小學二年級上冊造句

❶ 小學二年級造句

在花園里，我看到了高高的大樹，聽到了小鳥的鳴叫，聞到了迷人的花香，觸到了綠油油的小草.

❷ 小學二年級語文造句如果。。。。。就

很簡單的，之擾掌抄握好襲因果關系就能造好。
例如：
如果明天下雨，就不能去動物園。
如果考得好，就能得到獎勵。
如果人人都獻出一點愛，世界就會變得更加美好。
如果沒有你的幫助，我的學習不會進步那麼快。
如果沒有太陽，就沒有這個美麗可愛的世界。
如果魚兒離開了水就不能存活。
如果沒有空氣，生物將無法生存。
如果下起雨來，街道上的人們就會行走的很快。
如果你相信，就要堅持下去。
如果我一會還沒回來，你就先一個人去上學。
如果沒有春天的播種，就沒有秋天的收獲。

希望幫到你O(∩_∩)O~
PS：樓上的答案也有很棒的哦，樓主都看看！

❸ 二年級上冊什麼有時候什麼有時候什麼造句

1、月亮的來變化真多啊，有時源候是圓圓的，有時候又變成彎彎的半圓。

2、我有時候喜歡吃甜的，有時候喜歡吃鹹的。

3、我有時候喜歡吃西瓜，有時候喜歡吃荔枝。

4、我有時候沉默，有時候滔滔不絕，有時候寂寞，有時候開心，有時候嚴謹。

5、大白菜的價格有時候高，有時候低。

(3)小學二年級上冊造句擴展閱讀

造句方法：

擴詞法，先組詞擴詞，然後用短語造句。

詞意法，先用詞語的意思造句，然後再把詞語「代換」進去。

反例法，有些詞語造句極容易出錯，可以採用「反例法」。

修辭法，此法是規定要運用比喻、擬人、排比等修辭手法來造句。

情境法，造句時，可創造一些情境。

❹ 小學二年級語文用有……有……也有……造句

1、這美麗的夢境，有翠綠的山，有可愛的小鳥，也有自由自在的魚。

2、我們這里有好吃專的水果屬，有珍惜的動物，也有美麗的風景。

3、人生的道路上，有刻骨銘心的甜美，有不堪回首的苦楚，也有山窮水盡的低谷。

4、下課了，同學們紛紛奔向操場，有踢足球的，有跳皮筋有跳繩，也有玩彈力球。

5、美麗的花園里有好多花，有雙瓣的，也有單瓣的，多姿多彩。

(4)小學二年級上冊造句擴展閱讀：

小學階段常用的關聯詞及例句：

條件關系

只要……就……

1、只要我們努力讀書，將來就有機會成為祖國的棟梁。

2、只要有付出，就一定有收獲。

只有……才……

1、只有努力，才能成功。

2、只有我們平時打好基礎，測試時才能得心應手。

一…就…

1、我一想到這件事就發抖。

2、她一聽到這消息就立即離開了。

3、用這種快速膠卷，照片僅用一分鍾就會顯影。

並列關系

一邊……一邊……

1、我一邊在一家工藝美術的小廠工作，一邊進行自學。

2、我一邊聽音樂，一邊寫字。

❺ 有時候有時候二年級上冊造句

1、小明在課間有時候發本子，有時候發書。

2、我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。

3、學校有時候開運動會，有時候開故事會，真好。

4、有時候我在家裡看電視，有時候我在家裡玩，有時候我還在家裡寫作業。

5、爸爸有時候很嚴厲，有時候很慈祥。

(5)小學二年級上冊造句擴展閱讀：

造句方法：

擴詞法，先組詞擴詞，然後用短語造句。

詞意法，先用詞語的意思造句，然後再把詞語「代換」進去。

反例法，有些詞語造句極容易出錯，可以採用「反例法」。

修辭法，此法是規定要運用比喻、擬人、排比等修辭手法來造句。

情境法，造句時，可創造一些情境。

❻ 小學二年級語文上冊四字詞語造句

上照片，或者把題目發上來

❼ 小學二年級語文造句一件件 怎麼造句

卓有成效、司空見慣、無獨有偶、見微知著、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風華正內茂、出人意料、容目瞪口呆、饒有趣味、
1、中秋月圓，在美麗的夜空下，我坐在奶奶的身邊聽她講嫦娥奔月的故事。
2、他沒日沒夜的工作著，最終積勞成疾得了重病。
3、他竟然沖破重重險阻，到達了終點，這個結果太出人意料了。
4、對於人們的視而不見，我想大家都已經司空見慣了吧。
5、聽到這個結果，大家都嚇得目瞪口呆，有的甚至還哭了起來。

❽ 二年級上冊;每當:就:怎麼造句

1、每當退潮後復，我們就到海灘上去制撿拾美麗的貝殼。

2、每當旅遊旺季，就有許多中外遊客到桂林觀光。

3、每當看到那塊玉佩，她就想起了慈愛的姥姥。

4、蒙古人民十分好客，每當有客人前來，他們就端出熱騰騰的酥油茶進行款待。

5、每當回憶起過去那段食不果腹的日子，奶奶就會眼含淚水。

6、每當夜幕降臨，城裡的燈光就陸續地亮起來。

7、每當想起逝世的新人，就會忍不住感傷。

(8)小學二年級上冊造句擴展閱讀

每當，就屬於關聯詞，把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。

關聯詞特點：

1、作為連接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系都可以作為某類復句的特定的形式標志。

2、說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。

❾ 小學二年級語文造句尤其

1.小明各科成績都很好，尤其語文更突出。

2. 小剛喜歡玩球，尤其喜歡踢足球。

3. 還有一版件事，需要權你們機組人員，尤其是駕駛員知道。

4. 在眾多動物中，我覺得熊貓尤其可愛。

5. 窗外的杜鵑花開的格外的好，尤其引人注意！

6. 歷史上，我國淡水湖在世界上首屈一指，尤其是長江流域，更有眾多的湖泊調節著長江水系的水情。

7. 她來到街上，看見琳琅滿目的商品，尤其是她最喜歡的發卡，各式各樣的，每一件都能讓她愛不釋手。

8. 他愛好現代文學,尤其喜愛魯迅雜文別樹一幟的風格。

9. 現在的個體戶開業都喜歡擇個黃道吉日開張，尤其是對數字"8"，更有偏愛。

10. 討厭這種親戚間的應酬，尤其是一些無感的親戚。