1. 升國旗主持詞
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行庄嚴的升旗儀式。
面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌辱的歷史，
曾記得，中華兒女前仆後繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，
曾記得，五星紅旗在天安門廣場升起的第一天,我們深深懂得，今天的幸福生
活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象徵，人民的驕傲！您是用烈士的鮮血染成！
啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟！
啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神聖不可侵犯的尊嚴，
我們一定努力學習，奮發向上！
在這庄嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮！（禮畢）
二、下面請* * * 同學國旗下講話。
三、請學校政教處講話講話。
四、升旗儀式結束，退場。
（全體面向國旗）
某某學校2005--2006學年度第二學期第14周升旗儀式現在開始，全體肅立！
出旗、奏樂
升國旗，奏國歌，行注目禮
禮畢，唱國歌
全體向右轉，休息
本周國旗下講話的是×××，熱烈掌聲歡迎×××
謝謝×××，本周升旗儀式到此結束
請老師隊伍先退場，各班以排頭為基準向前靠攏，跑步退場。
升旗講話
老師們、同學們： 你們好！
新年的鍾聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步隨著我們又走進了新的一年。迎著美麗的朝霞，伴著一聲聲親切的問候，今天同學們又回到快樂的校園。看到大家抖擻的精神和張張笑臉，我相信大家都度過了一個溫馨、祥和、愉快的新年。
在過去的一學期里，同學們在老師的辛勤教導下，努力學習，刻苦鑽研，認真鍛煉，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了發展，很多同學都取得了優異的成績，為學校爭得了榮譽。新的學期對我們每一位同學提出了新的要求，希望你們能從我做起，從現在做起，努力學習、自尊自愛、繼續弘揚我們民族的偉大精神，熱愛祖國，熱愛人民，作「五小公民」。
新的一年開始了，同學們又長了一歲，我相信我們的同學比以前更成熟、更懂事、更自信。隨著時代的發展，社會的不斷進步，新的觀念，新的信息，新的變化，新的要求將撲面而來，同學們一定要抓住機遇，乘勢而上。小學階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對今天鮮艷的五星紅旗，雄壯的國歌，我向學校同學們提幾點希望：
一、希望同學們嚴以律已，養成良好的人格素質和道德規范，嚴格遵守社會公德，在社會上做一個合格小公民。遵守學校各項規章制度，做一個合格的小學生。尊敬師長，團結同學，互助友愛，在師生中、同學中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學友情誼受益終身。
二、希望同學們發奮學習。任何成果都是凝結著辛勤的汗水，我們要敢於迎難而上，不要怕苦，不要分心，更不要去玩游戲和受不良因素影響，為你們將來的美好前程打下堅實的基礎。
三、要積極地參加班級和學校組織的社會實踐和文體活動，使自己德智體美勞全面發展。
我們大慶道小學具有優良的傳統，良好的校風、學風和教風，這一切都是我們全體師生共同創造的，希望同學們再接再厲，以實際行動發揚我們的好傳統，好學風，讓我們在學校這個大家庭中健康茁壯地成長。同學們，美好的願望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒有今天刻苦鑽研的精神、克服困難的勇氣，就沒有明天的成功。在新學期第一天的早晨，我真誠地祝願每一位老師在新的學期里工作順利，事業有成！祝願每一位同學學習進步，快樂成長！
謝謝大家！
2. 小學四月份的升旗儀式主持詞
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家早上好！
甲：迎著初升的朝陽，我們在這里舉行隆重的升旗儀式。乙：整齊的隊伍展示我們良好的風貌，青春的面容彰顯我們不變的誓言。
甲：心懷對偉大祖國的美好祝願，奏響為共和國貢獻青春的宏偉
樂章。
乙：靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行庄嚴的升旗儀式。
甲：我宣布，湯原縣第一小學升旗儀式現在開始！
第一項，出旗！
第二項，升旗中隊簡介：
乙：五年一班是一個由名活潑開朗的男生和名文靜大方的女生組成的一個溫暖團結的班集體。在這個班集體中，同學之間團結互助，師生關系融洽，學習風氣濃厚，是一個頑強拼搏的集體今天我們能在這里升旗感到無比的自豪和驕傲，相信在我們的努力下，我們將取得更大的進步。
第三項，升國旗，奏國歌，全體少先隊員面向國旗敬禮！
第四項，國旗下宣誓：准備著，為共產主義事業而奮斗！（時刻准備著！）
第五項，請班主任老師講話。
第六項，升旗儀式到此結束，升旗中隊退場。
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家早上好！
甲：迎著初升的朝陽，我們在這里舉行隆重的升旗儀式。乙：整齊的隊伍展示我們良好的風貌，青春的面容彰顯我們不變的誓言。
甲：心懷對偉大祖國的美好祝願，奏響為共和國貢獻青春的宏偉
樂章。
乙：靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行庄嚴的升旗儀式。
甲：我宣布，湯原縣第一小學升旗儀式現在開始！
第一項，出旗！
第二項，升旗中隊簡介：
乙：五年一班是一個由名活潑開朗的男生和名文靜大方的女生組成的一個溫暖團結的班集體。在這個班集體中，同學之間團結互助，師生關系融洽，學習風氣濃厚，是一個頑強拼搏的集體今天我們能在這里升旗感到無比的自豪和驕傲，相信在我們的努力下，我們將取得更大的進步。
第三項，升國旗，奏國歌，全體少先隊員面向國旗敬禮！
第四項，國旗下宣誓：准備著，為共產主義事業而奮斗！（時刻准備著！）
第五項，請班主任老師講話。
第六項，升旗儀式到此結束，升旗中隊退場。
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家早上好！
甲：迎著初升的朝陽，我們在這里舉行隆重的升旗儀式。乙：整齊的隊伍展示我們良好的風貌，青春的面容彰顯我們不變的誓言。
甲：心懷對偉大祖國的美好祝願，奏響為共和國貢獻青春的宏偉
樂章。
乙：靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行庄嚴的升旗儀式。
甲：我宣布，湯原縣第一小學升旗儀式現在開始！
第一項，出旗！
第二項，升旗中隊簡介：
乙：五年一班是一個由名活潑開朗的男生和名文靜大方的女生組成的一個溫暖團結的班集體。在這個班集體中，同學之間團結互助，師生關系融洽，學習風氣濃厚，是一個頑強拼搏的集體今天我們能在這里升旗感到無比的自豪和驕傲，相信在我們的努力下，我們將取得更大的進步。
第三項，升國旗，奏國歌，全體少先隊員面向國旗敬禮！
第四項，國旗下宣誓：准備著，為共產主義事業而奮斗！（時刻准備著！）
第五項，請班主任老師講話。
第六項，升旗儀式到此結束，升旗中隊退場。
3. 升旗儀式主持詞有哪些
尊敬的老師，親愛的同學們:
合：大家上午好！
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背後，是艱辛之苦，是堅忍之苦！
乙：學海無涯，歷練一個「苦」字。
甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心裡，印
記在每個人眼中。
甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。
乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢
的面對和認真准備。
甲：宣布由大隊部承辦的 合：「認真復習，迎接考試」主題升旗儀式現在開始。
甲：請關榮的升旗手登上升旗台，他們是 ，請 老師給他們
佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學認真
復習，迎接考試的信心，升起這面庄嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。
甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。
甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由 帶來的給差生的意見。
甲：下面請聽由 帶來的考前學習方法。
甲：學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。
乙：只有經過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬於自己的
滿意收獲；才能有心情去享受，每個露水裡鋪滿陽光的早晨。
甲：宣布有大隊部承辦的 合：「認真復習，迎接考試」主題升旗儀式到此結束
可以吧
4. 求小學升旗儀式主持詞，前面有一段很有詩意的話，
尊敬的老師，親愛的同學們:
合：大家上午好！
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背後，是艱辛之苦，是堅忍之苦！
乙：學海無涯，歷練一個「苦」字。
甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心裡，印
記在每個人眼中。
甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。
乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢
的面對和認真准備。
甲：宣布由大隊部承辦的 合：「認真復習，迎接考試」主題升旗儀式現在開始。
甲：請關榮的升旗手登上升旗台，他們是 ，請 老師給他們
佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學認真
復習，迎接考試的信心，升起這面庄嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。
甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。
甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由 帶來的給差生的意見。
甲：下面請聽由 帶來的考前學習方法。
甲：學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。
乙：只有經過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬於自己的
滿意收獲；才能有心情去享受，每個露水裡鋪滿陽光的早晨。
甲：宣布有大隊部承辦的 合：「認真復習，迎接考試」主題升旗儀式到此結束
5. 小學升旗儀式主持詞
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行庄嚴的升旗儀式。
面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌辱的歷史，
曾記得，中華兒女前仆後繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，
曾記得，五星紅旗在天安門廣場升起的第一天,我們深深懂得，今天的幸福生
活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象徵，人民的驕傲！您是用烈士的鮮血染成！
啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟！
啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神聖不可侵犯的尊嚴，
我們一定努力學習，奮發向上！
在這庄嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮！（禮畢）
二、下面請* * * 同學國旗下講話。
三、請學校政教處講話講話。
四、升旗儀式結束，退場。
（全體面向國旗）
某某學校2005--2006學年度第二學期第14周升旗儀式現在開始，全體肅立！
出旗、奏樂
升國旗，奏國歌，行注目禮
禮畢，唱國歌
全體向右轉，休息
本周國旗下講話的是×××，熱烈掌聲歡迎×××
謝謝×××，本周升旗儀式到此結束
請老師隊伍先退場，各班以排頭為基準向前靠攏，跑步退場。
升旗講話
老師們、同學們： 你們好！
新年的鍾聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步隨著我們又走進了新的一年。迎著美麗的朝霞，伴著一聲聲親切的問候，今天同學們又回到快樂的校園。看到大家抖擻的精神和張張笑臉，我相信大家都度過了一個溫馨、祥和、愉快的新年。
在過去的一學期里，同學們在老師的辛勤教導下，努力學習，刻苦鑽研，認真鍛煉，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了發展，很多同學都取得了優異的成績，為學校爭得了榮譽。新的學期對我們每一位同學提出了新的要求，希望你們能從我做起，從現在做起，努力學習、自尊自愛、繼續弘揚我們民族的偉大精神，熱愛祖國，熱愛人民，作「五小公民」。
新的一年開始了，同學們又長了一歲，我相信我們的同學比以前更成熟、更懂事、更自信。隨著時代的發展，社會的不斷進步，新的觀念，新的信息，新的變化，新的要求將撲面而來，同學們一定要抓住機遇，乘勢而上。小學階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對今天鮮艷的五星紅旗，雄壯的國歌，我向學校同學們提幾點希望：
一、希望同學們嚴以律已，養成良好的人格素質和道德規范，嚴格遵守社會公德，在社會上做一個合格小公民。遵守學校各項規章制度，做一個合格的小學生。尊敬師長，團結同學，互助友愛，在師生中、同學中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學友情誼受益終身。
二、希望同學們發奮學習。任何成果都是凝結著辛勤的汗水，我們要敢於迎難而上，不要怕苦，不要分心，更不要去玩游戲和受不良因素影響，為你們將來的美好前程打下堅實的基礎。
三、要積極地參加班級和學校組織的社會實踐和文體活動，使自己德智體美勞全面發展。
我們大慶道小學具有優良的傳統，良好的校風、學風和教風，這一切都是我們全體師生共同創造的，希望同學們再接再厲，以實際行動發揚我們的好傳統，好學風，讓我們在學校這個大家庭中健康茁壯地成長。同學們，美好的願望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒有今天刻苦鑽研的精神、克服困難的勇氣，就沒有明天的成功。在新學期第一天的早晨，我真誠地祝願每一位老師在新的學期里工作順利，事業有成！祝願每一位同學學習進步，快樂成長！
謝謝大家！
我也主持過，就用這個可以。很好！相信我
6. 升旗儀式的主持詞
升旗儀式演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們:
合：大家上午好！
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背後，是艱辛之苦，是堅忍之苦！
乙：學海無涯，歷練一個「苦」字。
甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心裡，印
記在每個人眼中。
甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。
乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢
的面對和認真准備。
甲：宣布由大隊部承辦的 合：「認真復習，迎接考試」主題升旗儀式現在開始。
甲：請關榮的升旗手登上升旗台，他們是 ，請 老師給他們
佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學認真
復習，迎接考試的信心，升起這面庄嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。
甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。
甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由 帶來的給差生的意見。
甲：下面請聽由 帶來的考前學習方法。
甲：學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。
乙：只有經過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬於自己的
滿意收獲；才能有心情去享受，每個露水裡鋪滿陽光的早晨。
甲：宣布有大隊部承辦的 合：「認真復習，迎接考試」主題升旗儀式到此結束
鑿壁偷光
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。
由於家裡很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。
他的鄰居家裡很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：「我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：「既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。
附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：「請您收留我，我給您家裡白幹活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
考前學習方法
學習總體安排：1、盡可能把本學期所做的卷子找到，留意卷子上的錯題、難題。 2、卷子的構成為70：20：10，70為基礎，20為綜合，10為卷上的附加題，所以我們要夯實基礎，在基礎題上少丟分。 3、復習課上認真聽講，補充筆記。
具體學習程序：考前購買模擬試卷－－仔細看書－－對照 輔導書再看一遍教材或者是復習老師課上勾畫的重點－－做考前模擬試卷－－參加考試。
給差生的建議
1、首先要提高課堂效率，任何補課都比不上課堂的。
2、其次要改掉自己的一些陋習，比如說作業拖拉之類的。
3、膽子大一些，比如說上課多回答問題，多多向同學老師請教。
4、給自己制定一個能夠實現的目標，比如說以前不做作業，或許少做作業，至少要幾次認
真完成作業等等，慢慢慢慢形成習慣就好了。
5、基礎是以前打下的，在這時候，可以利用補習課來增強基礎。