Ⅰ 小學四年級語文上冊課文
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它有時候的確很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出去走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可！
它要是高興，能比誰都溫柔可親：同身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢。或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
它什麼都怕，總想藏起來。可是它又那麼勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上、桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了，院中的花草可遭了殃。它們在花盆裡摔交，抱著花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那麼生機勃勃，天真可愛！
Ⅱ 小學四年級語文上冊
三、組詞。5分
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 賴（ ） 乘—shèng（ ）
幼（ ） 遍（ ） 該（ ） 懶（ ） —chéng（ ）
五、把下面的詞語補充完整。8分
從容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )來
( )天( )地 ( ) ( )揚威 呆若( ) ( ) ( )馬( )勞
六、把括弧中用得不恰當的詞語劃去。4分
1.王老師把問題分析得十分(深奧 深刻)，對大家啟發很大。
2.那塊石碑的字跡依然(清晰 清楚)，很容易辨認。
七、句子練習。3分
1．大家接待客人。（擴句）
。
2．在教室里專心聽教師講課。（修改病句）
。
3．我認認真真地完成了這
潮 稱 鹽 籠 罩 蒙 薄 霧 昂 沸 貫 舊 恢
燦 爛 竿 茫 槳 規 律 支 株 縫 隙 耀 梢 寂
莫 臘 渾 疑
虎回 占 鋪 均 勻 疊 莖答 柄 觸 痕 逐
宅 蔽 棄 毫 遇 擇 址 穴 掘 搜 傾 扒 拋
溢 允 牆 牌 添 訓 覆 凝 辣 酷 愉 拆
融 剩 伐 煤
頸 鄭 厲 劇 餐 倘 飲 侍 脾 蹲 供 鄰
性 格 憑 貪 職 癢 稿 踩 梅 蛇 跌 撞 辟
崇 旋 嘉 磚 隔 屯 堡 壘 仗 扶 智 慧 魄
殿 廊 柱 栽 築 閣 朱 堤 雕 獅 態
孟 浩 陵 辭 唯 舍 君
洪 暴 猛 漲 褲 懶 穩 俗 衡 序 伏
峽 桂 移 灣 彼 襲 余 懷 曠 暫 胞 脈
帝 義 伯 租 振 范 闖 凡 巡 嚷 婦 懲
篇 薦 翻 簾 頁 刪 詞 燥 握 洽 昏 廳 糊
改 程 賴 耕 駕 幻 潛 核 控 聯 哲 歸
恐 凶 笨 鴿 僅 頓 描 繪 噸 盈 敏 捷 嶄
Ⅳ 小學四年級語文上冊語文版第1，2單元成語
生龍活虎
shēnglónghuóhǔ
[釋義] 比喻像很有生氣的蛟龍和富有活力的猛虎。形容活潑矯健；內富有生氣。
[語出] 宋·朱熹容《朱子語類》九五：「只見得他如生龍活虎相似；便把捉不得。」
[正音] 活；不能讀作「hó」。
[近義] 生氣勃勃 龍騰虎躍
[反義] 老氣橫秋 死氣沉沉
[用法] 用作褒義。形容人有生氣。一般作定語、狀語、補語。
[結構] 聯合式。
[辨析] ～與「龍騰虎躍」有別：～側重於形容人、物的體態；「龍騰虎躍」側重於形容人、物的動態
[例句] 30多個戰士；～；一擁而上；背的背；扛的扛；挑的挑；抬的抬；很快就把院子清理干凈了。
[英譯] fulloflifeandenergy