小學數學一年級奧數

1. 小學一年級數學奧數

設工程量為「1」
甲乙合作完成這項工作需X天
則甲單獨完專成這項工作需(X+9)天
乙單獨完成屬這項工作需(X+4)天
甲每天完成1（x+9）,乙每天完成1（x+4）
所以甲乙合作每天完成[1（x+9）+1（x+4）]
所以x[1（x+9）+1（x+4）]=1
x=6
甲單獨完成這項工作需15天
乙單獨完成這項工作需10天

2. 一年級奧數題及答案

好好做吧 對你有好處
最佳答案一、按規律填數。

1）64，48，40，36，34，( )
2）8，15，10，13，12，11，( )
3)1、4、5、8、9、（ ）、13、（ ）、（ ）
4)2、4、5、10、11、（ ）、（ ）
5)5,9,13,17,21,( ),( )
二、等差數列
1.在等差數列3，12，21，30，39，48，…中912是第幾個數？

2.求1至100內所有不能被5或9整除的整數和

3.把210拆成7個自然數的和，使這7個數從小到大排成一行後，相鄰兩個數的差都是5，那麼，第1個數與第6個數分別是多少？

4.把從1開始的所有奇數進行分組，其中每組的第一個數都等於此組中所有數的個數，如（1），（3、5、7），（9、11、13、15、17、19、21、23、25），（27、29、……79），（81、……），求第5組中所有數的和

5.將自然數如下排列，

1 2 6 7 15 16 …

3 5 8 14 17 …

4 9 13 18 …

10 12 …

11 …

…

在這樣的排列下，數字排在第2行第1列，13排在第3行第3列，問：1993排在第幾行第幾列？

三、 平均數問題
1.已知9個數的平均數是72,去掉一個數後,餘下的數平均數為78,去掉的數是______ .
2.某班有40名學生,期中數學考試,有兩名同學因故缺考,這時班級平均分為89分,缺考的同學補考各得99分,這個班級中考平均分是_______ .

3.今年前5個月,小明每月平均存錢4.2元,從6月起他每月儲蓄6元,那麼從哪個月起小明的平均儲蓄超過5元?

4.A、B、C、D四個數,每次去掉一個數,將其餘下的三個數求平均數,這樣計算了4次,得到下面4個數.
23, 26, 30, 33
A、B、C、D 4個數的平均數是多少？
5 A、B、C、D4個數，每次去掉一個數，將其餘3個數求平均數，這樣計算了4次得到下面4個數23、26、30、33，A、B、C、D4個數的和是 。

四、加減乘除的簡便運算
1）100-98+96-94+92-90+……+8-6+4-2=（ ）

2）1976+1977+……2000-1975-1976-……-1999=（ ）

3）26×99 =（ ）
4）67×12+67×35+67×52+67=（ ）
5)（14+28+39）×（28+39+15）-（14+28+39+15）×（28+39）

五、數陣圖

1、△、□、〇分別代表三個不同的數，並且：

△+△+△=〇+〇；〇+〇+〇+〇=□+□+□； △+〇+〇+□=60

求：△= 〇= □=

2.將九個連續自然數填入3行3列的九個空格中，使每一橫行及每一豎列的三個數之和都等於60.

3.將從1開始的九個連續奇數填入3行3列的九個空格中，使每一橫行、每一豎列及兩條對角線上的三個數之和都相等.

4 用1至9這9個數編制一個三階幻方，寫出所有可能的結果。所謂幻方是指在正方形的方格表的每個方格內填入不同的數，使得每行、每列和兩條對角線上的各數之和相等；而階數是指每行、每列所包含的方格的數。

六、和差倍問題

1.果園里一共種340棵桃樹和杏樹，其中桃樹的棵數比杏樹的3倍多20棵，兩種樹各種了多少棵？

2.一個長方形，周長是30厘米，長是寬的2倍，求這個長方形的面積。

3.甲、乙兩個數，如果甲數加上320就等於乙數了.如果乙數加上460就等於甲數的3倍，兩個數各是多少？

4.有兩塊同樣長的布，第一塊賣出25米，第二塊賣出14米，剩下的布第二塊是第一塊的2倍，求每塊布原有多少米？
5.果園里有桃樹和梨樹共150棵，桃樹比梨樹多20棵，兩種果樹各有多少棵？

6.甲、乙兩桶油共重30千克，如果把甲桶中6千克油倒入乙桶，那麼兩桶油重量相等，問甲、乙兩桶原有多少油？
七、年齡問題
1.兄弟倆今年的年齡和是30歲，當哥哥像弟弟現在這樣大時，弟弟的年齡恰好是哥哥年齡的一半，哥哥今年幾歲？

2.母女的年齡和是64歲，女兒年齡的3倍比母親大8歲，求母女二人的年齡各是多少歲？

3.哥哥今年比小麗大12歲，8年前哥哥的年齡是小麗的4倍，今年二人各幾歲？

4.爺爺今年72歲，孫子今年12歲，幾年後爺爺的年齡是孫子的5倍？幾年前爺爺的年齡是孫子的13倍？

八、假設問題
1、有42個同學參加植樹,男生平均每人種3棵,女生平均每人種2棵,男生比女生多種56棵.男、女生各多少人？
2.某小學舉行一次數學競賽,共15道題,每做對一題得8分,每做錯一題倒扣4分,小明共得了72分,他做對了多少道題?
3.一張試卷有25道題,答對一題得4分,答錯或不答均倒扣1分,某同學共得60分,他答對了多少道題?
4.小華解答數學判斷題,答對一題給4分,答錯一題要倒扣4分,她答了20個判斷題,結果只得了56分,她答錯了多少道題?
5. 育才小學五年級舉行數學競賽,共10道題,每做對一道題得8分,錯一題倒扣5分,張小靈最終得分為41分,她做對了多少道題?

50名同學去劃船,坐11隻船,其中大船坐6人,小船坐4人,問大小船各多少只?
有雞兔同籠，他們一共有35個頭，94隻腳。問雞和兔各有多少只？
答案：
設：雞有x只，兔有y只。
x+y=35
因為雞有4隻腳，兔有兩只腳。所以
4x+2y=94
所以2x+2y=70

x=12

所以y=23
學校購買藍球、排球、足球三種球，第一次各買2個，共花去71.4元；第二次買4個籃球、3個排球、2個足球共花去113.7元，第三次買5個籃球、4個排球、2個足球共花去140.7元，求每個足、籃、排球的價錢？

足球:（71.4-27*2）/2=8.7（元）
籃球:113.7-8.7*2-27*3=15.3(元)
排球:71.4*8.7-15.3=11.7(元)
答:足球8.7元,籃球15.3元,排球11.7元。

1.在1到100的全部自然數中，既不是6的倍數，也不是5的倍數有多少個？
2.學校數學競賽一舉行了24次，共出了試題426道，每次出題有25道，或者16道，或者20道.其中考25道題的有多少次？

1.0 3 9 18 (30) (45)
2.2 6 12 20 (30) (42)
3.1 2 5 10 17 (26) (37)
4.1 2 5 6 13 14 25 26 (41)(42)61 62
5.20 25 21 29 22 33 (23) (37)
6.1 1 3 4 7 9 15 16 31 25 (63)(36)(127)(49)
7.1 7 13 19 (25)
8.1 1 4 8 9 27 (16)(64)
小東和小榮同時從甲地出發到乙地。小東每分鍾60米，小榮每分鍾70米。小榮到達乙地後立即返回甲地，從出發到小東相遇共用12分鍾。甲乙兩地相距多少米？
答案：（60×12+70×12）÷2=780米
某生產商為了擴大啤酒的銷售，決定凡是在本店購買的啤酒，都能用三個啤酒瓶換一瓶啤酒，問一個人在這買了十五瓶啤酒，他最多能喝多少瓶啤酒？？
都能用三個啤酒瓶換一瓶啤酒，意思為:你給老闆3個瓶子，老闆給你1個瓶子（就是1瓶酒），所以可以轉換成2個瓶子換一瓶啤酒
15瓶瓶酒是必定喝到的
15÷2= 7（瓶）……1（瓶），就是能換7瓶
15＋7=22（瓶）
1、大小兩桶油，重量比是7：3，如果從大桶取出12千克倒入小桶，則兩桶油中的油正好相等。兩桶油原來各有多少油？

3. 小學數學和奧數有什麼區別

1、不同的定義

奧林匹克數學競賽或奧林匹克數學競賽，簡稱奧林匹克數學。國際數學奧林匹克是國際數學教育專家提出的一項國際性競賽。問題的范圍超出了各國義務教育的水平，難度遠高於高考。

數學是研究數量、結構、變化、空間和信息等概念的學科。從某種意義上講，它屬於形式科學。數學家和哲學家對數學的確切范圍和定義有一系列的看法。

2、不同的發展歷史

奧林匹亞數學：在世界上，數字競賽的內容由來已久：在古希臘，有一個解決幾何問題的競賽；在戰國時期，紫vi王和天機將軍之間的競賽實際上是一個博弈論競賽。

1934年和1935年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉行高中數學競賽，並命名為數學奧林匹克。1959年，第一屆國際數學奧林匹克運動會在布加勒斯特舉行。

數學：在中國古代，數學被稱為算術，也被稱為算術，並最終轉變為數學。在中國古代，算術是六門藝術之一。

數學起源於人類早期的生產活動。自古以來，巴比倫人就積累了一定的數學知識，能夠應用實際問題。從數學本身來看，他們的數學知識只是觀察和經驗的結果，沒有全面的結論和證明，但他們對數學的貢獻也應該得到充分肯定。

3、不同的角色

奧林匹克數學在青少年心理鍛煉中具有一定的作用。它可以通過奧林匹克數學鍛煉思維和邏輯。它不僅是數學的功能，而且比普通數學更為深刻。

數學是一切科學的基礎。可以說，在人類每一次偉大進步的背後，數學都是有力的支撐。在第一次工業革命中，人類發明了蒸汽機。沒有數學，就有先進的汽車自動化生產線。

4. 小學一年級奧數都學些什麼

也就是一些靈活的計算和思考題.比普通的要強些,學學總是好的.

5. 小學一年級數學奧數題

解：39+42=81（人）（算出有幾個100分）
81-50=31 （人）（算出語文、數學都得100分的有多少人）
答：語文數學都考得100分的有31人。

6. 數學一年級奧數題有哪些

我是小學一年級數學老師，這是我們一年級數學加減法的學習內容：
上面的式內子其實就是告訴容我們：
在加法運算中 加數和加數互相交換，兩數相加的結果是不變的。
在減法運算中 被減數不變時，如果減數和差互相交換，那麼結果也是不會變的。
謝謝