輔導小學四年級

⑴ 怎麼輔導四年級的小學生

按照他的教材進度來
可以買一套題和他一起做

可以准備點小獎品，一塊糖什麼的，表現好的有獎品，表現不好的有懲罰
賞罰分明他們就會聽話了

⑵ 我的孩子上小學四年級了，我該怎樣去輔導他

小學生就是培養學習習慣的時候，規定固定的時間看固定的知識，或者背固定的單詞 然後予以一定的鼓勵或者懲罰政策 首先應該了解孩子，知道孩子在學校的表現，上課是否有認真聽講，或者是否有逆反心理 確定這些之後再對症下葯，如果孩子在學校因為不喜歡某個老師而不喜歡某個學科，這些都是有可能的，小學生經常會有這樣分明的愛憎。 如果孩子在學校可以認真聽講，掌握知識點比較好，那麼如果光是單純的懶，就得慢慢的改正了，每天多看五個單詞，一個月下來，為他多記住那一百多個單詞予以一下他意料之外的鼓勵，他會很樂於這樣繼續的 我不是家長，給不了太多的建議，這些只是在有些學生跟我交流時，我的個人心得，希望對您有用

⑶ 小學四年級的學生數學如何輔導

五年級屬於一個非常時期,面臨小升初的壓力必須要在這一時期將數學成績有所提高.另外五年級的數學難度有所提高,下一步是迎接初中.五年級在其中發揮重要的作用.那小學五年級數學輔導具體有哪些.

(難度)

⑷ 怎樣輔導小學四年級孩子數學

如何提高小學四年級數學成績？成為了眾多家長的煩惱！家長們是否經常會問下列這些問題呢？
「小學四年級的數學很難嗎？」、「為什麼我家小孩的數學成績在四年級一下子就下滑了呢？」，每次帶小學四年級的學生，家長都會跟我講起這些問題，今天稍作整理，和家長們分享一下。
一、家長最頭疼的事情
孩子到了四年級後，家長是否發現孩子已經有點不聽話了呢？這是孩子們在成長的過程中必定會經歷的過程。小學四年級，孩子已經意識到自己是一個「大人」了，很多方面都已經有自己的想法，家長在旁邊的嘮叨似乎已經沒什麼用了。我想這就是大多數家長最頭疼的事情。
其實，小學四年級是孩子在心理上發展的一個轉折期，他們會逐漸地顯示出自己的個性，對某一事物可能會產生強烈的興趣。比如說，男孩子可能會喜歡看一些科普類的課外書，或者有些孩子開始有點「文藝范兒」，捧著文學作家的書在書房裡獨自享受了。四年級這個階段是孩子的轉型期，家長要學會接受，多點耐心，注意引導。
二、三年級數學不錯，四年級怎麼掉下來了？
「我們小孩三年級前數學成績一直很好，而且很聰明，為什麼四年級掉下來了？」這是很多家長的問題版本，家長是否在這個問題里意識到「聰明」這兩個字呢？很多時候，問題就出在「聰明」上了。我在這里並不是貶低「聰明」的含義，只是因為孩子聰明，才能輕松應對三年級之前的數學。但是四年級就不同了。
教育專家指出，從孩子正常的心智發展來看，小學四年級開始學生的思維形式向抽象思維方式過渡，可以進行比較復雜的分析。針對這一特點，在教材內容的深度上也逐步增加，從小學四年級開始，接觸分數、面積、進率等復雜問題。這些復雜的問題只憑「聰明」兩個字是沒有辦法解決的，是需要良好的學習習慣。
那麼，學習上要做到預習和復習，可是小學四年級的學生都沒有意識到這個問題。曾經我遇到一個學生，數學成績之前都挺好的，但四年級的時候突然掉下去了，後來我一問，發現他課堂之外的「功課」都沒做。後來每次他來上我的課，我都會時不時地提醒他，經過一個學期之後，他的學習成績開始趕上去了，自信心也回來了。
後來，我每次上課都會時不時地提醒這些孩子。在家的時候，家長也可稍微督促一下，但是不要用命令的口吻，否則小孩會有逆反心理。
如何提高小學四年級數學呢？
總之，小學四年級是一個比較重要的轉折期，孩子多多少少都會有些變化。家長要做的就是要注意適當引導，平時也可以注意一下孩子的興趣，多注意，多培養。

⑸ 怎樣輔導小學四年級的孩子

小孩子都是這樣的，其實,孩子的自學能力的養成,,並非一朝一夕之事.它是在整個學習活動中反復訓練、逐步培養起來的，又在學習活動中反復運用不斷提高的。 和孩子一起查閱課程表，知道明天所學主課的內容，按學科的特點、按教學進度進行預習。 語文學科：要熟讀課文，消滅生字，初步地梳理課文，按課文的練習要求掌握。 數學學科：把要學習的知道，先通讀，凡是數學概念，要初步梳理概念的建立過程；計算，的弄清楚計演算法則；應用題要幫助孩子正確分析題意，啟迪孩子思維，根據已知條件，尋找解題途徑。 英語學科：要為孩子創設一定的語言環境，堅持每天強化訓練。比如，只要條件允許，播放課文配套的磁帶，即便孩子不讀，也在被動地聽，這樣有利於熟悉課文，和熟練語感。孩子在學習英語時不會過於陌生。但最好是每天堅持朗讀一小時，英語單詞過關，課文按要求背誦或默寫。

⑹ 怎樣輔導小學四年級孩子學習語文呢

四年級語文很重要，不僅基礎知識要扎實，就是那些詞語，什麼組詞、多音字、詞義等等，閱讀和寫作更要上一個台階，考試中閱讀很難的，而且沒有一定的閱讀量，寫作文也會有問題的。 大量的閱讀，積累好詞好句，寫日記，這是個長期的過程，每天堅持，這要看家長如何要求，讓他能做到是關鍵。 每個孩子是不一樣的，千萬不能跟別的孩子比，對於那種省心的孩子更不能比，也不要向那孩子的家長取經，因為孩子本身就不一樣，家長的教育方法不會適用於你的孩子，更不能生搬硬套所謂專家的教育模式，一定要自己摸索適合你孩子的。

⑺ 怎樣輔導小學四年級孩子學習語文呢

答: 輔導小學四年級孩子學習語文可以讓孩子多讀多背課文
祝心想事成
開心快樂。

⑻ 要怎樣輔導一個四年級小學生的英語呢

背單詞，默寫單詞、字母

⑼ 怎樣輔導小學四年級英語

恩 本人現在才6年級
4年級時我學得很好（現在也很好 好學生嘛） 我覺得練多點是最好的， 讓他寫日記把 開始可以一周三篇
後來就一天一篇咯 中間你怎麼逐漸加篇數 就隨便你
但是別一下變到一天一篇 他會反抗的（當然， 開始一周三篇 你也可以慢慢變到那） 如果你不會英語 你可以檢查 你會的話 你別看內容 僅看篇數就好了 四年級就開始 不願讓別人看他日記嘛

⑽ 如何輔導四年級數學

如何提高小學四年級數學成績？成為了眾多家長的煩惱！家長們是否經常會問下列這些問題呢？
「小學四年級的數學很難嗎？」、「為什麼我家小孩的數學成績在四年級一下子就下滑了呢？」，每次帶小學四年級的學生，家長都會跟我講起這些問題，今天稍作整理，和家長們分享一下。
一、家長最頭疼的事情
孩子到了四年級後，家長是否發現孩子已經有點不聽話了呢？這是孩子們在成長的過程中必定會經歷的過程。小學四年級，孩子已經意識到自己是一個「大人」了，很多方面都已經有自己的想法，家長在旁邊的嘮叨似乎已經沒什麼用了。我想這就是大多數家長最頭疼的事情。
其實，小學四年級是孩子在心理上發展的一個轉折期，他們會逐漸地顯示出自己的個性，對某一事物可能會產生強烈的興趣。比如說，男孩子可能會喜歡看一些科普類的課外書，或者有些孩子開始有點「文藝范兒」，捧著文學作家的書在書房裡獨自享受了。四年級這個階段是孩子的轉型期，家長要學會接受，多點耐心，注意引導。
二、三年級數學不錯，四年級怎麼掉下來了？
「我們小孩三年級前數學成績一直很好，而且很聰明，為什麼四年級掉下來了？」這是很多家長的問題版本，家長是否在這個問題里意識到「聰明」這兩個字呢？很多時候，問題就出在「聰明」上了。我在這里並不是貶低「聰明」的含義，只是因為孩子聰明，才能輕松應對三年級之前的數學。但是四年級就不同了。
教育專家指出，從孩子正常的心智發展來看，小學四年級開始學生的思維形式向抽象思維方式過渡，可以進行比較復雜的分析。針對這一特點，在教材內容的深度上也逐步增加，從小學四年級開始，接觸分數、面積、進率等復雜問題。這些復雜的問題只憑「聰明」兩個字是沒有辦法解決的，是需要良好的學習習慣。
那麼，學習上要做到預習和復習，可是小學四年級的學生都沒有意識到這個問題。曾經我遇到一個學生，數學成績之前都挺好的，但四年級的時候突然掉下去了，後來我一問，發現他課堂之外的「功課」都沒做。後來每次他來上我的課，我都會時不時地提醒他，經過一個學期之後，他的學習成績開始趕上去了，自信心也回來了。
後來，我每次上課都會時不時地提醒這些孩子。在家的時候，家長也可稍微督促一下，但是不要用命令的口吻，否則小孩會有逆反心理。
如何提高小學四年級數學呢？
總之，小學四年級是一個比較重要的轉折期，孩子多多少少都會有些變化。家長要做的就是要注意適當引導，平時也可以注意一下孩子的興趣，多注意，多培養。