小學二年級語文擬人句

❶ 二年級擬人句有哪些

1、蘋果在抄枝頭笑著，笑得漲襲紅了臉龐。

2、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

3、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

4、小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。

5、一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。

6、月亮一露面，滿天的星星驚散了。

7、在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河；那拱衛在泰山膝蓋下的無數小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。

8、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！

❷ 請問二年級擬人句怎麼寫

1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。

2、小樹在跟小朋友們招手。

3、太陽公公正沖版我笑呢！權

4、懶獅子說：「我才不吃苦頭呢！」

5、看，秋婆婆邊走邊說：「秋天將要過去，冬天就要來臨。趕快穿些衣服吧！」

6、陽光透過窗子，射進了屋子，輕輕地對我說：「美好的一天又開始了，好好加油吧！」

7、一朵朵白雲微笑地看著人們勞動。

8、第一個迎接我們的是報春的花兒，他們伸長手臂，張開笑臉，欣喜地望著我們。

(2)小學二年級語文擬人句擴展閱讀

擬人把非人類的東西加以人格化，賦於他們以人類的思想感情、行動和語言能力。童話中擬人化的范圍十分廣泛，包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的擬人化。

擬人化童話中的人格化的角色，並不等於生活中真實的人。他們具備了人的某些特點，但仍然保留物的許多屬性，既是人又是物。

擬人不僅不能違反所擬之物原來的特點，而且還要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關系，和支配它們的自然和生活規律。假如無緣無故地叫小鳥去訪問魚兒，魚兒飛到天上去找月亮，這樣的寫法就很難認為是成功的。擬人把事物人格化。即把事物當作人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。

❸ 適合二年級以內的擬人句需要15個

朵朵菊花像太陽

❹ 二年級擬人句

1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。

2、小樹在跟小朋友們招手。

3、太陽版公公正沖我笑呢！

4、懶獅子說權：「我才不吃苦頭呢！」

5、看，秋婆婆邊走邊說：「秋天將要過去，冬天就要來臨。趕快穿些衣服吧！」

6、陽光透過窗子，射進了屋子，輕輕地對我說：「美好的一天又開始了，好好加油吧！」

7、一朵朵白雲微笑地看著人們勞動。

8、第一個迎接我們的是報春的花兒，他們伸長手臂，張開笑臉，欣喜地望著我們。

(4)小學二年級語文擬人句擴展閱讀

擬人把非人類的東西加以人格化，賦於他們以人類的思想感情、行動和語言能力。童話中擬人化的范圍十分廣泛，包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的擬人化。

擬人化童話中的人格化的角色，並不等於生活中真實的人。他們具備了人的某些特點，但仍然保留物的許多屬性，既是人又是物。

擬人不僅不能違反所擬之物原來的特點，而且還要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關系，和支配它們的自然和生活規律。假如無緣無故地叫小鳥去訪問魚兒，魚兒飛到天上去找月亮，這樣的寫法就很難認為是成功的。擬人把事物人格化。即把事物當作人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。

❺ 小學二年級怎樣用好像寫擬人句

4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她好像在向著我們點頭微笑。

❻ 二年級語文寫兩個擬人句

魚兒在水中悠閑地散步。

2.小鳥在枝頭歡快地唱歌。

3.蟋蟀在草中彈琴。

4.老虎在樹下打呼嚕。

5.花兒在風中彎著腰。

6.風在輕輕地拍打著水面。

7.蝴蝶在空中跳舞。

8.星星在空中眨眼睛。

9.樹在風中絮絮低語。

擬人句(二)

1.小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?

2. 春天在柳枝上盪鞦韆,在風箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲,杜鵑嘴裡叫,在桃花,杏花枝頭笑……

3. 筍芽兒揉了揉眼睛,伸了伸懶腰。

4.桃花笑紅了臉。

5.柳樹搖著綠色的長辮子。

5. 叮咚,叮咚,歡快的泉水彈著琴跑下山去。

6. 小柳樹的腰細細的,樹枝綠綠的,真好看。

7. 過了幾天,小柳樹的芽兒變成小葉子,她穿上一身淺綠色的衣服,真美!

8. 小柳樹在微風里得意的跳起舞來。

9. 小柳樹聽了,不好意思的笑了。

擬人句(三):

1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。

4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點微笑。

5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑。

6、樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。

7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。

8、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

9、春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

10、落葉隨著風高低起舞。

11、我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。

12、陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒了。

13、它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

14、仲夏夜,清風徐徐吹來,明月追趕晚霞,早早爬過山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅趕著酷日留下的余熱。

15、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

16、當悲傷的水流入穩重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,於是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好。於是就有了迷亂復雜的溶洞,就有了千姿百態的石筍,就有了洞口突突的泉水。

17、花兒在風中笑彎了腰。

18、秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。

19、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

20、秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

21、夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.

22、向日葵不斷地面向太陽公公做運動.

23、鳴蟬在樹葉里長吟。

24、風是調皮的,一會把那朵悠閑的雲趕得滿天跑,還不斷變化她的面具,一會兒捲起地上的落葉,讓她們打著旋舞蹈。

25、小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。

26、一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。

27、月亮一露面,滿天的星星驚散了。

28、寧靜的夜晚,只有那天上的星星在竊竊私語