣在說圖意的:有3個紅氣球,又拿來1個藍氣球,合起來是4個氣球。這時就可以引導學生試著將第三句話改說成「一共有幾個氣球?」,讓學生初步了解要解決「一共有幾個氣球?」這個問題,就是把3個紅氣球和1個藍氣球合起來,用加法計算。
低年級學生的問題解決很多是通過圖畫和對話的情境呈現的,因此,教師首先要培養學生收集信息的策略。在呈現情境圖後,要指導學生明確看圖的順序,學會從具體的圖畫或對話中收集相應的信息。經過不斷摸索,我們注意引導學生採用「①②③讀題法」,「①②」是已知信息,「③」是問題。無論是圖畫的實際問題,還是圖文結合的實際問題,或者純文字的實際問題,在學生初步讀題後,都先標出「①②③」,從而提高收集信息的能力。
2、嘗試探索,分析問題
例如:「每條船最多可坐6人,44名學生需租幾條船?」常見的做法是引導學生計算一下,44÷6=7(條)……2(人),故需租7條船。但這樣的教學缺乏對多種問題解決策略的嘗試和探索。所以,可以放手讓學生去嘗試探索:
(1)6×7=42(人),7條船可坐42人,多2個人,需租8條船。
(2)6個6個地加,共加7次餘2人,需租8條船。
(3)從44里依次去掉6人,去7次後還有2人,需租8條船。
(4)7×6=42人),9×6=54(人),7條船隻能安排42人,不夠,而9條船太多了,所以8X6=48(人),比較合適的是租8條船。
嘗試策略就是多種方法的「試誤」過程。不同的學生有著不同的數學水平,因此,要充分尊重每個學生的個性差異,允許學生以不同的方式去學習數學,讓學生採用嘗試的策略去解決問題。
3、畫圖輔助,解決問題
小學低年段學生因年齡的局限,運用會畫圖輔助的策略,讓學生在紙上塗塗畫畫可以拓展思路,啟迪思維,激發學習數學的興趣,從而幫助學生找到問題解決的關鍵。
例如,在一年級《認數》這一單元中,要讓學生數一數,寫出11~20各數。學生可以滿「十」先圈一圈,然後再加上剩下的,這樣就能保證寫出來的數是正確的,而且可以幫助學生形象地認識「十」和「一」的關系。
再如:「一隻蝸牛從5米深的井底向井口爬,它白天向上爬3米,晚上滑下2米,那麼要幾天爬到井口呢?」大多數學生是這樣想的:蝸牛白天向上爬3米,晚上滑下2米,就等於一天爬1米,井深5米,那不就是要5天了嗎?通過引導學生在紙上畫圖,拓展了思路,幫助他們找到了問題解決的關鍵。第一天爬3米滑下2米等於只向上爬1米,第二天同樣是這樣共爬了2米,第三天再爬3米就直接到了井口不會再滑下去了,所以只需3天就可爬到井口了。用畫圖的方法可以把抽象的問題具體化、直觀化,從而能幫助學生迅速地搜尋到問題解決的途徑。
4、親身實踐,提高問題解決意識
教學中,教師應該努力發掘有價值的專題活動、實踐作業,讓學生在現實中尋求解決方案,也可以不到校外,而通過模擬現實,培養學生的問題解決意識。如在教學人教版「認識人民幣」知識之後,在教學中,教師騰出一定的時間,創設「模擬購物」情境,讓學生在課堂演練中學習「買賣東西」。學生在模擬購物活動中識別商品,會看標價,會拿錢找錢,並初步學會識別假幣,懂得要愛護人民幣和節約用錢,加深了對人民幣的認識,掌握了一定的生活技能。在此基礎上布置學生回家幫媽媽購買物品,達到了「雖課已盡,但學習仍在延伸」的效果。真正實現了把課堂中所學的知識和方法應用於生活實際之中,讓學生切實感受到生活中處處有數學。
教師除努力為學生應用所學知識創造條件和機會之外,還應鼓勵學生自己主動在現實中尋找用數學知識和數學思想方法解決問題的機會,並努力去實踐。面對現實問題,學生能夠主動從數學的角度進行分析並探索解決方案,也是數學教學中培養學生問題解決意識的根本所在。
㈤ 小學一年級數學題目大全及答案
1、同學們要做10個燈籠,已做好8個,還要做多少個?
2、從花上飛走了6隻蝴蝶,又飛走了5隻,兩次飛走了多少只?
3、飛機場上有15架飛機,飛走了3架,現在機場上有飛機多少架?
4、小蘋種7盆紅花,又種了同樣多的黃花,兩種花共多少盆?
5、學校原有5瓶膠水,又買回9瓶,現在有多少瓶?
6、小強家有10個蘋果,吃了7個,還有多少個?
7、汽車總站有13輛汽車,開走了3輛,還有幾輛?
8、小朋友做剪紙 ,用了8張紅紙,又用了同樣多的黃紙,他們用了多少張紙?
9、馬場上有9匹馬,又來了5匹,現在馬場上有多少匹?
10、商店有15把扇,賣去5把,現在有多少把?
11、學校有蘭花和菊花共15盆,蘭花有6盆,菊花有幾盆?
12、小青兩次畫了17個 ,第一次畫了9個,第二次畫了多少個?
13、小紅家有蘋果和梨子共13個,蘋果有4個,梨子有多少個?
14、學校要把12箱文具送給山區小學,已送去7箱,還要送幾箱?
15、家有11棵白菜,吃了5棵,還有幾棵?
16、一條馬路兩旁各種上48棵樹,一共種樹多少棵?
17、從車場開走8輛汽車,還剩24輛,車場原來有多少汽車?
18、從車場開走8輛大汽車,又開走同樣多的小汽車,兩次開走多少輛汽車?
19、學校體育室有6個足球 ,又買來20個,現在有多少個?
20、學雷鋒小組上午修了8張椅,下午修了9張,一天修了多少張椅?
21、明明上午算了12道數學題,下午算了8道,上午比下午多算多少道題?
22、圖書室里有20個女同學,有10個男同學,男同學比女同學少多少個?
23、動物園里有大猴20隻,有小猴30隻,小猴比大猴多多少只?
24、學校有10個足球,16個籃球,足球比籃球少多少個?
25、花園里有蘭花40盆,菊花60盆,蘭花再種多少盆就和菊花同樣多?
26、媽媽買紅扣子18個,白扣子10個,黑扣子8個。
(1)紅扣子比白扣子多多少個?
(2)黑扣子比白扣子少多少個?
27、小華做了20個信封,小亮比小華多做6個,小亮做了多少個?
28、有兩層書架,第一層有16本書,第二層比第一層多8 本,第二層有多少本?
29、媽媽買蘋果6個,買梨子比蘋果多4個,買梨子多少個?
30、飼養組有30隻公雞,母雞比公雞多48隻,有母雞多少只?
㈥ 小學一年級數學下冊課題
圖
㈦ 小學一年級數學應用題題目200道.
1、同學們要做10個燈籠,已做好8個,還要做多少個?
2、從花上飛走了6隻蝴蝶,又飛走了5隻,兩次飛走了多少只?
3、飛機場上有15架飛機,飛走了3架,現在機場上有飛機多少架?
4、小蘋種7盆紅花,又種了同樣多的黃花,兩種花共多少盆?
5、學校原有5瓶膠水,又買回9瓶,現在有多少瓶?
6、小強家有10個蘋果,吃了7個,還有多少個?
7、汽車總站有13輛汽車,開走了3輛,還有幾輛?
8、小朋友做剪紙 ,用了8張紅紙,又用了同樣多的黃紙,他們用了多少張紙?
9、馬場上有9匹馬,又來了5匹,現在馬場上有多少匹?
10、商店有15把扇,賣去5把,現在有多少把?
11、學校有蘭花和菊花共15盆,蘭花有6盆,菊花有幾盆?
12、小青兩次畫了17個 ,第一次畫了9個,第二次畫了多少個?
13、小紅家有蘋果和梨子共13個,蘋果有4個,梨子有多少個?
14、學校要把12箱文具送給山區小學,已送去7箱,還要送幾箱?
15、家有11棵白菜,吃了5棵,還有幾棵?
16、一條馬路兩旁各種上48棵樹,一共種樹多少棵?
17、從車場開走8輛汽車,還剩24輛,車場原來有多少汽車?
18、從車場開走8輛大汽車,又開走同樣多的小汽車,兩次開走多少輛汽車?
19、學校體育室有6個足球 ,又買來20個,現在有多少個?
20、學雷鋒小組上午修了8張椅,下午修了9張,一天修了多少張椅?
21、明明上午算了12道數學題,下午算了8道,上午比下午多算多少道題?
22、圖書室里有20個女同學,有10個男同學,男同學比女同學少多少個?
23、動物園里有大猴20隻,有小猴30隻,小猴比大猴多多少只?
24、學校有10個足球,16個籃球,足球比籃球少多少個?
25、花園里有蘭花40盆,菊花60盆,蘭花再種多少盆就和菊花同樣多?
26、媽媽買紅扣子18個,白扣子10個,黑扣子8個。
(1)紅扣子比白扣子多多少個?
(2)黑扣子比白扣子少多少個?
27、小華做了20個信封,小亮比小華多做6個,小亮做了多少個?
28、有兩層書架,第一層有16本書,第二層比第一層多8 本,第二層有多少本?
29、媽媽買蘋果6個,買梨子比蘋果多4個,買梨子多少個?
30、飼養組有30隻公雞,母雞比公雞多48隻,有母雞多少只?
31、四年級有84人去郊遊,五年級比四年級多去8人,五年級有多少人去郊遊?
32、小合唱隊有28個女同學,男同學比女同學少4個,男同學有幾個?
33、小華家養32隻白羊,黑羊比白羊少12隻,養黑羊多少只?
34、同學們參加勞動,摘黃瓜40筐,摘的白瓜比黃瓜少18筐,摘白瓜多少筐?
35、小明拍皮球,第一次拍35下,第二次比第一次少拍7下,第二次拍多少下?
36、小英做紅星30個,做的黃星比紅星少12個,做黃星多少個?
37、學校買回白粉筆37盒,彩色粉筆8盒 ,買回粉筆共多少盒?
38、學校買回白色、彩色粉筆共45盒,其中彩色粉筆8盒,買回白粉筆多少盒?
39、學校買回白粉筆37盒,彩色粉筆8盒,彩色粉筆比白粉筆少多少盒?
40、學校買回彩色粉筆8盒,買回的白粉筆比彩色粉筆多29盒,買回白粉筆多少盒?
41、學校買回白粉筆37盒,買回的彩色粉筆比白粉筆少29盒,買回彩色粉筆多少盒?
42、果園里有荔枝樹35棵,龍眼樹26棵。
(1)兩種樹一共有多少棵?
(2)龍眼樹比荔枝樹少多少棵?
43、小英做紅花42朵,做黃花34朵,做白花15朵。
(1)紅花比黃花多多少朵?
(2)白花比紅花少多少朵?
(3)白花比黃花少多少朵?
(4)一共有多少朵花?
44、選一個合適的問題,畫上「 」,再算出來。
(1)商店兩次賣出洋娃娃50個,第一次賣出30個,……?
①第一次賣出多少個?
②第二次賣出多少個?
③兩次賣出多少個?
(2)有60隻小雞,28隻母雞。
①還剩多少只?
②母雞比小雞少多少只?
③一共有多少只?
45、選一個合適的條件,畫上「 」,再算出來。
(1)校園里有18盆菊花,……,蘭花比菊花少多少盆?
①運走了16盆;
②還剩5盆;
③蘭花16盆。
(2)幼兒園買蘋果50個,……,買梨子多少個?
①分給小朋友12個;
②梨比蘋果少12個;
③梨比蘋果多12個。
46、先連接合適的條件和問題,再解答。
(1)有白兔和灰兔共30隻,有白兔24隻。
原來有多少只?
有灰兔多少只?
(2)有一些兔,跑了4隻,還有18隻。
還剩多少只?
㈧ 小學數學一年級校級小課題有哪些
小學一年級數學校級小課題有很種:數學課上怎樣培養小學生動手實踐能力?一年級數學課堂上怎樣豐富學生的情感要素? 一年級數學課堂上怎樣培養學生中算能力?