小學三年級科學下冊視頻

1. 小學三年級上冊科學教學視頻.或課件

上一點通教學視頻網搜搜看吧，應該是有的。

2. 小學三年級科學下冊哪些內容可以做成微課

應該說每個知識點都可以錄制，微課的時間長度5-15分鍾，把一個知識點，講好，講的讓學生愛聽，願意看您錄制的微課

3. 新版教科版三年級下冊科學全冊課件(新審定)

如下：

(3)小學三年級科學下冊視頻擴展閱讀

考察運動和位置的相對關系：

在重力作用下物體尺寸對強度的影響，提出了落體最速下落曲線問題，給出了重力場下能量守恆的早期敘述，給出了簡單情形下的虛功原理，討論了大氣壓力問題。

敘述了擺的等時性現象，第一次將音樂的聲調與物體的振動聯系起來，提出了光傳播速度的概念並且給出了一種測量光速的設想，等等。

4. 有沒有適合小學生看的科學學科相關的視頻

《走近科學》、《藍色星球》

5. 小學自然科學課上有什麼適合給小學生看的視頻

物理類
1.光的色散，比如利用彩虹引入知識！說明白光不是單色光 ！
2.凹凸透版鏡，利用同學們中有近視的凹透權鏡和放大鏡來研究透鏡的知識，但適可而止！
3.關於重力，我們可以用牛頓蘋果的故事，來說明物體受到引力，然後進一步說明這種使物理往下掉的力是重力
4.虹吸管現象，利用魚缸換水的常識，用來說明它!
5.連通器原理，
6.大氣壓強的神奇：用吸管吸水為什麼水會從低處流向嘴巴來拋出問題，進一步說明大氣壓
7.定滑輪：一般小學都有旗桿，旗桿頂部有定滑輪，然後提問定滑輪的作用
8.光沿直線傳播：利用日食和月食來引入問題！

6. 三年級下冊科學神奇的磁鐵的視頻

實驗步驟：1.准備三杯水，分別加入不同的色素。2.准備兩只白色的花，小心地將一枝花的花莖剪開到花頭下，把另一枝花的莖根修齊。3.把剪開花莖的花的兩根莖分別放到兩個裝有不同顏色的水的杯子里，把另一枝花放在第三個杯子里。4.把花放進一個溫暖的房間。一個小時後，它們開始改變顏色，吸收上來的顏色的水沿著花莖向上移動到達了花瓣......5.把研究的過程拍成照片，並把觀察到的現象記錄下來。我的記錄_________________________________________________________.

7. 和比較物品軟硬的小視頻，用來幫助小學三年級科學課《哪種材料硬》

紙板

8. 蘇教版三年級科學下冊今天天氣怎麼樣優秀課錄像

教學目標：
1、知道可以用氣溫、濕度、降水量、氣壓、風力、風向等來描述天氣。
2、知道了解天氣情況的常用途徑。
3、能夠自己設計符號來表達天氣情況，認識常見的天氣符號。
4、意識到天氣與人類的生活密切相關。
教學對象分析：
小學生對天氣變化並不陌生，他們的生活與學習經常受到天氣的影響，由於生活經驗的積累以及家長的指點，他們或多或少都對天氣有所認識和了解。本課作為本單元的第一課，一方面引出單元研究主題，激發學生興趣，引導學生關注天氣現象、了解天氣變化，認識天氣與生活的密切關系，使學生學習關注生活，從生活中學習科學。另一方面，以關心天氣變化為重心，過渡到認識天氣預報和設計氣象符號，激發學生的創作力和想像力。
教學媒體的選擇和設計：
1、課前播放教師到祿市黃花梨基地遊玩的照片，調動學生已有生活經驗，啟發學生思考當時關注的問題，引出探究話題，讓學生進入學習天氣的情境，調動學生的學習積極性。
2、播放各種天氣的圖片，結合學生的生活實際，引導學生說出自己經歷的各種天氣狀況，有沒有影響自己的生活學習等。
3、手機撥打「12121」，收聽廣安本地天氣預報，引起學生的共鳴，並以此讓學生知道預報天氣包括哪些內容。
4、出示各種常見的天氣符號，並與自己設計的天氣符號作比較，從而突破教學難點，正確認識各種天氣符號。
5、播放現代天氣情況獲得的途徑，讓學生更形象地知道天氣預報獲得的渠道，了解氣象工作者的工作情形。
6、播放古代勞動人民長期積累的天氣諺語，讓學生明白古代的勞動人民主要是通過觀察動植物以及自然現象的變化來預測天氣，從而體會古代勞動人民的偉大智慧。
教學准備：課前讓學生搜集關於天氣的諺語或能預測天氣的現象及相關資料。教師主要准備相關課件、天氣符號設計表等。
教學過程：
一、導入新課：
播放課件：大屏幕上出現美麗的梨花和教師本人在梨花叢中留影的照片，學生不時發出一聲聲驚嘆。
設計意圖：播放教師本人到本地遊玩的照片，能有效地集中學生的注意力，能激起學生對科學知識強烈的探究意識，引出天氣的重要性，激起學生的學習興趣。
師：同學們，認識照片上的人嗎？
生：認識，是李老師。
師：知道照片上的地方是哪裡嗎？
生：祿市黃花梨基地
師：這是老師假期到黃花梨基地去玩時的留影，那時滿山都是梨花，可美了。同學們想去嗎？可是在去之前，要做一些准備，你認為要做哪些准備呢？
生：帶上好吃的
生：准備水
生：要看下天氣，要是下雨就不能出去玩了
師：出去遊玩時，首先我們要關注一下天氣。如果遇上下雨那多掃興啊。
二、認識天氣與我們生活之間存在密切關系
師：天氣的好壞，往往會影響到某個活動的正常進行，請同學們再想一想，在什麼情況下，還有誰同樣會關心天氣呢？
生：出去旅遊的人
生：種地的農民
生：我爸爸是司機，他會關心天氣
生：媽媽賣衣服，也會關心天氣，天氣好，逛街的人多，生意就好。
……
師：除了同學們說的這些人關心天氣，他們也同樣關心天氣。
出示幻燈，播放圖片（訓練比賽的運動員、在太空旅行的宇航員……）
師：看來，天氣與我們的生活密切聯系，讓我們共同關注天氣。同學們，今天天氣怎麼樣啊？（板書課題：今天天氣怎麼樣）
生：今天陰（板書：陰）
生：有雲（板書：多雲）
師：請同學們想一想，在我們平時的生活中，除了會遇到像這樣的天氣狀況，還會遇到怎樣的天氣狀況呢？誰說說。
生：出太陽
師：出太陽就是晴（板書：晴）
生：下雨（板書：雨）
生：打雷、閃電（板書：雷陣雨）
生：下雪（板書：雪）
……（生交流，師相機板書各種天氣狀況）
點評：學生對於天氣觀察往往是無意識的。在他們的頭腦中，天氣只是停留在最直接的陰、晴、雨、雪上。通過學生之間的交流，使學生逐漸意識到天氣是復雜多變的，某種天氣包含的內容也豐富多樣的。針對學生觀察粗略的特點，教學中設計了對「今天天氣怎麼樣」的描述，通過歸納總結，指導孩子如何對一個事物進行較為全面的觀察，這是一個重要的學習方法。初步了解天氣後，學生必然會產生許多問題，設計中因勢利導，讓學生盡情表述心中的所感、所想、所問
三、小小設計師：設計天氣符號
師：剛才同學們用語言交流描述了今天觀察到的天氣特徵。除了用語言外同學們能不能想出更直觀、更為形象、簡潔明了的方法來描述或表示天氣現象呢？
生：畫畫記錄天氣的符號
師：現在你們就是一名小小氣象工作者，請同學們獨立設計（繪畫）你想像中的各種天氣符號。
（生設計，在學生設計得差不多的時候，請一部分同學把自己設計的符號畫在黑板上各種天氣相應的詞語下。）
師：同學之間交流一下各自設計的符號。
小組交流。
師：請剛才在黑板上畫出符號的同學介紹一下自己的設計
生：我畫的是一朵雲，下面許多小點，表示下雨了。
生：我畫的太陽，表示晴
……
師：還有哪些同學把你設計的天氣符號展示給大家，
學生通過實物展示台展示自己的設計，教師適當的激勵與點評。
師：同學們的想像非常豐富，那我們看看天氣預報中的符號是怎麼樣的，和你的設計是否一樣？
師出生幻燈，展示常用天氣符號：這是人們常用的天氣符號。
師：同學們都抓住了天氣的特徵，加上了自己的想像，設計非常好。
點評：科學就是要讓學生發揮豐富的想像力，只有擁有豐富的想像力，才會有創新，科學才會進步。讓學生設計想像中的天氣符號，既能激發學生的主觀能動性，又能很好增強學生對天氣現象的直觀理解。
四、了解獲取天氣信息的方法
師：同學們一般都是通過什麼途徑來了解天氣的呢？
生：看電視
生：上網
生：看報紙
生：簡訊查詢
生：撥打電話
師：天氣預報通常是從哪些方面說天氣的呢？我們來聽聽看。
現場用手機撥打12121，通過擴音器讓學生聽，鼓勵學生把聽到的重點記錄下來。
設計意圖：由於學生的年齡特徵，他們也許會對一些少兒節目，一些動畫片感興趣，但是他們不會對天氣預報關注很多，所以他們對天氣預報的內容了解的可能不是很全面，天氣預報是從哪些方面描述天氣的，他們也可能沒有認真的思考分析過，所以在此環節中直接撥打12121，收聽一段天氣預報，是非常有必要的，讓學生帶著問題的認真的聽天氣預報，做記錄，培養了學生邊聽邊記的能力。
師：誰來說說天氣預報是從哪些方面來介紹天氣的？
生：介紹了今天的最高溫度和最低溫度（教師板書：氣溫）
生：今天吹的是南風
師：這就是風向（板書：風向），風有多大呢？
生：南風三到四級。
師：這就是風的大小——風力（板書：風力）
師：除了這些方面之外，如果今天下雨了，會介紹雨量的大小——降水量，（板書：降水量），如果天空有許多雲，會介紹雲層的情況。（板書：雲層）
師：剛才預報員三言兩語就把未來幾天的天氣情況說出來了，顯得很輕松，其實這裡面凝聚著許許多多氣象工作者的辛勤勞動，你們知道他們是怎麼了解天氣情況的嗎？
生：通過衛星。
生：通過觀察記錄天上的雲的情況
……
播放課件：下面，我們來看一段錄像，了解一下氣象工作者是如何工作的？
設計意圖：由於學生的年齡小，知識積累少，對現代人們觀測天氣的方法不是很了解，一些常用的測量儀器如：百葉箱、雨量器、風向標、風速儀等他們從來都沒有接觸過，如果只是單純的出示圖片，他們只能從外觀上對這些測量儀器有一個大致的了解，而對於它們的內部結構究竟是什麼樣的以及它們是怎麼觀測天氣的還是不清楚，所以在這一部分教學中，我親自來到了我們的氣象站並以實況錄像的形式給同學們介紹了這些常用的測量儀器

師：看了錄像，你有什麼感受
生：天氣預報需要通過許多高科技才能得到
生：氣象工作者的工十分辛苦
……
點評：通過錄像把抽象的問題以一個非常形象直觀的形式展現給學生，獲得真切感受，使他們可以更清晰、更准確、更深刻的了解這一知識點，解決了本課的教學難點，提高了課堂教學質量。
五、了解、認識簡單常用的天氣諺語
師：現在通過先進的科學手段能夠准確的進行對未來一周的天氣進行預報，古代沒有先進的科學手段，他們又是怎樣預測天氣的呢？
生：看到螞蟻搬家，就知道要下雨了
生：蜻蜓飛得低也要下雨了
師：對，我們的祖先在很早以前就根據長期的對雲、動物、天氣現象的觀察所得出的經驗，總結出了許多天氣諺語，進行簡單的天氣預報。同學們知道哪些天氣諺語？
生：天上鉤鉤雲，地下水淋淋
生：朝霞不出門，晚霞行千里
生：有雨山戴帽
……
師：老師也收集了一些天氣諺語，想和同學們一起分享。
出示幻燈：諺語
師：當我們要掌握了一定的天氣諺語，在野外，即使沒有天氣預報，只要細心觀察天氣，也能進行天氣預測。古代通過觀察天氣現象進行天氣預測在農業、預防疾病和自然災害、軍事上都起到了重要作用。由此我要情不自禁地贊嘆我國古代勞動人民的偉大智慧。
點評：追根溯源，「天氣預報」早在我國古代就有了，通過出示天氣諺語、，讓學生感受到我國古代勞動人民的偉大智慧，更深刻的認識到天氣與人類生產、生活息息相關。
六、總結
師：天氣對於我們的生活非常的重要。同學們知道這是什麼天氣嗎？
播放沙塵暴錄像。
師：看了這段視頻，你有什麼體會呢？
生：沙塵暴天氣好恐怖哦
生：人們砍掉了很多樹，才會造成沙塵暴
生：環境被破壞了，才會出現沙塵暴
師：是啊，人類破壞生態環境，使全球的氣候發生了變化，沙塵暴天氣的出現，全球氣溫的變暖，人們已經意識到保護環境的重要性。因此讓我們從現在起有保護環境的意識，有保護環境的行為。
點評：播放沙塵暴的視頻，讓學生感受到環境與天氣的密切關系，從而培養學生保護環境的意識。

板書設計：
今天天氣怎麼樣

陰 多雲 晴 雨 雷陣雨 雪 霧 風 氣溫

風力風向

（學生設計的天氣符號） 降水量

雲層

9. 人教版三年級下冊語文視頻教學錄像

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總目錄：
新課標人教版小學三年級下冊語文全部特級教師輔導教學視頻整理
人教版小學三年級下冊語文全冊教學實錄課文范讀課堂視頻錄像公開課老師朗讀朗誦
第一單元、
人教版小學三年級下冊語文第一課《燕子》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第1課《燕子》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《燕子》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版三年級下冊語文第2課古詩兩首-詠柳古詩朗讀老師范讀朗誦意思講解
人教版三年級語文下學期第2課古詩兩首-春日朗誦有感情朗讀范讀講解視頻
人教版三年級語文下冊第2課古詩兩首詠柳春日課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版小學三年級下冊語文第三課《荷花》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第3課《荷花》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《荷花》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版三年級語文下冊第3課《荷花》課堂實錄教學視頻教師說課錄像
人教版小學三年級語文下冊《荷花》公開課教學視頻觀摩課示範課錄像
人教版小學三年級下冊語文第四課《珍珠泉》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第4課《珍珠泉》課堂實錄教學視頻優質課錄像
第二單元、
人教版小學三年級下冊語文第五課《翠鳥》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第5課《翠鳥》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《翠鳥》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
小學第五冊三年級下學期語文《翠鳥》教學實錄老師上課視頻研討課課例
人教版小學三年級下冊語文第六課《燕子專列》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第6課《燕子專列》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《燕子專列》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版小學三年級語文下冊《燕子專列》公開課教學視頻觀摩課示範課錄像
人教版三年級下學期語文《燕子專列》教學實錄老師上課視頻研討課課例
人教版小學三年級下冊語文第7課《一個小村莊的故事》課文范讀朗誦老師朗讀
人教版三年級語文下冊第7課《一個小村莊的故事》第1課時課堂實錄優質課視頻
人教版小學三年級下冊語文《一個小村莊的故事》第2課時教學實錄公開課觀摩課
人教版小學三年級下冊語文第8課《路旁的橡樹》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
第三單元、
人教版三年級下冊語文第9課寓言兩則-南轅北轍成語故事視頻小動畫
人教版三年級語文下學期第9課寓言兩則-亡羊補牢成語故事動畫片
人教版三年級語文下冊第9課《寓言兩則》課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版小學三年級下冊語文第10課《驚弓之鳥》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第10課《驚弓之鳥》課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版小學三年級下冊語文第11課《畫楊桃》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第11課《畫楊桃》課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版小學三年級語文下冊《畫楊桃》公開課教學視頻觀摩課示範課錄像
人教版小學三年級下冊語文第12課《想別人沒想到的》課文范讀朗誦老師朗讀
人教版三年級語文下冊第12課《想別人沒想到的》課堂實錄教學視頻優質課
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第四單元、
人教版小學三年級下冊語文第13課《和時間賽跑》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第13課《和時間賽跑》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《和時間賽跑》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版三年級下學期語文《和時間賽跑》示範課老師上課視頻研討課課例
人教版小學三年級語文下冊第14課《檢閱》課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版小學三年級語文下冊《檢閱》公開課教學視頻觀摩課示範課錄像
人教版三年級下學期語文《檢閱》教學實錄老師上課視頻研討課課例
人教版小學三年級下冊語文第15課《爭吵》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第15課《爭吵》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《爭吵》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版小學三年級下冊語文第16課《絕招》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
第五單元、
人教版小學三年級下冊語文第17課《可貴的沉默》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第17課《可貴的沉默》課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版小學三年級語文下冊《可貴的沉默》公開課教學視頻觀摩課示範課錄像
人教版三年級下學期語文《可貴的沉默》教學實錄老師上課視頻研討課課例
人教版小學三年級下冊語文第18課《她是我的朋友》課文范讀朗誦老師朗讀
人教版三年級語文下冊第18課《她是我的朋友》課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版小學三年級語文下冊《她是我的朋友》公開課教學視頻觀摩課示範課
人教版三年級下學期語文《她是我的朋友》教學實錄老師上課視頻研討課課例
人教版小學三年級下冊語文第19課《七顆鑽石》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第19課《七顆鑽石》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《七顆鑽石》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版三年級語文下冊第19課《七顆鑽石》課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版小學三年級語文下冊《七顆鑽石》公開課教學視頻觀摩課示範課錄像
人教版三年級下學期語文《七顆鑽石》教學實錄老師上課視頻研討課課例
人教版小學三年級下冊語文第20課《媽媽的賬單》課文范讀朗誦老師朗讀音頻
人教版三年級語文下冊第20課《媽媽的賬單》課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版小學三年級語文下冊《媽媽的賬單》公開課教學視頻觀摩課示範課錄像
人教版三年級下學期語文《媽媽的賬單》教學實錄老師上課視頻研討課課例
第六單元、
人教版小學三年級下冊語文第21課《太陽》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第21課《太陽》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《太陽》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版小學三年級語文下冊《太陽》公開課教學視頻觀摩課示範課錄像
人教版小學三年級下冊語文第22課《月球之謎》課文范讀朗誦老師朗讀音頻
人教版三年級語文下冊第22課《月球之謎》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《月球之謎》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版小學三年級語文下冊《月球之謎》公開課教學視頻觀摩課示範課錄像
人教版三年級下學期語文《月球之謎》教學實錄老師上課視頻研討課課例
人教版三年級語文下冊第23課《我家跨上了信息高速路》課堂實錄教學視頻
人教版三年級語文下冊《我家跨上了信息高速路》公開課教學視頻觀摩示範課
第七單元、
人教版小學三年級下冊語文第25課《太陽是大家的》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第25課《我太陽是大家的》課堂實錄教學視頻優質課
人教版小學三年級語文下冊《太陽是大家的》公開課教學視頻觀摩課示範課
人教版小學三年級下冊語文第26課《一面五星紅旗》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第26課《一面五星紅旗》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《一面五星紅旗》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版三年級語文下冊第26課《一面五星紅旗》課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版三年級下冊語文第26課《一面五星紅旗》說課設計視頻老師現場說課
人教版小學三年級下冊語文第27課《賣木雕的少年》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第27課《賣木雕的少年》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《賣木雕的少年》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版三年級語文下冊第27課《賣木雕的少年》課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版三年級下學期語文《賣木雕的少年》教學實錄老師上課視頻研討課課例
人教版三年級語文下冊第28課《中國國際救援隊，真棒》課堂實錄教學視頻
第八單元、
人教版三年級下冊語文第29課古詩兩首-乞巧古詩朗讀老師范讀朗誦音頻視頻
人教版小學三年級語文下學期第29課古詩兩首-嫦娥朗誦有感情朗讀范讀講解
人教版三年級語文下冊第29課《古詩兩首乞巧、嫦娥》課堂實錄教學視頻優質課
人教版小學三年級下冊語文第30課《西門豹》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版小學三年級語文下冊第30課《西門豹》課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版三年級下冊語文第30課《西門豹》說課設計視頻老師現場說課
人教版小學三年級下冊語文第31課《女媧補天》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第31課《女媧補天》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《女媧補天》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版小學三年級語文下冊《女媧補天》公開課教學視頻觀摩課示範課錄像
人教版小學三年級下冊語文第32課《誇父追日》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
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人教版小學三年級語文第二學期全冊PPT、Flash課件全部下載
新課標人教版三年級下冊各單元、期中、期末考試試卷DOC下載
新課標人教版小學三年級下冊語文全冊教案集DOC
人教版小學三年級語文下冊全冊所有教學反思