『壹』 五年級句子排序
（ 1 ）當今科學表明，每個人的大腦，在構造上並無多大區別。（ 2 ）自古專以來，博聞強屬識、過目成誦被視為智力超群的象徵,那些天才的超人記憶力也常令人羨慕不已。（ 5 ）在這里，特向同學們介紹其中的控製法和形象抑製法。（ 6 ）這里將要談到的「SS」形象控製法就是一套靠大腦功能、集中注意力、提高記憶力，以便達到事半功倍的效果的方法。（ 3 ）之所以有「天才」「凡人」之分，其願意就在於能否將自己的大腦的功能和潛能充分地運用和挖掘出來。（ 4 ）我在寒假重讀五角叢書——《開發人的有半腦》時了解到這一學習方法，覺得很好。
『貳』 小學語文句子排序題（越多越好，答案寫在最後）
小學語文句子排序練習題附答案
1（ ）
（ ）碧溪河從村前流過。
（ ）村後是一望無際的桑園。
（ ）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉的小村莊。
（ ）河裡一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。
（ ）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。
2（ ）
（ ）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。
（ ）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。
（ ）花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。
（ ）它緊靠短牆，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短牆圍起來。
（ ）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構成了一個個圖案。
（ ）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花
兒，美麗極了！
3（ ）
（ ）地上的水越來越多。
（ ）雨落在對面的屋頂的瓦片上。
（ ）像一層薄煙罩在屋頂上。
（ ）漸漸地連成了一條線。
（ ）濺起一朵朵水花。
（ ）雨水順著房檐流下來。
（ ）匯合成一條條小溪。
（ ）開始像斷了線的珠子。
4（ ）
（ ）王紅同學真值得我們學習。
（ ）今天，老天爺一直緊綳著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。
（ ）就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。
（ ）天突然下起雨來。
（ ）啊！那是三年級（4）班的王紅。
（ ）下午放學的時候，同學們背起書包正准備回家。
（ ）原來，她是冒雨去降國旗的。
（ ）紅領巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。
5（ ）
（ ）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。
（ ）忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。
（ ）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
（ ）淺紅色的浮標漂在水面上。
（ ）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：「我們釣著魚了！」
6（ ）
（ ）他正想坐下時，管理員對他說：「先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。」
（ ）管理員笑著說：「是的，很多年來，他每天都到這里來讀書。」
（ ）那個讀者問：「他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？」
（ ）話剛說完，馬克思果然跨進門來了。
（ ）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。
7（ ）
（ ）我連忙站起來讓老爺爺坐。
（ ）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。
（ ）星期日，我坐汽車去奶奶家。
（ ）老爺爺微笑著說：「謝謝，你真是個好孩子。」
（ ）上車後，我找到一個座位。
（ ）我說：「不用謝，這是我應該做的。」
8（ ）
（ ）我說了聲：「謝謝奶奶。」就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學費。
（ ）奶奶說：「這孩子到底長了一歲，懂事多了。」
（ ）奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。
（ ）屋子裡充滿了歡聲笑語。
（ ）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。
9（ ）
（ ）小臉蛋鼓鼓的，像嘴裡含著里兩個核桃。
（ ）身上穿著大翻領西裝和藍色直筒褲。
（ ）我的「小頑童」真逗人喜愛。
（ ）腳穿一雙特大號皮鞋。
（ ）眉毛下兩隻眼睛，彷彿在轉動。
（ ）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。
10（ ）
（ ）找到字典「部首目錄」那頁。從2畫中找到「訁」，看看後面的頁碼。
（ ）老師讓我們用部首查字法查出「誠」字。
（ ）再數一數除去部首還有6畫。
（ ）我翻到有「訁」的那一頁，從6畫中找到「誠」字，根據頁碼就可以查到「誠」字。
（ ）我先確定「誠」的部首是「訁」，共2畫。
11（ ）
（ ）金蘋第一個跳。
（ ）她從踏跳板上躍起，雙手一按「山羊」背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。
（ ）今天體育課是練習跳「山羊」。
（ ）然後深吸一口氣，快步向前跑去。
（ ）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。
12（ ）
（ ）我問爸爸為什麼倒著貼。
（ ）春節到了，爸爸拿著一張「福」字倒貼在門上。
（ ）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：「是不是『福到了』？」
（ ）爸爸說：「你自己想想是什麼意思？」
（ ）爸爸聽了，豎起大拇指說：「你真聰明！」
13（ ）
（ ）然後，她學著媽媽的樣子，擰開水龍頭。
（ ）她把每一隻碗和盤子的里里外外都洗得乾乾凈凈。
（ ）先洗筷子，再洗碗和盤子。
（ ）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水池裡。
（ ）最後，她把碗和盤子里的水控干，放進碗櫥里。
14（ ）
（ ）當時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。
（ ）原來他也在一旁暗暗地認字啊！
（ ）媽媽教了幾遍以後，要我從卡片里找出「伯」字來。
（ ）記得我小時侯，媽媽做了很多卡片，教我認「叔叔、伯伯、阿姨」這些字。
（ ）我還沒找到，弟弟已經伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。
15（ ）
（ ）作文果然有了進步。
（ ）自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。
（ ）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。
（ ）此後，我就試著用自己的話寫真實的故事。
（ ）老師在我的作文後面批著：「不真實，要用自己的話寫真實的故事。」
答案：1（2-4-1-3-5） 2（6-1-5-2-3-4） 3（7-1-2-5-6-3-8-4） 4（8-1-4-3-6-2-7-5）
5（2-4-1-3-5） 6（2-4-3-5-1） 7（4-3-1-5-2-6） 8（4-5-3-1-2）
9（4-5-1-6-3-2） 10（3-1-4-5-2） 11（2-5-1-4-3） 12（2-1-4-3-5）
13（2-4-3-1-5） 14（2-5-3-1-4） 15（5-2-1-4-3）
『叄』 小學語文句子排序題
槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝。
每當槐花開放時，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了。
你還沒走進它就會聞到槐花散發地濃郁撲鼻地香味。
清明節過後，天氣漸暖，春雨絲絲。
槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種悅耳的小曲。
遠遠看去，一棵棵的槐樹，簡直一座座花山。
摘一串放在嘴邊，用舌頭舔舔，甜滋滋的；放在鼻子上聞一聞，心像醉了一般。
直到現在，陳景潤給老師寫信，字仍舊像當年那樣工整
他剛考入廈門大學不久，有一次，他寫的作業字跡潦草，老師批評了他
我國著名的數學家陳景潤從讀書到現在一直很尊敬他的老師
他每次發表論文，總是要寄上一份給老師，並寫上「請老師指正」
第二天交上去的作業，就寫得端端正正了
他說：「尊敬老師是起碼的禮貌
有一年，陳景潤聽說他的老師方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的時間，五次登門看望方教授
1.排列句子，整理成一段通順的話。
（ ）吃在嘴裡，又香又甜。
（ ）它的形狀是彎彎的，像個小月牙。
（ ）剝開果皮，露出了白色的果肉。
（ ）香蕉是我最喜愛吃的水果。
（ ）果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點。
2.排列句子成一段通順的話
（ ）高年級同學收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。
（ ）菊花不怕冷，不和別的花爭艷。
（ ）秋天一到，校園里的花都謝了。
（ ）我愛菊花。
（ ）菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。
3.排列句子。
（ ）北風猛烈地吹著。
（ ）慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。
（ ）雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。
4、排列句子
（ ）樹枝上長出了嫩綠的葉子。
（ ）春天到了，同學們在種樹。
（ ）再把樹根埋好。
（ ）過了些時候，小樹全活了。
（ ）他們先挖了坑。
（ ）然後澆上水。
5、（ ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（ ）當時的人，都驚訝於他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。
（ ）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
（ ）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。
（ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
6．( )這樣一快一慢，魚鱗身上出現了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。
( )魚的生長跟氣候有直接的關系。
( )於是，人們根據魚的「生長圈」，計算出魚的年齡。
( )秋冬季節，氣溫低，魚兒長得慢。
( )有的科學家叫它「生長圈」。
( )春夏季節，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。
7．( )小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。
( )田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。
( )溪水是那麼清澈、明凈，水裡的小魚無憂無慮地游來游去。
( )山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠方。
( )一條小溪從我們村裡流過。
( )小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。
8．( )我把鋼筆交給老師。
( )我心裡感到很高興。
( )我在校門口拾到一支鋼筆。
( )老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。
( )同學們都說鋼筆不是他們丟的。
( )到了學校，我問同學：「誰丟了鋼筆？」
9．( )幾天後，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。
( )三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。
( )要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。
( )幾個星期後，柳樹的枝葉就變成深綠色的。
( )剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。
10．( )爸爸說：「你不是學過音序查字的方法嗎？試試看！」
( )當我寫到「鴨子gā gā 叫」時「gā」字難住了我。
( )我用音序查字法，很快在字典找到了「嘎嘎」這個詞。
( )晚上，我在家裡寫日記。
( )我去問爸爸，「gā」字怎麼寫。
11.（ ）突然，一陣大風吹得樹枝亂擺。一隻蜘蛛從網上垂下來，逃走了。
（ ）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
（ ）池塘的水滿了，明晃晃的像一面大鏡子，青蛙也叫起來了。
（ ）天上的烏雲黑沉沉的壓下來，樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不叫。
（ ）閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，下起雨來了。雨越下越大，樹啊，房子啊，都看不清了。
（ ）雨停了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網上了。
12、（ ）「小朋友，請問解放路怎麼走？」
（ ）「小軍，別說了，咱們快去看電影吧！」
（ ）「老大爺，那可遠了，是不是，我們……」
（ ）「我們不去了。老大爺，小亮扶著你走，我來拿包袱。」
（ ）「不，不。我們還是去看電影吧！」
（ ）「小亮，咱們應該幫助老大爺。」
13.（ ）一根小草怎麼這么厲害？
（ ）拿到山上去試，果然比斧子快多了，省力多了。
（ ）魯班就是這樣發明了鋸。
（ ）他的手指竟然被一根小草劃破了，流出血來。
（ ）山很陡，他抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。
（ ）這可提醒了魯班，於是他馬上回家，用鐵照樣打了一把。
（ ）一天，魯班上山找木料。
（ ）他試了試，在手指上一拉就是一道口子。
14、
（ ）我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能望見迎面牆上的彩色畫。
（ ）我想：這就是我要訪問的那個退休老教師吧？
（ ）院子收拾得乾乾凈凈。一棵高大的槐樹，枝葉長得十分茂盛。
（ ）屋裡坐著一位頭發花白的老人，正在對一群孩子講著什麼。孩子們都睜大眼睛聽著，不時發出一陣陣笑聲。
（ ）我輕輕地推開院門。
15.（ ）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，彷彿已經吃到嘴裡，那麼甜，那麼脆，真好吃。
（ ）春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。
（ ）我們忍不住爬上房去打棗，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗。
（ ）夏天，棗樹上結滿了小青棗。
（ ）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。
（ ）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。
（ ）這棵棗樹不知道是誰種的，我嘴裡吃著又甜又脆的棗，心裡十分感謝種棗的人。
（ ）他們在樹上搖來晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。
（ ）為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。
16、
（ ）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。
（ ）突然從泥土裡鑽出一條又細又長的蟲。
（ ）爸爸說蚯蚓能鬆土是益蟲，我們要保護它。
（ ）我和爸爸正在菜園里拔草。
（ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
17.
（ ）過了幾天，綠色的小芽從土裡鑽出來了。
（ ）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。
（ ）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
（ ）春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。
（ ）每天放學後，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。
18.
（ ）一天，小明來我家玩。
（ ）他看了看我的幾樣小玩具。
（ ）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。
（ ）就拿起筆畫起來。
19.
（ ）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。
（ ）熊以為他是個死人，就走開了。
（ ）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。
（ ）伸長鼻子聞他的臉。
（ ）他等熊走開了，連忙爬起來。
20.
（ ）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。
（ ）我很高興：總算嘗到海水的味道了。
（ ）爸爸帶我到淺海處游泳。
（ ）我沒有絲毫准備，「咕咚」一聲，喝了一大口水。
（ ）原來，海水的味道又苦又澀。
21.
（ ）松鼠勸他好好搞衛生。
（ ）他說：「哦，我是要辦大事業的。」
（ ）狗熊身上臟得發臭，房間亂七八糟。
（ ）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什麼大事業。
22.
（ ）這時梨已穩穩當當地到了我手中，幸好沒人看見。
（ ）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。
（ ）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。
（ ）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。
（ ）拿著梨，心裡老覺得丟了什麼，對了，是誠實。
23.
（ ）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。
（ ）這里的空氣多麼新鮮！這里的風景多麼美麗！]
（ ）藍藍的天空飄著一片片白雲。
（ ）不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
（ ）這是什麼地方？這是我可愛的家鄉。
24.
（ ）老黃鸝說：「這是卷葉蟲。」
（ ）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：「媽媽，給我吃！」
（ ）那隻小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：「這是什麼呀？真好吃！」
（ ）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。
（ ）老黃鸝把小蟲塞到一隻小黃鸝的嘴裡。
（ ）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。
25.
（ ）老師講課以後，讓大家做四道數學題。
（ ）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
（ ）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續寫下去。
（ ）上課的時候，老師認真地講課，同學們專心地聽講。
（ ）小寧有一道題不會做，舉手問老師。
26．
( )到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。
( )所以，人們叫它瓶子樹。
( )在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。
( )雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。
( )這時，一棵棵樹就像查慢紅花的大花瓶。
27．
( )雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。
( )忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。
( )滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。
( )閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩，下起雨來了。
( )漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。
28．
( )小明走在半路上忽然發現一個小朋友在雨中哭。
( )剛要出門，天下起了大雨。
( )小明急忙跑上前去為小明打傘。
( )小朋友高興地笑了。
( )小明媽媽要小明上街去買醬油。
( )媽媽連忙給小明一把雨傘。
29．( )一會兒下棋瓢潑大雨來。
( )下午，雷聲隆隆，點光閃閃。
( )我看在眼裡，心裡十分激動，也跟著跳下去。
( )我們終於把缺口堵住了。
( )河堤裂開了一個口子。
( )只見他脫下外衣，捲起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個缺口
30．
( )開始，小花苞穿著綠色的外衣。
( )又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。
( )幾天後，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。
( )現在，月季花一開滿花壇，他們爭奇斗艷。
( )春天來了，月季花長出了一個個花苞。
31．
( )不一會兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無影無蹤了。
( )一陣大風過後，接著落下豆大雨點。
( )又過了一會兒，操場上開始積水了，雨柱打在積水上，一個個圈盪漾開去，像一朵朵美麗的花。
( )大約一刻鍾後，雨停了，我們出了教室到操場上去玩水了。
32．
( )碧溪河從村前流過。
( )村後是一望無際的桑園。
( )我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉的小村莊。
( )河裡一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。
( )春天，桑樹抽出新芽，整個就像綠色的海洋。
33．
( )古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。
( )那美麗的圖案，看上去非常精美。
( )將軍高興極了，想試一下弓。
( )於是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。
( )他用力一拉，沒想到，弓斷了。
( )他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。
34．( )它的莖像個綠色的圓球，彷彿挺著個園園的「大肚子」。
( )這些花有白的，也有黃的。
( )莖上長滿了小刺，還開過幾次花。
( )我外公家有一盆仙人球。
35．
( )他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進來。
( )於是他斷定，明亮的太陽並不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。
( )1665年的一天，英國大科學家牛頓在一間暗室里做實驗。
( )牛頓又做了許多次試驗，出現的都是這種情景。
( )當光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在牆上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。
36．
( )球場上正進行著激烈的足球賽。
( )這是為什麼呢？全場觀眾呆住了。
( )這時，球滾到了榮志行的腳下。
( )這掌聲比進任何一個球都要更響亮，更熱烈。
( )可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。
( )頓時，「呼啦」一片掌聲響起來。
( )接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個倒在地上的後衛。
37.
（ ）一陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。
（ ）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。
（ ）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。
（ ）說它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。
（ ）說它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗檯了。
38、
排列下列錯亂的句子，將序號寫在括弧里。
（ ）相傳，有一次，孔子帶領他的學生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。
（ ）他吩咐學生拿水來注入欹(qī)器實驗，果然和他說的一樣。
（ ）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限於放在座位的右側了。
（ ）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學生不認識，就問孔子，孔子說：「這是欹器，是用來盛酒的。當它空腹時，是傾斜的；當倒滿酒時，它就會倒下，酒全部流出來。當年齊桓公把它放在座位右側來警戒自己不要驕傲自滿。」
（ ）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。
（ ）後來，孔子也請人做了一個欹(qī)器置於座位右側，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。
39.
（ ）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。
（ ）一會兒功夫，狂風夾著暴雨像從天上倒下來似的。
（ ）天上烏雲滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。
（ ）天空架起一道彩虹，多美啊！
（ ）不一會，風停了，雨止了，太陽出來了。
40.
（ ）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。
（ ）豆大的雨點不停地往下掉。
（ ）忽然，下起雨來了。
（ ）小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。
41.
（ ）還沒釘幾針，手就被扎破了。
（ ）回到家裡，我把書包往牆上一掛，從媽媽的針線盒裡拿出針線。
（ ）放學路上，我發現上衣扣子丟了一顆。
（ ）我說：「不，自己能做的事情，我要自己做。」
（ ）找了一顆和原來一樣的扣子，然後學著媽媽的樣子釘了起來。
（ ）媽媽看見我扎了手，說：「拿來，我給你釘。」
42.
（ ）河上還有一座小橋。
（ ）月亮灣的後面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。
（ ）河裡，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
（ ）我的家鄉在月亮灣。
（ ）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。
（ ）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著
加油樓主！
『肆』 小學 五年級寒假語文作業:給錯亂的句子排序
(3 )借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.
(6 )我關上了樓道的燈,摸黑下專了樓.
(1 )寫完作業，燈屬光通明的教室里就剩下我一個人了.
(5 )一夜要浪費多少電啊!於是,我轉身上了樓.
(2 )我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.
(4 )來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關