蘇教小學二年級語文

A. 小學二年級蘇教版語文上冊識字79頁看圖寫話怎麼寫

先寫出時間、地點，再寫出發生的事情，最後寫出結果怎樣。

《不要捕蜻蜓》

夏天的下午，天空中飄著一朵朵的烏雲，天氣很悶，小明來到公園里捕捉蜻蜓，他拿著捕網沖著低飛的蜻蜓，東一網西一網的捕捉著，這時，媽媽連忙走過來,對小明說：「不能捕蜻蜓，它是益蟲，一年能吃好多蚊子呢。我們應該保護它們。」

小明不好意思臉紅了，媽媽說：「快把蜻蜓放了吧!」小明連忙點點頭，松開手，蜻蜓扇動著美麗的翅膀飛向天空，又捕食蚊蟲了。

(1)蘇教小學二年級語文擴展閱讀：

指導觀察景物圖

1、（示圖）這是一幅什麼圖？（景物圖）

2、怎樣觀察景物圖呢？（按一定順序觀察，抓住景物特點觀察）

3、那就按同學們說的觀察，圖上都有什麼？（白雲，樹木，蜻蜓、柵欄等）

4、你是按什麼順序來觀察的？（從上到下）

5、誰能說說蜻蜓是什麼樣子的？用上「有------有-------還有------」練習說話。

6、誰能把這幾處景物連起來說一說？（指說、練說、指說）

（藍藍的天空飄著朵朵白雲，樹木長得茂盛極了。漂亮的蜻蜓在空中飛來飛去，這些蜻蜓有向上飛的，有向下飛的，還有向前飛的，真像一架架小飛機呀！）

7、同學們按照一定順序，抓住了景物的特點，把這幅圖描繪得非常美。看到這些景物你能猜出這是哪嗎？（公園里）

8、公園這么美，把小朋友也吸引來了。看，誰來了？

B. 蘇教版語文二年級的課文目錄

我只有下冊的
識字1，2，3，4，
練習1
1古詩兩首
2蠶姑娘
3月亮灣
4快樂的節日
練習2
5雨後
6誰的本版領大
7蝸牛的獎杯權
8湖狐假虎威
練習3
9母親的恩情
10沉香救母（1）
11沉香救母（2）
12木蘭從軍
練習4
識字5，6，7，8
練習5
13學qi
14『黑板『跑了
15晚上的『太陽』
16『閃光的金子』
練習6
17歌唱二小放牛郎
18鳥島
19台灣的蝴蝶谷
20歡樂的潑水節
練習7
21真想變成大大的荷葉
22猴子種樹
23會走路的樹
24問銀河
練習8
生字表

C. 蘇教版小學語文二年級上冊

你的這個看著好眼熟，我的是沖刺100分呢，橘黃色的，不過很像。

D. 蘇教版二年級語文我是什麼經典教案

課前透視
《我是什麼》是一篇常識性課文。本課以第一人稱"我"的敘述方式，生動形象地介紹了自然界中水的不同形態和對人的利弊關系。課文內容生動有趣，語言樸素而生動，是一篇寓科學知識於趣味故事的優秀教材。通過學習引導學生知道只有合理地利用水資源才能造福於人的道理，從而達到激發學生觀察大自然的興趣，培養觀察大自然的能力的目的。
水對於學生來講並不陌生，所以教學過程中，應根據課文的結構特點，積極挖掘學生已有的生活經驗，讓學生積極地參與到學習活動中從而獲得創新活動的感性經驗和簡單方法，培養學生自主的學習意識，使外在的學習興趣和動機得到升華，促進學生的發展。
教學目標
1、認識11個生字，會寫8個字。
2、能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
3、了解水的不同形態的變化以及與人類的密切關系，樹立環保意識。
教學重點
正確、朗讀課文，了解水的變化及與人類的關系。
信息資料
1、生字詞語卡片、故事錄音、反映水的變化的錄像片或課件。
2、師生收集水與人類關系的相關資料。
教學時數兩課時
第一課時
切入舉偶
1、故事導入：同學們，今天我想把一個調皮可愛的小朋友介紹給你們，大家想不想認識他們呀？（播放錄音故事）
（這樣設計可以使學生很快進入學習狀態，激發學生探究的慾望。從整體上感知了課文內容，了解了課文大意。）

E. 求蘇教版小學一二年級語文生字表

一、二、三、十、木、禾、上、下、土、個、八、入、大、天、人、火、文、六、七、兒、九、無、口、日、中、了、子、門、月、不、開、四、五、目、耳、頭、米、見、白、田、電、也、長、山、出、飛、馬、鳥、雲、公、車、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、風、力、手、水、廣、升、足、走、方、半、巴、業、本、平、書、自、已、東、西、回、片、皮、生、里、果、幾、用、魚、今、正、雨、兩、瓜、衣、來、年、左、右、萬、百、丁、齊、冬、說、友、話、春、朋、高、你、綠、們、花、紅、草、爺、親、節、的、歲、行、古、處、聲、知、多、忙、洗、真、認、父、掃、母、爸、寫、全、完、關、家、看、笑、著、興、畫、會、媽、合、奶、放、午、收、女、氣、太、早、去、亮、和、李、語、秀、千、香、聽、遠、唱、定、連、向、以、更、後、意、主、總、先、起、干、明、趕、凈、同、專、工、才、級、隊、螞、蟻、前、房、空、網、詩、黃、林、閉、童、立、是、我、朵、葉、美、機、她、過、他、時、送、讓、嗎、往、吧、得、蟲、很、河、借、姐、呢、呀、哪、誰、涼、怕、量、跟、最、園、臉、因、陽、為、光、可、法、石、找、辦、許、別、那、到、都、嚇、叫、再、做、象、點、像、照、沙、海、橋、軍、竹、苗、井、面、鄉、忘、想、念、王、這、從、進、邊、道、貝、男、原、愛、蝦、跑、吹、樂、地、老、快、師、短、淡、對、熱、冷、情、拉、活、把、種、給、吃、練、學、習、非、苦、常、問、伴、間、共、伙、汽、分、要、沒、孩、位、選、北、湖、南、秋、江、只、幫、星、請、雪、就、球、跳、玩、桃、樹、剛、蘭、座、各、帶、坐、急、名、發、成、動、晚、新、有、么、在、變、什、條、

宜、實、色、華、谷、金、盡、、層、豐、壯、波、浪、燈、作、字、蘋、麗、勞、尤、其、區、巨、它、安、塊、站、已、甲、豆、識、紛、經、如、好、娃、窪、於、首、枝、楓、記、劉、胡、戲、棋、鋼、觀、彈、琴、養、休、伸、甜、歌、院、除、息、您、牽、困、員、青、寧、室、樣、校、切、教、響、班、欠、元、包、鍾、嘆、哈、遲、鬧、及、身、仔、細、次、外、計、怦、禮、加、夕、與、川、州、台、爭、民、族、億、潔、歡、祖、旗、幟、慶、曲、央、交、市、旁、優、陰、壇、城、國、圖、申、匹、互、京、淚、洋、擁、抱、相、揚、講、打、指、接、驚、故、侯、奇、寸、落、補、拔、功、助、取、所、信、沿、拾、際、蛙、錯、答、還、言、每、治、棵、掛、哇、怪、慢、怎、思、穿、彎、比、服、淺、漂、啦、啊、夫、表、示、號、汗、傷、吸、極、串、免、告、訴、狐、狸、猴、顆、斤、折、挑、根、獨、滿、容、易、采、背、板、椅、但、傍、清、消、由、術、吐、注、課、鉛、筆、桌、景、拿、壞、松、扎、抓、祝、福、句、幸、之、令、布、直、當、第、現、期、輪、路、丑、永、飢、飽、溫、貧、富、戶、亞、角、周、床、病、始、張、尋、哭、良、食、雙、體、操、場、份、粉、昨、晴、姑、娘、妹、讀、舟、乘、音、客、何、汪、叢、牢、拍、護、保、物、雞、貓、羽、領、捉、理、躍、蹦、靈、晨、失、覺、扔、掉、眼、睛、紙、船、久、乎、至、死、腰、撿、粒、被、並、夜、喜、重、味、輕、刻、群、衛、運、宇、宙、航、艦、沖、曬、池、浮、災、害、黑、器、岸、紋、洞、影、倒、游、圓、圍、杯、件、住、須、能、飄、必、事、歷、史、滅、克、化、代、孫、植、廠、產、介、農、科、技、紡、織、脫、凍、溪、棉、探、搖、野、躲、解、未、追、店、枯、徐、燒、榮、菜、宿、岡、世、界、轟、筍、芽、喊、呼、喚、弟、哥、骨、抽、拐、澆、終、靜、躺、謝、漸、微、瓦、泉、然、結、股、脆、塔、杜、鵑、冒、雷、邁、迷、跡、叔、鋒、滴、灑、泥、濘、撲、托、摸、利、鈴、弱、末、芬、芳、夏、應、該、島、展、建、紗、環、繞、勝、隱、約、省、茂、盛、吾、季、留、杏、密、蜜、坡、搭、摘、釘、溝、龍、壽、潑、敬、腳、鳳、束、府、奪、扮、偉、夠、恩、柏、特、鮮、度、凰、色、勾、單、宮、雄、爍、輝、另、題、漫、哄、騙、爾、仍、便、票、式、且、煌、志、提、朗、喝、刀、求、使、英、整、而、丹、烏、顯、絲、眨、陳、斜、含、爐、鳴、銀、泊、柳、藝、忽、桿、濤、轉、吳、窗、嶺、絕、煙、流、垂、亂、壓、越、彩、蟬、蛛、岩、趴、刨、陸、質、厚、沉、逃、陣、虹、蜘、蛛、冊、寶、印、埋、鐵、底、導、盞、稠、針、稀、碰、兄、商、擠、決、錢、批、報、破、碎、滑、繼、續、封、驕、傲、拎、桶、停、聰、胳、膊、甸、晃、盪、叭、玲、狗、糟、梯、樓、肯、腦、筋、訝、談、望、算、此、樁、肥、灰、討、厭、冰、蛋、殼、鴨、欺、負、鵝、翅、膀、勺、斗、玉、組、珍、珠、數、鑽、研、睡、距、離、油、檢、查、團、斥、責、炎、誇、獎、亡、肉、耐、謎、傳、染、類、嚴、寒、

F. 蘇教版小學二年級語文下冊有哪些課文

培養良好的學習習慣（4）
第一單元
識字1
識字2
識字3
識字4
練習1
第二單元
1古詩兩首
春雨
春曉版
2蠶姑娘
3月亮灣
4快樂的權節日
練習2
第三單元
5雨後
6誰的本領大
7蝸牛的獎杯
8狐假虎威
練習3
第四單元
9母親的恩情
10沉香救母（一）
11沉香救母（二）
12木蘭從軍
練習4
第五單元
識字5
識字6
識字7
識字8
練習5
第六單元
13學棋
14「黑板」跑了
15晚上的「太陽」
16「閃光的金子」
練習6
第七單元
17歌唱二小放牛郎
18鳥島
19台灣的蝴蝶谷
20歡樂的潑水節
練習7
第八單元
21真想變成大大的荷葉
22猴子種果樹
23會走路的樹
24問銀河
練習8

G. 蘇教版二年級語文期末試卷

蘇教版二年級上冊語文期末試卷
一、 按《漢語拼音字母表》的順序，把下列字母排列起來。
K A F X C Y J H
_______________
二、看拼音,寫漢字。
yú gē yàn huǒ zhuī zhú dài tì rónɡ yì pán xuán
( )( )( )( )( )( )
yě jú dào liú shén zhōu yán jiū tái jiē nòng zāng
( )( )( )( )( )（ ）
lín jū nán wàng xiāo chúnóng lǜxiào liǎn
（ ）（ ）（ ）（ ）（）
三、比一比，再組詞
苗（ ）較（ ）京（ ）級（）
描（ ）郊（ ）涼（ ）吸（）
渴（）頂（）刻（）爐（）
喝（）領（）該（）蘆（）
四、 補充成語:
雁過（ ）（ ） 天朗（ ）（ ） 水（ ）渠（ ）
（ ）（）似 箭（ ）（ ）之行 始於（ ）（ ）
五、 填上合適的詞語
（ ）的羽毛 （ ）地說 一（ ）翅膀
（ ）的小羊 （ ）地跳 一( )石橋
（ ）的大山 （ ）地寫 一（ ）桌子
六、照樣子，寫詞語。
一（ 只 ）船 （ 認真 ）地書寫 （ 開心 ）的小鳥
一（ ）肉 （ ）地朗讀 （ ）的歌曲
（ 捉 ）小魚 月亮像（ 小船 ）
（ ）電腦 星星像（ ）
七、加偏旁，組詞。

八、把下面的詞整理成句子，並加上標點。
1．小溪 山腳 流 繞著 一條 下來
____________________________________________
2．我們 學生 學校 不是 他 的
____________________________________________
3．是 小剛 你 鄰居 的 嗎
____________________________________________
九、照樣子，寫句子。
例：我怎麼會把您喝的水弄臟呢？
我不會把您喝的水弄臟。
1、你怎麼會把書丟掉呢？

2、我怎麼會打小弟弟呢？

例：我愛老師。 我愛媽媽。
我愛老師和媽媽。
1、大禹仔細觀察水流。 大禹仔細觀察地形。

2、書包里有文具盒。 書包里有語文書。

例：我家旁邊有個池塘。
我家旁邊有個（大大的）池塘。
1、小金魚在水裡游來游去。
（ ）的小金魚在水裡游來游去。
2、公園里有許多荷花。
公園里有許多（ ）的荷花。
3、小河在我家門前流過。
（ ）的小河在我家門前流過。
十、課文內容填空。
1、床前_________，疑是_________霜。舉頭__________，低頭_________
2、2001年7月13日晚上,_______申奧成功的喜訊_________傳到,_____
就沸騰了。
4、歌聲會________走進_________，看到小溪流淌的_________。歌聲會把___________您帶回_________，想起往日_________的 _________。
5、踮起________，走進__________，我們把一株紫丁香栽在______窗前。
十一、將下列錯亂的句子排成一段通順的話，在括弧里寫上序號。
（ ） 夏天，向日葵開花了，金燦燦的。
（ ） 沒過幾天，嫩嫩的小芽就鑽出地面。
（ ） 春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土裡。
（ ） 向日葵越長越高，我得抬頭來看它。
（ ） 種子在地里悄悄地發芽。
（ ） 秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿。
十二、閱讀短文，完成下面練習。
（一）
夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。
水池裡，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一隻蜻（qīnɡ ）蜓（tínɡ），像一架小飛機停在機場上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……
夏天的夜晚多美啊！
1、這篇短文共有（ ）個自然段，請標上序號。
2、文中出現的動物有（）、（）、（）、（）。
3、用 「 」 劃出寫「天上」的句子。
4、劃「_______」 的這句話中，小飛機指_________，機場指_________。
（二）
我長高了
鞋子小了，褲子短了，媽媽說我長高了，全家拍手笑了。
腳長大了，人長高了，明天我上學，不讓媽媽送了。
1、這首小詩共有 句話。
2、用「因為……所以……」來回答問題。
明天上學，為什麼不用媽媽送了？