秋天小學一年級

『壹』 描寫秋天景色的句子小學一年級簡單

小學一年級的語句 以短句為主
側重觀察，簡短表達，有一定的觀察順序內 適當運用比喻，就可以了容

秋天來臨了天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。
村外那個小池塘，睜著碧澄澄的眼睛，望著這美好的天色。
一對小白鵝，側著腦袋，欣賞自己映在水裡的影子。
山谷里楓樹的葉子，不知是否喝了過量的酒，紅的像一團火似的。
半空中，排著「人」字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去......

『貳』 找小學一年級的課文《秋天》，要全文的，誰記得啊

秋天到了,天氣涼了,
一片片黃葉從樹上落下來。
一群大雁往南飛，
一會兒排版成個人字，
一會兒排成個一字。
啊！秋權天來了。

風,起的勤了,
吹動了衣角,
吹起了發梢,
是空氣的芬芳在風中舒緩的飄盪.

葉子,一片片,金黃色的,
輕盈的,從空中舞動下來,
飄在地上,又向前打幾個小滾,
往田野里奔去,
瞧去!

稻田掀起了黃色的波浪,
浪花,一點點嘩啦啦的閃耀.
哧^啦^一聲,
一道白色的弧線優美的展開,
優雅的落在了小河對面的田埂上,
看,沙鷗......

我們的田野,美麗的田野,
碧綠的河水,流過無邊的稻田,
無邊的稻田,好像起伏的海面......
哪裡來的歌聲?
遠遠的,紅衣服的小姑娘,
在夕陽的天邊,灑下一串銀鈴般的歡歌

眼睛怎麼模糊了,
哦,怎麼會淚眼......

一隻蟋蟀從我面前跳過,
加入了秋蟲大合唱的火熱
啊,我醉了!
真想融進著濃濃的秋色,
依著,枕著,睡著,
死去......

一朵淡黃色的小花,
在田埂邊搖曳!

『叄』 小學一年級2《秋天》教案

教學目標
1、通過創設情境讓學生感受秋天的天氣、顏色、味道等特點，激發學生熱愛秋天，熱愛大自然的情感。
2、通過對天氣變化的觀察，培養學生良好的生活習慣。
教學准備
多媒體課件
教學過程
一、創設情境，導入主題。
導入：走過清冷的冬季，踏過明媚的春季，度過炎熱的夏季，秋姑娘穿著美麗的金色長裙輕盈的走來。秋天是美麗的，秋天是優雅的，陣陣涼風吹過，漫天樹葉在林間飛舞，給大地鋪上了一層軟軟的地毯，踩在上面非常舒服，這是秋姑娘送給我們的禮物。（配樂）
1、賞秋景
請欣賞美麗的秋天，豐收的秋天，多彩的秋天。
2、欣賞秋姑娘
伴隨著秋姑娘的腳步，秋天悄悄的來臨了！
撿起一片飄落的黃葉，我發現——秋天到了！
望著天空南飛的大雁，我驚奇——秋天到了！
摘下一隻金黃的香梨，我跳躍——秋天到了！
今天，我們就來學習第5課，秋天到了。
二、尋找秋天的足跡
1、找秋天
老師就請你們坐上這列快樂而神奇的小火車，帶你們一起去找秋天，高興嗎？看，這列快樂的小火車兩邊都有大大的窗戶（師在黑板上出示一列小火車），小朋友可以透過窗戶欣賞到美麗的秋天，不過，要坐穩了，我們的火車要啟動了。
嗚——咔嚓——咔嚓……火車開啰（播放音樂秋遊歌曲）
2、秋天的天氣。
①、（音樂輕）師：哇，今天的天氣真好，藍天是那麼的藍，瞧，幾朵白雲舒服地飄來飄去（出示白雲），它們呀，都祝小朋友能快快樂樂地找到秋天題），你②、秋天的天氣與夏天的天氣有很大的不同。（出示「秋天的天氣」），那秋天的天氣和夏天的天氣有什麼不一樣的？
生自由交流。（師提示：秋天的風涼，早晨有霧，氣溫下降，早晚冷，中午熱，天氣乾燥等特點）
老師提醒：秋天的天氣是早晚比較涼，我們要及時添加衣服，小心感冒！
通過記錄天氣，它能幫助我們准確的了解天氣情況，這樣我們就可以知道增減衣服，帶好雨具了。
3、秋天的顏色。
①、（音樂輕）師：秋姑娘穿著五彩的衣服，從田野里走來，從森林中走來，從草地上走來，她的笑容，像鮮花一樣盛開。讓我們停下腳步，先來找找秋天的顏色。（師出示「秋天的顏色」）
②、生自由交流。說說你從哪裡或什麼東西上看到秋天是什麼顏色的？
③、活動，描繪秋天。
A、裝扮秋天的樹：秋天是彩色的，瞧這些樹葉，它們各種顏色、各種形狀、各種大小，下面我們就用它們來描繪秋天。看，老師這里有幾棵秋天的樹，請小朋友拿出你收集到的葉子來裝扮這幾棵秋天的大樹。
B、秋天是五彩繽紛的，秋天的葉子也是彩色的，很美。小朋友可以回家收集一些樹葉，用你們靈巧的小手貼出美麗的圖畫。
過渡：秋天的大自然真是太美了，來，坐穩了，閉上眼睛，深呼吸。（隨風飄來一陣香味。）
4、秋天的味道。
①、（音樂輕）師：咦，好像有一陣一陣香味飄來，小朋友聞到了嗎？是從田野飄來？從果園飄來？從森林飄來？小朋友來找找看，秋天有哪些成熟的香味。（師出示「秋天的香味」）
②、看到了這么多水果，聞到了這么多的香味，想不想坐下來嘗一嘗？
5、想一想：武漢的秋天又是什麼樣的呢？
6、畫一畫：你眼中的秋天。
三、課堂小結
不知不覺，我們坐著小火車走走停停，停停走走，都大半天了。小朋友找到秋天了嗎？喜歡秋天嗎？（交流：你最喜歡秋天什麼？）（今天，我們走進了秋天，一起欣賞了秋天的美景，一起了解了秋天的天氣情況，感受了秋天的五彩繽紛，聞到了濃濃的香味，聽到了葉子飄落的聲音，秋天真美呀！讓我們熱愛大自然，去擁抱美麗的秋天）時間不早了，我們得回家了，請小朋友帶著秋天的收獲，坐上我們的快樂小火車，回家啰。（音樂起）

『肆』 一年級課文秋天來了全文

秋天天那麼高，那麼藍。高高的藍天上飄著幾朵白雲。
藍天下是一眼望不版到邊的稻田。稻子熟了，權黃澄澄的，像鋪了一地金子。
稻田旁邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水裡，小魚游過去，藏在底下，把它當做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來回跑著，把它當做運動場。
稻田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說：「電報來了，催我們趕快到南方去呢！」
這篇課文好像是人教版小學二年級的吧

『伍』 秋天的景色小學生一年級作文怎麼寫

一年級自 秋天的景色

秋天的景色很美，不信？你看：
秋天，很多樹葉都落下了，梧桐樹葉變黃了，一片片樹葉從樹上落下來像翩翩起舞的黃蝴蝶在空中飛舞。有的落在小河裡，小魚把它當成遮陽傘；有的落在樹枝上，小松鼠把它當成睡覺的小床；有的落在操場上，小螞蟻把它當成了運動場；有的落在地上；小燕子好像在督促同伴快點往南方飛，這兒馬上要冷了。
果園的果子成熟了，又香又甜的蘋果，脆脆的梨…… 一陣秋風吹來，果園里的香味散發各處。好像要把人們的腳給勾住。
在田野里，高粱漲紅了臉，稻穀笑彎了腰，大豆粒粒飽，棉花咧嘴笑。這又是一次大豐收。
秋天真美啊！我愛秋天的景色。

『陸』 小學一年級描寫秋天的的句子

1、秋天的落葉五彩繽紛。有黃的，紅的還有針形的，扇形的，五角形的，菱形的，心形的各式各樣的。風吹過，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞，在風中盤旋，又緩緩落下，別提有多美了。人們穿著長衣長袖走在鋪滿落葉的路上，發出「嚓嚓」的響聲，猶如美妙的旋律。

2、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。

3、秋天的早晨，太陽剛剛露出笑臉，映在金黃色的麥子身上，讓人有些暈眩，鳥兒歡唱，露珠晶瑩剔透，朝陽帶來了一天的喜悅。

4、夏去秋至，萬物開始凋零，微風撥動著花瓣上羞澀可人的露珠，梧桐葉紛紛下落，金黃的稻穗在秋風中搖曳，深紅的果實在枝頭吵鬧，看似冷酷的秋季卻帶來人們喜悅。

5、秋天蹦蹦跳跳地來到了田野，它看到了金燦燦的稻穀，一吹稻田裡發出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。秋天裡還有紅紅火火的楓葉，一陣風吹過，火紅的楓葉隨風飄盪，村子口大路邊，都閃耀著小火苗，把人們的心也給燃燒起來了。

6、秋天為什麼會傷感，是因為樹傷了滿樹的葉子。否則秋季不會悲傷，是因為葉子的掉落才顯出了滿樹的悲傷，我的心也是葉子的心，這個秋季我悲傷過，但是我會變得堅強，因為我嚮往快樂……

7、秋姑姑走進了田野，把一望無垠的田野邊的金黃金黃。稻子長高了，禾苗成熟了，麥子露出笑臉，玉米笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農民伯伯看在眼裡，喜在心頭啊！

8、秋天，那絢麗繽紛的大好秋色，真使人眼花繚亂，應接不暇。常言道春華秋實，萬物始春，而成於秋，秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。

9、你看，樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服，換上金色的沙裙。一陣秋風吹過，一片片葉子落在樹媽媽的腳下，鋪成了地毯。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。梧桐樹的葉子像我們張開的手掌，而楓樹的葉子又像一枚枚郵票……

10、秋天是個懷舊的季節，很多的故事和人都在不經意中被勾連，悄悄的說聲想念，似乎總是在這樣一個涼氣漸深的秋天，驀然回首，發覺自己走過的路竟是那般蒼涼。風花雪月的往事，不堪回首，辛苦奔波的歲月，歷歷在目。

11、一場秋雨，拉開了秋天的序幕。伴隨著秋雨，天氣也有了變化，很冷，但讓人很清醒，好象一劑鎮靜劑，讓煩躁不安的心，平靜了下來。這個季節對於我來說，不屬於溫暖，不屬於歡笑，有的只有，孤獨與冷漠。

『柒』 小學一年級描寫秋天的的句子有哪些

1. 我們來到田野，田野像鋪了滿地的金子。稻穗低著頭像犯了錯誤的小孩，稻田的不遠處有個棉田。我們來到棉田，棉花像天上的朵朵白雲。突然一陣秋風吹來，棉花在棉枝上搖搖擺擺，好像在為我們的到來招手。

2. 秋姑娘來到公園，打開她的化妝盒，為花兒塗上胭脂粉。一串紅吐出一串串鮮紅的火苗；雞冠花更紅更艷了；菊花正迎著燦爛的陽光爭先恐後地盛開著，黃的，白的，紫的，在微風中亭亭玉立，妖嬈多姿，五彩繽紛。

3. 看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應該在這可愛的季節里，加緊努力，為我們的生活增添姿色！

4. 秋天是金黃色的，不只是落日黃昏，枯藤老樹，也不像人們所想的那般刻薄無情和嬌柔脆弱，而是金色的成熟與豐收的吟唱。春華秋實，顆粒滿倉。如果說春天播下了希望，那麼秋天就把希望變成了金黃豐碩的果產，可謂相得益彰，更上一層樓。

5. 柔情的陽光托起了溢彩流金的生命之旅，遠天白雲下一位清純少女在故鄉河畔清洗著衣物，粼粼的波光倒映出她青春的健美，醉人的夕陽寫滿了她媚人的笑顏。

6. 秋天在樹林里。樹林是黃色的。一棵棵銀杏的葉子變黃了，飄到了樹媽媽的腳下，就好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

7. 天空中，換裝的葉子在翩翩起舞。山澗里，叮咚的清泉在隨舞輕歌。他們是在默默地為秋花祝福嗎？還是與秋花一起在享受這靜美的溫情時刻？

8. 稻田裡，一片黃澄澄的稻穀隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。

9. 秋天，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！

10. 秋天的樹葉就是這樣五彩繽紛，黃的如金，綠的如玉，紅的如火等等，把秋姑娘打扮得格外妖嬈。一陣涼風拂過，金黃的樹葉，搖拽著一把把小扇子，從空中飄飄而下，似乎在訴說著一個美麗的童話。

11. 回到教室，翻開語文課本，不經意看見了「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」使我想起了香山。秋天的香山，像一座火焰山，低下頭是火紅的楓葉，抬起頭也是火紅的楓葉，簡直像一個火紅的世界。原來，秋天也是紅色的！

12. 最動人是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情願把奔放的情感凝結。

13. 瞧，花園里菊花仙子穿上了五彩的衣裳，紫色的高貴，淡黃的清秀，雪白的純潔……千姿百態，各不相同。秋風一吹，美麗的菊花便跳起舞來。

14. 暮色四合，彤雲向晚。默默地坐醉荒郊，我知道思念不是生命的全部內容。春華秋實，種子深埋心中，收獲也就變得遙遙無期了，但心中那份長長的牽掛，是鋪滿一地期待萌芽的渴盼。

15. 秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉。

『捌』 秋天是什麼顏色的 小學一年級練習冊

秋天到了，我走到田野里問棉花：「秋天是什麼顏色的？」棉花說：「秋天是內白色的。」

我走到容高粱地里問高粱：「秋天是什麼顏色的？」高粱說：「秋天是紅色的。」

我又走到稻田裡問稻子：「秋天是什麼顏色的？」稻子說：「秋天是金色的。」

我抬頭看見天藍藍是的，雲是白白的。我對著天空大聲問：「喂——秋天是什麼顏色的呀？」我好

象聽見天空回答說：「秋天是五顏六色的！」

『玖』 小學一年級描寫秋天的詩是

《子夜秋歌》
【唐】李白
長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風吹不盡，總是玉關情。
何日平胡虜，良人罷遠征。

《秋登宣城謝眺北樓》
【唐】李白
江城如畫里，山曉望晴空。
雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。
誰念北樓上，臨風懷謝公。

《秋夜曲》
【唐】王維
桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。
銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。

《秋夕》
【唐】杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

《登高》
【唐】杜甫
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

《宿建德江》
【唐】孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。

《九月九日憶山東兄弟》
【唐】王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

《山行》
【唐】杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

《山居秋暝》
【唐】王維
空山新雨後，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。

《暮江吟》
【唐】白居易
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

《秋詞》
【唐】劉禹錫
山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。
試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

《秋思》
【唐】張籍
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

《贈劉景文》
【宋】蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。

『拾』 小學一年級：你喜歡秋天嗎在你眼中，秋天是什麼樣子的怎麼答

喜歡秋天；秋天是金黃色的，處處歡聲笑語。

進入秋季，意味著降雨、風暴等趨於下降或減少，在自然界中萬物開始從繁茂成長趨向蕭索成熟。立秋並不代表酷熱天氣的結束，所謂「熱在三伏」，按照「三伏」的推算方法，立秋至處暑往往還處在「三伏」期間，所以初秋天氣還很熱，真正涼爽一般要到白露節氣之後。

熱與涼的分水嶺在秋季，並不是在夏秋之交。秋天的氣候分為兩個階段，初秋「悶熱」，仲秋後趨向「乾燥」、「涼爽」氣候特徵。總體來講，進入秋季，太陽高度角漸低，溫度由熱漸降低；秋風送爽、炎暑頓消、碩果滿枝、田野金黃。

(10)秋天小學一年級擴展閱讀

秋季是收獲的季節，很多植物在秋季成熟。秋天季節，在自然界中，陰陽之氣開始轉變，陽氣漸退，陰氣漸生，氣候由熱轉寒，萬物隨寒氣增長，逐漸蕭落，這是熱與冷交替的季節。隨著氣溫的漸漸下降，許多落葉多年生植物的葉子會漸漸變色，枯萎，飄落，只留下枝幹度過冬天。

而一年生的草本植物將會步入它們生命的終結，整個枯萎至死去。季節轉換涵蓋多方面氣候特徵，如果單以氣溫來作為判定入秋的標準是不準確的。秋季最明顯的變化草木的葉子從繁茂的綠色到發黃，並開始落葉，莊稼則開始成熟。

在我國，傳統上是以二十四節氣的「立秋」作為秋季的起點。進入秋季，意味著降雨、風暴等趨於下降或減少，在自然界中萬物開始從繁茂成長趨向蕭索成熟。

現在劃分四季常根據氣溫變化劃分，採用的是近代學者張寶堃的「候平均氣溫」劃分。按候平均氣溫法，日平均氣溫連續五天介於10℃－22℃之間算入秋。進入秋季，意味著炎熱天氣已過去，開始涼爽。