小學五年級50米接力賽課件

1. 作文 運動會50米迎面接力

相約青春賽場，踏上陽光跑道，載著我們404班的夢想，充滿激情的運動會開始了。那天早上，天氣雖然陰沉沉的，但同學們的熱情非常高漲。

下午有一場團體比賽——迎面接力賽，我也是其中的一員。盼啊盼，我終於等來了比賽。我懷著十分自信的心情，走上跑道，開始做熱身運動。過了一會兒，運動員們霎時安靜下來。只聽見 「嘀」的一聲哨響，比賽開始了。我們班的運動員一馬當先，像一支離弦的箭沖到對面，把接力棒交給下一名選手。旁邊的啦啦隊看到自己暫時領先的優勢，喊得跟更帶勁了。就在一、二兩棒很順利時，意外的事發生了，第三棒出現了問題，也許是這個運動員沒發揮好的原因吧，速度慢了下來，棒也沒接好，我們馬上喪失了優勢，就在那短短幾秒鍾的時間里，從第一名變成了第五名。這時我想：完了，完了，我們爭奪第一名的計劃成了一個泡泡「啪」的一聲便沒了影子。可既然成了第五名，那我們更要努力跑，也許還能夠爭個前三名呢。於是，在後面的幾棒中，其他運動員們都在盡自己最大的努力，終於縮小了差距，並超過了第四名的班級。輪到我時，我使出了猛虎下山的力氣，一個箭步沖出去，奮力向前跑，可還是超不過其他班的同學……最後，我們只取得了第四名。

賽後，我感覺到：團體比賽時，一定要把參賽的每一份子都組織好，充分發揮每個人的力量，才能使團隊取得優異的成績。我想，我們下次一定能贏。

2. 小學生運動會50米迎面接力、跳繩報道稿

熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你們將超越極限，超越自己版！來吧！現權在才是關鍵，把脆弱放在一邊。踏上雪白跑線，把頭發甩到後邊。踏上跑道，是一種選擇。離弄起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。相信我的預感，一定第一個撞線。加油吧，勝利和鮮花終將屬於你們！

3. 50米接力賽加油稿，怎麼寫

接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞版的是永恆權，是團結，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛盪。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。50米接力迸發的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。加油同學們。

4. 50米接力賽的規則

這樣的話比賽會很不正規，也不用像正規比賽那樣去要求。分道就不必了，一組八內個，起跑站一容排吧，不過起跑線得是弧線，越靠近外道越靠前。然後發令起跑，讓他們自己搶道，沿內道跑，正規接棒是跑在前的那組，接力隊員站在內道，然後在終點線位置依次排開。一共跑四棒，不難。

5. 50米跑教學設計

50米跑教學設計

一、 教材分析：

四年級50米跑的教材以提高學生跑的能力，建立50米跑的整體

概念，促進學生對途中跑技術的掌握為主線，對學生進行有針對性的指導和教學。教學重點在於使學生掌握途中跑的技術，明確跑的要求。難點在於運用所學習的知識解決自身的技術問題。

二、 學生的分析：

此次教學中的四年級所學的50米跑在三年級時就接觸過了，三

年級的主要任務是讓學生掌握起跑技術。本屆四年級學生生性活潑，活躍，但穩重不足。學習中有激情、愛鑽研，學習的熱情很高，從來不會出現課上無精打採的現象。同是這樣的性格也給他們的學習帶來了一定的負面影響，經常有同學在知識還沒有完全掌握的情況下就進行了實地操作，當然結果是以失敗告終。還有一部分同學，一興奮、一運動就把動作要求拋之腦後了，隨意性很強。

三、 設計理念：

本次課的教學意在提高學生跑的能力，建立50米跑的整體概念，

促進學生對途中跑技術理解。教學中主要運用三部分內容完成教學任務。（1）素質練習：通過素質練習以及相關的輔助練習，提高學生的跑動能力，做好學生掌握技術運用技術的充分准備。（2）技術教學：講解示範技術動作，通過練習提高學生的技術水平和對技術整體的理解。（3）游戲：通過游戲促進能力的發展，強調技術在實踐中的運用。同時培養學生合作學習的習慣，提高分析問題解決問題的能力，促進學生之間的團結。

四、 教學目標：

1、 知識與能力：

通過素質練習以及相關的輔助練習，提高學生的跑動能力，做好學生掌握技術運用技術的充分准備。通過技術教學，講解示範技術動作，提高學生的技術水平和對技術整體的理解。通過游戲教學，促進學生跑的能力的發展，同時在游戲中強調技術在實踐中的運用。此外培養學生合作學習的習慣，提高分析問題解決問題的能力，

2、 過程與方法：

首先在教學中進行50米跑相關素質的練習，然後進行技術的復習、示範、練習、指導。最後進行游戲實踐。

五、 教學過程：

教材內容：50米

課的任務：通過素質練習和游戲提高學生50米跑的能力和技術.

部分
課 的 內 容
次數
時間
組 織 教 法 與 要 求

開始部分
集合整隊

師生問好

報告人數

介紹內容

4

嚴格要求隊列動作,要求學生有節奏,有力度,精神面貌好.

准備部分
1. 雛鷹起飛

(1) 預備節

(2) 伸展 (10)壓腿

(3) 肩胸 (11)活動

(4) 體側 手腕腳

(5) 體轉 腕

(6) 腹背

(7) 全身

(8) 跳躍

(9) 整理

6

隊形 X X X X X

X X X X X

X X X X X

X X X X X

X

強調學生動作的節奏與規范,可在完成時互相監督指出不足.

基本部分
1.50米途中跑

(1)散點原地擺臂練習

(2)按節奏原地擺臂練習

(3)素質練習

(4)起跑動作復習

22

兩人一組,在老師示範後進行散點練習,同學之間互相糾正.

學生兩腳前後開立,做原地擺臂,要求按老師擊掌的節奏完成(擊掌速度由慢至慢)

提踵 10次, 高抬腿50個, 蹲起 20 個,

俯卧提膝 10 個

俯卧提膝跑 10米

隊形 X X X X X

X X X X X 10 米

X X X X X

X X X X X

要求學生認真完成素質練習, 俯卧提膝動作中提膝要接近胸部,蹬地跑出要有力.

教師示範後,學生進行動作復習,同學之間互相糾正指出不足.教師深入隊伍進行現場指導,並適當再次示範.

基本部分
(5)途中跑前後擺臂練習

(6)游戲:小蝌蚪找媽媽

2 游戲:鑽圈接力

4
起跑後進行20米途中跑,強調途中跑時以中速進行,並注意前後擺臂.

全班分成四組進行游戲.教師引導學生把操場想像成一個大池塘,操場上的小墊是荷葉,同學們是小蝌蚪,要到荷葉下面找自己的媽媽(小墊下印有青蛙的圖片).其中一個小蝌蚪發現媽媽後,要招呼其他同伴迅速向荷葉靠攏,並在荷葉後站成一隊.老師從學生開始找時計時,找到媽媽後學生排成一隊停表. 計算哪一隊用時少,哪一隊為勝隊.

第一輪比賽結束後,要求學生討論:如何進行游戲能保證本隊的勝利.然後進行第二輪.

隊形 X X X X X

X X X X X

X X X X X

X X X X X

每人鑽一次,比比哪一隊鑽的快.

X X X X X

X X X X X

X X X X X

X X X X X

結束部分
（1） 集合，整隊

（2） 收器材

（3） 總結

（4） 下課

4

希望同學們在游戲中也要動腦筋,想辦法,講團結,依靠集體的力量完成.

教具
小墊 10 塊

鐵環 4 個
運動量曲線預計

200

180

140

100

0 5 10 15 20 25 30 35 40
練習密度預計

40%

課後小結

小蝌蚪找媽媽的游戲中應強調學生前後擺臂的技術動作的完成.

六、 教學反思：

本次課的教學中，游戲的理念是可取的，確實通過游戲提高了學生合作學

習和分析問題解決問題的能力。但在游戲教學中，教師應再次強調游戲中應注意技術動作的運用。很多學生在游戲中由於過於興奮，出現了各種不規范的跑動姿勢，這樣一來就很難是學生達到提高技術的目的了。在今後的教學實踐中，我會刻意的留心教學中的每個環節是不是達到了教學目的，盡量提高教學的實效性，不浪費教學資源，爭取最大限度的發揮優勢，爭取最好的教學效果。

6. 運動會加油稿（20以下，有跳遠、跑步50米、100米、200米、400米、接力賽）註：要適合小學五年級

在我們心中，
你是一個神話。
漫漫的長路上，你獨擋一面；
運動場上，你是顆沖刺的流星。
看台上，
千百隻眼睛充滿希望的望著你。
人生拼搏的機會能有幾何？
把握機會，一定成功！！！！！！！！

7. 50米接力賽加油稿

接力棒帶著你摩抄擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恆，是團結，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛盪。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。50米接力迸發的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。加油同學們。

8. 運動會加油稿16*50米接力賽

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生回真諦，或談論思答想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念沖去，奔去。

那一刻時光彷彿都為你停住，你的勇氣振動了一切震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恆。

這就是你，16*50米運動員。輝煌的背後是汗水，成功的背後是艱辛，為了這短短的50米，你曾無數次的起跑與沖刺。

這一片天地屬於你，16*50米運動員。

9. 小學生50米往返跑接力賽發言稿50

在這百花爭艷的春天,在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻,我們共同迎來了我校首次體育盛會----長風小學首屆趣味運動會.我代表全體運動員向本屆運動會的召開致以熱烈的祝賀!對前來參加大會的各位領導、家長、同學們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
發展體育運動,弘揚體育精神對學校培養新世紀合格人才、對學校的發展建設有著重要的意義.今年,是我校落實素質教育,實現由新校向強校轉變,穩步持續發展的一年.堅持發揚體育的奧林匹克精神,必將對學校素質教育規劃的順利實施,早日實現建設一流小學的目標起到積極的推進作用.過去的一年裡,學校的體育工作取得了很大成績：在剛剛閉幕的區運會上,我校取得了乙組總分團體第二的好成績,此外,還奪得了多項競賽的冠亞軍,對於一個剛剛開辦兩年的學校,這是多麼不易啊!在這里,我代表全體運動員向所有關心、支持體育工作,並為學校體育工作做出辛勤奉獻的領導、老師們表示衷心地感謝!
本屆趣味運動會是創造性體育盛會；是增加了解、增進友誼、加強團結、促進發展的盛會.在本屆運動會中,我謹代表全體運動員宣誓：聽從指揮、服從裁判,在比賽中堅韌頑強、拼搏進取、賽出風格、賽出水平、賽出成績.
最後,祝我校首屆趣味運動會圓滿成功!
你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放.你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒.跑吧,追吧 在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹強
你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
一根小小的木棒,連接的是團結和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回盪在我們心中!
踏上跑道,是一種選擇.離開起點,是一種勇氣.馳騁賽場,是一種勝利.
運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬於你的長跑天地!
溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標槍的比賽即將開始.賽場上,一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空.健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰.標槍在空中輕盈的姿態,是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合.誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!
有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利.總在鼓舞自己,要成功就得努力.熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起.相信自己,你將贏得勝利,創造奇跡；相信自己,夢想在你手中,這是你的天地.當一切過去,你們將是第一.相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己.
年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑.此時此刻,跑道便是我們精彩的舞台,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個：拼搏!
蕭瑟的秋風,擋不住你們破竹的銳氣,廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞台.張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠喝彩!
泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過；艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海.也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡.也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影.所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下.
就像花兒准備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏.就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬.蹲下,昂首,出發……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待.迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來.
也許流星並不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間.勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉折,勝利是新的開始!
不長不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時此刻,你們處在最風光的一刻,無論第幾堅持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄
時間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現心臟的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們.
這是意志的拼搏.這是速度的挑戰.勝利在向你們招手
不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐,
你用行動述說著過城的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的險峰,希望載著終點在向你微笑,拼搏吧!經歷是一種精彩,迸發你全部的能量,成功是你汗水的寫照.
雖然你們在場上的時間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因為你們是賽場上最可愛的人
不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步
心中堅定的信念,腳下沉穩的步伐,你用行動告訴我們一個不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點沖著你高高的招手,用你那頑強的意志去努力,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬於你,
堅定,執著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響.
踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運動會.這里就是展示自我的舞台.我們嚮往高山的堅忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更痴迷於你們的速度激情.來吧,盡情釋放你的活力.你的每一次沖刺,都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越,都吸引著我們的視線；你的每一次起跳,都綳緊我們的神經.我們為你吶喊,我們為你自豪,我們為你瘋狂.
青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的身上盡情體現.迎接自我,挑戰自我,戰勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動員!終點就在眼前!
汗水,淚水；笑聲,歌聲；我們盡情揮灑.開幕式上,運動場上,我們盡情展現,多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔.因為年輕,因為張揚,因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑25人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟.理想畢竟不同於現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百折不饒勇往直前.流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬於那些戰勝失敗,堅持不懈,勇於追求夢想的人.
加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴.旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力；槍聲響起, 「預備起跑」,擋不助的是健兒們如火般的氣勢.英雄舍我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥志.朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信.高二（4）班的我要高喊一聲：「這里無限精彩!
步子邁開,讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧!為我們的勇士加油!
致失敗者 倒下的時候,生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,又怎耐的住風雨的洗禮.你若有一個不屈的靈魂,腳下才會有一方堅實的土地.昨天的失敗已經過去,勝利不僅僅是一個美好的話題.
致運動員,是體育場上遊走的火焰,是來去不息的腳步,是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運動員興奮的臉龐.那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光.那是力的比拼,素質的較量,是石榴樹上,躍動的心臟.
超越對手,超越自我,是我們的目標,是我們的信念,在清涼的初冬,在喧囂的田徑場上,.你們點燃了似火的熱情,無論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠是我們的驕傲!
在今天的賽場上,我只是個場邊的看客.我用眼睛見證了賽場上的是非成敗,用心靈感受了運動員的喜怒哀樂.他堅持跑完全程,我學到了堅持的可貴,他摔倒了再站起來,我學會了不怕失敗的勇氣.場上每一個點滴,都如此的震撼我的心靈.在今天的賽場上,我只是個場邊的看客,但我學到了很多
在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什麼是拼搏,是們是激情是們是榮耀加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲
天空中有道彩虹,它在雨後的天空中美麗奪目,生命中也有一道彩虹,那就是運動,他讓生命豐富多彩.充滿了生機青春的我們,青春的生命,青春的運動,使我們的心放飛、年輕,沒有失敗,無論成敗,運動的我們就是生活的彩虹
秋風羽,天氣淡淡的轉涼.然而這人的秋在今天更加迷人,不是因為它的秋高氣爽,也不是因為它的明媚陽光,是因為今天的人兒倍加精神氣爽.看!運動場上那一幕幕,一股股,無論是哭是笑,市喜是悲,其中都融入了他們的汗水、辛勞.他們是真正的矯健者,是運動場上的驕兒,更是我們心中的英雄.加油吧!英雄們!
每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚.我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日裡的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心.運動場上的健兒,掌聲屬於你們,鮮花屬於你們,成功也是屬於你們!
借著奧運的東風迎著觀眾的喝彩,我們運動起來,奔跑在的跑道上,讓我們共同努力,奔跑 奔跑,沖向勝利的終點
一條跑道,要四個人去打造一個信念,要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恆的支持 前世的五百次回眸,才能夠換來今天的相遇,沖吧!向著終點,向著個四個人的共同目標,前進!
今天的你們英姿颯爽,今天的你們朝氣蓬勃,今天的你們一馬當先.相信自己,你是最棒的!不要放棄,不要氣餒.成功永遠屬於你們.100米運動員啊!加油啊
運動場上有你們的颯爽英姿,運動場上有你們拼搏的身影,面對漫漫的征程,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然分離追趕,只有一個目標,只有一個信念,為班級贏得榮譽,拼搏吧,我為你們吶喊,加油,
場上英姿顯自豪,腳下步伐在飛奔. 你們是驕傲.你們是自豪,跑道因你幻彩,面對紅色跑道,你們揮灑自如,不懼一切沖向重點,
面對艱苦的征程,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,聽,我們在為你吶喊,你們詮釋著奧運的精神,你們是我們心中的驕傲,深深的呼吸,等待你的是艱難的800米.相信勝利會屬於你們,但在這征途上,需要你勇敢的心去面對.我們在為你加油,你是否聽到了我們發自內心的吶喊,困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑
大海如此的浩淼,鼓聲多麼美妙,運動員們,你們不再像平時那樣渺小,我們默默的祈禱,以你們為驕傲,我們會永遠為你們叫好,
看,終點就在眼前, 聽,同學為你呼喊.鼓起勇氣奮力向前,用你的榮譽帶給我們希望.
看!那一面面迎風飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花；聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風聲.運動場上的你們,是勝利的標志,運動場上的你們,是青春的贊嘆.去吧!去迎接那偉大的挑戰,去吧!去做一名追風的少年.
人生的路,有坦途,也有坎坷；做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟.
理想畢竟不同於現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕.人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百折不撓勇往前進,在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶.流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬於那些戰勝失敗,堅持不懈、勇於追求夢想的人.加油吧,運動健兒們!
真心祝願機會是什麼?是不可錯過的剎那間.吶喊是什麼?是為那剎那間的真心祝願.加油 加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發自內心的祝願
不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅定的信念,腳下沉穩的步伐,你用行動訴說著一個不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點向你招手,努力吧用你堅韌不拔的毅志,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功屬於你,
你是運動場的心臟,跳動夢想；你是漫長路的精神,激勵輝煌；你們是將上下求索的人!風為你加油,雲為你助興,堅定,執著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響.
漫漫長路,你願一人獨撐, 忍受著孤獨與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶於淚水,可腳步卻從不停歇.好樣的,縱然得不了桂冠,可堅持的你,定會贏得最後的掌聲.
泥濘的路走過無數累了,告訴自己：快了,再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了,告訴自己：別哭,會好的摔到了,告訴自己：快爬起來,世上很少有坦途
深深的呼吸,等待你的是艱難的1500米.相信勝利會屬於你們.但在這征途上,需要你勇敢的心去面對.我們在為你加油,你是否聽到了我們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫.快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
生活中,我們每天都在嘗試嘗試中,我們走向成功品味失敗,走過心靈的陰雨晴空運動員們,不要放棄嘗試無論失敗與否 重要的是你勇於參與的精神,付出的背後是勝利無論是否成功,我們永遠贊美你,你們永遠是我們的驕傲,
環形的跑道一圈又一圈的堅持,毅力與精神活躍在會場上,濕透的衣衫,滿頭的大汗,無限追求 奮力追趕,我們為你歡呼 跳躍 ,我們為你驕傲,

10. 小學運動會,為班級50米接力賽加油的話.

致50米接力運動員
這是速度與毅力的接力，
這是期望與祈盼的接力，
時間在這里凝固，
幾分幾秒內也變得如此漫長。容

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，
近了，近了，
你可曾聽到
那山呼海嘯般的加油聲？

近了，近了，
前方就是終點，
加油啊，運動員，
成功和失敗就在轉瞬之間。

接力棒
紅與白
截然不同的兩個世界
在手中傳遞
傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著
在運動員手中
你簡直是一根魔術杖
牽動著全場觀眾的心弦

終點處
你被成功者激動地高高拋起
你被失敗者憤恨地甩出很遠
但你
毫無怨言