小學一年級面試題目

『壹』 一年級入學面試題（數學）

一、填空（每空1分，共26分）

1、☆☆☆☆☆☆☆ △△△△△ __☆_ 比 __△__ 多，多__2__ 個。

2、與19相鄰的數是（ ）和（ ）。

3、一個加數是8，另一個加數是5，和是（ ）。

4、減數是8，被減數是19，差是（ ）。

5、16裡面有（ ）個一，有（ ）個十；20裡面有（ ）十。

6、（ ）+ 6 = 13 8 +（ ）=17

7、6個一，1個十組成的數是（ ）。 30裡面有（ ）個一。

8、一個兩位數，從右邊起，第一位是（ ）位，十位是第（ ）位。

9、按規律填數。 3 、 5、 （ ） 、 9 、11、 13 、15 ； （ ）、7 、（ ） 、（ ） 。

10、寫出與8 + 4相等的三個加法算式。

答案： ——————————

11、你上第一節課的時間大約是（ ）分鍾。

12、你的生日是（ ）月。

二、把下面各數按從大到小的順序排一排（3分）。

17 11 7 9 19 4 20 15
三、按要求完成下面各題。（4分）

1、__ __過1小時是 10時；大約過__ __時是13時。

2、28增加（ ）後是35。

3、媽媽比你大（ ）歲。

四、認識圖形，數一數下面每種圖形各有多少個。（8分）

這個圖形打出來是問號。我就手寫好了。

正正正長長圓圓圓圓圓球

（ ）個正方體 （ ）長方體 （ ）個圓柱 （ ）個球

五、計算

1、直接寫得數（共12分）

4+5= 7+5= 5+8= 9+4= 8-2= 8+7= 7-3=

13-3= 7-7= 8+3= 9+6= 9+9= 18-5= 7+6=

15-3= 8-6= 9-5= 6+9= 10-8= 9-7=

3+3+2= 7+2-5= 10-6+5= 8+6-3=

2、在○里填上「＜」、「 ＞」或「 ＝」。（12分）

5+9＝ 9( ) 18-10 7+8( ) 16 10-8( )7 12( )3+8 8+5( )7+4

3、看圖寫算式（4分）

★★★★ ★★★★★★★★ ★★★
_( ) __ __( )__
_( )___ __( ) __

六、用數學。（共31分）

1、（ ）個△△△是 △△△△△△△△△△△△△△△

2、7+10= （個） 6+10+10= （人）

3、球場東邊有32人，南邊有18人，西邊有16人，西邊有14人，球場上一共有（ ）人？

4、體操隊的同學排成2排做操，一排6人，另一排9人，一共多少人？
5、小明看一本書，昨天看了9頁，今天看了8頁，小明兩天一共看了多少頁？

6、一年級一班美術小組共有學生15人，女生10人，男生有多少人？
七、附加題（20分）

1、一個小組的小朋友排成一列做游戲，小明從前往後數，他排第5個，從後往前數，他排在第3個，共有多少小朋友在做游戲？

2、○○○●●○○○●●...... 接著往下畫第20個是什麼顏色？

答案：一、填空（每空1分，共26分）

1、☆☆☆☆☆☆☆ △△△△△ __☆_ 比 __△__ 多，多__2__ 個。

2、與19相鄰的數是（ 18 ）和（ 20 ）。

3、一個加數是8，另一個加數是5，和是（ 13 ）。

4、減數是8，被減數是19，差是（ 11 ）。

5、16裡面有（ 6 ）個一，有（ 1 ）個十；20裡面有（ 2 ）十。

6、（ 7 ）+ 6 = 13 8 +（ 9 ）=17

7、6個一，1個十組成的數是（ 16 ）。 30裡面有（ 30 ）個一。

8、一個兩位數，從右邊起，第一位是（ 個 ）位，十位是第（ 二 ）位。

9、按規律填數。 3 、 5、 7 、 9 、11、 13 、15 ； 10 、7 、 4 、 1 。

10、寫出與8 + 4相等的三個加法算式。 _2+10=12_ _5+7=12_ _3+9=12_

11、你上第一節課的時間大約是（ 40 ）分鍾。

12、你的生日是（ 10 ）月。

二、把下面各數按從大到小的順序排一排（3分）。

17 11 7 9 19 4 20 15 答案：（ _4、7、9、11、15、17、19、20。 ）

三、按要求完成下面各題。（4分）

1、__（9）__過1小時是 10時；大約過_（_4）__時是13時。

2、28增加（ 7 ）後是35。

3、媽媽比你大（ 22 ）歲。

四、認識圖形，數一數下面每種圖形各有多少個。（8分）

正正正長長圓圓圓圓圓球

（ 3 ）個正方體 （ 2 ）長方體 （ 5 ）個圓柱 （ 1 ）個球

五、計算

1、直接寫得數（共12分）

4+5= 9 7+5=12 5+8= 13 9+4=13 8-2=6 8+7=15 7-3=4

13-3=10 7-7= 0 8+3=11 9+6=15 9+9=18 18-5=13 7+6=13

15-3= 12 8-6= 2 9-5= 4 6+9=15 10-8=2 9-7=2

3+3+2=8 7+2-5= 4 10-6+5= 9 8+6-3=11

2、在○里填上「＜」、「 ＞」或「 ＝」。（12分）

5+9＝14 9（＞）18-10 7+8（＜）16 10-8（＜）7 12（＞）3+8 8+5（＞）7+4

3、看圖寫算式（4分）

★★★★ ★★★★★★★★ ★★★
_（ 4+8+3=15）__ __（15-4-8=3）__
_（15-8-3=4）___ __（15-3-4=8）__

六、用數學。（共31分）

1、（ 4 ）個△△△是 △△△△△△△△△△△△△△△

2、7+10=17（個） 6+10+10=26（人）

3、球場東邊有32人，南邊有18人，西邊有16人，西邊有14人，球場上一共有（ 80 ）人？

4、體操隊的同學排成2排做操，一排6人，另一排9人，一共多少人？ 6+9=15（人）

5、小明看一本書，昨天看了9頁，今天看了8頁，小明兩天一共看了多少頁？ 9+8=17（頁）

6、一年級一班美術小組共有學生15人，女生10人，男生有多少人？ 15-10=5（人）

七、附加題（20分）

1、一個小組的小朋友排成一列做游戲，小明從前往後數，他排第5個，從後往前數，他排在第3個，共有多少小朋友在做游戲？

3+5-1=7（個） 答：共有7小朋友在做游戲。

2、○○○●●○○○●●...... 接著往下畫第20個是什麼顏色？

答：接著往下畫第20個是黑色。

『貳』 一年級新生面試題

以下面試題共分四部分，每部分人選一題，如答題不滿意，可從同類題目中選擇一題替換，滿6分即可錄取。語言部分（2分）一、背一首兒歌或詩歌 （2分）三、接下去把話說完整（2分）1、叔叔送給我一個小玩具，我對叔叔說： 2、小弟弟摔跤了，我會 。3、我看過的動畫片有 。4、我喜歡的小動物是 。計算部分（每小題均為2分）一、數數：1、一個一個數，從10數到20 2、二個二個數，2、4、6、8……3、倒著數，10、9、8、7 …… 二、計算：3＋4＝ 7＋4＝ （ ）＋7＝10 （ ）＋（ ）＝8 （說2個）5－5＝ 11－9＝ （ ）－4＝6 8－（ ）＝5三、小狗比小雞重，而小兔比小狗重，那麼到底誰最重，把它指出來 （3分） 四、日常生活數字題：（選一題）1、媽媽買來10隻蘋果，我吃掉了8隻，還剩下幾只蘋果 2、小明今年8歲，再過2年，小明幾歲 3、紅花6朵，藍花4朵，紅花和藍花誰多？多幾朵？操作題（2分）1、 試一試把15顆紅豆7顆綠豆分開來，怎樣份最快？2、 畫一個三角形和一個五角星。3、 翻單被游戲。常識（2分）1、太陽從（ ）邊升起，從（ ）邊落山。2、天氣最熱的什麼季節 ？最冷的天是什麼季節 ？你最喜歡哪個季節 為什麼 ？ 3、外面沒下雨，小紅的媽媽為什麼打傘？ 4、什麼可以在天上飛？（三種以上） 5、下雨啦！下面哪一個小動物需要打傘？ 統計部分（2分）圖形 □△○數量 7、找不同。

『叄』 上小學一年級，是不是都要面試啊，他們老師會問些什麼了。

現在的我不清楚 我是前年考的 那個時候是提前幾天讓你自己去准備4份初中美術教專案，（我報屬的是初中的）然後當場老師隨機抽一篇在說課 我們當時是准備教案不是說課稿 然後根據教案說課。現在我就不確定了前年我考的時候是這樣的。一般不會很嚴格 有的還可以不用脫稿 這是根據老師的要求看 你考的是哪裡的啊？但一般來說能掌握基本說課的模式 ，教材分析、 重難點、目標、教學過程差不多都說到，能做到心中有數就可以了 就算隨機抽，抽到哪一課都不用怕了 語言是否連貫，聲音和氣質是比較重要的 不用怕，要覺得你就是個老師一般沒大問題

『肆』 小學一年級面試大概會有什麼內容

小學一年級面試大概內容：
一、數學能力
1.數數：任意起點順數內、20以內倒數。
2.寫數容：報數字學生書寫。
3.10以內加減運算。
4.比較大小：直接比較數字的大小，或者是兩堆物體的大小。
二、語言能力
聊天，看孩子的口頭表達能力：
（1）自我介紹，家庭住址、生日時間、父母的工作。
（2）誰最關心你，父母經常爭吵什麼？
（3）會接電話嗎？通常說什麼？
（4）有小朋友欺負你么，你怎麼辦？
（5）喜歡看書嗎？哪些？為什麼？
三、自然和常識
國家、首都、民族
電話：110、119、120、114
節日：5月1日、10月1日、6月1日等。
想像力及應變能力等等。

『伍』 小學一年級入學面試有什麼內容

小學一年級面試大概內容：
一、數學能力
1.數數：任意起點順數、20以內內倒數。
2.寫數：報數字容學生書寫。
3.10以內加減運算。
4.比較大小：直接比較數字的大小，或者是兩堆物體的大小。
二、語言能力
聊天，看孩子的口頭表達能力：
（1）自我介紹，家庭住址、生日時間、父母的工作。
（2）誰最關心你，父母經常爭吵什麼？
（3）會接電話嗎？通常說什麼？
（4）有小朋友欺負你么，你怎麼辦？
（5）喜歡看書嗎？哪些？為什麼？
三、自然和常識
國家、首都、民族
電話：110、119、120、114
節日：5月1日、10月1日、6月1日等。
想像力及應變能力等等。

『陸』 現在的小學一年級新生面試基本會問哪些問題

一年來級新生面試題目不自會難，一般就是問以下這些問題：

1、你姓什麼？叫什麼名字？你今年幾歲了？

2、你家住在哪裡？你家有幾口人？

3、你爸爸叫什麼名字？干什麼的？

4、你的媽媽叫什麼名字？干什麼的？你長大了想做什麼？

5、現在，你把家裡的情況連起來對老師說一遍，怎麼說呢？

(6)小學一年級面試題目擴展閱讀：

除了以上的關於個人信息的提問，還會涉及一些知識題，參考如下：

1、一張紙撕一次變成三張。

2、小紅參加數學競賽，和參加競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手，問參加數學競賽
的一共有多少人？

3、評價一下自己在幼兒園里的情況。

4、春夏秋冬的區別和特徵。

5、你和小朋友們排成一隊做操，從前面數你是第6個，從後面數你是第5個小朋友，請問一共有
幾個小朋友？

6、小朋友你有什麼特別的愛好嗎？能不能在這里表演一下。

7、媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年後，爸爸比媽媽大幾歲？

8、小朋友排隊，從左向右數小紅排第7，從右向左數小紅排第8，這一排隊伍一共多少人？

9、小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來有幾角錢？合多少元？

『柒』 綿陽東辰學校小學一年級面試什麼內容

你幾歲了？屬相是什麼？哪個幼兒園畢業的？父母的名字？父母的電話？你家的詳細住址？背誦一兩首古詩，算幾個數學題，還有的問幾個動腦筋的題目。

『捌』 小學一年級面試看圖說話具體有哪些

多年的一線教學，我發現習作能力的訓練起步越早越好。現在的一年級小學生也見多識廣，雖然他們認識的漢字還不多，但一年級的孩子想像力特別豐富，敢想敢寫。如果讓他們把自己的所見所聞、所思所想說出來，是一件非常有意義的事。所以我認為小學一年級作文能力的培養，應該從看圖說話訓練起步，看圖說話是作文最初步的訓練，我在教學過程中總結了幾點自己的體會。\x0d一、仔細觀察圖文\x0d看圖說話，顧名思義就是就是要用眼睛看，看是基礎。只有經過認真仔細地觀察圖文的內容，才能有深厚的理解。\x0d第一、觀察要有順序。從上到下，從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左：或從中間到四周。例如：在學習《春天在哪裡》這個習作訓練時，我給學生出示了一幅\x0d描寫春天的圖畫\x0d，學生看了非常喜歡，有的說天上的，有的說地上的，有的說河裡的，非常亂。針對這個問題，我引導學生按著一定的順序觀察，最後，對畫面所表達的主要內容有一個整體性的了解。\x0d第二、觀察畫面中個體。觀察人物的特徵；觀察人物的表情、動作，以及他在干什麼，想什麼；觀察周圍環境，弄清事情發生在什麼時候，什麼地方等等。例如：在教學《續講故事》這個看圖說話時，我指導學生仔細觀察小松鼠和小白兔的表情，動作，從而推斷出他們各自不同的心情，小白兔是悠閑的散步，而小松鼠卻慌慌張張的好像有什麼事。通過學生的仔細觀察，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節更加曲折動人。\x0d二、展開合理想像\x0d看圖說話的畫面是一個個單調、靜止的畫面，有的並不能吸引學生的注意力。我注意到這一點，上課時我會拋給學生一個有趣的問題或一個亮點，引導孩子進行合理想像，使靜止的畫面盡量動起來，活起來，豐富起來。讓他們由一幅圖想到將要和已經發生的很多畫面，把他們連成一個完整的故事。《續講故事》中，我拋給學生一個疑問：小松鼠為什麼慌慌張張的跑來？學生面對靜止的畫面，來了精神頭，七嘴八舌的議論起來，展開了合理的想像，把前前後後可能發生的事情都想到了，一個生動的童話故事在學生的議論聲中誕生了。\x0d三、大膽、完整表述\x0d我認為要想寫好作文，必須先得學會說話。有相當一部分孩子，怕在老師、同學面前講話，聲音小得幾乎聽不見，有的緊張得說不出話……這就需要利用說話課，給孩子們提供說話的機會。\x0d第一、要大膽說出來。首先找在人前不拘謹，講話乾脆、利落的同學先說，然後調動不會說、不敢講的學生說。聲音小的鼓勵他放大聲音重說一遍。這樣，膽小的也敢說了，一個帶動一個，課堂的發言逐漸踴躍起來，全班同學的說話水平也就逐步提高了。\x0d第二、完整地講出來。低年級學生由於沒有經過說話訓練，表達起來缺乏條理性和連貫性，說起話來常是跳躍性很強，有時重復，有時語句不通，我們在訓練時不能操之過急，所以要注意以下三點：（1）要讓學生看明白，組織好語言，要求說得有頭有尾，要遵循一定順序，表達完整。（2）鼓勵學生用詞要准確與生動。例如問問學生：「還可以用哪個詞語來形容？」、「你猜猜他們會說些什麼？」必要時，把要用到的優美詞語寫在黑板上，讓學生看到，用起來會更清楚，更准確。（3）訓練要求不一。對於好的的學生要引導他們：「想好了再說，說完整、連貫的話，用自己的話來說。」對那些口頭表達較差的孩子，要循循善誘，促其發言，哪怕是三言兩語，也應予以肯定。（4）常見的句式練習\x0d這些簡單的完整的句子，提供給學生使用，這樣學生說起話來會更准確，更完整。\x0d四、鼓勵課外閱讀\x0d兒童從小聽故事，這樣對學生的語言的積累和發展有很大的幫助。為此，在平時，我經常在上課時講故事給孩子聽，並鼓勵他們自己講故事。利用晨會的時間，讓學生講自己聽到、看到的故事。為了擴大閱讀面，我還要推薦一些學生喜聞樂見的圖書，如：童話、寓言、兒歌、中外名人故事等。孩子根據自己的愛好、興趣有選擇地多讀、廣讀。我利用周五的時間，抽出一節課的時間，讓學生閱讀，在閱讀時，認認生字，劃劃優美詞句，並鼓勵記下來，讓學生逐步養成良好的讀書習慣。在學期末，還可以舉行讀書比賽，這樣可以大大激發學生的閱讀積極性，這樣能促使學生掌握和積累一定的語言材料，為寫話打下堅實的基礎。\x0d總之，一年級學生的看圖說話訓練是日積月累，循序漸進的，長期堅持一定會收到好的效果。

『玖』 孩子上小學需要面試大概面試什麼內容

1、房產相關的證件、證明材料：房產證、房屋租賃合同
2、戶籍證明：適版齡兒童與父(母)同一戶權籍的本區居民戶口本；無房產、戶口又不在當地的，除提供原籍戶口本，還應提供當地暫住證。
3、其他證件：獨生子女證、計劃生育服務證、兒童預防接種證；屬於政策性照顧借讀生類別的，還需提供相關的證件(原件、復印件)、證明材料(原件)。
常見面試問題：
1、知識類：簡單的，語言表達(如看圖講故事)等。
2、生活及習慣類：「請你說說爸爸媽媽的工作？」「你在家會做什麼？」等。
3、情景處理類：「獨自在家時，有人來敲門，你怎麼辦？」等。
4、常識類：「一年有多少天？有多少個季節？」等。
5、才藝類：唱歌、畫畫、兒歌、詩歌朗誦等。