Ⅰ 入學那點兒事北郭庄小學五年級作文360字
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Ⅱ 語文北京版五年級第一單元作文範文
五年級下冊第一單元作文指導及範文
習作訓練一
：給遠方的小學生寫一封信
習作要求講解
在祖國的東西南北，
有許許多多我們的同齡人。
大家彼此建立聯系，交上
朋友有多好！
讓我們策劃一次和遠方小學生「手拉手」的活動。
先商量一下，
可
以通過哪些方式與遠方的小學生建立聯系？取得聯系後，
可以開展哪些活動來增
進彼此的了解，
可以為對方做些什麼有益的事？然後以個人或小組的名義，
給遠
方的小學生寫信。
在信里，
可以先介紹自己的情況，再說說打算開展「手拉手」活動的想法，
並提出可行的建議。
書信的基本格式：
開頭頂格寫稱呼，打上冒號；
第二行空兩格寫問候語；
接下來換行空兩格寫正文部分；
正文結束後，換行寫祝頌語；
最後在右下方寫上寄信人姓名
在下面標上寫信日期。
習作思路展示
書信寫得好壞，沒有什麼特別的方法可言，主要取決於你寫的內容是否貼
切，
是否符合對方的興趣和心理需求。
那麼在著這封信中，
我們可以就哪些方面
介紹呢？下面提供集中寫作思路，供同學們參考：
一、介紹自己的學校生活
在信中，
可以把我們所在的學校情況作一介紹，
把自己所在的班級及自己學
習情況作一介紹，以便對方了解你，增強雙方的親近感。
二、介紹自己的家庭情況
為了能讓對方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對方
願意接近你，
和你成為好朋友，
有必要向對方敞開心扉，
介紹一下自己的家庭情
況。
三、介紹自己的個性愛好
讓對方了解自己、
認識自己還可以從自己的個性愛好介紹入手，
因為一個人
的個性愛好往往最能體現一個人的特點。
讓對方知道自己的個性愛好，
這也是表
明你願意和對方成為知心朋友的一種積極的姿態，
對方一定樂意接受你的，
一定
願意和你成為知心朋友。如：
「我還是一個愛好廣泛的學生，在學校老師和同學
們都叫我「小博士」。……」
四、介紹自己的學習情況
作為一個學生，
對方可能非常想了解你的學習情況，
因為他一定樂於和一個
愛學習的好學生交往。
所以，
在我們的習作中，
可以坦誠地介紹自己的學習狀況，
有哪些長處，
哪些短處，
真誠地希望對方能夠向自己提出寶貴的建議，
幫助自己
提高。比如一位同學在信中寫道：
「我是一個學習勤奮但不夠聰明的學生，在學
習上我盡力地做到認真、努力，可就是不能名列前茅。為此，爸爸媽媽經常為我
著急。不知怎的，一到大考我就緊張，一緊張就發揮不好。不知道你有沒有什麼
好的方法幫我改掉這個毛病」。
Ⅲ 離別的那一刻作文四百字(五年級調班
盛夏，知了不知疲倦地叫著，空氣中紛飛著燥熱的情緒。可我的內心卻很失落。
距離告別小學還有三天的時候，我的心情無比難受。我想到好朋友小鑫和小丸，想到我們曾經幼稚又堅決的誓言——「三巨頭，不分離！ 」我也想到班長，想到安安，想到阿雅，想起我們小鳥嬉戲般的快樂時光。這些曾經捧在手心裡的摯愛，竟和時光一起從指縫間溜走了……
還剩下兩天時，氣氛與往常不太一樣了。調皮蛋們不調皮了，他們跟所有同學一樣，知道現在的時光何等珍貴。平日里爭吵不斷的那些同桌，劃去了「三八」線，重歸於好了。這樣短短的一天，竟讓大家無比心酸。而最後一天，這離別的時刻，終於要到了。我平日來得算早，可是那天去了之後發現我是最後一個到的。五十三雙眼睛投到了我的身上，眼裡的失望，不舍，一目瞭然。驀然，我的鼻尖酸了，同學們看我的眼神，我終生難忘。臉頰劃過的淚水流入了嘴裡，卻是那麼的甜，甜到我心痛。 「那麼沉重干什麼？都別哭了。」我在潛意識下說出這句話，我發現，同學們居然都哭了。
那天早晨，我站在講台上，盡情享受著這友誼之淚的洗禮，這是屬於我一個人的眼淚。這份保持了六年的友誼，不需要任何語言去詮釋。是的，大家其實都懂得！
在那個早晨，那一刻，我擁有了花開瓣顫的初春。它讓我感到溫暖，給我力量
Ⅳ 修改一段話：我升入五年級的第一次作文課上......
正確:我升入五年級的第一次作文課上，白老師出了兩個作文題，一個是《張回老師》，答一個是《忘不了暑假裡的那件事》。白老師說，你們四年級的班主任張老師調走了，你們一定很想念他，你們就寫一寫吧。暑假過去了，一定有好多事令你回憶，拔草·（頓號，打不出來）游泳，還有捉魚，還有偷摘別人家的桃子·李子等......都可以寫。說的我們偷偷地笑。心想，白老師還真了解我們呀！
錯誤么,共6處: 1.「忘不了暑假中的那件事」中的「中」換成 「里」
2.「留念他」中的「留念」換成「思念」
3.「暑假不但過去了」中的「不但」刪除
4.「而且一定有好多事」中的「而且」刪除
5.「偷人家的桃子」中的「人家 」應在前面加一個「別」
6.「還真了解、知道我們呀」中的「了解」和「知道」重復，應刪掉「知道」
Ⅳ 請幫我修改下面這段作文，小學五年級的，謝謝！
雖然那天天氣不太好，但我做了一件好事，所以我非常開心。但那件事又讓我驚心動魄。
Ⅵ 五年級小學生游記作文（要有方位詞）
國慶游記
今天是十一國慶節，放假七天中的第一天，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩。
按照慣例，我們早餐喜歡吃地瓜粥。今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數。沒想到那些種在陽台的芋頭很好吃，全家都貪得無厭地自食其果。
出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮的花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛漂亮的妹妹更是穿上調整型內衣愚公移山畫虎類犬地打扮的艷光四射，趾高氣昂地穿上新買的高跟鞋。
我們一丘之貉坐著素車白馬，很快地到了動物園，不料參觀的人多到豺狼當道草木皆兵，害我們一家骨肉分離。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終於查找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹，困獸之斗中，我們螳臂當車力排眾議推已及人到擠到猴籠前，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福。
接著到雞鳴狗盜的鳥園欣賞風聲鶴唳哀鴻遍野的大自然美妙音樂。後來爸爸口沫橫飛地為我們指鹿為馬時，吹來一陣涼風，讓人毛骨悚然不寒而慄，媽媽連忙為爸爸黃袍加身，也叮囑我們要節哀順便。
到了傍晚，因為假日的關系，餐廳家家鵲占鳩巢六畜興旺，所以媽媽帶著我們孟母參遷，最後終於決定吃火鍋。有家餐廳剛換壁紙，家徒四壁很是美麗，燈火闌珊配上四面楚歌，非常有氣氛。十面埋伏的女服務生們四處招蜂引蝶，忙著為客人圍魏救趙口蜜腹劍到讓人誤認到了西方極樂世界。
飢不擇食的我們點了綜合火鍋，作懷不亂的爸爸當頭棒喝先發制人，請求為虎作倀拿著刀子班門弄斧的女服務生，快點將狡兔死走狗烹，因為屍位素餐的我們一家子早就添油加醋完畢，就等著火鍋趕快沈魚落雁好問鼎中原，可惜鍋蓋太小，有點欲蓋彌湯料沸騰後，熱得樂不思蜀的我們趕緊解衣推食好大義滅親上下其手，一網打盡撈個水落石出。火鍋在我們呼天嗆地面紅耳赤地蠶食鯨吞後，很快就只剩滄海一粟，和少數的漏網之魚。母範猶存的媽媽想要丟參落四放冬粉時發現火苗已經危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼盧喝雉叫來店員抱薪救火，終於死灰復燃，也讓如坐針毯的我們終飽私囊。鳥盡弓藏後，我們一家子酒囊飯袋，沆淡瀣一氣，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。不料結帳的時候，老闆露出廬山真面目，居然要一飯千金，爸爸氣得吳牛喘月，媽媽也委曲地牛衣對泣。
啊！這三生有幸的勞動節，就在爸爸對著錢包自慚形穢大義滅親後，我們全家江郎才盡，一敗塗地。
貌似一本《成語大全》啊！
不過這個我不怎麼滿意 看看下一個吧
游海洋館
國慶期間，爸爸帶我去西安玩。我特別高興。我們參觀了歷史博物館、動物園和海洋館。但我印象最深的還是海洋館。
我一進海洋館就特別興奮，我看見了錦鯉池中，魚兒自由的嬉戲，鯨魚的骨骼化石，大型的海螺,貝殼模型,噴泉假山,深海沉船等等，一系列神秘感令我興奮不已；我彷彿在童話里一般。圓柱形巨大的玻璃魚缸中，絢麗的珊瑚，舞動的海葵，還有精靈般透明的水母，讓我感到海洋的溫柔與嫵媚；海底觀光隧道中,身邊、頭頂、四周全是海水和自由游動的大大小小的海洋魚類，自己好像成了一條在水中遊玩的魚。不過最漂亮的、最兇猛的是鯊魚，它動作矯健而優美，特別讓我欣賞，海龜的動作憨厚穩重，看起來像個頗有學識的學者，蝴蝶魚，小丑魚，還有大龍蝦，哎呀，太多了，數也數不清，說也說不完，反正啊，就一個感覺，眼睛不夠用......
海洋劇場中，我們期待已久的「美人魚」表演終於出場了,只見她們招著手慢慢的向我們游來，原來她們是兩個漂亮的姑娘裝扮而成的。她們的尾巴在水中搖擺著，做著各種各樣優美的動作，有時她們牽著手一起遊玩，有時她們做成一個圓圈，就像真的美人魚在水中自由的游來游去。真讓人羨慕！
海豚,海獅表演也特別吸引我,尤其是海獅它有著烏黑發亮的皮膚，胖乎乎的身體，走起路來一搖一擺的，看它們那麼乖,那麼可愛,那麼具有靈性,好想上前去抱抱它們呦,在訓練員的指揮下,它們時而翻轉,時而騰空飛躍,給我們表演頂球、搖呼啦圈、高空鑽圈、碰球、唱歌、接圈、10以內的四則算術題等節目，把我都看入迷了。尤其在和小丑的頂球比賽中，海獅表演地非常出色拿到了冠軍，贏得觀眾們陣陣熱烈的掌聲,得到獎勵的海豚海獅們表演的更買勁兒了。我特別幸運的被叫上台給小海獅頒獎，小海獅不時的用它那有力的前鰭給自己和同伴拍手呢,別提那個滑稽樣子有多可愛了...
剛結束游覽,我已經開始想念那些漂亮自由的海洋小精靈了,好想再次與它們相見,也許就在今晚的夢境里....
海洋館的游歷就是這樣,我想今天的見聞將會成為我永久的記憶,而且是最美好的...
行吧？？
Ⅶ 五年級作文給老師的一封信為調座位
美麗，一個形容抄詞，一千個人有一千種對美麗的詮釋。何為美麗呢？請讓我一一向你敘述！
美麗，可以形容一個女子的外在美。但是，心靈上的美才是真正的美！
那些最美麗的人，是消防隊員，哪裡有危險，哪裡就有他們的身影，在5.12大地震中，那些穿著橘黃色衣服的消費隊員，向我們展現了什麼是最美麗，他們不顧艱難困苦，奔赴於最前線，給人希望，給受難者活下去的勇氣。
教師，一個崇高的職業，一個令人敬佩的職業，她教育著萬千兒童，帶給人知識，告訴孩子們，知識改變命運，知識創造財富，點亮孩子那顆泯滅的心，她是最可愛的人，她也是一道最美麗的風景線。
Ⅷ 小學五年級作文對稱的古城北京
一個秋高氣爽的夜晚，潔白的月光灑滿大地。晚飯後，我們一家開車去仙桐體專育公園散步。俗話說得好：飯後屬走一走，活到九十九。到了梧桐山，我一下車，看見露天停車場井然有序地停著各種各樣的車。我首先深深地吸了一口仙桐體育公園的「仙」氣，頓感全身沁人肺腑。爸爸和哥哥去跑步，我和媽媽因為不想跑步，所以去觀賞風景。我們走到瀑布旁，看到山上潔白的山水飛流直下，就想起了唐代詩人李白寫的詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。不知不覺，我和媽媽又走到了人工湖，我想看看人工湖裡面有沒有魚，便拿起媽媽帶來的手電筒看了看湖面，還真的有一條條小魚在水裡游來游去，非常惹人喜愛。夜深了，我們該回家了。我也只好依依不捨的告別了仙桐體育公園。
Ⅸ 小學五年級500字按方位寫卧室的作文
我的卧室
推開門一看，便是書香門弟，它很低窄小，但裡面卻有許多回憶。
這間房長約4米，寬約2米，窗簾拉開便是一扇窗，窗戶外邊的防盜崗上有幾盆植物，有的植物我不認識，就管它叫無名氏，我很小的時候，生日那天，媽媽送給我的，說是這盆植物陪我長大，這盆植物大概和我差不多大哪，聽媽媽說這花是從很遠的地方買來的，不是這里的，它們的根很粗大，結實，遠看像迎客松，近看像仙人掌，它長出來的葉子，厚的有大拇指那麼厚，薄的有小拇指那麼薄，它的根占滿了整個盆，只要用手指輕輕碰它一下，就掉了，所以，我很愛護這盆植物，也很喜歡這盆植物。
輕輕關上窗，朝周圍看幾眼，牆上有許多貼畫網 你也可以投稿，還有便利貼上寫上幾句我的座右銘，來激勵自己，提醒自己。書桌上有我的作業和零食，書桌前面有一個書架，上面是我每年的書，和一些教育類的書，各種書都分類過，比如說，作文書，課本書，童話寓言書……門上掛滿了千紙鶴，一串一串地懸掛在上面門頂上是一個風鈴，是同學送我的生日禮物，只要輕輕將它一碰，它便會了出清脆的聲音，有時我就在想，有風鈴「唱歌」的聲音，有紙鶴「伴舞」的美麗，還有看電視的吵鬧聲，這種美妙的音樂交織在一起，讓人感到身心愉悅。
總之，房間就是我最好的「醫生」，不管是酸甜苦辣，還是傷心失望，它都能治好，它就像我生活當中不可缺少的「朋友」只有它會讓我忘掉煩惱，笑著面對坎坷與生活。