Ⅰ 人教版五年級語文期末考試試題
人教版五年級語文期末考試試題
遇到不會的題就上網找答案照抄，根本不想動腦筋，會讓學生養成，在網上是問不到答案的哈
不思考的習慣，改正吧，多思考 做題不怕做錯，就怕不思考
Ⅱ 小學五年級語文期末考試成績
1. Fěi cuì páng bó yí hàn nuǎn kàng jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qí zhì xùn měng ēn cì kāng kǎi liǘ lǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二關：成語大集合
興 安 氣 人 舍 逐 前 後
單 匹 唇 舌 走 無 應接
你知道的成語還有： 。
第三關：詞語碰頭會
近義詞 制約（ ） 誕生（ ） 穩定（ ） 心馳神往（ ）
第四關：句子變、變、變
1、請你把它變成陳述句：你難道見過這樣簡朴節儉的總理嗎？
2、請你縮句：肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。
3、換一種說法，但意思不能變哦：凡卡把寫好的信塞進郵筒。
第五關：古文大擂台
古詩廣場：
1、這學期你學習的古詩有：
2、其中哪一首詩最讓你感動呢，把它寫下來吧！
3、同學們，《竹石》一詩中，那強勁剛毅的竹子咬定青山不放鬆的精神
一定深深地感動了你，把自己想像成一棵竹子吧，告訴大家你最想說的話！
文言文一角：
1、請你填空並回答：
使弈秋誨二人弈，其一人 ，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心 ，思援弓繳而射之。
看到這兩位態度不同的學生，我想說：
。
2、⑴請你翻譯：
孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
。
⑵這句話摘自 的《列子·湯問》。你能補充他說的這句話嗎：知之為知之， ，是知也。
一． 讀拼音寫詞語。（5分）
qián kūn tuǒ tiē kāng kǎi yí hàn shān luán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.形近字組詞。（8分）
瑕（ ） 代（ ） 既（ ） 銹（ ）
暇（ ） 伐（ ） 即（ ） 綉（ ）
協（ ） 綜（ ） 資（ ） 瞻（ ）
脅（ ） 蹤（ ） 姿（ ） 檐（ ）
三.劃去不正確的讀音。（3分）
膝蓋（xī qī） 殲滅（jiān qiān） 慰籍（jì jiè）
剝開（bō bāo） 眷戀（juàn quàn） 挪動（nuó luó）
四.把詞語補充完整。（8分）
紅葉＿＿ 奇峰＿＿ 高不＿＿ 水平＿＿
＿＿不斷 ＿＿壯闊 ＿＿嶙峋 ＿＿密切
＿＿突兀 喜出＿＿ ＿＿剔透 ＿＿可親
深情＿＿ 栩栩＿＿ ＿＿自得 ＿＿天工
五.給帶點的詞選擇正確的解釋。（5分）
A 含義 B兆頭 C趣味 D願望 E心意、
1. 這是我的一點兒小意思，請收下。（ ）
2. 這個故事很有意思。（ ）
3. 天有下雨的意思。（ ）
4. 大家的意思是一起去。（ ）
5. 他說這句話的意思我明白了。（ ）
六.把下列詩句補充完整，並寫出試題和作者。
1. ＿＿＿＿＿＿＿，任爾東南西北風。《 》( )
2. 千錘萬鑿出深山，＿＿＿＿＿＿＿。《 》（ ）
3. 金沙水拍雲崖暖，＿＿＿＿＿＿＿。《 》（ ）
4. 不要人誇好顏色，＿＿＿＿＿＿＿。《 》（ ）
七.按要求改寫句子。（7分）
1. 改為反問句。
如果我們現在不好好學習，將來就不能擔當起建設祖國的重任。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2. 改為間接引用的句子。
老戰士焦急地看看天，又看看我，說：「我背你去！」
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3. 改為「被」字句。
蟻穴可以毀壞河堤。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.改為打比方的句子。
雪山頂上，藍藍的湖水透明極了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.改為擬人句。
春天來了，柳樹發芽了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6.用關聯詞語把兩個句子連成一句話。
小明的學習成
Ⅲ 小學人教版五年級下冊期末語文試卷
一、常識填空（共9分）
1、回憶你學過的古詩，選出能表現下列季節特點的句子各一句。（4分）
春：
夏：
秋：
冬：
2、目前，中國正在為舉辦（ ）年的夏季奧運會而積極努力。中國體育健兒在奧運會上勇於拼搏，碩果累累。你能寫出四位中國奧運會冠軍和他（她）從事的項目嗎？（4分）
3、在日常生活中，難免遇到一些緊急情況。這時，我們通過撥打電話、向有關部門求助，所以我們應記住一些緊急求助的電話號碼。其中火警，治安報警，交通事故，醫療急救的電話號碼排序正確的是（ ）（1分）
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122
二、基礎知識。(29份）
1、按照漢語拼音字母表順序，先將下列字母重新排列，再寫出相應的大寫字母。（3分）
e q I d r j l n
大寫字母：
小寫字母：
2、看拼音，在方格里寫字，要注意把字寫規范、勻稱。（6分）
3、在括弧里填上恰當的動詞，不能重復。（3分）
（1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把
（4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭
4、先補充成語，再按要求分類。（10分）
神機（ ）算 自私自（ ） 鬥志（ ）揚
陰（ ）詭計 滔滔不（ ） （ ）頭喪氣
舍（ ）為人 口若（ ）河
（1）將上述成語按褒義和貶義分類。
①褒義詞：
②貶義詞：
（2）從上述成語中找出兩對近義詞寫在下面。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（3）從上述成語中找出兩對反義詞寫在下面
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、按要求寫句子。（7分）
（1）寫一個表現母愛的句子，用上「無微不至」。
（2）請以「日出」 為內容，寫一個比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
6、按要求寫句子（各一句）。
（1）表示學習方面的諺語：
（2）你最喜歡的一句歇後語：
（3）你最喜歡的一句名言警句：
（4）你最喜歡的一句古詩：
7、在括弧里填上合適的字，從左到右組成四個詞。（5分）
三、語言實踐。（共10分）
1、相傳蜀漢大將關羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：「讀書好，好讀書，讀好書。」想一想這句話中的三個分句各表達了什麼意思。（3分）
（l）「讀書好」的意思：
（2）「好讀書」的意思：
（3）「讀好書」的意思：
2、有些句子由於離開了一定的語言環境，或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請你寫出下面這句話的三種不同意思。（3分）
A：
我扶你走吧。B：
C：
3、如果你或者朋友違約了，你會怎樣向朋友說？或者聽到朋友的解釋你會怎麼說？設計一段你和朋友針對「違約了」的對話，對話不少於五次。（4分）
四、閱讀。（16分）
閱讀短文完成下列各題。
探 望
我們班裡的男同學很封建，一向認為「男女奶別」，老不願意搭理我們女生，連那幾個男同學幹部見了我們也常常避得老遠。我常想找個機會讓我們的思想來個chè dǐ（ ）的轉變。||
機會終於來了，有位「封建」的小隊長生病了。這回我可要去破破他的規矩。
那天下午，我收拾起書包、拔腿就向醫院跑去。可到病房前線我yóu yù（ ）了，一個女同學去探望男同學，真有些不好意呀！但是「要下決心改變男同學的思想」這個念頭使我zēng tiān（ ）了力量，我邁上一大步，推開了房門。
他的神情真使我好笑：只見他抬起頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。我笑著上前，說：「怎麼？為歡迎我來嗎？」他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：「啊，歡迎歡迎，請坐請坐。」
我笑著問了他的病情，告訴他學校里的一些情況，談得還挺投機呢。最後對他說：「你一定感到奇怪，我怎麼會來看你呢？我就是想破破你們不理女同學的規矩，今天我們的談話不是很好嗎？」
他摸了摸腦袋瓜，不好意思地笑了。||
第二天，老師用激動的語氣向大家講述了這件事，末了說：「沈敏這件事做得真有意義，你們說對不對？」
同學們的眼光向我射來，這眼光不再包含著嘲笑、驚異，而是包含著贊賞和欽佩。||
1、在文中拼音後面的括弧里寫上詞語。（3分）
2、寫出加點字（詞）的同義字：(2.5分）
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）
3、按分好的段落，寫出段落大意。（3分）
4、文中畫「 」的句子，在全文中的作用是 。（l分）
5、聯繫上下文體會表現「封建」小隊長神情語句的含義。（2分）
(l)只見他抬頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。
(2)他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：「啊，歡迎歡迎，請坐請坐。」
6、改變句子：
（1）今天我們的談話不是很好嗎？（不帶問號的句子）。（2分）
（2）沈敏這件事做得真有意義。（有問句的句子）。（2分）
7、這篇文章主要寫了 事，反映了 。（2.5分）
五、寫作（共30分）
1、在原文中修改下面一段話中的錯誤。（5分）
一個冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的。他想，雪地里這樣亮，也許可能看清書上的字呢？他拿出一本書，映著雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起書來。
2、以《如果我有錢了》為題，聯系生活實際或展開想像寫一篇文章，體裁不限。
Ⅳ 五年級語文期末試卷是什麼
人教版五年級上冊語文期末試卷
姓名 座號 分數
一、看拼音寫詞語。（8分）
áo xiáng kāi pì kāi jué
（ ） （ ） （ ）
tāo tāo bù jué sù mù qí qǖ
（ ） （ ） （ ）
zhān yǎng mó jiān j iē zhǒng
（ ） （ ）
二、按查字典要求填空。（3分）
(1)按音序查字法，「泣」字應查字母（ ）
(2)按部首查字法，「妻」字應查部首（ ）
(3)「幽」字應查部首（ ）
三、改錯別字。用橫線畫出下面句子中的錯別字，再把正確的字寫在後面的括弧里。（5分）
1．由其直得稱誦的是，黃道婆把自已的經驗和創造豪無保留地傳受給別（ ）
2．那五采繽紛的大花藍，成滿了北京捐花廠職工們的心意。（ ）
四、先把下面的詞語補充完整，再按要求分類。（8分）
無（ ）不（ ） （ ）頭（ ）氣
陰（ ）（ ）計 對（ ）如（ ）
丟（ ）（ ）甲 （ ）中送（ ）
褒義詞：______ ___________________
貶義詞：_________________ ________
五、照樣子，把下面的句子換一種說法。（4分）
例：沒有太陽，怎麼會有我們這個美麗可愛的世界？
沒有太陽，就不會有我們這個美麗可愛的世界。
1．聽了張海迪的報告，誰能不深受感動？
_________________________________
2．馬跑得越快，不是離楚國越遠了嗎？
_________________________________
六、縮句。（6分）
1．山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。
_________________________________
2．我們是在艱難困苦的勞動中沒有掉過一滴眼淚的硬漢。
_______________________________________________
七、給下面一段話加上標點。（4分）
我們來到書市一看 嗬 真是個書的海洋 就拿短篇小說一種來說 就有科幻的 歷史的 童話的 中國的 外國的 真是應有盡有 我看看這本想買 看看那本也想要 不知買哪本好 最後還是媽媽做主 買了一本 世界動物奇觀
八、將下列排列錯亂的句子重新整理成一段通順的話，將序號寫在後面的括弧里。（6分）
（ ）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好，走下樓去。
（ ）我關上了樓道的燈，摸黑下了樓。
（ ）寫完作業，燈火通明的教室里就剩下了我一個人了。
（ ）一夜要浪費多少電啊！於是，我轉身又上了樓。
（ ）我快速收好書包，熄滅燈，走出教室。
（ ）走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關。
九、根據課文內容判斷下面的句子，正確的畫「√」，錯誤的畫「×」。（6分）
1．「要記住革命」在《草地夜行》一文中反復出現，就是為了說明小紅軍從這句話中得到了力量。 （ ）
2．《飼養員趙大叔》一文的主要內容是寫趙大叔愛牲口的事。
（ ）
3．《十里長街送總理》一文表達了人民沉痛哀悼和無限懷念周總理的深情。 （ ）
十、讀下面一段話後，按要求去做。（5分）
有這么一個傳說：古時候，天上有十個太陽，曬得地面上寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那麼熱了。其實，太陽離我們有1．5億公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，就差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛20幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？
1．把這段話分成兩層，用「‖」標出。
2．概括這段的段意。
________________________________
十一、閱讀短文，按文後要求去做。（15分）
掩飾過失的貓
有那麼一隻貓，它總是把自己吹噓得了不起，對於自己的過失，卻百般掩飾。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說：「我看它太瘦，只好放走它，等以後養肥了再說。」
它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：「是我不想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，把我的臉搞得多臟啊！」
一次，它掉進泥坑裡，渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的目光，它解釋道：「身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過！」
後來，它掉進河裡。同伴們打算救它，它說：「你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳……」話沒說完，就沉沒了。
「走吧！」同伴們說，「現在，它大概又在表演潛水了。」
1．用「△」給短文分段。
2．這則寓言寫了貓掩飾過失的幾件事？概括每件事的主要內容。
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
3．這只貓最後為什麼被淹死了？
___________________________________________________
十二、作文。（30分）
題目：今天真快活
要求：1．寫一樣使你快活的事，內容寫具體，層次要清楚。
2．要有真情實感，寫出為什麼快樂和怎樣快樂。
3．400字左右。
小學語文第九冊期末試卷答案
一、翱翔 開辟 開掘 滔滔不絕
肅穆 崎嶇 瞻仰 摩肩接踵
二、韻：音 4 ②√ 耗：耒 4 ③√
三、1．（尤 值 頌 己 毫 授）
2．（彩 籃 盛 絹）
四、褒義詞：無微不至 對答如流 雪中送炭
貶義詞：垂頭喪氣 陰謀詭計 丟盔棄甲
五、1．聽了張海迪的報告，誰都深受感動。
2．馬跑得越快，離楚國越遠。
六、1．山楂樹上綴滿了紅果。
2．我們是硬漢。
七、， ！ 。 ， 、 、 、 、， 。 ， ， 。 ，《 》 。
八、(3) (6) (1) (5) (2) (4)
九、1．（×） 2．（√） 3．（√）
十、1．……才不那麼熱了。‖其實……
2．太陽離我們很遠。
十一、1．共分兩段。第一句一段，餘下的一段。
2．這則寓言寫了貓掩飾過失的四件事。
(1)貓沒捉著老鼠，還說老鼠太瘦了。
(2)貓沒捉著魚，被魚尾巴打了一下，還說是利用魚尾巴來洗臉。
(3)貓掉進泥坑裡，還說是用這個辦法治跳蚤。
(4)貓掉進河裡，說在游泳，結果沉沒了。
3．貓愛吹噓自己，掩飾過失，不接受別人的幫助，所以被淹死了。
Ⅳ 五年級上冊語文期末試卷
國標本小學語文五年級（上）第五單元目標檢測題
檢測時間：90分鍾 滿分：100 分 卷面分：2分
學校 班級 姓名 成績
一、在正確的讀音下劃「—」。（3分）
薄霧（báo bó） 彷彿（fú fó） 淙淙（cónɡ zōnɡ）
銀弦（xián xuán） 卧佛（fú fó） 石縫（fénɡ fènɡ）
二、看拼音寫詞語。（5分）
biàn shí diē luò fènɡ xì táo zuì fǔ bài
三、把句子寫具體。（6分）
1、香港的樓真高呀， 。
2、今天真冷啊， 。
四、閱讀收獲夾。（22分）
1、寫出4個形容黃果樹瀑布聲音的成語。（4分）
2、 古人贊美瀑布的詩歌很多，請寫一句你知道的詩句。（2分）
3、用3個成語來形容鼎湖山的泉水。（3分）
4、《鼎湖山聽泉》中有許多描寫泉聲的句子，我最喜歡的是
課外，我還讀過描寫山水的文章，其中印象最深的是《 》（3分）
5、藏經洞裡面還藏有我國古代的各種 、 、 、 、銅像等六萬多件珍貴文物。（4分）
6、請你為學校的花草樹木設計一條公益用語。（4分）
7、嬰兒， ；母親， 。（2分）
五、閱 讀。（32分）
（一）課內閱讀（14分）
莫高窟不僅有（ ）的彩塑，還有四萬五千多平方米（ ）的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，（ ）；有的（ ），輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的（ ），漫天遨遊；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
1、 在括弧里填入恰當的詞語。（5分）
2、第一句話講了兩方面的內容：① ②
。這段話主要講的是第 方面的內容。（3分）
3、你能模仿課文的寫法,將家鄉的一處自然景物（或名勝古跡）寫具體。（6分）
（二）課外閱讀（18分）
學校大隊部為了支援貧困地區的孩子上學，號召少先隊員「為希望工程添一塊磚瓦」，每人捐獻五元錢。
聽大隊輔導員講，目前我國有些地區很貧困，一些孩子不能上學校接受教育，我的心裡好（像 象）被揪得緊緊的，我（決定 決心）在這次活動中（獻 現）出自己的一片愛心。
中午，我回到家裡，我把小豬（儲蓄罐）肚裡的零用錢掏出來，我數一數，我發現才三元錢。我難道就捐三元錢嗎？這時我急得連眼淚都快流出來了。
媽媽走進屋裡看到我這樣，忙問：「娟娟，怎麼啦？」我把情況（向 像）媽媽訴說了一遍。媽媽聽完後說：「為『希望工程』添磚瓦是一件很有（意思 意義）的事，媽媽支持你。」她邊說邊（在 再）口袋裡掏出了十元錢給我。我調皮地說：「 。」媽媽笑了，我也笑了。
下午，我把媽媽的十元、我的三元，一共十三元交給了老師。看著我捐的錢，我怎能不激動呢？
1、用「 」畫出文中括弧里正確的字詞。（3分）
2、給短文加一個合適的題目。（2分）
3、把下面的句子換一個說法，不改變原來的意思。（6分）
(1)我難道就捐三元錢嗎？
(2)看著我捐的錢，我怎能不激動呢？
6、第四自然段中劃線處作者會說什麼呢？請你合理想像，填寫在橫線上。（2分）
7、讀了這篇短文，你有什麼感受呢？請寫下來。（5分）
六、作 文。（30分）
同學們，我們的生活多麼的豐富多彩。經常發生使你難忘的事：有的使你高興、快樂，有的使你後悔、懊惱，有的使你傷心、難過……請選擇其中的一件寫下來。要表達出你的真情實感，並適當寫一寫你的心理活動。題目自己定。
我再給你網站，下次你自己查詢 ！http://mp3rm.com/Primary/Index.shtml