『壹』 小學一年級競選班長的演講稿
同學們好，老師好。
一個班級，除了需要一個辛勤的老師來幫助、督促我們學習，在平時日常的學習生活中，更是需要一個班長與這個班級共同成長，共同努力，為班級貢獻的同時分擔老師的辛苦。
班長，代表著一個職務，更是代表了一份不可撼動的責任。
今天，我在這里，希望能夠承擔這一份責任，也是希望，能夠幫助我們的班級變得更加團結，更加像一個家。
同學們手中的每一票，都是代表著你們的決定。
我真心希望你們能夠給予我這個付出的機會，投給我這一票。而我，定不會辜負大家的期望，在各方面都努力成為大家的榜樣。無論是瑣碎的事，抑或是事關重要的抉擇，都盡力做到最好，讓我們班級愈發光彩奪目！
如果，你們能把選票投給我，我將用自己的實力和責任心來證明，這選擇，是明智而正確的！
謝謝大家。
望樓主採納啊~~~
『貳』 如何寫小學一年級競選小組組長發言稿
一年級會寫什麼呀？重點說說自己當上組長後會怎樣做。對自己如何嚴格要求，對班級做哪些服務。簡單些。
『叄』 誰有小學一年級競選班長發言稿，符合一年級學生的，簡短一點的，謝謝。
今天，我站在講台上的唯一目標就是爭當--班長。班長是一個多麼令人嚮往的專職位，當然，屬我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受並改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
這個還不錯吧、、、、、、、、、、
『肆』 小學一年級競選班幹部演講稿怎麼寫
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好! 今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為「優秀學生幹部」，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因,，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但將來，我一定是最棒的！
我的發言完了，謝謝大家！
『伍』 我是一年級小學生 ，想要一篇競選副班長演講稿，不要太復雜的，簡單生動就行，馬上要，謝謝
我叫
（），今天競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
我要競選的職位是班長.我很實際,就不說什麼套話了.如果我能夠當選班長,首先是把班級里的事務處理好.請相信我的能力,因為我將是老師和同學們的黏合劑,也將是班級工作中一隻勤懇的工蜂.我不會因為當上了班長就驕傲,會悉心聽取同學們的意見,將工作幹得有條不紊,讓班級擁有良好的風氣,為初三的忙碌的學習生活減少班級事務給大家帶了的煩惱.也許我的資歷還淺,不過我會學習;也許我的經驗不足,但是我會積累!我相信自己的實力,也請同學們相信我的實力,讓我能為班級做出自己的貢獻!請投上你們寶貴的一票吧!謝謝
『陸』 一年級小學生競選班長要怎麼寫競選稿
同學們：
你們好！
今天，我走上演講台的惟一目的就是競選優秀班級幹部。
我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂「處變不驚，臨亂不慌」，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能「忍辱負重」。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
『柒』 一年級小學生競選班長課代表課代表一年級小學生
一年級小學生競選班長課代表沒有什麼不妥。當今社會就是競爭年代，孩子從小養內成競爭沒有什麼不容好，競爭可以促使孩子上進和進步，讓孩子之間展開比學趕幫超，孩子能學習掌握更多的文化知識，將來對社會對自己都是大有益處。
『捌』 小學一年級班幹部競選演講稿
（一）
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受並改正。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
我相信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急。」 我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部「無功就是過」。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
我相信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急。」 我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部「無功就是過」。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任
親愛的同學們：
大家好！
很高興能夠再次站在這個講台上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裡感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下台後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心裡的話。我是真心想讓同學們了解我心裡的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
關於上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和准備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
如此，正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今後一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對於上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始後，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以後會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎麼知道之後的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家的支持
--------------------------___________________________________________________________
那一個你那主意
求最好