Ⅰ 小學生暑假日記 300字四年級的
同學，這是你的作業，要自己獨立完成，尤其是作文。作文是自己對生活的回感悟答，對人生的感悟，你應該自己寫的，就算別人寫得再怎麼精彩再怎麼好，終究不是你內心最真實的感覺，相反，你會覺得很陌生。你可以叫別人幫得了你一時，也幫不了你一世。難道你不相信自己嗎，只有嘗試過了，才知道好不好，即使不好，那也是自己的，有些東西，表面再華麗再美好，實質也不一定是好的。同學，在你走過這段路後，回首，你會發現，自己的東西才是最珍貴的！自己最深刻的感覺才是最刻骨銘心的！
Ⅱ 四年級日記大約300字以上
十月一日 星期日 晴
今天，爸爸媽媽帶我到北京野生動物園去玩。北京野生動物園在大興，裡面可大了。我們坐在車裡面，看到了獅子、老虎、美洲豹等猛獸，還看到了駱駝、梅花鹿等動物。我最喜歡長頸鹿。還有許多許多漂亮的鳥，雖然我叫不上它們的名字，我也喜歡它們。我們還看了動物表演，狗熊、猴子、大象表演了很精彩的節目，我還給小猴子出口算題了呢！
有一件事我有一點難過，就是爸爸給我買了兩只氫氣球，我不小心弄飛了一隻。我很傷心可是我沒哭，爸爸媽媽還表揚我了呢。今天我玩得很高興！
十月二日 星期一 晴
今天我沒有出去玩，而是在家和媽媽一起學習。今天我把開學以來學過的語文、數學、英語的知識都復習了一遍，把每篇課文都大聲朗讀一遍、背誦一遍。下午的時候還做了媽媽給我買的輔導書上的習題，得了兩個100分，媽媽還表揚我了，今天我很高興。雖然沒出去玩，但我覺得在家學習也是件高興的事。
十月三日 星期二 晴
今天我和爸爸媽媽去陶然亭公園去玩。在這個公園里有許多漂亮的亭子、假山和用鮮花擺放出來的花壇。我們在很多地方照了像。我還在假山上和草地上和一些小朋友做游戲，我跑得很快，爸爸說我像一名運動員。一些很陡的石山我都敢上去。我覺得自己像一個大孩子了！
十月四日 星期三 晴
今天下午，除了我家裡人都在睡午覺。我自己安靜的玩了一會，覺得沒意思，就拿出書本學習。我自己在田格本上寫字，寫語文課本上的生字，有的字很難，我一邊看一邊寫，寫得很慢，但很認真。媽媽睡醒覺後看到我自己在學習，她很高興，她誇我說：「我兒子真棒！自己都能學習了。」聽到媽媽的表揚我很高興。
十月五號 星期四 晴
今天，爸爸媽媽帶我去大興梨園村採摘。那裡是種梨的地方。我們到了那個地方，看見了很大的果園，裡面有好多好多的樹，樹上有好多好多得梨，一進果園我特別高興，我就從樹上摘了一個梨，可媽媽說我摘得太小了，媽媽說應該摘大個的，大的水多還甜。我自己摘了好多梨，我很高興，吃著自己摘得梨，覺得真甜。原來勞動也是件高興的事。
十月六號 星期五 晴
今天是中秋節，媽媽說今天是團圓的日子，我知道今天要吃月餅。我不喜歡吃月餅，因為太甜，但過節時高興的事情。看到家裡來了很多的客人我就更高興了，客人都說我長大懂事了，像個小學生了。晚上吃晚飯，我們一家人在陽台上看月亮，月亮真大真亮，我還給爸爸媽媽背誦了我新學的詩《古朗月行》。他們都誇我是好孩子。
。
十月七號 星期六 晴
今天是十一長假的最後一天，想想明天就要上學了，我真高興。我和爸爸、媽媽把上學要帶的東西收拾好了。為明天上學做好准備。
希望我的回答能幫到你！
Ⅲ 四年級小學生日記大全（300字）
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。 仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這么遠。 我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：「我已經盡力了！」 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。 我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！ 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤於思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
Ⅳ 小學語文四年級下冊 日記 300字左右
星期天，我閑著沒事做，發現廚房裡還有一些青菜還沒洗。我靈機一動，心想要是我把這些青菜洗了，媽媽不就不用洗菜了嗎？
我說干就干，拿著菜籃子放到水池邊，把青菜放到水池裡。我捲起袖子，擰開水龍頭，學著媽媽的樣子開始仔仔細細地洗起菜來。
我先用雙手搓青菜，然後一片一片地洗菜葉，連一點臟東西也不放過。洗著洗著，我觸到一個軟綿綿、毛茸茸的東西。我的手像被電擊一樣縮了回去。呀！不看不知道，一看嚇一跳，原來是一條大青蟲趴在菜葉上享受「洗澡」帶來的樂趣。嚇得我把那片菜葉扔得老遠。看著扔掉的菜葉，我心想：媽媽長年累月地洗青菜，不知遇到多少條大青蟲，可是媽媽總是不慌不忙地撿起大青蟲把它扔掉，繼續洗菜。而我活像一個膽小鬼。我壯起膽子，鼓起勇氣，拾起扔掉的菜葉，把大青蟲扔掉，一腳踩死。這時，我雖然渾身雞皮疙瘩，但我真像打了勝仗一樣高興。我哼著小曲繼續洗菜。
看著水靈靈的青菜躺在籃子里，我高興得又蹦又跳，終於能幫爸爸媽媽干一點力所能及的事了。 上個月，我市某重點中學相繼有兩位學生自殺，一個是殉情服用安眠葯，一個是賭氣跳樓。去年，本市某小學一個學生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農葯自殺，因救治太遲而不幸身亡。
我有一個侄女，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問她成績時她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結果半期成績是班上的倒數第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說：「我對不起老師！對不起爸媽！我沒臉見人了，不如去跳水死了的好。」她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。後來，我問她時，她笑著說：「這有什麼嘛，我們班上還有一個想跳樓自殺的。」
自殺的人從大學生到中學生甚至小學生，都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。
是啊，在學生中想以「死」來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數。我就曾經在我所任教的班級里做過問卷調查，其中有過自殺念頭的佔到百分之八十以上，中學生自殺身亡的人數也在增多。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。為什麼？是他們沒有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學生珍愛生命的教育？
古人有「身體發膚，受之父母」的說法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。
曾在醫院里看到被醫生推出手術室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
當前全國上下為抗擊非典表現出的熱情足以證實生命的重要，感受到人們對生命的熱愛。
年青的朋友啊，請你，也珍愛你的生命！
珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那麼多的事等著我們去做，那麼多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。
讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧：
我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。
報我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；
報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴的思索；
報我以幸福嗎？我是一隻凌空飛翔的燕子；
報我以不幸嗎？我是桿勁竹經得起千擊萬磨……
Ⅳ 小學生四年級觀察日記作文300字
我家門前的小路上長滿了松樹，松樹一年四季都那樣挺拔。它的樹葉非常地細，而且非常地密，樹上長滿了松果。松果有綠的，有深紅的，還有沒刺的呢！真是品種繁多啊！
書上說松果有預報天氣的本領，我想驗證一下。於是我便開始觀察起松果來了。我發現松果在天氣晴的時候，它的身體會張開；而要下雨的時候，松果的身體就會縮起來，這是為什麼呢？原來，在天氣晴的日子裡，松果的鱗片張開；相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示要馬上下雨。這是因為空氣乾燥時，鱗片會張開；當空氣潮濕時，鱗片會吸收水汽變柔軟，松果自然就變成一團了。
松果長在樹上為什麼不會掉下來呢？那是因為松果和松樹之間相接的枝條很粗，連人都要用很大的力氣，更別說一陣小小的風了。
松樹真是太神奇了！有著長青、預報天氣和枝幹結實的特點呢！
Ⅵ 四年級日記300字大全
四年級日記大全300字 第一篇：今天真開心
今天我非常開心，為什麼呢？下面我就來跟大家講一講今天的好消息吧！
今天是星期一，所以要升旗。當領導講到要獎勵我們四年級上冊期末全鎮統考進鎮前50名優秀生時，我一下子興奮極了！因為我考了全鎮第5名。全級第1名。呵呵，真是太興奮啦！領導說我們四年級有13名優秀生考進鎮的前50名，四年級質檢三科總分加起來排在全鎮第2名。我們的臉上立刻露出了欣慰的笑容，領導叫我們13位優秀生到領獎台領獎！」我和冰純、漫琪、林妍一起上領獎台，領導說：「1班和2班各站一旁，不要擠！」隨後發給我們獎狀和獎品（書包），讓旗台下的學生鼓掌，我們回禮一下就可以下去了。我們回禮後，領導又讓我們敬禮。我們敬禮完畢，個個都滿臉笑容，拿著獎狀和書包下來了，旗台下的學生個個都投來羨慕的眼神，我想，以後我還要這樣得到別人的羨慕和誇獎。回家後，我把這個消息帶給全家人，家人都誇獎我真棒！我心裡美滋滋的，媽媽對我說：「要加油、努力，爭取更大的進步！」我點點頭，心裡卻樂開了花！
今天我得了不平凡的獎，我要繼續努力，爭取更大的進步，更不平凡的獎，更多的誇獎和羨慕！
第二篇：騎自行車帶來的悲哀
昨天，我和俺姐騎著自行車到體育館玩，結果在回來的路上我們摔倒了。由於是上坡路，蹬起來很吃力，再加上俺姐坐在後邊，蹬起來就更困難了。只聽咚的一聲，我們倆栽倒在地，我受了重傷，大腿上青一塊紫一塊，膝蓋也擦破了皮，俺姐卻安然無恙。還沒等我爬起來，俺姐就「關心」了一句「有事不？」是不是挺溫柔？別急，往下看。接著說了一句：「賠我的車！」就哭了起來，而且把我身下的自行車抽了出來，害得我的傷口又與地面「親密接觸」，弄得我哇哇大哭。但我這個大善人不知哪撿來的善心，又把她的自行車修了修，然後，氣沖沖地走了。路上，我走著想著：「人命重要還是破自行車重要？到醫院擦一次葯酒都比那自行車貴，太沒良心了，良心被狗叼去了？「你是不是不想混了！」我決定找她算算帳，可是今天查網上留言的時候，改變了我的想法，原來俺姐給我留言道歉來咧！哈哈！認輸了！
第三篇：弟弟上學了
前段時間，媽媽問弟弟：「BB想去幼兒園讀書嗎？」弟弟高興地回答道：「去！」很快，開學的日子來臨了。
今天早上，弟弟似乎也知道今天是個不尋常的日子。天剛蒙蒙亮，他就一骨碌從床上爬了起來，第一件事就是要背書包。他左找右找，找不到就大叫：「我的書包呢？」媽媽聽了，連忙給弟弟找來了書包給他背上。弟弟背起書包，得意地走來走去。
忽然，他看見我正在收拾書包，他可能覺得很有趣，就學著我的樣子收拾自己的書包。這時，我把一些筆和尺子全裝進了書包。我的舉動立刻被弟弟發現了，他大叫著向媽媽要筆。媽媽馬上找來一支筆和一張紙，幫他把筆和紙塞進了書包里。弟弟又目不轉睛地（觀察我的動作）看著我。我那時正在把媽媽早已給我灌好的水裝進書包兩旁的小口袋中。弟弟見到後，也鬧著要帶一瓶水，媽媽告訴弟弟，幼兒園里有水喝的。弟弟沒辦法，只好再繼續看看我的其他行為。此刻，我已經收拾好書包了，正往脖子上掛鑰匙。他又嚷著要鑰匙。媽媽耐心地和他解釋：「BB不用鑰匙的啊！你不像姐姐，姐姐認識路，中午敢一個人回家，BB認識路嗎？所以，BB有媽媽接，不用鑰匙的！」弟弟也覺得這話有道理，就不再纏著媽媽了。
（新的學期開始了，）今天是弟弟上學的第一天，願弟弟這個學期中能夠學好知識！
第四篇：摸河蚌
今天傍晚，爸爸說要帶我去瓜渚湖洗澡，我高興極了！
我們來到瓜渚湖邊。只見湖水清澈見底，可以看見湖底的水草。爸爸說：「我們來比賽摸河蚌，你只要摸到一個河蚌，就算你贏了！」我心想摸一個河蚌一點都不難，老爸竟然如此小瞧我！就爽快地答應了。
1.2.3，比賽開始了，我們父子倆先後游入水中，我看見爸爸正用腳踩，踩到一個，就掐住鼻子，躲入水中摸，一下子就摸了三個。這么簡單！我學著他的樣，用腳在河底摸索著。功夫不負有心人，終於踩到一個。我心裡一陣驚喜：哈哈！這回老爸輸定了！於是，我深深地吸了一口氣，躲入水中，可是我正想去摸腳底的那個河蚌，卻實在屏不住氣了，就一下子浮出了水面。第二次，我瞄準目標，使勁吸了一口氣入水，可還是沒等我摸到，又屏不住氣了。比賽結束了，爸爸戰果累累，摸了整整二十個河蚌，我卻一個都沒摸到。0比20，我以失敗告終。
原來，想想簡單的事情，做起來卻這么難。可見，做任何事，要想成功，一定要付出努力！
第五篇：拔牙
在我們家，就數我的牙長最怪了。因為我的乳牙還沒掉，恆牙就從乳牙外面長出來了。一眼望去，我好像長了兩個牙齒，多怪呀！
為了讓那乳牙早點弄掉，媽媽常常勸我自己把那些松動的乳牙搖一搖，好讓它脫落。因為我天生膽小，怕痛，所以連忙推辭說：「不行不行，會很疼的！」所以，那幾顆松動的牙齒到現在都還沒掉。我可不急，長大正畸不就得了！但媽媽告訴我：正畸很痛的。（所以）但是，媽媽怕我以後永遠帶著這口丑牙走，就決定今天帶我去拔右下角的兩個乳牙。一聽到拔牙，我不高興了，無論多麼松的牙，拔起來都有一點痛嘛！而且我的牙有一顆還很緊呢！但媽媽硬要帶我去，我只好去了。
一路上，我的心「怦怦」直跳，雙腿還不由打起顫來。我不斷地央求媽媽明天再拔。「今天明天拔不都一樣嘛，今天拔又怎麼了！」媽媽拒絕了我。我不高興地嘟起了嘴巴，等待著奇跡發生（假如醫生不在的話就不用拔了）。到了醫院，媽媽走到就診室外面時突然叫道：「咦？怎麼牙科沒開門難道沒上班？」我一聽，可高興了，這下不用拔牙嘍！揪成一團的臉也舒展開了。我對媽媽說：「媽媽，醫生沒上班我就不用拔了，咱們快走吧！」可媽媽並沒走，她推了推就診室的門，只見一位老醫生坐在那兒。哎，原來牙科上班呢。我（開心的臉）又愁眉苦臉起來了（難過起來）。
給我拔牙的是一位老醫生。她微笑地說：「那麼松的牙，啃根玉米就下來了，干嗎還要到醫院去花冤枉錢呢？」我聽她說「那麼松的牙」的時候，我心裡平靜了許多，心想：醫生既然說我的牙那麼松，那她給我拔牙時肯定也不怎麼疼吧！於是，我膽怯地躺在座椅上，等待她給我拔牙。開始了，醫生用熟練的動作幫我塗上麻葯，我頓時感到一陣清涼。就要拔了，我皺起了眉頭，緊緊握著拳頭。那老醫生和藹地看著我，我做了一次深呼吸，就不那麼緊張了。她拿起一個鑷子，我慢慢地張開了嘴。突然，我感到一絲疼，原來醫生弄出了一顆牙。「拔牙不過如此。」我心裡輕松多了。過了一會兒，又出現了一陣疼，痛到牙縫里去了，（痛得）真想叫出來。（哎）不過，總算拔完了！
今天的拔牙可真疼，我希望以後再也不要拔牙了！
第六篇：爬山虎
今天上午，萬里無雲，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去在文化公園逛時，我忽然見到了爬山虎。
以前，我學過爬山虎的課文，文章上還配有一幅圖畫。上面是瓶底大小的爬山虎葉子和像我的指甲蓋大小的小圓片，也就是爬山虎的「腳」。我當時想：爬山虎真是這樣的嗎？今天，我在文化公園的古樓柱子上面，看到了爬山虎的真面目。
那爬山虎的葉子是爪子形狀的，有翠綠色的，深綠色的等等。葉子的大小卻和書上說的不一樣，但我看到葉子最大都只比瓶蓋大一點兒，書上怎麼是這樣大的葉子呢？？？我無心想這些，繼續認真觀察起爬山虎來。那些葉子都是葉尖兒朝下面，順著柱子筆直地向上攀爬著。
爬山虎的葉子下是一根很小的莖，莖是青色的，細得像毛線，上面的葉子一片挨著一片，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙，顯得十分好看。莖有青色的，細得像毛線，腳呢？腳去哪兒了？走近一看，噢！原來在柱子上啊！它從每片葉子柄上長出來，位置正好與葉子的位置相反。每長一片葉子，葉子柄那就長出好多根細絲，細絲一旦粘住柱子，頂上就變成小小的圓片，粘住柱子。但小圓片太小了，小得以至於看不到。那些腳剛長出來的是綠色的，後來逐漸變成棕色，可能是幹了吧。用力一拔，把腳都拉斷了，可是腳的一小部分依然留在柱子上，顏色與原來小圓片的色彩一樣。但書上的小圓片很大呀！我想了想，這下知道了：原來書上的每個東西都是放大的！
看著這些滿柱子的爬山虎，我感到一絲涼意，一上午的疲勞和悶熱頓時雲消霧散，我的精神十分充沛起來。要走了，望著如此美麗的爬山虎，有點捨不得，我回頭再看了爬山虎最後一眼便走了。
第七篇：大掃除
星期四的下午，全校接到了通知，明天中午大掃除，同學們只能乖乖地回家准備用具，迎接這一次大掃除。
星期五的第四節課，郝老師提前帶我們干起了掃除。同學們爭先恐後地去搶活干，不一會兒每個「崗位」幾乎都站滿了人。大掃除開始了。看!同學們個個干勁沖天，有的掃地，有的擦黑板，有的擦地，有的刷地等等。換水的盆子還不時濺出一朵朵晶瑩的水花。我與好幾個同學跑去擦地，汗珠時時流下，撒落在被我們弄得乾乾凈凈的地面上。回頭一看，抹布已經黑糊糊了，鋼絲球也臟了不少，無奈之下，只好邁著急促的腳步去洗抹布與鋼絲球……「叮鈴鈴」第一次掃除結束了。吃飯後，第二次掃除又即將迎來。「請全校同學開始大掃除。」廣播聲剛停，全校師生就像接到了命令一樣，迅速地干起了活。頓時嘈雜聲與歡聲笑語摻雜在一起，大家興奮地清潔著教室。我也忙得很，一會兒跑去蹲地，一會兒跑去發報紙。一會兒又跑去擦窗戶，被累得暈頭轉向。當然同學們比我更積極，東奔西跑，來回換活干卻不會覺得累，真是令人敬佩。再把鏡頭轉向廁所，那裡已經人山人海了，要想擠進去還真挺難的。再看看老師，她們也都很忙，要負責電燈管與大窗戶的清潔。經過了一節課與一中午的打掃我們班已經一塵不染。看著煥然一新的教室，我們高興得手舞足蹈。
經過了這次的大掃除，我又懂得了一句名言，那就是「一分耕耘，一分收獲，沒有付出就沒有收獲。」
第八篇：一次借書的經歷
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉，然而借書卻是更加使人快樂。
上個周日的晚上，我剛吃完飯出去散步，涼爽的秋風輕輕地拂過大地，樹下的落葉翩翩起舞猶如天女散花，也像蝴蝶一樣。不知不覺中我走入了書店，看著各種各樣的書籍，我迫不及待地撲了過去，遨遊在知識的海洋中，盡情享受讀書的樂趣。突然，我看見了一本厚厚的《三國演義》，《三國演義》是四大名著之一，作者羅貫中，內容豐富多彩，是一本不可多得的好書。可我一時卻又看不完，既不能一目十行、囫圇吞棗，又不能專心致志，一字一句的認真看。這時我急中生智：既然看不完，也沒錢買就借吧。剛想完，我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀台旁，我一邊遞出借書卡一邊斷斷續續地對那位笑容滿面的阿姨說：「阿姨我能借《三國演義》這本書一個星期嗎？」「當然可以，不過小朋友一定要按時歸還。」阿姨接過卡親切地對我說。聽了這話，我一蹦三尺高，歡呼雀躍，心裡激動而又高興，飛快地拿著書往外跑，怕耽誤了一分一秒，那寶貴的時間。回到家中，我愛不釋手地捧著《三國演義》津津有味地讀著它。經過了整整六天晚上的閱讀，我終於將《三國演義》讀了一大半，這書裡面有劉備、張飛、關雲長三兄弟的情深意重，有劉備三顧茅廬請諸葛亮的精神，有張飛、關雲長在戰場上那英勇神武的體現，也有諸葛亮上知天文，下知地理，足智多謀的展現和趙雲視死如歸的品質，更有它那叫我們要做一個智勇雙全的人的道理。第二天早晨，還書的期限到了，我來到書店戀戀不舍地將《三國演義》交還給售貨員阿姨，慢慢地走開了。
經過這次借書的經歷後，我突然變得更加喜愛去讀書了，也更加熱愛文學，好詞好句在我的腦海中不斷地顯示，之前所學過的知識一下子全部浮現在我的眼前。這次借書的經歷真讓我難以忘懷！
第九篇：語文組長真難當
前段時間，班主任任命我為語文組長，可語文組長一點也不好當。
開始的時候，做組長，我只要在早上收齊作業、檢查簽沒簽名再交給科代表就行了，特別輕松。最近，語文老師下了特殊命令，要我盯著那些沒交作業的人，讓他們寫好作業，寫完後，與其他作業一起給科代表。
語文組長難當就難當在這兒了，我這一大組有幾個不愛讀書卻喜歡打、罵人的同學，比如張澤濱呀、許小傑呀等等。這種人，只要你說他一兩句，他就會舉起拳頭大聲叫：「再說我打死你，信不信！」要是你告訴老師，他在事後就會趁你不備找人扁你一頓。收作業時，我向他們問作業，他們總是說：「書包里找！」好不容易找出了幾本作業，（他們書包亂，不好找）草草一看，居然沒寫！一問他們，他們就會這樣粗魯地回答你：「你蠢呀，這都不知道，沒有就是沒寫嘛！」那時真想罵他們一頓，可怕老師撞見讓我留堂，哎，只好忍忍嘍！
而且啊，我們這組每天一般都會有五六人不交作業，我不能一次看好那麼多人啊！要是一個人一個人地看著，要花很多時間。但語文老師規定了語文科代表要在第二節課下課把作業送給老師，不然老師就會怪他不稱職。語文科代表張志遠不想被老師責怪，所以一看到時間不多了就會催促我：「快點，時間要到了！」可是這是我控制不了的呀！並且這個時候他特別嘮叨，「快點啊！你知道么，其它組都交好了，就等你啦！」
一到下課，看到好多同學都出去跳皮筋了，我的心早已飛出去了。可是我還要盯者那些調皮同學收作業，語文組長真難當，我好想不當哦！連下課都沒有時間玩了。
第十篇：可憐的小朋友
昨晚八點半，媽媽准時打開電視機收看「今日一線」。正在看書的我禁不住電視的誘惑，連忙放下書本來到電視面前。
這時，「今日一線」里的封面故事播出了，一個男孩流浪街頭的影像映入眼簾。我想：他一定是被父母遺棄了沒有哪個小孩會不要爸媽的。我打量了一下這個孩子：大而圓的腦袋，瘦小的身子上穿一件夾克，上面已經布滿了塵土，看樣子，已經穿了六七天了。他手中拿著一件小毛衣，也摻雜著灰塵。他住在一個小窩棚里，晚上睡覺時蓋著一塊席子。我皺起眉頭，想：他的父母也也太狠心了，才給那麼點兒東西。再窮也要給孩子一床大棉被啊！一塊草席怎麼能抵禦冬天的寒冷？
後來，有的知情人說，這個窩棚和草席是別人給他的。哇噻，天下有如此壞的父母！自己的親生骨肉也不管！或許是繼父、母吧。我看著這個可憐的小男孩，不由地升起一股憐憫之心。他可能餓了好幾天的肚子吧！果然，有人說，行人願意施捨點就施捨點，不想施捨他就只能餓肚子的份了。我聽了，更是可憐這個小孩了。他的家在哪兒呢？父母為什麼如此狠心？大家親切地問男孩，可他用毛線衣蒙著頭，一句話也不說。到底為什麼呢？在場的人有的是男孩的老鄉，他們了解情況，可是，有的說他被父母拋棄了，有的說是他自己離家出走的。人們給搞糊塗了，不知誰說的正確。一線記者找呀找，終於找到了他伯父的電話，當一線記者問小孩的父母為什麼拋棄他時，伯父的回答讓我吃了一驚。他說，那男孩叫小偉，今年九歲，性格很不好，經常打架，再加上學習不好，他爸恨鐵不成鋼，不要他了。我想：男孩雖然有些不對，但父母的錯就更大，不能因為學習和脾氣不好就拋棄他了，外面的壞人很多，如果小偉……
今天沒有看那個電視了，不知道小偉怎麼樣了一般都會有記者的跟蹤報道。真希望他快點結束流浪街頭的日子，早點回到父母身邊。四年級日記大全300字 第十篇一：郁悶
昨天，電腦老師讓我幫他洗碗，我就幫他了，沒想到爸爸媽媽都說我不該做。
下午電腦課上完後（的課間十分鍾），我和別人一起抄《小學生日常行為規范》（這是班主任讓同學們抄的）。這時，電腦老師急匆匆地向我走過來。他莫名其妙地問我：「老師有點臟碗，你可以幫我洗一下嗎？只要在水下面淋一下就行，不會浪費你很多時間的。」還一邊幫我收拾本子和筆。我本來想拒絕他，可這話一到嘴邊又咽下去了。他是老師，我怎麼好意思拒絕呢？況且，他連東西都幫我收拾好了！沒辦法，只好幫老師洗碗了。電腦老師領我去他的宿舍，拿出一個大鍋，裡面裝了一把在大勺子和一個小瓷碗。「把這些拿去洗洗，要上課了，快去快回！」電腦老師吩咐道，我連連點頭。拿著那些碗啊什麼的來到水龍頭下。我邊洗邊想：為什麼老師不去洗讓我來洗呢？這又不是我的事兒。我洗完後回到老師的宿舍把碗交給他時，發現他居然正津津有味地看電視！原來電腦老師那麼懶啊！我幫老師洗完碗後，心裡非常氣憤。我想：他憑什麼讓我洗碗，不讓別人去洗碗呢？他又不是我的班主任，我幹嘛要給他幹家務事啊？
晚上，我把這件事對爸爸媽媽說了。爸爸聽了之後非常生氣，他說這個社會很亂，而且我所在的學校是私立學校，老師的流動性大，誰知道老師是好人還是壞人啊！爸爸說以後這樣的事情（老師讓我做家務事）要我拒絕，要不然一定要和其他同學一塊兒去，這樣遇到事情就可以互相照顧，要做很多事情的時候別人就可以分擔一些。媽媽也不同意我給老師做事，要做只能做有關學習的事，例如改作業啊、試卷等等。跟學習無關的事情，不要做。
我也覺得電腦老師真的好懶，為什麼讓我幫他洗碗，不讓別人幫他洗？以後我再也不幫老師們做這樣事情了！
第十篇二：又見粗心
一直以來，我都是很粗心。不是把＋看成_就是把×看成÷，還有一次做《教與學》，我竟忘記了做一些題目呢！粗心這個毛病還曾多次讓我失去第一名的位子……
這不，我這次又挨媽媽的罵了，「瞧你做的！」媽媽指著試卷，憤怒地瞪著我。「……」我啞口無言。事情是這樣的：
上個星期四那天，我因為發燒沒能去學校考試。星期五到了學校後，數學老師讓我補考。
我來到老師的辦公室，拿到試卷，提筆做了起來。這試卷真簡單呀，我不出二十分鍾就做完了。我想：一百分我得定了！我的腦海里忽然浮現出一副畫面：媽媽拿到了滿分的試卷，高興地咧開了嘴，直誇我聰明，還獎勵我五毛錢呢！我有些得意了，做完後沒怎麼檢查就給老師批改。
老師開始改了，我昂著頭，得意想：試卷上肯定全是勾！可是，勾打到第二頁，一個大叉閑不住，就蹦了出來，真礙眼。我看了，低下頭，嘟起嘴，很是難過。本來全是勾的，叉一來插手，滿分就保不住啦！我心裡想：老師呀，別再打叉啦，我第一名的位子可不能被別人搶走了！可在改到最後一頁時，一個叉又出現了。我很緊張：已經打了兩個叉了，還會得第一名嗎？媽媽看後會生氣嗎？我正想著，老師忽然對我說：」改完了。你錯了兩道題，都是十分簡單的。你以後一定要認真做題，仔細檢查呀！「我點了點頭。我想：我以後爭取讓每次考試都不得叉。
我可不能再讓它壞了我好學生的名聲。粗心，我一定要消滅你！我還制定了一個專門治你的小計劃，有了它，下次看你還敢不也再搗蛋，不讓我得百分！大家請看：
1.考試前把平時經常寫錯的字、詞寫幾次。
2.考試時認真審題，多讀幾次題目，做題別太快，以免字寫錯。
3.做完後仔細檢查，時間長的話可以多檢查幾次。
我想，我只要做到上面幾點，粗心肯定不敢在我考試時來搗蛋了。
第十篇三：一道奇怪的題目
今天中午，爸爸遇到一個奇怪的問題，用QQ發了過來讓我和媽媽看看。
在面積相等的小方格上畫著一個一個三角形，劃分出了四個不同的圖形。在最左邊，有一個深紅色的大三角形，右邊是淺黃色和淺綠色組成的長方形，上面是深綠色的小三角形。在這些圖形組成的三角形下，還有一個三角形，是由那些圖形組成的，不過大三角形和小三角形互相調了位置，這樣一拼，那兩個不規則圖形就合不起來了，空出了一個小格子。（如上圖所示）為什麼會空出來呢？
我當時覺得這個問題很有趣，便仔細看了起來。媽媽見了，也停止吃飯，雙眼盯著問題。開始，我覺得這題目好像很簡單似的，不就是把三角形分成幾塊再以不同方法合不起來嘛！媽媽以前還幫我解決過我們全家都做不出來的、很難很難的奧數題目呢！她絕對能做出來的！等了大約2分鍾，我那「數學專家」_媽媽還是毫無動靜。我看了看媽媽，只見她左手托腮，右手放在桌上，目不轉睛地看著圖，一心一意地思考著。我問媽媽：「難嗎？」媽媽回答道：「恩，有點兒難。」我很驚訝：不會吧！只要時間久一點，媽媽應該會想出答案的。不料過了幾分鍾後我問媽媽：「可以了嗎？」她卻皺著眉，搖了搖頭。我想：媽媽不是很會數學的嗎？怎麼會不知道呢？於是我低著頭，有點兒灰心了：「媽媽，或許這題沒有答案。」「不會的，仔細找找一定有的。」媽媽邊聚精會神地找邊對我說。
我（覺得挺有道理）也認為應該是有答案的，於是，我全神貫注地盯著圖，仔仔細細地看，認認真真地找，一線一點都沒放過。可由於眼睛看得有點花了，忽略了一些地方，因此沒找到什麼線索。我想：媽媽也許找著了。我一看媽媽，還是在用心地想，沒看出一點東西來。媽媽說：「好像這題真的如你所說的沒有答案。」可是，我沒有喪氣，最後在我的細心尋找下，終於找到了那麼一丁點兒不同：由同樣的三角形分別同樣組成的一條邊，為什麼在邊的同一個地方，這個圖空得多，那個圖空得少？還有這里、這里、那裡……它左空空右空空，就會空成這個小方格了！因為媽媽實在找不出來了，便以為我的答案是正確的，告訴了爸爸。可沒想到他說，這只能說圖片畫得不規范，不能說因為它而缺了一格！他告訴我們，三角形的底和高是一樣的，面積是一樣大小。
找了很久還是找不出答案？我和媽媽有點喪氣了，答案到底是什麼呢？
第十篇四：撿到錢以後
今天上午早讀下課時，我撿到了錢。不過，這錢鬧起了一起風波。
我和向佳琪、陳詩琪、黃海琪一塊玩「跳步」游戲時，腳一不留神踢到了什麼東西，好像是紙一類的物體，我定睛一看，哈！是兩張錢吶！它們躺在語文老師宿舍門前一個布滿灰塵的小角落裡。可能是它的顏色變淡了，所以沒人注意到它們。於是，我找借口說要去上廁所，然後趁她們不注意將錢放進了口袋，因為當時宿舍的門是關著的，所以沒人察覺我。噢，是一元五角！我還是第一回撿到這么多的錢。我開心了好一陣子，激動得又蹦又跳。我用去了五角買了一包硬酸冰吃，邊咬邊回到教室。到了四樓的樓梯間，一個人向我走來。
他，是班上的調皮鬼「胖哥」。他兇巴巴地瞪著我，用惡狠狠的語氣說：「喂，給我一段。」看他那討厭的樣子，我一口回絕了。「不行，我還得吃呢！」「你好像挺有錢的。有多少？」他臉上露出一絲奸笑。「一元。」我回答。「真的么？給我瞧瞧。」他伸出手。「你還不信？」我邊問，邊拿出錢。他看了後，居然說是自己的！然後沒說什麼就把錢從我手裡奪走，溜了。我恍然大悟：「難怪他會奸笑呢！原來有預謀！」不過，我們是同一班的，你遲早得把那一元還我的！
一上課，我就把他的「詐騙罪」告上了「法庭」_老師那裡。可那「胖哥」還不承認，撒謊說是自己的，而且臉也不紅，沒一絲幹了壞事的樣子。騙鬼去吧！一元五角是在同一個地方撿到的，而他只是說那一元是自己的，絲毫沒提那五角，你說可疑么？不可能一個地方的錢，一張是他的，一張又是別人的吧！我把自己的理由擺了出來。他低下了頭，最後，我成功地拿回了一元。但是，老師嚴肅地對我說：「你不能亂用撿來的錢，這可是別人的呀！你盡快找到失主，把錢給他吧！」我點了點頭。
後來，在同學們的協助下，找到了失主_四（3）班的一位女生。她見了錢，皺了皺眉頭，沒說什麼。我見她這樣，連忙抱歉地說：「我剛撿到到時，用了5角，請原諒！」她嘆了口氣說：「算了吧！過去的就過去了。」這事才了結了。
Ⅶ 四年級300字日記
父母就像一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚，他們給我溫暖，陪我成長。父母的愛是無私、偉大的。這不，我感受到了。
還記得有一次，我的頭很痛，我給家裡打電話，外婆把我接回家後，馬上打給媽媽電話，媽媽不顧一切地趕回來照顧我。吃晚飯了，我仍在床上，媽媽自己都還沒吃晚飯，反而把飯端到床上來，一口一口喂我吃，等我吃完了，媽媽才吃 晚飯。爸爸回來後，到床上來量我的體溫。「呀，都38度了！」爸爸大吃一驚地說。爸爸正想帶我去醫院，我卻想先在家裡復習，因為快考試了，爸爸只好給我復習。復習後，我就想睡覺了。可怎麼睡都睡不 著，媽媽立刻拿起一塊毛巾，就放到冰箱里去。5分鍾，媽媽焦急地等著，在媽媽眼裡，5分鍾就好似5小時。5分鍾到了，媽媽馬上把冰毛巾給我敷在額頭上降溫。毛巾換了一次又一次。看到媽媽這么辛苦， 我心裡感激萬分。漸漸地我就睡著了。
第二天早晨，我見媽媽和爸爸都沒去上班，爸爸說在家裡陪我一會，媽媽也請假在家陪我。爸爸上班後，媽媽就帶我去了醫院。路上，我一直走 不動，媽媽就背著我去醫院。醫院里人很多，我去量了下體溫，「都38.8度了！」媽媽說。媽媽趕忙跟護士說：「能不能讓我的孩子先進去看一下？」可是不可以。媽媽又關心地問我：「你餓不餓？」我難過地說 ，我吃不下。好不容易等到號子。媽媽著急地問：「醫生，要不要貼降溫貼？」醫生給我看好後，媽媽說：「你一定餓了，我帶你去吃好吃的。」吃完東西後，媽媽又給我量體溫，鬆了口氣說：「溫度終於正常了！」媽媽馬上給爸爸打電話，爸爸知道後也很高興。想不到爸爸媽媽比我還高興。
我終於感到了，父母的愛是那麼無私、偉大的！我一定要好好的回報他們！
四年級:周沁妍
—————— 本篇完 ——————