小學一年級上識字歌

❶ 小學一年級語文上冊生字兒歌大全

人教版小學一年級語文上冊生字表
生字表（一）
漢語拼音
3、爸 媽 我 4、大 米 土 地 馬 5、花 哥 弟 個 畫 6、下 洗 衣 服 雞 7、做 過 了 不 樂
8、出 讀 書 騎 車 的 話 9、你 他 水 白 皮 子 在 10、小 愛 吃 魚 和 牛 草 好 11、家 飛 機 有 兒 河 入 校 12、山 田 左 片 右 半 雲 她 13、老 師 文 朵 鵝 條 雨 天 橋 識字（一）
1、一 去 二 三 里 四 五 六 七 八 九 十
2、口 耳 目 羊 鳥 兔 日 月 火 木 禾 竹 3、 沙 發 報 紙 台 燈 電 視 晚 上 送 果 笑 也
4、打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足 響 課 真 身 體 課文
1、遠 色 近 聽 無 聲 春 還 人 來 驚 2、 對 說 是 葉 圓 夏 秋 雪 肚 就 冬 3、排 中 游 流 唱 兩 岸 樹 苗 綠 江 南 4、哪 座 房 漂 亮 青 門 窗 香 屋 要 們 5、爺 棵 到 給 穿 暖 冷 開 傘 熱 6、靜 夜 床 光 舉 頭 望 低 故 鄉 7、船 彎 坐 只 看 見 閃 星 藍
8、陽 像 金 野 更 面 長 早 晨 拉 進 誰 9、影 前 後 常 跟 著 黑 狗 它 朋 友 10比 尾 巴 短 把 猴 松 鼠 扁 最 公 鴨
識字（二）
1、黃 貓 杏 桃 蘋 紅 邊 多 少 群 顆 堆 2、商 場 包 奶 牙 毛 巾 筆 尺 作 業 本 東 西
3、菜 園 豆 角 蘿 卜 心 又 捉 迷 藏 嘴 越 風
4、明 鮮 塵 尖 滅 力 男 休 手 林 森 從 眾 課文
11、想 告 訴 路 能 走 北 京 城 安 廣 升 旗
12、點 數 清 彩 飄 落 空 問 回 答 方 13、平 搭 間 這 些 都 住 呢 啊 沒 很 14、自 己 吧 您 帶 嗎 深 學 會 那 景 美
15、次 瓜 燕 什 么 樣 得 再 可 仔 細

❷ 小學一年級語文上冊有哪些詩歌

鵝
鵝鵝鵝，
曲項向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
【畫】
王維
遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。

❸ 什麼是識字歌

開頭一個字通抄過中間幾個字的敘述在原來字型的基礎上進行添加減少變成另一個字連在句中或句，同時很順口。

尾一位博士媽媽為了培養孩子的學習興趣，提高孩子學校效率，自創了「識字歌」，採用這種游戲式學習法，讓孩子們對學習不再抵觸，願意學習，積極參與學習。

(3)小學一年級上識字歌擴展閱讀：

即在讀書中識字,先讀書後識字,邊讀書邊識字，「小朋友，跟我念」，邊讀邊指即如是也。

1、英國20位高級教育家認為，幫助幼兒識字的最好方式是把孩子抱在懷里，大聲地、一遍遍地念著孩子愛聽的故事；

2、學兒歌，識字；

3、學古詩，認字；

4、順口溜識字；

5、看地圖識字；

6、學音樂識字；

7、讀經典故事識字等等。

❹ 小學語文識字歌

「火」字復戴帽起火制「災」，
「兵」字戴帽「賓」客來，
「子」字戴帽寫大「字」，
「頭」上戴帽很「實」在。
「侖」字說話起爭「論」，
「青」字說話「請」客來，
「舌」字說話講大「話」，
「周」字說話很「調」皮。
「丁」字戴帽求安「寧」，
「谷」字戴帽「容」顏改，
「寸」字戴帽「守」邊關，
「奇」字戴帽「寄」郵袋。
「甲」字進門開「閘」門，
「耳」字進門聽新「聞」，
「伐」字進門成軍「閥」，
「木」字進門是「閑」人。
「力」字入穴「窮」吃苦，
「工」字入穴「空」中飛，
「牙」字入穴「穿」衣服，
「巾」字入穴「簾」捲起。
「酉」字加水喝好「酒」，
「也」字加水荷「池」秀，
「可」字加水成小「河」，
「工」字加水長「江」流。
「讓」字無言「上」，
「張」字少弓「長」，
「鳥」字有口方可「鳴」，
「嗇」字添土堆高「牆」。
望採納

❺ 寫一首識字歌

識字歌的有抄以下幾首：襲

1，寸：寸比十字多一勾，寸比十字多一點。寸是尺的小搭擋，喜歡一起量衣衫。

2，元：二兒子，很有錢。捐學校，百萬元。

3，角：野牛角巴真有用，角當武器與狼斗。人民幣上他老二，元在前來分在後。

4，分：八刀切下來，西瓜被分開。分給娃娃吃，娃娃吃了乖。

5，斤：一撇和一撇，拿來稱一稱。加上橫和豎，一共有幾斤？

(5)小學一年級上識字歌擴展閱讀：

識字的方法有：

1，圖解識字法

所謂圖解識字法,是指利用圖畫(簡筆畫、貼畫等)幫助識記字形的一種方法。此方法主要適用於象形字。用此法識字，既有趣，又能培養學生的想像力。如：馬、日、月、水、火、山、石、田、土」等最簡單的象形字。

2，猜謎識字法

顧名思義，猜謎識字法是利用編謎語和猜謎語的方法，幫助學生識字的一種方法。此方法適用於間架結構相對比較簡單，每個部件之間有一定聯系的漢字。

3，游戲識字法

把字卡當作魚撤在地上，讓孩子去「釣」，釣來一個字卡教一個字，此法可把孩子認過的字當作魚讓孩子釣。成人讀一個字，孩子必須釣到那個字，讀出那個字才算釣到了「魚」。也可以幾個孩子比賽看誰換釣到「魚」。

❻ 適合一年級小學生的歌曲

【讓我們盪起雙槳】朗朗上口，容易學會，旋律好聽，雖然是老歌，但很經典。

❼ 自編識字歌有哪些，是一年級的，還要押韻，麻煩幫我找一下

一年級來的自編識字歌有：自

1，毛：像三不是三，豎彎鉤右彎。動物都有毛，禦寒過冬天。

2，皮：尾巴拖在地，腦袋伸出去。老狼又來了，披著山羊皮。

3，爪：三個小腳丫，就是一個爪。老鷹有爪子，愛把小雞抓。

4，子：頭彎起，腳勾起，一根扁擔來挑起。挑麥子，不歇氣，真是一個好孩子。

5，尾：一撇像條松鼠尾，尾巴長長挨著嘴。動物尾巴來回掃，掃斷蒼蠅小腿腿。

(7)小學一年級上識字歌擴展閱讀：

幾種游戲識字的方法：

1，捉迷藏：

即把字卡藏到容易找的地方讓孩子找。找到了，讀一讀，表揚一番。也可讓孩子去藏字，媽媽找字，讀字。

2，玩玩具：

跟孩子玩什麼玩具，就在玩具上寫上相應的字，讓孩子認讀。

3，做動作：

邊教字邊做動作；教「跳」字做一個青蛙跳的動作；……等等。凡是動詞都可以做相應的動作，加深印象。

4，裝表情：

教育些帶感情色彩的動詞和形容詞 要有臉部表情。如教「笑」字，要帶動孩子哈哈大笑，教「哭」字要和孩子一起裝作哭的樣子；動作、表情的適當誇張，可加深孩子識記。

❽ 小學生一年級兒歌，歌謠，繞口令

小金魚 小金魚，水中游。又搖尾巴又擺頭。為啥泡泡一串串？那是它們的小皮球 過馬路 小朋友，過馬路。安全第一要記住。綠燈一亮趕快走，紅燈眨眼要停步。 數星星 天上星星亮晶晶，一二三四數不清，等我學好本領後，飛上天去玩星星。 小花貓 小花貓，喵喵喵，白天睡覺晚上跑，老鼠見了忙鑽洞，再也不敢害人了。 小狗阿黃 我家有隻大阿黃，客人來了它最忙，又搖頭，又幌尾，客人一走汪汪汪。 分蘋果 客人來了圍圍坐，媽媽讓我分蘋果。叔叔阿姨給大的，剩下小的屬於我。 鉛筆歌 身子長長嘴巴尖，穿著一件花衣衫。能寫字，能畫圓，小朋友們最喜歡。 水龍頭 我家有支水龍頭，輕輕一擰水就流，爸爸媽媽告訴我，節約用水貴如油。 畫圖畫 老師教我畫圖畫，彩色畫筆手中拿。畫爸爸，畫媽媽，還畫衛星和大廈。 小蜜蜂 紅花開，黃花開，小小蜜蜂飛過來，張著小嘴採花粉，釀成蜜糖往家抬。

❾ 寫一句識字歌

識字的歌有：

1，禾：一撇寫在木字頭，變成禾苗栽地頭。禾苗長得肥又壯，田野一片綠油油。

2，弓：橫折豎橫缺左邊，豎折彎鉤緊相連。弓箭千萬別亂射，保護動物大自然。

3，舟：舟船櫓槳橫中間，兩個小孩上下站。茫茫大海一小舟，好像樹葉飄海面。

4，目：口字裡面有兩橫，好像雙目小瞳仁。看書上網做作業，注意保護大眼睛。

5，尺：一橫一豎再一橫，一撇一捺像個人。皮尺用來量衣褲，穿在身上正合身。

(9)小學一年級上識字歌擴展閱讀：

識字的方法有：

一、游戲識字法

游戲識字法是小學語文教學的重要教學方法。教師可通過猜謎語游戲引導學生識字，學生猜謎語的過程就是識記生字的過程，這種識記是積極的思維活動的記憶，印象非常深刻。

如：「一口咬掉牛尾巴」--「告」、「牛走獨木橋」--「生」、「三人同日去看花」--「春」、「皇帝發火了」--「煌」、「火很快樂」—「爍」、「兒童毛巾」—「幢」等等。

根據字形的特點用謎語幫助識字，更能激發學生的情趣，活躍學生的思維，學生在「猜」的過程中，很自然地就理解和掌握了字形和字義。

二、情境識字法

利用多媒體創設情境，使靜態的漢字「動」起來，激發學生識字寫字樂趣。「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。興趣是最好的老師。在激發學生的興趣方面，遠程教育的多媒體輔助教學手段有較強的優勢。

藉助PPT畫面，烘托場景，使學生在對課文內容充分感知的基礎上加深對生字的印象，創設樂學的情境。