『壹』 求解小學四年級倍數應用題：師傅做的零件數是徒弟的6倍，若師傅和徒弟均再做20個後，師傅做的零件數比徒弟
題目沒打全啊!
『貳』 小學數學 倍數應用題
6-1=5(爸爸是強強的6倍，爸爸看做6份，強強就是一份，爸爸比強強多5份）
25÷5=5（歲回）（爸爸比強強多5份，也答就是多25歲，那一份是多少歲呢，就用25÷5啦，那一份就是5歲）
5×6=30（歲）（一份是5歲，爸爸有六份，就是30歲）
5×1=5（歲）（一份是5歲，強強有一份，就是5歲）
答：強強5歲，爸爸30歲。
『叄』 小學四年級 數學 倍數關系的應用題 請詳細解答,謝謝! (9 20:0:20)
練習本用了：（21-4）÷（16+1）=1元
練習本：1÷1=1本
鋼筆用了：21-1=20元
鋼筆：20÷10=2支
『肆』 小學數學和倍問題應用題及答案
四年級數學教抄材里。
『伍』 求解小學四年級倍數應用題一道
原來師傅是徒弟的6倍，每人各加20個後，師傅是徒弟的4倍。這也就是說師傅回現在做的個數比徒弟答原來做的個數的4倍還多80，也可以說師傅原來做的個數比徒弟原來做的個數的4倍多60個。又因為師傅原來做的是徒弟原來做的6倍。可知徒弟原來做的2倍就是60個。即徒弟原來做30個。
3+1=4
20*4-20=60（個）
60/（6-4）=30（個）
30*6=180（個）
原來：a 6a
現在：a+20 (a+20)*4=4a+80
『陸』 四年級倍數關系應用題幾倍多多少
A比B增加了2倍，說明A是B的3倍
『柒』 四年級數學倍數應用題
1,
某超市營業員人數在120至130人之間，男、女營業員人數的比是4比7，該超市有男女營業員各多少人？
2,
『捌』 求四年級上冊關於倍數關系的應用題
引言：大型紀錄片《故宮》，講述了許多關於故宮的歷史。還告知我們故宮的面積約是72萬平方米，要比上海人民廣場面積的5倍還多2萬平方米。那麼上海人民廣場的面積約是多少萬平方米呢？1、故宮的面積與上海人民廣場的面積之間存在著怎樣的大小關系？（告知這是一句關鍵句，用來幫助我們建立正確的數量關系式）2、你們是怎樣來理解這句關鍵句的？理解的角度：（1）把人民廣場的面積作為標准，也就是一倍數；（2）等量關系式：故宮的面積=人民廣場的面積×5＋2 二、探究各種數量關系的表示方法，正確理解條件和問題之間的關系。提問：根據等量關系式 故宮的面積=人民廣場的面積×5＋2 （已知） （未知）我們可以用哪些方法，來表示故宮面積與上海人民廣場面積之間的數量關系，來幫助我們求出上海人民廣場的面積呢？1、組織討論。2、匯報：〖方法一〗——線段圖 〖方法二〗——樹狀算圖
(72－2)÷5 =70÷5=14（萬平方米）解決：72－2的計算結果表示什麼？解決：如何用逆推的方法求出 人民廣場的面積？3、比較兩種表示等量關系的方法，在解題上的相同點。相同點：思考方法是一致的，都是先求出人民廣場的5倍，再求一倍數。3、小結：要求一倍數，先求幾倍數。因此，看到多不一定用「＋」，看到「少」，不一定用「－」，要根據題意，正確解答。 跟進練習 科普書故事書108本多8本？本看圖編題，只列式不計算。1、 2、 二、試一試（畫畫線段圖或樹狀算圖）1、你知道嗎？世界有哪七大洲？ 世界七大洲中最大的是亞洲，最小的是大洋洲。亞洲的面積約是4400萬平方千米（包括附近的島嶼），比大洋洲面積的5倍少85萬平方千米。大洋洲的面積約是多少萬平方千米？ 學校組織同學們去參觀展覽會。四、五年級一共去了329人，比三年級的2倍少5人。三年級去了多少人？ 拓展練習 對比練習，區分求一倍和幾倍的差異。（1）一頭鯨魚體重120噸，比一頭大象體重的37倍還多9噸。一頭大象重多少噸？（2）一頭大象重3噸，比一頭大象體重的37倍還多9噸。一頭鯨魚重多少噸？ 板書設計 愉快的寒假（2） 〖方法一〗——線段圖 〖方法二〗——樹狀算圖
(72－2)÷5 =70÷5=14（萬平方米）回答人的補充 2010-03-21 17:15 1.用某數除283不足5，除173餘5，某數最大是多少？2.一袋彈珠平分給4人，不夠1顆；平分給7人，剩下3顆，這袋彈珠最少有幾顆？如果這袋彈珠有八十幾顆，是有幾顆？3.有一桶少於200顆的糖果，每6顆一數餘1，每8顆一數不足5，請問這桶糖果最多有幾顆？4.一包糖果平分給6人，不夠3顆；平分給5人，剩下3顆，這包糖果最少有幾顆？如果這包糖果有一百五十幾顆，是有幾顆？5.將一張長40公分、寬32公分的長方形圖畫紙，平分成最大的正方形而不浪費紙，最多可剪成幾張正方形？每張正方形的面積有多大？6.某數除以52和78都能整除，某數最小是多少？7. 1000最少要減多少，才是23的倍數？8.有三個連續整數，它們的連乘積是5814，請問這三數各是多少？9.有一支少於500個士兵的隊伍，每3個一數餘1，每5個一數不足2，請問這支隊伍最多有幾個士兵？10.有一個長18公分、寬12公分的長方形，長接長，寬接寬，最少需要幾個長方形才能拼成一個正方形？這個正方形的邊長是幾公分？11. 100到700的整數中，23的倍數有多少個？12. 200到500的整數中，是3的倍數又是4的倍數的數全部有多少個？13. 1到100的整數中，7的倍數有多少個？14. 5除某數餘3，7除某數餘5，某數最接近100的數是多少？15.被8除餘3，被5除餘2的數中，最小的數是多少？ 因、倍數應用題練習2：1.下面各數的□中，適當的填入數字，使它成為4的倍數？(1) 57□ (2) 44□2 (3) 315□ (4) 40□ (5) 826□ (6) 100□2. 47的倍數中，最接近1000的是多少？3. 73816最少要減去多少，才能成為11的倍數？4. 38和57的公倍數中，最接近500的數是多少？5.有1到100的整數。回答下列的問題。(1) 3的倍數有多少個？(2) 5的倍數有多少個？(3) 3和5的公倍數有多少個？(4) 不是3的倍數，也不是5的倍數有多少個？6.被2除餘1，被3除餘2，被4除餘3的數中，最接近100的數是多少？7.有每4日到海邊的人和每6日到海邊的人，星期五一同到海邊，問下一次星期五一同到海邊要經過多少天？8.連續3個整數的積為多少的倍數？9. 60到90中，6的倍數有多少個？10.下面各數的□中，填入適當的數字，使它成為9的倍數？(1) 20□ (2) 98□ (3) 3□045 (4) 334□2 (5) 7□5 (6) 1234□56 (7) 309□12 (8) 1003□4811.二位數中，(1)除以4，餘數是3的數有幾個？ (2)除以5，餘數是2的數有幾個？ (3)除以4餘3，除以5餘4的數，最小、最大的數各是多少？ (4)除以4餘3，除以5餘4的數，全部有幾個？12. 1到100的整數中，下面的數有多少個？(1)除以3餘1的數。(2)除以5餘2的數。 (3)除以7餘5的數。(4)除以13餘9的數。 (5)除以17餘6的數。因、倍數應用題練習：1.下面各數的□中，適當的填入數字，使它成為4的倍數？(1) 57□ (2) 44□2 (3) 315□ (4) 40□ (5) 826□ (6) 100□2. 47的倍數中，最接近1000的是多少？3. 73816最少要減去多少，才能成為11的倍數？4. 38和57的公倍數中，最接近500的數是多少？5.有1到100的整數。回答下列的問題。(1) 3的倍數有多少個？(2) 5的倍數有多少個？(3) 3和5的公倍數有多少個？(4) 不是3的倍數，也不是5的倍數有多少個？6.被2除餘1，被3除餘2，被4除餘3的數中，最接近100的數是多少？7.有每4日到海邊的人和每6日到海邊的人，星期五一同到海邊，問下一次星期五一同到海邊要經過多少天？8.連續3個整數的積為多少的倍數？9. 60到90中，6的倍數有多少個？10.下面各數的□中，填入適當的數字，使它成為9的倍數？(1) 20□ (2) 98□ (3) 3□045 (4) 334□2 (5) 7□5 (6) 1234□56 (7) 309□12 (8) 1003□4811. 100到700的整數中，23的倍數有多少個？12. 200到500的整數中，是3的倍數又是4的倍數的數全部有多少個？13. 1到100的整數中，7的倍數有多少個？14. 5除某數餘3，7除某數餘5，某數最接近100的數是多少？15.被8除餘3，被5除餘2的數中，最小的數是多少？ 1.二位數中，(1)除以4，餘數是3的數有幾個？ (2)除以5，餘數是2的數有幾個？ (3)除以4餘3，除以5餘4的數，最小、最大的數各是多少？ (4)除以4餘3，除以5餘4的數，全部有幾個？2. 1到100的整數中，下面的數有多少個？(1)除以3餘1的數。(2)除以5餘2的數。 (3)除以7餘5的數。(4)除以13餘9的數。 (5)除以17餘6的數。３.有1到100的整數。回答下列的問題。(1) 4的倍數有多少個？(2) 6的倍數有多少個？(3) 4和6的公倍數有多少個？(4) 不是4的倍數，也不是6的倍數有多少個？ 1.二位數中，(1)除以4，餘數是3的數有幾個？ (2)除以5，餘數是2的數有幾個？ (3)除以4餘3，除以5餘4的數，最小、最大的數各是多少？ (4)除以4餘3，除以5餘4的數，全部有幾個？2. 1到100的整數中，下面的數有多少個？(1)除以3餘1的數。(2)除以5餘2的數。 (3)除以7餘5的數。(4)除以13餘9的數。 (5)除以17餘6的數。３.有1到100的整數。回答下列的問題。(1) 4的倍數有多少個？(2) 6的倍數有多少個？(3) 4和6的公倍數有多少個？