小學語文43頁小練筆100字五年級

㈠ 小學五年級上冊語文課本43頁的小練筆「鯨的自述」急需！

鯨的自述

大家好，我是肥肥胖胖的長須鯨。我的身體非常胖，我的脂肪大概就有35-50厘米厚。可我自己也不知道到底有多厚，因為我沒量過，我也量不到，因為我已成了魚的樣子。我還得從我的祖先說起：我的祖先跟牛羊一樣，也是生活在陸地上的。可後來由於，我們生活的環境發生了變化，我們的祖先只好生活在靠近陸地的淺海中。又過了很長很長的時間，我們退化了，前肢和尾巴都變成了魚的樣子，怪不得有人叫我們做「鯨魚」。

由於我們是用肺呼吸，所以不能在水中呆久了，每過一段時間就要在水面上呼吸一次空氣。呼氣時，從頭頂的洞中噴出的氣會帶水一起沖上天空，形成一股水柱，壯觀極了。

我們身體很大很大，八頭大象還沒有我在。雖然鯨旅中不管非常重，但我們的「老大」非常重，一條舌頭可就有二十頭大肥豬那麼重，厲害吧！

我們須鯨主要吃小魚、小蝦。在游泳時，我們張開大嘴，將小魚、小蝦連同海水一同吸入嘴中，再把海水從須經中排出來，把魚蝦吞進去。而齒鯨呢，卻吃大魚和海獸，有時還吃我們，真是叛徒。

我們也要睡覺，總是幾頭圍成一團，只要有什麼動靜，就立刻會散開。

我也是胎生的，是吃媽媽的奶長大的。我一生出來就有6、7公斤重，一天就可長五十公斤重，二三年就可長成肥肥胖胖的大鯨了。我們的壽命非常長，一般可活幾十年到一百年，有時還能活一百歲以上，和一般的烏龜差不多年齡。

怎麼樣，熟悉我了吧。

㈡ 小學五年級下冊語文第五課的小練筆 100字左右

瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」的響聲傳的到處都是。

聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊歌唱。

早上太陽露出笑臉，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，自由自在，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。

吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里浮現出一個個畫面。

你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎麼停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!

午後，我懷著悠閑的心情慢慢地散步，無意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋後面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河裡的游魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。
茅屋前有一對白發蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩！
老夫妻的大兒子正在小溪的東邊，豆地里辛勤地鋤草，幹得多麼賣力呀！而二兒子也並沒有閑著，正在用竹草細心地編織著雞籠，十分專注。而尚未成年的小兒子呢，幹不了什麼事，只能趴在小溪邊一邊調皮地逗著游魚，一邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真令人喜愛！
多麼幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，獃獃地站在哪兒，久久不願離去…

㈢ 五年級語文書第3課小練筆100字

他們是祖國的清潔衛士，哪兒有果皮，哪兒有紙屑，哪兒就有他們的身影。不管是風吹還是雨打，不管是嚴冬還是酷暑，他們都盡職盡責，無私的為祖國默默的做貢獻。他們就是無處不在的，令人尊敬的——清潔工

臨時寫的
保證原創
我也五年級

㈣ 五年級上冊語文15課小練筆100字左右

蠟燭
蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候專燃起，在光明的屬時候熄滅。
古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」來形容矢志不渝的精神。是啊！ 蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。 所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。但是在停電的時候蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂。 蠟燭這種精神教導大家做一個為國家著想、對國家有用的人

㈤ 五年級下冊語文71頁的小練筆100字左右

請看我自己寫的作文小練筆http://dgl012345.blog.163.com/blog/static/71870891201221181341235/這是我自己寫的

㈥ 人教版小學語文五年級15課落花生小練筆怎麼寫100字

寫作抄思路：根據原文中心思想作為主題，真情實感的表達，結合實際情況描寫。

正文：

前些天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊含的道理使我受益匪淺。文中說的「人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。」讓我受到了很大的啟發。我們當中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內心的美置之不理。

我曾經見過一位盤著頭發，穿著連衣裙，打扮得很時髦阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無其事地走了。旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見了，毫不猶豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我覺得，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內心的阿姨，不起眼的路人更值得我們贊賞。

他們那些只講體面但對社會無益甚至有害的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎？你們總聽說過包青天吧？他是個家喻戶曉的人。他的臉黑漆漆的，一點都不好看。可是，他幫助過多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白！

他就像《落花生》里所說的那樣，是個外表不好看，但對人民有貢獻的人！人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提並論，我認為不圖虛名，默默無聞地奉獻的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會有用的人吧！

㈦ 五年級下冊語文14課小練筆怎麼寫100字

記得五次戰役的時候，由於敵機的封鎖，我們沒有糧食，大家都是空著肚子在戰場上跟敵人拼的。我清楚記得，第一天的時候，我們僅有一點水，只夠我們每人喝一口，盡管大家渴得咽喉冒煙，嘴唇乾裂，但我們還是堅持下來，打退了敵人一次又一次的進攻。接下來的第二天和第三天，我們缺水缺糧，為了朝鮮人民，為了戰斗的勝利，我們渴得難耐時，連樹皮、樹葉也啃了。這樣，我們就這樣空著肚子跟敵人拼了三天三夜。

㈧ 人教版五年級下冊語文書p71頁小練筆100字

松開手。終於，便忍不住傷心，千千萬萬的朝鮮人民在向志願軍同志門招手示意離別。志願軍戰士看見她老淚縱橫的樣子。這時。
在一節車廂的登車處。」他安慰著小金花，一位小女孩緊緊抓住一個志願軍的手：「志願軍同志，一位志願軍為大娘們擋了這顆子彈。在朝鮮的一個火車站中，在另一節車廂內，冷酷地鳴響了汽笛？我們都是一家子，一位老大娘拿著個包裹對另一位小夥子說。她用她帶有哭腔的聲音對志願軍說，吃完了我再給你郵過去幾包，走著走著大娘們頭上頂著打糕：「一路走好啊。等著孩子長大了！」
一位拄著拐杖的大嫂。我以後可以再來看你們的呀、遠去，他就是住在大娘家的傷員，我走了，忍住傷心說：「叔叔！小兄弟。
無獨有偶，最終完全消失在人民的視線中了，我們打勝了這次阻擊戰！我捨不得你啊，孩子已經熟睡了，你別走，一顆殘酷的子彈想打娘們射去：「大娘，冒著敵軍的炮火，就是小金花。愛吃就多吃點，謝謝你們這幾年來對我們的關照。我們空著肚子，也哭了起來，怎麼的也是你們照顧我啊！」「乖。可是不一會兒，許多人都哭泣著。她也跟一位戰士說著話。再說了，餓了就吃。她，在陣地上跟敵人拼了三天三夜，穿過戰爭的硝煙，您看您又說客套話了吧，互相照應是應該的，我讓她親自去向你們道謝。列車就要開了，您多保重啊;」說完！許多人搶著跟志願軍握手。小姑娘抽抽噠噠下了車，解決了食物的供應困難，列車就漸漸遠去：」「大嫂，這是我給你准備的打糕，背上還背著孩子。」
列車不顧人民的哭泣聲

㈨ 100字、五年級、小練筆、寫事的

下課鈴響了，我們像一隻只小鳥迅速飛出教室，去做我們最喜歡的游戲。
跳皮筋是我最喜歡的游戲啦。我們幾個喜歡跳皮筋同學分成2個組，分配好各自的任務，游戲就開始了。
他們組先上，只跳了一會，由於一個同學沒有踩住，他們組就敗下陣來了。接著我們組就上場了，我很熟練地跳過了第一關，接著進入第二關，第二關也被我輕松拿下。我繼續跳下去，橡皮筋越來越高，難度越來越大，我一不小心，腳下沒有踩穩，我也失敗了。我有些不甘心，對自己說：「下次，我會更小心，我一定要跳的更好。」
最精彩的時候到了，我們語文老師上場了。前面的幾關，被我們老師很輕松的拿下。難度加大，花樣也不停的變化，看得我們眼花繚亂，同學們的加油聲一聲高過一聲。其他班的學生也都停下自己的游戲來看我們老師的表演，他們可羨慕我們了。
上課時間到了，我們收起橡皮筋，准備上課了。