Ⅰ 感恩演講聽後感
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《聆聽感恩演講聽後感》
心存感恩，學會感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛我的人、感恩社會。愛是一個永恆的主題，人人都需要愛，也因為有愛，這個世界才精彩。聽完黃海童教授的《讓生命充滿愛》感恩勵志演講後，我深深地體會到愛的偉大，悄悄地發現了愛是共同語言，愛是萬善之源。
父愛如山，母愛似海。
爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因為有了您的批評，我才有上進心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發現我做錯了，都會用嚴厲的愛教育我。每一次發現我考試考砸了，都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學習了。可是，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。
媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經給了你很大很大的壓力。回到家後還要做一堆永遠也做不完的家務。還要不停地叮囑我做作業。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會兒，還必須做飯給我吃。吃飯後你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多麼辛苦啊！可是，小時候我不聽話，不能體會您，給您帶來了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西。可您沒罵我，只是教育我以後不要那麼調皮。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻著，從不索取什麼。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班裡的事操心著。您每天都要早早地來到學校，管班裡的紀律，放學了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班裡不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是您從來沒有索取過什麼。只是默默地奉獻著。老師謝謝您，謝謝您的付出！
爸爸、媽媽、老師、愛我的人，千言萬語匯成一句話：謝謝你們！爸爸、媽媽、老師、愛我的人，我也愛你們！你們的愛我會永遠記在腦海里、刻在心裡。我會以我最優秀的成績來報答你們的。
Ⅱ 感恩報告會聽後感400字 急急急急急！！！！！！
感恩讓我學會理解，感恩讓我充滿信心，感恩，每時每刻撞擊著我的心扉。
——作者寄語
「睡覺吧，聽話！」
「不睡，馬上要月考了。」
「休息不好會影響明天的學習的！」
……
又是一陣的爭吵聲，這不是別人，而是我和媽媽一陣「水火不容」的爭辯。
只聽「砰」地聲音，是我把媽媽推出門外，關住了卧室門。
過了一會兒，我聽見門輕輕地被人打開，又躡手躡腳地進入我的房間。我知道又是媽媽來了，頭也沒有抬一下，她肯定又是來煩我。
「寶貝，辛苦了，來，喝點酸奶，提提神！」
每次吵完架，都是媽媽肯放下架子，來向我求和。手裡還拿著我最愛喝的酸奶。
我心裡暗想：「嘿嘿，想用美食來誘惑我，我絕不上鉤。」心裡雖然這么想，其實我早已盯上了它。媽媽坐在我的旁邊說：「再不喝，我可喝了！」拿著酸奶在我面前晃動。媽媽看見我無動於衷，又開始嘮叨：「快，喝完了學習，然後早些睡覺。」
本來，我想喝了它，但是一聽到媽媽的嘮叨，我的心情一下從晴轉多雲。我受不了了，從嘴裡冒出來了一句：「你少管！我知道該怎麼做！」當我說完抬起頭來時，發現媽媽的臉色變了，她嘴角微微顫動了幾下，但是她沒有指責我，只說了一句：「那好吧，我走了！」走時把酸奶放在了書桌的一角。
媽媽走了，我的房間靜得出奇。周圍一片黑暗，周身只感覺到有規律的振動，且漸漸加快，那不是地震，是心跳！是我寂寞的心跳。我看不進去書了，看看空盪盪的房間，除過我就是那瓶酸奶——只有那瓶酸奶陪著我。被我冷落在一邊的酸奶像一位忠實的士兵默默守護著我。它多像我的媽媽呀，每天默默地守護著我，可是我卻忽視她的存在，從來都沒有用心去理解過她。早上為了讓我多睡一會兒，她總是提前半小時先起床，做好可口營養的早點，然後再叫我起床；為了節約時間，她不管有沒有早自習，都會用電動車載我去學校；晚上回家看我疲憊，她總是放好洗腳水，緩解我的疲勞；當我考試失利時，總是媽媽耐心安慰我…。日復一日，年復一年，繩鋸木可斷，水滴石可穿，而我的心卻始終沒有被媽媽的付出打動過。在學校她要教書育人，每天不知吸了多少粉筆灰，受了多少苦，多少累。在家還要教育不懂事的我，每天口乾舌燥的為得是什麼，不就是為了我嘛。想想媽媽，我的壓力與媽媽肩頭的擔子比起來其實輕得多。媽媽是那麼地辛苦，可我從來都沒有關注過她。想著想著，眼淚滴到了作業本上，一滴、兩滴……如果世上真的有後悔葯，或者有時光倒流的技術，我一定會不惜代價，收回我所說的那些傷透媽媽的話。
我要用我的實際行動來回報為為我付出一切的媽媽，那就是理解我的媽媽。明白媽媽對我的愛與付出，這些點滴小事我都會永銘我心。擦亮模糊的心靈，不再讓它麻木，我要學會感恩，用自己的學習成績回報為我日夜操勞的媽媽。
有人說，感恩，是人生道路的鋪路石；感恩，是生命中最美妙，最優美的旋律；感恩，是一種永不磨滅的藝術；但我認為，感恩，更是一種悄無聲息的行動。懂得感恩，生命中最亮的燈塔，才會在成功的彼岸等著你；理解感恩，他的一生就會五彩繽紛。
讓我們用感恩的心，理解親情，感恩親情，感恩親人所給予我們的一切！——後記
Ⅲ 感恩教育報告會觀後感。
第一篇：： 為培養學生孝敬父母之心、尊敬教師之情， 今天，學校組織同學觀看了一個感恩短片——《一橫感恩》。看後，我的心受到了極大的震撼，有的同學甚至流下了眼淚。 感謝父母的養育之恩，感謝老師的培養和教育，努力學習，回報父母和老師的關懷之情，是這次演講會的主題。一橫老師通過「心靈對話，現場互動」的方式從人性的本質出發，從得失成敗中尋求內心的突破，藉助音樂和環境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語引領大家重溫過去，反思自己，感念父母師長恩情。 而且，一橫老師講了許多十分感人的故事。其中有一個是這樣的：一個和我們年齡差不多的學生在一次火災中被燒成了百分之七十的重傷，他的爸爸媽媽的心都碎了。到了醫院，醫生告訴他們必須進行植皮手術，於是爸爸媽媽爭著為孩子植皮，經過化驗，選擇了媽媽。選擇的是媽媽大腿上最嫩的一塊皮膚，醫生對媽媽說：「你有兩個選擇。一個是打麻葯，但會影響手術的效果。如果不打麻葯，你一旦昏死過去，也會影響手術效果。」媽媽堅決地的說：「不打麻葯，但是，醫生，一旦我昏死過去，你一定要叫我啊，那才能更好地救我的孩子啊！」手術中，這位媽媽昏死過五次，每次醫生都把她叫醒過來。大家想一想，那該有多麼痛啊。我對這位母親感到了由衷的敬佩，這個故事也激發了我們的感恩之心。 聽了這個演講，我感觸頗深。平時，爸爸媽媽都十分愛護我，比如說，上初中後，我的書包愈發地沉，媽媽總要在放學時來接我，為的就是幫我拿書包，在我的再三請求下，媽媽同我自己走了。這幾天，由於校園突發事件很多，媽媽但心我的安全，又來接我了。我知道媽媽十分愛我，我感覺天下父母都是這樣，我卻沒有一顆感恩的心。但在今天，我深深的感動了，我十分感謝爸爸媽媽。我要由衷的說一句：「爸爸媽媽，你們辛苦了！」; 第二篇： 看了《學會感恩，與愛同行》這個報告後，我的心裡異常難過，非常自大。因為我明白了我以前在家裡的所作所為對不起家庭，更對不起父母親；在學校里的所做所為對不起同窗，更對不起辛勤的園丁。 母親帶我來到了漂亮、快活的人間間，並且用她身上所有的力氣養育著我，用她所有的心血掙來的錢供我們上學，我之前豈但不知感謝，卻還常常抱怨。由於我感到她只知道出去幹活賺錢，不按時給我們做飯，有時隔多少個星期才給我們洗一次衣服，要不就是每個禮拜天我自己洗。我好愛慕別人家的孩子可以衣來伸手，飯來張口。這些起因使我簡直放棄了學習，廢棄了生涯。可是一橫老師的報告感動了我，使我重新好好學習，使我從新生活，使我重新盡力斗爭，更使我明白了父母的養育之恩是無可答謝的，父母的愛是偉大的。 在學校里，辛苦的花匠是第二個照料我、關懷我、體貼我、教育我的好母親。固然她不我的親生母親那般心疼我，可是我已把她看作是本人的母親了。自從上了六年級當前，我十分敬仰我的語文老師。她是一名優秀的老師,我能夠從她上課吃葯中看出她為了我們的學習付出了多少的血汗，但我們卻不清楚她的良苦居心。從講演中我不僅明確了父母的愛是巨大的，還明白了辛勤的園丁的愛更偉大。老師，我有良多的話要對你說：「自從我上六年級以來，你所為我付出的心血，我永遠會記住的,交友技巧 - 博文預覽，等我長大了再來還你，再來回報你對我的恩惠。實在從你的表面就可以看出你是一個仁慈、有責任心的優良老師,輕音樂。在這里我要感謝你對我學習的負責，感激你對我六年級以來的教育。我曉得你會說，這是你應該做的，可是你比每一個老師付出的義務都多。你應當好好休息，好好照顧自己，不要為了咱們累垮了自己的身材。老師我崇敬你！我感謝你！我會永遠記住你這位像母親一樣愛自己學生的好老師。老師你辛勞了！」 這個報告無比感人，它讓我明白了什麼叫做愛，什麼叫做感恩。我會永遠記住這個呈文，學會感恩的。
Ⅳ 聽完感恩演講的聽後感400字的
首先。感謝我的父母他們對我的關愛
每分每一秒對我包容的心態
感謝他們對我無微不至的培養
讓快樂與溫馨陪伴我的成長
我感謝我的老師對我的教導
感謝他們教我人生怎樣去起跑
感謝他們傳授的知識與文化
讓我能在社會中生根與發芽
我感謝我的朋友他們對我的幫助
感謝他們在我困苦時貼心的關注
感謝他們永遠會站在我的身邊
用友誼去撐起那共同的明天
我感謝我的她 她對我付出的愛
感謝她對我的照顧每晚的飯菜
感謝她對我的支持理解與期待
是她讓我感覺溫暖有家的存在
I wanna thank you hey.. wanna thank you hey ..
我感謝每個夜晚給我疲憊後的依靠
我感謝每個清晨更加新的開始禱告
我感謝每次失敗讓我品嘗苦口的良葯
我感謝每次成功讓我看到自己的微笑
要感謝些欺騙讓我增進了一些見識
要感謝那些虛偽也就是證明了我的價值
要感謝那些傷害也就是磨練了我的心志
要感謝那些煩惱也就是一把向前的鑰匙
要感謝那些拍我的朋增強我的意志
要感謝那些面試意味著激發了我的鬥志
要感謝那些慾望讓我認知換來的痛苦
要感謝那些挫折讓我明白做事需要態度
要感謝那些壓力讓我精力充沛有的忙碌
要感謝那些恐懼讓我學會了面對危險
要感謝那些膽小明白凡事都有深淺
一定要再三考慮，再邁出下步出現
I wanna thank you hey.. wanna thank you hey ..
感謝我住過的胡同那間不大的平方
褪色的牆壁還有木製的房梁
老舊傢具懷抱中我不停的成長
現在已經擁有了結實的臂膀
感謝我和發小曾經戰斗過的球場
生銹的籃筐以及殘缺的攔網
水泥地上奔跑一起笑對著夕陽
這份友誼他一直在我的身旁
感謝我曾呆過的每一間教室
黑板和粉筆一周一次的值日
同樣的講台學著不一樣的知識
雖然已經離開回憶 從此開始
I wanna thank you hey.. wanna thank you hey ..
Ⅳ 關於感恩的聽後感
每個人生下來就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會……
如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
我們還要感恩生活。只要心懷感激，那麼你的生活就會幸福美好！生活是公平的，她不會欺騙你，只要你付出，就會有回報。盡管有時一帆風順，盡管有時暗礁叢生；盡管有時歡歌笑語，盡管有時抑鬱憂傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛？！
還要感恩身邊的每個人。感激鼓勵你的人，因為他給你帶來動力；感激幫助你的人，因為他告訴我們什麼叫做給予；感謝鞭策你的人，因為他消除了你的業障；感激曾傷害你的人，因為他磨煉了你的心智；感謝曾欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感謝曾拋棄你的人，因為他教導你自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力……
一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存；
一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！
讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，「感恩的心，感謝有你，伴我一生……」
Ⅵ 感恩教育報告會的會後感
今天，下午，學校組織觀看了****某中學的主體為「感動，感悟，感恩」的大型體驗活動。看後，老師們的感觸很深，大家覺得這個活動辦得非常好，非常成功。
作為教師，我們不僅要教給學生知識，更要教學生如何讓做人。而我們現在重教學輕教育。各所學校對老師的教學情況都有一定的評價方法，但是對教育情況的考評很少，也很難制定評定標准。所以老師們對學生的學習抓得比較緊，而忽視了對學生思想品行的教育。
而現在的孩子思想品行中存在著很多的問題，例如他們受到別人的幫助時不知道感動，不會感動。這些孩子中很多都是獨生子女。他們衣食無憂，飯來張口，衣來伸手。他們從小就在大人們的精心呵護下長大，常常以自我為中心，固執，敢作敢為，只在乎自己的感受，卻不會為他人著想，覺得別人為他們付出都是應該的。當我們循循善誘時，他們認為是應該的；當我們誨人不倦時， 他們認為是應該的。另外，隨著社會的進步，電視、網路等媒體的出現有使得他們信息量的加大，他們的是非觀還不成熟，往往分不清好與壞。所以，哼著擴音器里經常放的大人們喜歡唱的而他們根本不懂的歌曲，自以為時尚；嘴裡一天到晚「我靠，我靠」自以為流行；反對老師，反對家長，自以為有個性。歪帶著帽子，讓別人叫老大，自以為很酷。因此，當我們對學生進行思想品行教育的時候，如果光用說服教育會覺得很蒼白，無力。
如何使我們的教育能觸及到學生的心靈，震撼學生的心靈，改變學生不知道感動，不會感動的現狀呢？ 佛山這所中學給我們提供了很好的範例。錄像中的活動給我了許多啟發，我想，我作為一個班主任，可以利用晨會、班隊課組織學生進行一些體驗的活動，讓他們在活動中受到教育，得到啟發，凈化心靈。
Ⅶ 感恩報告會感想怎麼寫
感恩節報告會感想
感恩節前一天，著名心理學家——羅永慶來我們學校做感恩節報告會。這場報告會在我心裡引起不小的震撼。
「一百次摔倒，就在第一百次站起來。」這是羅永慶老師說過的話。意思是：吃一塹長一智。每次遇到不同的困難，都要學會堅強，保證下一次的摔倒不再和往前一樣，每次的摔倒證明我們在邁向成功時前進了一小步，而每一次摔倒後，我們不能哭，不要依靠旁人的力量站起來。通過努力，盡可能自己站立。因為我們要學會堅強！而摔倒一百次後，還會怕摔一百零一次嗎？不，不會，因為到了那時，我們就學會了大步邁向成功，因此也會更快走向成功！
老師要求同學閉上眼睛，做個心理測試，問道：「這些年來你快樂嗎？你的作業是誰給你檢查？是誰風雨無阻地接你上下學？又是誰在你上一年級時，焦急地在校門外等待，而另一方面，又在擔心你是否在學校受欺負？是誰在下雨天給你送雨傘？毫無疑問，是——我們的爸爸、媽媽！想想這些年來你父母是多麼焦急地等待，你是否看見了母親額上多了些皺紋？
報告會開到中間，同學們哭得泣不成聲。我們抹乾眼淚，對老師說了聲:「您辛苦了！」
通過這場報告會，我知道了父母這些年來對我付出的心血、撒下的汗水，而我又回報他們什麼呢？讓我們共同努力來回報父母吧！
Ⅷ 感恩教育報告會觀後感500字 分很高哦！
第一篇：： 為培養學生孝敬父母之心、尊敬教師之情， 今天，學校組織同學觀看了一個感恩短片——《一橫感恩》。看後，我的心受到了極大的震撼，有的同學甚至流下了眼淚。 感謝父母的養育之恩，感謝老師的培養和教育，努力學習，回報父母和老師的關懷之情，是這次演講會的主題。一橫老師通過「心靈對話，現場互動」的方式從人性的本質出發，從得失成敗中尋求內心的突破，藉助音樂和環境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語引領大家重溫過去，反思自己，感念父母師長恩情。 而且，一橫老師講了許多十分感人的故事。其中有一個是這樣的：一個和我們年齡差不多的學生在一次火災中被燒成了百分之七十的重傷，他的爸爸媽媽的心都碎了。到了醫院，醫生告訴他們必須進行植皮手術，於是爸爸媽媽爭著為孩子植皮，經過化驗，選擇了媽媽。選擇的是媽媽大腿上最嫩的一塊皮膚，醫生對媽媽說：「你有兩個選擇。一個是打麻葯，但會影響手術的效果。如果不打麻葯，你一旦昏死過去，也會影響手術效果。」媽媽堅決地的說：「不打麻葯，但是，醫生，一旦我昏死過去，你一定要叫我啊，那才能更好地救我的孩子啊！」手術中，這位媽媽昏死過五次，每次醫生都把她叫醒過來。大家想一想，那該有多麼痛啊。我對這位母親感到了由衷的敬佩，這個故事也激發了我們的感恩之心。 聽了這個演講，我感觸頗深。平時，爸爸媽媽都十分愛護我，比如說，上初中後，我的書包愈發地沉，媽媽總要在放學時來接我，為的就是幫我拿書包，在我的再三請求下，媽媽同我自己走了。這幾天，由於校園突發事件很多，媽媽但心我的安全，又來接我了。我知道媽媽十分愛我，我感覺天下父母都是這樣，我卻沒有一顆感恩的心。但在今天，我深深的感動了，我十分感謝爸爸媽媽。我要由衷的說一句：「爸爸媽媽，你們辛苦了！」;
第二篇： 看了《學會感恩，與愛同行》這個報告後，我的心裡異常難過，非常自大。因為我明白了我以前在家裡的所作所為對不起家庭，更對不起父母親；在學校里的所做所為對不起同窗，更對不起辛勤的園丁。
母親帶我來到了漂亮、快活的人間間，並且用她身上所有的力氣養育著我，用她所有的心血掙來的錢供我們上學，我之前豈但不知感謝，卻還常常抱怨。由於我感到她只知道出去幹活賺錢，不按時給我們做飯，有時隔多少個星期才給我們洗一次衣服，要不就是每個禮拜天我自己洗。我好愛慕別人家的孩子可以衣來伸手，飯來張口。這些起因使我簡直放棄了學習，廢棄了生涯。可是一橫老師的報告感動了我，使我重新好好學習，使我從新生活，使我重新盡力斗爭，更使我明白了父母的養育之恩是無可答謝的，父母的愛是偉大的。
在學校里，辛苦的花匠是第二個照料我、關懷我、體貼我、教育我的好母親。固然她不我的親生母親那般心疼我，可是我已把她看作是本人的母親了。自從上了六年級當前，我十分敬仰我的語文老師。她是一名優秀的老師,我能夠從她上課吃葯中看出她為了我們的學習付出了多少的血汗，但我們卻不清楚她的良苦居心。從講演中我不僅明確了父母的愛是巨大的，還明白了辛勤的園丁的愛更偉大。老師，我有良多的話要對你說：「自從我上六年級以來，你所為我付出的心血，我永遠會記住的,交友技巧 - 博文預覽，等我長大了再來還你，再來回報你對我的恩惠。實在從你的表面就可以看出你是一個仁慈、有責任心的優良老師,輕音樂。在這里我要感謝你對我學習的負責，感激你對我六年級以來的教育。我曉得你會說，這是你應該做的，可是你比每一個老師付出的義務都多。你應當好好休息，好好照顧自己，不要為了咱們累垮了自己的身材。老師我崇敬你！我感謝你！我會永遠記住你這位像母親一樣愛自己學生的好老師。老師你辛勞了！」
這個報告無比感人，它讓我明白了什麼叫做愛，什麼叫做感恩。我會永遠記住這個呈文，學會感恩的。
Ⅸ 感恩報告會聽後感 作文
今天下午，我們全校師生在大操場上聽了感恩的報告會，張老師首先給大家做自我介紹，然後給我們講了一個小故事告訴我們應該感恩老師，因為他們給了我們無窮的知識，開化了我們的蒙。又給我們將來兩個小故事告訴我們應該感恩父母，因為他們給了我們寶貴的生命，但很多時候，我們習慣接受這種關愛，並且認為是理所應當的，漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝，這是不對的。最後，張老師給我們做了一個總結：我們應該感恩父母，是他們給了我們寶貴的生命，我們應該感恩老師，因為他們開化了我們的蒙昧，我們應該感謝傷害我們的人，因為他們磨練了我們的心志，我們應該感謝藐視我們的人，因為他覺醒了我們的自尊，我們應該感謝遺棄我們的人，因為他教會了我們自立。凡事感恩，學會感恩，感恩一切是我們長大成人！
通過今天下午的報告會，大家都像長大了一樣，說話，動作，辦事都穩重了，因為我們學會了感恩，我們每一個人都應該學會感恩一切，總會成功。
一位偉人曾說過：一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存，一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲。
讓我們懷著感恩的心，對著我們的爸爸媽媽，對著老師，對著全世界放聲歌唱《感恩的心》這首歌吧！
Ⅹ 感恩報告會聽後感拜託了各位 謝謝
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發 展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想像一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨…… 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在於回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。 「感恩」是個舶來詞，「感恩」二字，牛津字典給的定義是：「樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人」。「感恩」是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！ 「感恩」是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的「感恩」，那是對溫暖的領悟，對藍天的「感恩」，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的「感恩」那是我們對「野火燒不盡，春風吹又生」的嘆服。對大海的「感恩」，那是我們對兼收並蓄的一種傾聽。 「感恩」是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白「感恩」。 「感恩」是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴湧出的一種欽佩。 「感恩」之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心； 「感恩」之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。 「感恩」是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。譬如感恩於為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。 「感恩」是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。 「感恩」是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會「感恩」，這對於現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會「感恩」，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。 「感恩」是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。 「感恩」是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是「我」，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體「我」而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！ 「感恩」之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容。希望採納！