❶ 小學五年級主題班會
那要看你自己了，這個班會是為了教育班上的同學 還是為了娛樂同學
如果為了教育同學 建議展開辯論賽，任何一個主題，比如說贊不贊成「善意的謊言」之類的
如果為了娛樂，就提早一個星期把要開的班會主題寫在黑板上，好讓同學有準備的時間，就全當是同學的娛樂了，叫他們上來常常流行歌啦，演演小品啦，跳跳舞啦，用競賽的形式分組加分（我以前都是這樣的）
額……打完才知道，原來懸賞金一分也沒有啊，算我是好人，提個建議。不過建議你以後就算只給5個，也得給，否則可是沒人會回答你的問題的哦
❷ 五年級心理健康主題班會設計
選確定主題，如做個快樂的童年，環保你我他等。搜集相關的資料，然後進行有序的展開即可。
❸ 五年級主題班會
五年級主題班會
生命在你手中
——交通安全教育
授課時間：第四周星期一 授課人：陳結儀
一、
教學目的： 1、
通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 2、
通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、
課前准備： 1、
讓同學們收集有關交通事故的新聞。 2、
組織學生排演小品。 3、
選好及訓練班會主持。
三、
活動過程：（一）
主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。 1、
主持A讀新聞。 2、
主持B：大家聽了這則新聞有什麼感想呢？ 3、
同學們議論，各抒己見。 4、
主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（二）
交通知識競賽（搶答形式） 1、
交通訊號燈有哪些顏色？都有些什麼作用？ 2、
紅燈亮時行人該怎樣？ 3、
黃燈亮時還可以過馬路嗎？ 4、
什麼燈亮時才可以走？ 5、
行車、行人應靠哪邊走？ 6、
出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
（三）
看小品，議一議： 1、
小品內容：一名小學生放學回家由於不遵守交通規則，結果出了車禍。 2、
議一議：（1）
這個小朋友違反了哪些交通規則？（2）
我們應如何遵守交通規則？ 3、
把小朋友的錯誤糾正過來。
（四）
小結： 1、
同學們小結：通過這次活動，你懂得了什麼？ 2、
班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（五）
課外延伸
請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。