❶ 五年級小學生快樂作文450字。
五年級小學生快樂
放學的鈴聲剛剛響起，我就按捺不住心底的快樂，像小鳥一樣「飛」回了家。我要和媽媽一起分享我的快樂。 那是上午第四節音樂課，坐在我後面的一位同學用一個粘糊糊的東西把我的頭發粘在一起。下課後，當我發現披散的頭發被粘在一起，忍不住哭了。這頭「秀發」可是我精心護理的，為了留長發，花費了我不少工夫，可是，現在……想到這兒，我哭得更厲害了。
這時，一位同學走過來低下頭輕聲說：「你可以去洗一洗，可能會更好。」這下提醒了我：「這也許是個好主意，我得去試試。」我打起精神，大步向水房走去。可真是「不洗不知道，一洗嚇一跳。」那個粘糊糊的東西越洗越粘，差一點把我的手指粘在上面，我只好沮喪地回到教室，心想：這下慘了，沒辦法了。
剛坐下，旁邊的一位同學對我說：「我帶梳子了，我來幫你吧。」我點了點頭。過了一會兒，又有一位同學湊了過來：「我也來幫忙吧。」……不一會兒，就圍過來三四個同學。有的同學幫我梳頭發；有的同學，怕我疼幫我攥著頭發；有的同學看著我微微有一點疼的表情，就趕緊提醒：「注意！手輕一點！」搞惡作劇的那位同學，看到這一幕，知道自己闖了大禍了，低著頭向我道了歉，也過來幫我梳頭。粘糊糊的東西粘在我的後腦勺上，幫我梳理頭發的同學一手按著我頭頂的頭發，一手小心翼翼地用梳子由上到下梳，當梳到粘在一起的頭發的時候，我的頭皮被揪得很疼，我有些忍受不了了，說：「算了，算了，回家讓我媽媽弄吧。」但同學們沒有放棄，耐心地說：「沒關系，你忍著點兒，我們馬上就能弄完。」說著，更加又小心地擺弄著我的頭發。
我想，有這么多同學來幫我，准能把那個粘糊糊的東西弄掉。我被同學們的一片熱心感動了，他們像親人一樣關心我，幫我解難。雖然同學們的手有些重，感到有些疼痛，還弄掉了我幾根頭發，但「痛並快樂著」。在大家齊心協力的幫助下，一會兒工夫，我的頭發被梳理好了，那個黏糊糊的東西被弄掉了。望著周圍的同學，我開心的笑了。
從這件事中，我得到了同學的友情幫助，從心底感受到了快樂，真是「同學友情，快樂無窮」呀。
❷ 我文明我快樂作文450字五年級
文明
從我做起
看，馬路兩旁的棵棵樹木，長得鬱郁蔥蔥的。花兒那誘人的清香在天空中回盪，它的香氣在
炎熱的天氣里還稍微散些熱。
我們的交通行為，
不僅關繫到每一個人的品德，還關繫到每一個人的生命安全。應該做到紅燈停，綠燈行的法
則。
據調查，近幾年有
許多酒後駕車、闖紅燈、無證駕駛，導致上萬人死亡。所以我們一定要遵守交通法則，做到
遵守法則每一天，安全健康五十年，幸福生活一輩子。
隨著社會水平的發
展和人們生活水平的提高，有許多人都外出旅遊。結果發現，有許多人外出旅遊時半路吃剩
的果皮、垃圾、把它隨手一丟，丟在地上、湖裡，污染了水源還破壞了環境。所以我們要愛
護我國的環境，如果你是一條湖，有許多人向你丟垃圾，你會覺得舒服嗎？
你注意到了嗎？文
明其實離我們非常近，有時甚至是幾米遠。路過街頭，看見有果皮，可以順手撿起扔進垃圾
箱。有時只有一米遠的距離，給老人讓座、、、、、、我們要 想到每個人都想文明，這個世界才
會文明，什麼時候都要熱情的伸出雙手，奉獻愛心。
其實，你注意到了
嗎，我們每個人的心靈就像一扇窗戶，要時常打開它，因為它需要幫助，也需要陽光、、、、、、
不過，
它更需要文明。照亮藏在心靈深處的每一個秘密。我們一定記得要打開它，讓文明之光照耀
在藍天上。
我和你，心連心，
同住地球村，為夢想，千里行，相會在這里。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，
永遠是一家人、、、、、。
❸ 小學五年級作文450字《我最喜歡做的事》
同學們，你們知道我最喜歡做的一件事是什麼嗎？那就讓我告訴你們吧，我最喜歡下「大富翁」棋。
記得有一次，我和爸爸下「大富翁」棋。我倆首先分錢，然後選標志物。比賽正式開始，「我的運氣真好，」我大喊了起來：「我走到了中華人民共和國」。爸爸問：「你買嗎？」我連聲答道：「當然買啦！」爸爸的運氣也毫不示弱，他抽了一張機會卡，我自言自語地說：「他的運氣一定差。」我注視著卡上的字，上面寫著：慶祝中國人民得2000分。唉，我的想法又泡湯了。我連忙一擲，不料，不偏不倚擲到了伊拉克。這下可慘了，伊拉克整天打仗，不把我打死才怪，我急忙說：「不買。」我急中生智，連續幾個回合，得了許多錢。最終，我贏得了勝利。我的心就像久旱了的樹苗喝到了春雨一樣。
我覺得這種棋不僅可以增長知識，而且可以增強你的信心。
棋子每走一步都會到一個國家。這些國家有的貧窮，有的富裕；有的大，有的小；有的先進，有的落後。我最喜歡既大有強的國家，這兒可以提供最好的學習條件。我不喜歡貧窮落後的國家，因為那兒吃不到飯，更別提上學了。
同學們，這就是我最喜歡的做一件事。你們喜歡嗎？
❹ 小學5年級作文<<我的老師>>450字
我的老師復
我的班主任姓宮，叫制宮英偉。宮老師很年輕，大約三十歲光景，個子一米六五左右，高挑的身材穿什麼衣服都好看。從外表看，她面帶笑容，似乎很溫柔，但是對我們卻很嚴厲，我們都叫她「宮嚴老師」，雖然這個名字不好聽，但是這里還有一個小故事呢。
宮老師的眼睛很漂亮，可是美中不足的是近視眼，但她卻從不戴近視鏡。你不要認為在下面做點小動作，就能逃過她的那雙眼睛，那你可就想錯了。一次，班級的袁啟軒把課外書放到書桌堂里，偷偷地看起來，滿以為不會被老師發現。沒有想到，老師趁她不注意，眯著眼睛，輕輕地走到她的身邊，伸手把漫畫書從書桌堂里拿出來，然後回到講台上，對袁啟軒說：「你下午上學的時候到我這里來取吧。」
宮老師對我們的作業要求很嚴格，寫時做到快而認真、必須字面整潔、字要寫得一筆一畫，否則一律重寫。一次一名同學，因為把一個小小的逗號寫成了句號，讓老師檢查出來了，就叫她重寫。當時這位同學的臉上露出冤枉而無奈的目光，可是沒有辦法，不敢違抗，只好重寫。宮老師有時候對我們也很好，她不亂批評同學，只要你不犯錯誤，她就不會嚴厲地批評你。
不管怎樣，我還是很喜歡我們的「宮嚴」老師
❺ 小學生五年級作文450——500字
吃葯
在這個世界上有許多許多好吃的東西，我基本上都喜歡吃比如：薯片啦，餅干啦，蔬菜啦……都是我的最愛。不過我也有一樣討厭吃的，那就是吃葯。
我的體質很弱，每到換季都要生一次病。爸爸媽媽總會給我吃那個難吃無比的「抗601」。這不，最近我又感冒了，不是流鼻涕就是咳嗽，唉，又要讓可惡的「抗601」來靠勞我了！
媽媽拿來兩瓶深棕色的「抗601」讓我趕快喝下去，天啊！前幾天媽媽根本沒提吃葯的事，我原本以為逃過這一劫了，沒想到……我覺得自己真是天底下最最倒霉的人。媽媽似乎看透了我的心思，便安慰我：「沒事兒，你想想吃葯總比打針好吧，況且你已經是五年級的學生了，要勇敢點！」有什麼辦法呢，你就是長了100張嘴也說不過她，俗話說良葯苦口啊，於是，我緊閉眼睛，屏住呼吸使勁一吸，一下子就吧葯給吃完了。雖然我是屏住呼吸吃葯的，但還是沒能擋住那股濃烈的中葯味兒，它又苦又澀，還有一種說不出的怪味兒，我差點就吐了出來，馬上跑到我的房裡吃了二粒口香糖，這才好點了。我現在都有「葯罐子」的稱號，真是郁悶！！！！
這次吃葯的經歷讓我更深的體會了生病的痛苦滋味，也讓我知道了只有多運動，才能改善體質啊！
可能不到字數標准，你再加一些吧，正好鍛煉鍛煉，要是對你有幫助的話，記得給我加分哦！
❻ 五年級《一件令我最感動的事》作文 (450至500字)
一件令我感動的事
每當我上了公交車，看見那電話亭我都會想起一件令我十分感動的事
那是上周的星期六，在我百般的折騰下媽媽終於答應讓我去同學家玩「太棒了！」我高興的大喊道。昨天下了一場雨，地上滿是水窪，可我還是很高興，一路上蹦蹦跳跳的，到了公交車站在一個電話亭旁等車。
太陽越升越高，可我要的車還是沒來，這時從馬路對面跑過來一個小女孩，她穿著一件白色的運動衫十分精神，她後面跟著一位叔叔，好像是她的爸爸。她剛跑過來，一輛車從左邊飛馳而來，開進了水窪，一股水浪夾雜著泥點向我撲來我驚呼一聲後，車應經開走了，低頭看看，我的褲子上、鞋上滿是泥點，那個共用電話也沒能躲過這一劫，上面的按鈕、顯示屏、插卡處全是泥水，幾乎不能再打電話。我看了看那個小女孩，她的白色的運動衫上的泥點十分顯眼，簡直變成了黑色的運動衫。她的爸爸看見了，掏出了一張濕巾給小女孩。「真倒霉！」我生氣的說道，我也掏出濕巾擦褲子，我心想：她怎麼還哭？我認識的女孩可是沾不得點灰的。小女孩拿著濕巾走向了電話亭做出了令人驚訝的事——擦電話亭，把共用電話擦的像新的一樣，小女孩的爸爸看見了，高興的走過去，說：「新衣服臟了，心不心疼？」「不心疼，裙子臟了可以洗，如果共用電話臟了就有可能耽誤別人的事。」小女孩回答道。小女孩的爸爸點了點頭，說：「好孩子。」小女孩高興的笑了。我慚愧的低下頭，保護城市，這個小女孩都能做到，而我這個少先隊員卻……
我等的車來了，上了公交車，我回頭看了看那個電話亭，那乾乾凈凈的電話亭閃著金色光芒，在那光芒下我看見了小女孩的笑臉。
❼ 五年級作文《我進步了》450字
我進步了
小時，我的世界裡沒有煩惱，沒有苦澀，所有的痛苦都由父母為我們承擔，生活無憂無慮，好像永遠不要長大，永遠躲在媽媽的懷里，不用思考問題，不用煩心，不用為升學而煩惱，不用為前途而擔憂，一心只想如何在母親的懷抱里睡得更香，睡得更甜。可是，時間的飛逝，使我不得不離開媽媽那溫暖的懷抱，我也不再是那個只會拉著母親的孩子，我正一點點地長高，長壯，一點點成長起來。
上了小學，不再老是纏著媽媽了，我和小朋友一起玩耍，一起學習，生命中除了家人父母以外還多了一些朋友，也許是長大的緣故，我開始不喜歡和父母在一起，喜歡跟哥們兒呆在一起，我天真地認為，我已經長大了，可以擺脫父母的束縛了，其實這離長大還差的很遠，我開始發揚所謂的「義氣」了，結果和同學打仗，被老師責罰並且找到了我的家長，這時我才發現，原來我是那麼天真，遇到事情後還得躲在父母的身後，就像雛鳥一樣，翅膀不結實呢，就想飛翔是不現實的，也是不可能的，如果強行飛行，後果是很嚴重的，我開始發現成長並不是一帆風順的，要經歷挫折才能成長。
上了初中，我開始品嘗到成長所帶來的苦澀，我變得更注重自己的形象了，我開始出現了逆反心理，我開始並不完全按照父母的意願做事了，比如，我選擇了自己喜歡的發型，參加同學的生日取聚會，和同學一同出遊，我自認為，我已經准備充足了，可以飛上屬於自己的藍天時，我嘗到了苦澀，原來離長大還差一點。
時間過的好快，我已經14歲了，快上初2了，我發現媽媽原來烏黑的頭發上也長出了一處銀絲，媽媽變老了，雖然媽媽依然華麗光彩，但歲月不饒人，我變得開始懂得珍惜父母，學會主動打掃衛生，學會倒拉圾，這跟我幾年前一心想要做「大事」的心理截然相反，但我認為，我真的長大了。
❽ 我做到了 五年級下冊作文 400字
我終於找回了自信
繭破，蛾生，一對嬌弱的翅膀探出繭體，嶄露出頭，美好的未來足以讓它——這只微小的蛾子，充滿自信地面對生活，雖然此時的繭體已將它累得不堪重負，但它並沒有放棄。自信，讓它的生命煥發光彩，有勇氣去面對一切，正是它從勝利中——出生時堅硬的繭體，找到了久違的自信……
——題記
曾記得，《安徒生童話》里丑小鴨變成天鵝的場景；不能忘，繭破蛾生的撼人過程。那是因為，它們身上煥發出了自信的光彩，當然，自信，也正是我苦苦尋找的重要夥伴。
記憶中，我曾是一個被遺忘在角落裡的丑小鴨，孤伶伶的，朋友不和我一起玩耍，老師同學也更別談得上喜歡我，內向的性格將我孤單地封閉起來，靜靜地坐在那裡，捧一卷《唐詩宋詞》，徘徊在虛幻與現實的世界中。
也許是書讀的多了，在極小的時候，我就可以背誦唐詩「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。……」，當鄰居們看到背誦名詩佳句的正是那位平時不善言辭的丑小鴨時，那份驚奇真是不言而喻的。剎那間，鮮花、贊賞、掌聲，統統投向我，幸福的感覺也接踵而來，心兒「砰砰」地亂跳，自信的花朵也燦爛地綻放出笑臉。可當時，我哪裡知道，一場狂風暴雨的打擊，差一點就使我這朵剛剛綻放的花兒枯萎、凋落。
暴風驟雨之前沒有一點預兆——在小學五年級的一堂語文課上，同學們突然接到學校通知——市裡要舉行演講比賽，學校要通過選拔派一名代表去參加市裡的比賽。我想也沒想就報名參加競選，並立即投入到緊張的練習中，可我那裡了解到競爭的殘酷，才僅僅第一輪，我就被淘汰出局，但是，那時的我怎麼肯甘心，淚水不覺流了下來，像崩裂的大壩決口，止也止不住…..
後面到底怎麼樣，我已經淡忘了，只記得當時父親領著傷心的我去看蛾子破繭的過程——白色的繭體里禁錮了渴望自由的飛蛾，堅硬的外殼成了蛾子出世時的唯一障礙，也是巨大的障礙，可它依然堅強地用頭頂撞繭殼，用全身的力氣去拼搏，去獲取，並最終獲得成功。
看完破繭的過程後，父親雖然只說了一句話，但卻使我茅塞頓開——「陽光總在風雨後，風雨後的彩虹才更美麗，擁有自信的人才更堅強！」
我明白了，明白了怎樣進取，雖然當時我並不真正了解自信是什麼，但我卻明白應對自己充滿信心，不輕言放棄，不求最好，但求更好！
終於，機會又向我張開了懷抱——全校一年一度的作文大賽又拉開了幕布。那一個蛻掉外殼，以全新的面貌迎接世界的小蛾子——我，過五關斬六將，用自己辛勤的汗水，終於換來了那一張來之不易的獎狀！
站在高高的領獎台上，習風陣陣，清爽襲人，我終於品嘗到了勝利的甜香，並尋找到了遺忘很久的朋友——自信，那一刻，自信與我牽手，自信與我一起前行！
後記：蛾子終於蓄養好精力，用自己嬌小的翅膀，依靠自己的力量，飛向高空；自信，也在風鈴的鈴鐺聲中與我同行；蛾子也許能飛向藍天，與雄鷹一同展翅；但我會懷揣著夢想，牽手自信，奔向心中理想的彼岸
我終於戰勝了
我難以忘記鄰班女孩J看我的眼神，那種傲慢與自信讓我無法接受。但面對一次次的成績，我竟然無言以對。J憑著她靈秀和聰慧幾次登上第一的寶座。為了和她一樣自信，我早起晚睡，瘋狂的上各種補習班，刻苦勤奮，但終究無濟於事。
我感到，在她面前我是自卑的，我曾一度消沉，懷疑自己的智力是否真的不如J?
學校要開藝術節了，主管政教的老師要我參加一個鋼琴演出，埋身題海的我無心參加，本想擺脫掉。但因為聽說演出之後要發紀念品，想想不如彈一段。
藝術節開幕那天，校園里熱鬧非凡，不大的禮堂坐滿了人，燈光閃爍。我面無表情地坐在後台，依然想著上午做的一道化學題：「氯化鋇，沉澱……」「該你了!」我一驚，連忙收起思緒夾著譜子上台了。
燈光射在了我的臉上、身上，在大家的掌聲中，我毫無知覺的，坐到了鋼琴前。但在手指觸鍵的一剎那，我飛入了另一個世界。宮廷的典雅，肖邦的音樂精華，躍動的音符，飛舞的手指，我的心沸騰了。憑借著扎實的基本功和對肖邦鋼琴音樂的理解，雖然沒有精心准備，我還是圓滿的完成了任務。
當最後的一個音符靜止的時候，全場掌聲雷動，我的眼睛濕潤了。模糊中，我看到一個女孩跑上台來，捧著一束嬌人的香檳玫瑰。我感到周圍的空氣都凝固了，我能聽見自己的心跳。天哪，那不是J嗎?她微笑著：「我一直很佩服你，你真的很優秀。祝賀你!」我激動極了，沖上前和她擁抱在一起。全場掌聲更熱烈了，我感到世界都在為我喝彩。
我不知道那天是怎樣下台的，又是怎樣回家的。直到晚上，我依然沉浸在成功的喜悅之中。其實每個人都有自己擅長和不擅長的地方，選取一個方面和別人比較終究是不公平的。當鮮花掌聲給予我的瞬間，我猛然感受到自己的價值。一個人，應該樂觀、自信地面對自己的生活。
也許J一直都對我很好吧，或許我的自卑看高了她?無論如何，當我調整了自己，再和J擦肩而過的時候，她眼中的傲慢盪然無存，我甚至感受到了她的真誠和可愛。
J成了我的朋友，我終於戰勝了自卑。
我終於戰勝了懦弱
轉眼間，生命的年輪已轉過15圈。我細細品嘗著其中的酸、甜、苦、辣；品嘗著我的人生足跡。其中，令我最高興最欣慰的是，我終於戰勝了懦弱。
小時候，父母因為工作忙時常出差。我清楚地記得弱小的我站在門檻上遙望遠處，企盼他們回來的情景。每當華燈初上的夜晚，看到鄰居家的小朋友和父母一起玩耍的時候，我小小的心靈被深深地刺痛著。漸漸地我發現自己不愛說話，也不愛和別人接觸，直到那天……
開學不久的一堂英語課上，一位年輕漂亮的女老師出現在我們的面前。長長的頭發，明亮而有神的雙眸，流露出一種自信與誠懇。因為她的出現，坐在小角落裡的我也逐漸抬起頭，認真聽講了。
今天我們做口語練習，老師讓同學們自由結組，一分鍾後進行表演。這是同學們最喜歡的英語練習，可對於我來說卻像世界末日。看著其他同學都找到了自己的小夥伴，而我卻獨自一人，我傷心極了。老師好像看出了我的心思，走到我的身邊，說：「我們兩個練，怎麼樣?」我驚呆了，老師怎麼……我緩緩地起身，然後吃力地讀著單詞。但我從老師的眼中看到了希望，看到了鼓勵。「你讀得很好!」老師帶頭鼓掌，然後全班響起一陣熱烈的掌聲。這是我平生第一次在眾人面前展示自己，也是令我最激動的一次。我得到了大家的肯定和鼓勵，激動地流下了熱淚……
下課後，老師把我叫到辦公室，從書架上拿出一本書，書皮上赫然寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》，然後親切和藹地說：「懦弱不是你，你應該有屬於自己的驕傲。其實大家都很關心你。這本書送給你。答應我：不再懦弱，我希望能看到最優秀的你!」老師的話如同滾滾熱浪湧上心頭，又如甘甜的泉水，滋潤著我乾涸的心田。「老師我會的!」我堅定而勇敢地說。如今在校園里，時常可以聽到我爽朗的笑聲。英語課上也有我精彩的口語表演。我終於走出了生活的陰影，踏上了嶄新的人生之路。
我感謝老師，感謝她無私的幫助。相信今後的我，會更加自信，更加快樂!因為我終於戰勝了懦弱。
我終於戰勝了自己
空氣死氣沉沉的，打開的窗子透不進來一絲風。
考場上，我如坐針氈。面對最後一道政治題，我束手無策，我那近乎麻木的大腦沒有一點思路。看著考卷上的「開闊地」，我心裡感到一陣慌亂。
周圍好靜呀！只能聽到「沙沙沙」的答卷。我真羨慕那些同學，他們寫得那樣流利！監考老師背靠著椅子閉上了眼。前面一個同學把手伸向了桌內，慌張地翻著課本……
我這時渾身燥熱，能聽到心跳的聲音。我敢說，哪怕只是看一眼課本，也能喚醒我的回憶，使我擺脫目前的困境。我眼睛盯著老師，手也不由自主地伸向桌內，已經摸到書了，這時，監考老師突然睜開眼睛，我趕緊縮回手，心差一點沒蹦出來。
我深深地吸了一口氣，努力使自己鎮靜下來，集中精力從頭檢查起試卷來，可那道難題仍像鬼影一樣纏著我的心。前幾門考得不太理想，政治一向是我的強科，就指望它拿分了。這科如果考砸了，總成績可就完了。想到這里，我又有了偷看的念頭，同時在心裡原諒自己：就這一次，下不為例，今後我一定好好復習。
當我的手又一次觸到課本時，我突然發現我的好朋友小萌正在朝我看。頓時。我渾身冒出了冷汗。我看到了他那驚愕的眼神！我忽然感到我的所作所為是多麼可怕，我這是可恥的作弊行為！如果事情被揭穿，老師、同學們會怎樣看我……更重要的是我將失去誠實的品德。想到這里，我趕緊縮回手，閉上眼睛，努力使自己狂跳的心平靜下來，然後又集中精力思考起來……
起風了，窗外的白楊發出輕輕的「刷刷」聲，那微風就像一雙柔軟的手，拂去了我心頭的灰塵，我頓時感到一陣輕松。我的思路漸漸清晰起來，慢慢的，這道題居然被我答出了一大半。
走出考場，我如釋重負。我第一次不為失去幾分而感到懊喪，分數在我眼裡第一次變得不那麼重要。因為還有比分數更重要的東西我沒有失去，我終於戰勝了自己！
我終於戰勝了膽怯
敗三軍可用師，勝強敵可取智，而戰勝膽怯，則必須靠自己。
初三以前，我一直象一個羞澀的女孩躲在角落裡一言不發，但有兩件事情卻改變了我乃至我的一生。
今天是星期一，下午最後一節課是周會，看著剛上任的班主任站在講台上，我的心被她說的幾句話變得激動不已，它就像平靜的湖面被一顆石子擊起圈圈漣漪。因為班主任正帶著我們向初三宣戰。「下一個是誰？」班主任問到。我的心是一個戰場，因為我想上台說出我的目標和理想，但膽怯像一堵牆攔住了我，它似乎堅不可摧，而且咄咄逼人。這時班主任的聲音傳進我的耳朵，「這是一個鍛煉的機會，它有可能改變你的一生。」這句話又像一塊石頭掉進了心湖裡，但它激起的不是漣漪而是海潮。膽怯不能成為我前進的絆腳石，它不能擋住我前進的道路。「我中考的目標是衡水中學，高考目標是北京航空航天大學，我想讓火星上留下的第一個腳印是中國人的！」當我跨上講台的那一步，我知道那是我人生上跨出的一大步。
膽怯的性格並不像大堤一樣一潰便不會再起作用，對抗他要像對待雜草一樣連根拔起。
「今天下午的作文課，你准備一篇作文，也許會讓你上講台讀一下。」看著班主任信任的目光，我堅定的點了點頭，可心裡卻怕的要命，要是讀不好怎麼辦？我被這個問題困擾了一上午。作文課到了，我把希望寄託在老師說的「也許」兩個字上邊。班主任命令般的聲音又一次傳到了我的耳朵里，「劉，讀一下你的文章。」可不可以讓別人讀呀，這個念頭在我心中揮之不去。當跨出第一步時我知道我必須自己讀，因為我不能輸給膽怯。在同學們的掌聲的鼓勵下，我大聲的朗讀了那篇文章。膽怯這個詞語在我的字典里消失了。
戰勝膽怯，你需要勇敢的邁出第一步；戰勝膽怯，你需要一個遠大的理想；戰勝膽怯，你會有一個勇敢而又輝煌的一生。敗三軍可用師，勝強敵可取智。而戰勝膽怯，我考的是我自己，是自信，是勇氣，是遠大的理想。
我想送所有和我一樣及沒有走出膽怯包圍的人一首七律詩：戰勝膽怯靠自己，跨出第一步需勇氣。堅持信念樹理想，人生之路與天齊。
❾ 怎樣做一名優秀的小學生作文450字
俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
同學們，我們已經步入人生最美的「花季」，青春的花朵已經在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的！歌德說過: 「要成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起。」那麼，面對美好的青春年華，面對美好的明天，作為小學生的我們該准備做些什麼呢？
首先，作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，做現代文明的小學生。要學會守法。同學們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會公德。 講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校里追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。
還有，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習慣，特別是不亂丟亂扔。
古人雲：「不以惡小而為之，不以善小而不為」，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點，一次犯一點，慢慢積累，就會犯大錯誤。因此，同學們，讓我們在道德行為方面，言行文明，尊重他人，樂於助人，保護環境，一言一行都以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，自覺養成遵規守紀的好習慣，做文明小學生。讓我們大家行動起來,使美麗的校園成為求知的樂園，快樂的天地吧！
❿ 小學五年級 做好事作文450字左右
那是一個陽光明媚的日子。正當我和同學玩得高興時，一個小弟弟的哭聲引起了我的注意。他的眼淚吧嗒吧嗒往下掉，很可憐。我跑過去說：「小弟弟，你怎麼了？告訴大哥，我幫你！」小弟弟抬起了頭，眨巴著水汪汪的大眼睛說：「我……我和……」
「不要怕，慢慢說，我幫你！」
「媽媽和別人聊天，我就跑到一邊去玩，可是……可是……等我回來時，媽媽不見了！嗚……嗚……我要媽媽！」
我又哄又勸，好不容易勸住了他。弄清事情的來龍去脈以後，我安慰他說：「乖，小弟弟別哭了，媽媽一定還沒走遠，她會來找你的。有姐姐呢，別怕啊！」我牽著小弟弟，東看看，西瞅瞅，在附近到處找他的媽媽。能想到的地方都找遍了，可他媽媽就是沒蹤影。
天漸漸黑下來了，正當我在安慰又哭起來的小弟弟時，一個焦急萬分的阿姨跑了過來。小弟弟一見破涕為笑，「媽媽，媽媽」的叫著跑過去了。阿姨一把抱住小弟弟激動得哭起來：「你跑哪兒去了嘛？叫媽媽找了好久，急都急死了！」
「是大哥帶我找到你的！」小弟弟用手指著我。
「哎呀，謝謝，太謝謝了，！你太乖了！」阿姨萬分感激。
看著他們母子的激動勁兒和高興勁兒，我心裡非常開心，雖然他們並不知道我的名字。
康德曾說過：「在這個世界上，唯有兩種東西使人的心靈受到震撼：一種是人們頭頂上燦爛的星光，一種是人們內心崇高的道德標准。」我想，做點好事就讓人的心情這么愉快啊！我會把這句話牢牢的、永遠的記在心裡，一輩子都要多做好事。