關於五年級小學生排球體育手抄報

① 關於體育運動的手抄報內容怎麼寫

強身健康一跳一練手抄報

跳繩這種游戲唐朝成為「透索」；宋稱「跳索」，作為一種古老的漢民族娛樂活動，每逢佳節，家家戶戶都要比賽。體育名言：生命在於運動；發展體育運動，增強人民體質；讓體育運動成為一種習慣，成為你生活的一部分。

• 冰雪運動手抄報圖片，滑雪與冰壺

滑雪是運動員把滑雪板裝在靴底上在雪地上進行速度跳躍和滑降的競賽運動。滑雪板用木材、金屬材料和塑料混合製成的。高山滑雪由滑降、小回轉和大回轉（障礙滑雪）組成。高山滑雪混合項目，由上述三個項目組成。「立」「板」「雪」「滑」是滑雪運動的關鍵要素。冰壺，又稱擲冰壺、冰上溜石，是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目，冬奧會比賽項目，並設有冰壺世錦賽。設男女2個小項，每隊為四人。冰壺為圓壺狀，由不含雲母的蘇...
2020-01-08

• 足球文化節手抄報大全，我的足球夢

足球，被譽為「世界第一運動」，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。關於足球的起源，有古代足球和現代足球之分。古代足球起源於中國古代戰國時期的齊國，當時名為「蹴鞠」。到了漢代，蹴鞠成為了訓練士兵的手段，當時已經制定了較為完備的體制。唐代的蹴鞠運動達到高潮，還出現了按場上位置分工的踢法，在這個時候還和佛教一起傳到了日本。宋朝，蹴鞠得到了極大發展，不僅出現了充氣的足球，而且還出現了一大批鐵桿球迷和一流...
2019-11-09

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/軍/運/會//口號「創/軍/人/榮耀 築世界和平」表達了東道主中國和世界各國/軍/人/運動員「共享友誼、同築和平」的共同心聲。創軍人榮耀，展現了軍人運動員勇攀高峰、追逐夢想的精神風貌；築世界和平，突出了軍人的和平使命和美好願景。作為中國的一名兒童，我感覺很榮幸，也希望軍運會能夠在我生長的城市——武漢圓滿成功。2019年希望軍人叔叔在戰場上，也是賽場上發揮出應有的水平，我相信，這是一屆很精彩很完美的運動會。中國隊加油！解...
2019-10-22

• 校園運動會手抄報，校運向前沖向終點招手

綠樹環繞，微風徐徐，好個賽場。你抬起了 頭堅毅的目光中透出了貪婪汗濕的看,運動服英姿颯爽，青春昂揚;發絲終於飛了起來聽，歡呼聲迅雷趿耳，虎虎生氣。沖吧沖吧化作勇敢的蒼鷹去尋找我心中的太感受運動的激情，激起鑼棘陣陣~陽這是我們的校運會。這，是我們展示才華的舞台~槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝在赤色的長廊上，有兩圈弧長，的信念，在綠色場地上，有你的明亮，沖去， 奔去。畫出兩圈生命的軌跡，那- 刻時...
2019-10-18

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② 求關於體育手抄報的資料與圖片

2008年北京奧運會概要
29屆奧林匹克運動會將於2008年8月8日至24日在中國首都北京舉內行。此次奧運設置了三大容理念：綠色奧運 科技奧運 人文奧運。並將舉行28個大項，38個分項的比賽，產生302塊金牌。2008年，將有2萬多名運動員、教練員和官員參加北京奧運會。

③ 排球小報如何做

關於排球復的手抄報製作過程制：
（1）說一說排球是個怎樣的運動。
（2）排球是怎麼打的？有官方規則嗎？可以用腳踢嗎？可以用頭頂嗎？可以抓住扔嗎？可以用手拍嗎？
（3）說一說打排球有什麼益處。
（4）總結一下中心內容。

建議：
（1）在畫面上增添一些趣味的裝飾。如：排球場、排球、人等。
（2）注意排版，不要讓畫面凌亂不堪。

④ 關於體育的手抄報內容

晴朗之時人們贊美陽光，黑暗之中人們渴盼陽光。燦爛的陽光有著巨大的藝術魅力，古往今來「晨曦」、「夕照」入詩入畫的不可勝數。萬物生長靠太陽，陽光給大自然和人類社會帶來了勃勃生機。陽光還豐富了人類的精神世界，它讓我們產生豐富的聯想和想像，激勵我們去追求美好的事物……不同的人對陽光有著不同的感受。 材料一<陽光城的奇跡>：1972年，新加坡旅遊局給總理李光耀打了一份報告，大意是說，我們新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十幾米高的海浪，我們除了一年四季直射的陽光，什麼名勝古跡都沒有，要發展旅遊業，實在是巧婦難為無米之炊。李光耀看過這份報告，非常氣憤。據說，他在報告上批了這么一行字：：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，陽光就夠了！」後來，新加坡利用一年四季直射的陽光種花植草，植草很短的時間里，發展成為世界上著名的「花園城市」，連續多年旅遊收入列亞洲第三位。材料二<省略陽光>:據報道：山野萊貿易中，蕨菜出口主要是對日本。以前銷路非常好，有多少收多少。可是最近幾年，國外客商卻不要了，因為萊不好。采蕨萊的最佳時間只有十天左右，這期間的蕨菜鮮嫩好吃，早了不成，晚了就老了。採好後，要攤放在地里晾曬一天，第二天翻個個，再晾曬一天，把水分蒸發干，然後再成把捆好，裝箱。等食用時放在水裡浸泡一下就可以了。可是當地農民為了多采多賣，把蕨萊採到家，來不及放在地上晾曬，而是放在熱炕上暖，這樣只用兩個小時就烘幹了。這樣加工處理的蕨菜，從外表上看哪都一樣，可是食用時，不管放在水裡怎麼泡，都像老樹根一樣，又老又硬，根本咬不動。客商發現後，對此提出警告，一次，兩次，還是如此。結果，人家乾脆封殺，再不從我國進口了!那些一心想加工速成蕨菜的農民，省略了兩天的陽光，但是最終被烘乾的卻是自己！材料三<太陽的味道>:一位台灣女作家，在她的散文中寫了這樣的句子：「初夏的日子，陽光改變了空氣的氣味。」一位大陸評論家評論道：「這樣寫很好，用的是美文筆法，善用通感，講究煉字，刻意經營。」一個做母親的看了不禁啞然失笑，因為她的女兒4歲時就曾「通感」過。冬天裡她經常曬被子，晚上睡覺時女兒說：「媽媽，我最喜歡睡曬過的被子，裡面有太陽的味道。」她覺得平心而論女兒的話說得比散文家更生動些。記得一位大畫家說過：「每一個孩子都是藝術家。」材料四陽光歌詞一大串:田震 <陽光下的田震 >"拉開窗簾讓那陌生的陽光直射進你的世界,讓溫暖融化你冰冷的從前,和我一起去出沒太陽滾燙的臉龐,讓那希望不再離我們那麼遠";吳宗憲 <陽光和小雨 >"如果有一天 ,陽光不見了, 世界會變冷, 什麼也看不到 .如果有一天, 小雨不下了, 水兒不在流 ,花兒也凋謝了 .因為我們心中, 藏著有一份愛, 所以陽光和小雨, 會與我們同在 .愛就是陽光 ,愛就是小雨, 陽光和小雨 ,離不開我和你";趙薇<清風陽光>"天 , 微微亮, 我的心兒慌 , 昨夜風來你是否無恙?花兒, 瘦了樣, 露珠閃呀閃 , 怎奈有情人你在遠方!我多羨慕太陽 ,在每一天醒來, 照亮你每一個模樣.蒙蒙黑夜 ,再長也來不及阻擋 . 我願是清晨里陽光,一段 ,爬過窗檯輕在你臉龐 , 吻遍你每一吋心房.那幸福的地方讓屬於我的愛, 發燙 , 暈兒在臉卜上.思念怎麼藏 ,魚兒水悠悠人盪漾 , 歌兒輕輕唱,鳥兒枝頭嚷嚷, 溫暖我可是你的陽光";張清芳<加州陽光>"當陽光灑在昨夜淚水未乾的枕上,我剛剛醒在一個沒有你的異鄉.誰說幻滅使人成長, 誰說長大就不怕憂傷.過去是我太傻, 愛你愛太狂, 失控方向.California的陽光 ,趕快治療我的憂傷,好讓我更堅強, 不要夏遺憾的過往.來日當你我再度相逢 ,你會發現我已經變的不一樣.到時候生命中不再有你, 心中灑滿California的陽光";黃大煒<陽光之吻 >"有陽光的地方 ,嘆息不表示悲傷;有陽光的地方, 失望不再是絕望.為了一種承諾和希望,我們交換了陽光之吻,在那片陽光可以揮灑的地方.有陽光的地方,他們都說我長大後要堅強,才可以忍受成長時的創傷";許美靜 <當陽光變冷>"你讓陽光變冷, 讓夢沉淪 ,讓我變愚蠢 .你讓最後一夜的回憶 ,在淚光中沸騰 .你把陽光變冷, 世界沉淪, 我還要你疼 ";黃磊<守著陽光守著你 >"守著陽光守著你,守著陽光守著你,讓我執起你的手,在等待地歲月中,我已經學會了不絕望.守候著你我便守候住一身的陽光,夢境會成為過去,一如黑夜要躲藏,我仍是那最早起的明星";羅嘉良 <陽光燦爛的日子>"邁開的戚促腳步 ,揚起低泣的眼眉 ,睜開雙眼就有驚喜,輕輕灑滿地 ,雲彩今天都很美 ,伸開雙臂雲彩霧里飛,那怕再次有風急雨狂, 陽光於心裡, 依然晴朗";錦綉二重唱 <走在陽光里>"曾經一切不在意的陽光和小雨,為什麼不能再繼續美麗?陽光和小雨都再也不熟悉,只是一張張飄落的日歷. 希望對你有所幫助！

⑤ 關於我喜歡體育運動為題目的手抄報

我喜歡的一項體育運動是打乒乓球。乒乓球作為中華人民共和國國球，而打乒乓球更是成為了一種世界流行的球類體育項目。在中國諸多運動項目中，乒乓球運動擁有最鮮明的創新精神，最無私的團結精神和最強烈的愛國主義精神。唯有如此，小球才能震動地球，才能在乒乒乓乓之間，躍升為「國球」。我喜歡從拋球前球靜止的最後一瞬間到擊球時，球和球拍應在比賽檯面的水平面之上。我很喜歡乒乓球在桌上彈跳發出清脆的乒乓聲音就能改變一個勝負結局。我更喜歡通過打乒乓球讓我懷著興奮的心情讓我沉浸在鍛煉身體的時刻。
打乒乓球使全身的肌肉和關節組織得到活動，從而提高了動作的速度和上下肢活動的能力。它極有效地發展反應、靈敏、協調和操作思維能力。其次由於該項運動極為明顯的競技性特點和娛樂功能，又使其成為一項培養勇敢頑強、機智果斷等品質和保持青春活力，調節神經的有效運動。其實乒乓球運動開展的條件不苛刻，可參與性強。男女老少都能打，天南海北都能打，室內室外都能打，有錢沒錢都能打。條件好的可用高級球台打，條件差的水泥球台也能打，沒有球台用幾張桌子拼起來也能打。天氣好在露天可以打，遇上大風大雪在一間不大的房間里就可以打。而且，乒乓運動又是一項全身運動，健體健腦又健心。相對於足球籃球等運動，它沒有直接的身體對抗，自己可控制運動量，還能與人一起分享合作精神和保持快樂。所以，我喜歡打乒乓球。

⑥ 小學生關於運動和健康的手抄報內容

小學生生長發育較快，而他們的身體又很稚嫩，骨骼、肌肉、內臟等器官均較脆弱，所以絕不能忽視養護。小學體育教學的內容必須有利於促進學生身體的全面發展，有效地鍛煉身體，增強體質。
一、選擇合適的場地
目前，條件一般的學校體育場地大多是水泥的，如籃球場、排球場等。其實，水泥、柏油鋪設的操場質地堅硬、彈性極差，長期在這種場地進行跑、跳等體育鍛煉，不僅極易發生外傷，而且會對人體造成慢性損傷。所以有條件的學校盡量設置塑膠場地。這種場地能保護學生不易受傷，沒有條件的學校則盡量保持土質場地與沙場地。
二、保證器材安全
器材的選擇對於學生安全非常重要，學校要根據新課標的要求努力爭取逐步配齊，條件所限一時配不齊的，可以發動師生自製器材，但一定要考慮到衛生和安全因素。要做到不合格的器材不用，壞器材不能湊合使用。
三、課堂注意事項
1.合理選擇運動負荷。體育教學自身的特點決定其以身體練習為主要特徵，以室外為主要場所，在動態之中進行，因此增加了組織教學的難度。倘若學生使用器械不當或生理負荷過量，就容易發生傷害事故。
2.加強體育課安全意識。體育課要求學生的身體直接參與活動，活動時的確存在不安全因素，有潛在的危險性，但只要注意養護教育，課堂組織嚴密，以正確科學的方法施教，加強養護措施，傷害事故是可以避免的。
3.安全先從教師做起。作為一名合格的體育教師，養護意識應該滲透到備課、上課、課後小結的各個環節之中。在備課時，要充分考慮到各種不安全因素，並通過自己的努力逐一排除。不僅僅是寫好教案，而且要備教材、備學生、備場地器材，要揣摩教材的技術要領、動作結構、重點與難點、保護與幫助，要全面了解學生情況，如身體狀況、興趣愛好、紀律習慣、運動能力等等。
4.教學要嚴謹。在教學過程中，教師要向學生傳授正確的知識、靈敏的技巧、嫻熟的技能，並採用科學的教法，使學生領會並掌握動作要領，明確技術規范，進行准確操練。教師還必須親自帶領或指導學生做好充分的准備活動和必要的專門性練習。
5.服裝不可忽視。對於體育課的著裝，教師必須有嚴格的要求，使學生逐步養成良好的習慣。如：不得穿皮鞋、涼鞋、塑料底鞋；不得攜帶鑰匙、小刀等利器。

⑦ 手抄報中關於體育運動的知識

體育是人類社會發展中，根據生產和生活的需要，遵循人體身心的發展規律，以身體練習為基本手段，達到增強體質，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發展而逐步建立和發展起來的一個專門的科學領域。體育的概念有廣義和狹義之分。
1．體育的廣義概念(亦稱體育運動)。是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進入的全面發展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發展受一定社會的政治和經濟的制約，並為一定社會的政治和經濟服務。
2．體育的狹義概念(亦稱體育教育)。是一個發展身體，增強體質，傳授鍛煉身體的知識、技能，培養道德和意志品質的教育過程；是對人體進行培育和塑造的過程；是教育的重要組成部分；是培養全面發展的人的一個重要方面。
3．競技運動亦稱「競技體育」。指為了戰勝對手，取得優異運動成績，最大限度地發揮和提高個人、集體在體格、體能、心理及運動能力等方面的潛力所進行的科學的、系統的訓練和競賽。含運動訓練和運動競賽兩種形式。特點是：
1)充分調動和發揮運動員的體力、智力、心理等方面的潛力；
2)激烈的對抗性和競賽性；
3)參加者有充沛的體力和高超的技藝；
4)按照統一的規則競賽，具有國際性，成績具有公認性；
5)娛樂性。當今世界所開展的競技運動項目是社會歷史的產物。遠在公元前700多年的古希臘時代，就出現了賽跑、投擲、角力等項目，發展至今已有數百種之多。普遍開展的項目有田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重、游泳、自行車等。各國、各地區還有自己特殊的民族傳統項目，如中華武術，東南亞地區的藤球、卡巴迪等。其發展與國家、地區的政治、經濟、文化教育、科學技術密切相關。
4.娛樂體育是指在餘暇時間或特定時間所進行的一種以娛悅身心為目的的體育活動。具有業余性、消遣性、文娛性等特點。內容一般有球類游戲、活動性游戲、旅遊、棋類以及傳統民族體育活動等。按活動的組織方式可分為個人的、家庭的和集體的；按活動條件可分為室內的、室外的；按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的；按經營方式可分為商業性的和非商業性的；按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運動性活動。開展娛樂性體育活動，有益於身心健康，陶冶情操，培養高尚品格。
5．大眾體育亦稱「社會體育」、「群眾體育」。是為了娛樂身心，增強體質，防治疾病和培養體育後備人才，在社會上廣泛開展的體育活動的總稱。包括職工體育、農民體育、社區體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等。主要形式有鍛煉小組、運動隊、輔導站、體育之家、體育活動中心、體育俱樂部、棋社，以及個人自由體育鍛煉等。開展群眾體育活動應遵循因人、因地、因時制宜和業余、自願、小型、多樣、文明的原則。廣泛開展群眾性體育活動，是發揮體育的社會功能，提高民族素質和完成體育任務的重要途徑。
6．醫療體育指運用體育手段治療某些疾病與創傷，恢復和改善機體功能的一種醫療方法。與其他治療方法相比，其特點有：
1)是一種主動療法，要求思者主動參加治療過程，通過鍛煉治療疾病；
2)是一種全身治療，通過神經、神經反射機制改善全身機能，達到增強體質，提高抵抗力的目的；
3)是一種自然療法，利用人類固有的自然功能(運動)作為治療手段，一般不受時間、地點、設備條件的限制。通常採用醫療體操、慢跑、散步、自行車、氣功、太極拳和特製的運動器械(如拉力器、自動跑台等)，以及日光浴、空氣浴、水浴等為治療手段。宜因人而異、持之以恆、循序漸進，並配合葯物或手術治療和心理疏導。二干多年前已用「導引」、「養生」作為防治疾病的手段，後又不斷發展與提高，成為中國運動醫學的重要組成部分。
7．體育的本質。是指體育所固有的根本特性，是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動。
8．體育的本質特點。就是以身體練習為手段，發展身體，增強體質，促進人的全面發展，為社會發展服務。它在社會發展過程中，受一定的政治、經濟制約，並為一定的政治、經濟服務。體育具有自然的和社會的兩重屬性。自然屬性如體育的方法、手段等；社會屬性如體育的思想、制度等。

⑧ 體育節手抄報內容

體育節手抄報內容可以圍繞體育運動展開，首先對體育運動做簡要的介紹，然後說明專其包屬含的項目，最後說明體育鍛煉對青少年的重要作用。

正文

體育運動是在人類發展過程中逐步開展起來的有意識地對自己 身體素質的培養的各種活動。採取了各種走、跑、跳、投以及舞蹈等多種形式的身體活動，這些活動就是人們通常稱作的身體練習過程。

其內容豐富，有田徑、球類、游泳，武術、健美操、登山，滑冰，舉重，摔跤，自行車等多種項目。

體育鍛煉能積極促進身體健康，可以增進青少年的身心健康。科學的體育鍛煉不僅能增強人體各器官系統的免疫功能，全面促進機體的新陳代謝和身體的正常發育，而且能磨煉意志，培養自信心，提高抗挫力，陶冶美的性情，增強社會與適應能力。

因此，中小學學生要積極參加體育鍛煉。但目前大都中小學的停留在「玩」這一上面，忽視了身體鍛煉的本身意義，要逐步引導學生加強身體鍛煉的目的的方面來，讓體育鍛煉真正起到作用。