『壹』 小學生六年級寫人優秀作文 500字
我的媽媽,中等勻稱的身材,白皙的臉龐,濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛,長長的黑發中夾著幾根白頭發。
媽媽總是盡量滿足我的合理請求。有一次,我的小夥伴孫志超買了一個籃球。我央求爸爸也給我買一個,可爸爸說我家生活條件不好,怎麼也不肯買。我硬著頭皮去求媽媽,媽媽竟爽快地答應了,很快給我買了一個籃球。
媽媽十分關心我的身體狀況。上個月初,我患嚴重感冒,一直高燒不退。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣。白天,她請了事假帶我看醫生,給我喂葯,量體溫。晚上,她幾次起來為我蓋被。一聽見我的咳嗽聲,便叫我起來喝水。
媽媽對我的行為習慣有著十分嚴格的要求。記得剛上小學一年級時候,有一天放學回家,我在路上買了一包小零食吃了。我本以為可以瞞天過海,可是,出乎意料的事發生了。一進門,媽媽先和和氣氣地對我說:「寶貝兒,今天吃沒吃零食?好寶貝兒,不說半句謊!」我愣了一下,猶豫了一會兒,支支吾吾地對媽媽說:「沒……有吃……」媽媽盯著我:「是嗎?」我被嚇傻了,哆哆嗦嗦地對媽媽說:「我…..我……我吃……零食……了。」媽媽用手撫摸著我的頭發,和藹地對我說:「做錯了事大膽承認,不撒謊,是好孩子。不吃零食,是好孩子。記住了嗎?」「記住了。」我說。媽媽看著我高興地笑了。
如果我做錯了事,而且想瞞她,被她知道了,鐵定要承受嚴厲懲罰的。那是三年級上學期一次數學測試。我因為粗心只考了89分。回家後,我不敢告訴爸爸媽媽。不知道媽媽怎麼知道了真相,她惱怒極了,一連抽我好幾巴掌!當時,我慘叫一聲、悲鳴一聲,眼淚奪眶而出。我便覺得媽媽太狠了。
既溫柔又嚴厲,這就是我的母親。
『貳』 小學六年級優秀作文
是誰--
讓一群幼稚無知的小淘氣,
走進多彩知識的海洋,
遨遊拼搏?
哦!是您--老師!
您是用辛勤的汗水哺育著似水冰楓
春日剛破土的嫩苗,
一天一天茁壯成長.
在是與非的道路上,
您想起動真理之門的鑰匙,
為我們認識真理插上了翅膀.
是誰--
為了祖國的下一代,
奉獻了自己的青春?
哦!是您--老師!
您一言一行指導我們前進,
換來的卻是滿頭皺紋和蒼白的頭發.
您為我們向上付出人生的代價,
就像那照亮別人燃燒的蠟燭.
啊!老師--我感謝您,
您的教導,我們永遠銘記,
是您使我們走向世界輝煌.
啊!老師--
千言萬語盡在不言中,
百般感激難表白,
在次只有說聲--謝謝了,老師!
清晨的曦陽從天空撒向大地,可有一個角落,那裡的色彩比陽光更加耀眼,一朵美麗的野薔薇。。。。。。
————題記
我坐在花園的長凳上,心裡是一陣陣排山倒海般的波動。心靈之窗漸漸關閉,讓黑暗充滿了整個心。低頭,腦海中是一次次努力後失敗的痕跡。
「你不要放棄呀!」一個聲音突然在空氣飄盪。震驚,站立,尋找,然而卻沒有一個身影。無意之間回頭,看到了它,一朵野薔薇。我蹲下,用手托住它,忽然看見它的花瓣上有著一道道傷痕,顯然是有人刻意劃上去的。我望著這朵幾乎沒有血色的薔薇,忽然有一點藐視它。
它,只不過是一朵和我一樣陷入困境的野薔薇。或許,在今晚的夜空下,它就將凋零,枯萎。
微風把它吹的左右搖曳,好象搖著頭,在對我說:「你錯了,今晚我絕不會凋零。」我輕輕的「哼「了一聲,便離開了。
這一夜,風雨交加。我倚在窗前,詭異的笑著。打開窗戶,風立刻把桌上的紙張吹的滿屋,雨拚命的往裡竄,把地板打濕。
野薔薇。。。。。。
曦陽再次升起,我朝著花園走去。薔薇,那朵野薔薇一定已經枯萎了吧。昨日的美麗,今天就凋零了吧。
可是,看到它的時候,身子一怔,腦海中一片空白,世界一下子變的安靜。
它,那朵薔薇昂然挺立,雖然有些疲憊,但還是堅持的立在那。我忽然對它產生敬意:它的毅力是如此堅定,這足以讓時間凝固,河水停止流動,讓那陽光都失去光澤。
而我不正是缺少這份堅定不移的毅力嗎?瞬間,就像一縷光明趕走了心中的黑暗,裝進了那份毅力。
仍舊是坐在這張長凳上,但相隔一天,已經是兩顆不同的心。我回頭對著野薔薇說了聲:「謝謝。」
那個角落,一朵薔薇隨風搖曳。
敬愛的向老師:
您好!時間過得真快!轉眼間,我們即將成為六年級的小學生,成為小學階段的畢業生,藉此機會,我向您表示衷心的感謝!
每當我的手捧著成績優異的試卷時心中充滿了對您的無限感激。我知道這優異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水!
可敬的向老師,每當看到您又衰老了許多時心裡真不是滋味兒,想:您為我們付出了那麼多,我們不努力學習,那還行嗎?清晨,當太陽還剛剛升起,您就早早地來到學校,為我們操勞;傍晚,夕陽已抹去最後一絲光輝,而您卻又遲遲地走出校門。向老師,您的家人是多麼盼望您能早點兒回家呀!記得去年期末考試前夕,您由於得了時刻都有生命危險的高血壓,而被迫到武漢治療,到了武漢,您並不安心養病,而是大電話請六(3)班的王老師為我們代課。向老師啊!您為了我們,幾乎耗盡了自己的全部心血!
向老師啊!一篇短短的信表達不盡我的心聲!講不完我的心裡話,向老師,您辛苦了!
祝您
身心健康!萬事如意!
您的學生:宋雅潔
2003年7月7日
第二篇
讓快樂充滿每一天
山東省長清區 長清區實驗小學六年級六班 畢騰飛
每個人都有自己的心情,喜、憂、傷心、煩惱,還有喜憂參半。要問我的心情,當然是天天快樂了。
學校里在學習的大道上,我可謂是一路順風。好事各個往我頭上蹦,這用汗水換來的喜事能不讓我高興嗎?
開學的幾星期,老師給我們布置了一個新作業那就是讓我們把學的課文,自己設計一個作業,內容不限,盡情發揮自己的想像力,還可以為作業設計幾個圖案、花邊,讓這個作業變得更加豐富多彩,楚楚動人。
我對這個作業十分感興趣,再加上我繪畫水平也好,對這份作業就更加著迷了。每份作業我都認真地去寫。小心翼翼地去設計,第一次設計作業,我就受到了老師的表揚。看著這精緻的作品,聽著老師對我的表揚,我心裡格外的興奮,對設計作業的精神也越來越足了。沒幾天,老師告訴了我們一個消息,學校里要把設計好的自主作業貼到宣傳欄上,讓人們好好看看我們的風采。聽了這個消息,我信心倍增,下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因為這個,我的動力更大了。每天我都要為自主作業的設計絞盡腦汁,認真去做。經過我的不懈努力,我的作品出來了……幾天後,宣傳欄「上崗」了,我迫不及待地跑過去看,啊!有我的!有我的!這是我勞動的成果,這是我智慧的結晶,這是我用辛勞換來的,我告訴人們:我能行!看著我的勞動成果,我笑了!這是我從心底發出的笑聲!
不僅在語文方面,而且在數學方面也讓我高興,讓我喜悅。我們六年級組開展了一次數學奧林匹克知識競賽,每個班選前20名進行輔導。經過兩次篩選後,我被選上了,我成功了!這一個接一個的喜悅傳入我的耳中,你說我能不高興嗎?
我是快樂的,你呢?快樂是一天,不快樂也是一天,何不讓我們天天快樂呢?
還有
我敬佩的一個人
談起我敬佩的人,有爸爸媽媽,有叔叔阿姨,也有我的同學,不過,最使我尊敬的要屬我們的數學老師——曾老師了。
曾老師是個擁有豐富教學經驗的老師,她在給我們上課時,總是面帶微笑,那一雙炯炯有神的的眼睛總是從厚厚的鏡片里流露出慈愛的光芒,那一架眼鏡不正是曾老師經歷了這么多的風風雨雨的寫照嗎?
曾老師的課講得很棒,我們每個同學都喜歡上她的課。她講起課來生動形象,總是啟發我們發揮自己的想像力,鼓勵我們每個同學都要勇於發言。最初的時候,我對數學就不怎麼愛發言,在曾老師的不斷鼓勵下,現在我每次上課的時候,都積極舉手發言,在各方面得到了很好的鍛煉,我覺得我的數學成績提高了不少,我也越來越喜歡上曾老師的課了。
曾老師是個十分負責任的老師,以前,有的同學作業沒完成或者上課不注意聽講,曾老師總會跟家長聯系。現在,上她的課,沒有一個同學敢在抽屜里做小動作,大家都坐得整整齊齊的聽講,至於成績,當然有了大幅度的上升。
曾老師對每個同學都十分嚴格,不管是誰,只要是她布置的作業,哪怕有一點點錯誤,她都要讓這個同學把作業改到正確為止,起初,大家都感到很不理解,不過,久而久之,大家也都明白了,畢竟,大家都知道,曾老師是在為大家著想,是為了我們每一個同學,漸漸地,同學就沒有再抱怨了,也越來越敬佩曾老師了。
曾老師在生活上對我們也非常關心。記得有一次,上學的路上,曾老師看見我,微笑著對我說:「龍城,要不要我來載你。」我說:「不用」,雖然我還是沒跳上去讓曾老師載,但此刻,我感覺曾老師是那樣的平易近人,我的心裡有一種數不出的溫暖,感覺曾老師就向媽媽一樣,這件事給我留下了深刻的印象。
關於曾老師的事還有許許多多,就像滿天的星斗數也數不盡,說也說不完,不過,在大家眼裡,曾老師永遠是一個十分負責任的老師,你說是不是!
『叄』 小學六年級滿分作文
一、金獎佳作
媽媽的心願
「世上只有媽媽好……」每當含淚唱起這首歌,我就會想起我那親愛的媽媽,想起她的心願。
我的媽媽,離開我已經兩年了,那時我才十歲。每當夜深人靜時,我就會想起她,她那瘦弱的身影和慈祥的面容就會出現在我的腦海中。她雖然讀書很少,沒有什麼文化,但卻希望我成為有文化有出息的人,因此在學習上對我的要求可嚴格了。
我讀小學二年級時,一天早晨下著大雪,我不想上學了,就向媽媽撒起嬌來:「這么大的雪,我不能去上學了!」她的臉色當時就變了,說:「不行!你非去不可!走,我送你去!」我想這下可糟了,惹她生氣了,可天這么冷……媽媽似乎猜透了我的心思,就說:「下這點雪就不想上學?你呀,怎麼這樣不爭氣,能有什麼出息呀。」我看出來她很難過,就說:「看你急得,我哪能不去呢!」媽媽一聽笑了,拉著我走出門去。啊!大雪紛紛揚揚,天冷的我直打寒戰。我們艱難地上路了。開始時我走得還挺有勁兒,可越走越費勁,後來累得我直喘粗氣。媽媽見了說:「來,我背你。」不由分說背起我就走。我趴在媽媽背上,覺得又溫暖又舒服。走了一段路,媽媽也開始喘粗氣了,頭上熱氣騰騰的。我真想叫她停下我自己走,我實在不忍心再讓媽媽為我受累。忽然,媽媽身體一歪,摔倒在雪地上,滾了一身雪。她慢慢地爬了起來,急忙抱起我問:「摔疼了嗎?」說完又要背我走。我堅決不肯,大聲對媽媽說:「我自己走!」媽媽望著我,眼中湧出了晶瑩的淚珠……
我在老家讀書時的一個晚上,接到家裡的電話,說媽媽病危。當時我恨不得生出一雙翅膀飛到媽媽的身邊。在親戚的陪伴下,我摸黑走了幾十里路,深夜一點趕到了家。我撲到床前叫了一聲:「媽!」眼淚就刷刷地流了下來。她為我耗費了多少心血啊!現在卻是一身重病,目光散亂失色,我的心如刀絞一般。
媽媽看見了我,就吃力地說:「念書要緊,回來干什麼?我,沒事的,你回去,回去吧!」我現在怎麼能離開她?但怕她傷心,強忍著眼淚,慢慢地點點頭。
第二天深夜,媽媽突然叫我到她的身邊,拉著我的手說:「梅兒,記住,好好讀書,做個有……有出息……的人!」我忍住淚,連連點頭。她拉著我的手突然松開了,眼睛安詳地閉上了。我痛苦地呼喊著「媽媽!媽媽!」我覺得我的呼喊聲令全世界都能聽得見,可媽媽再也不能回答我,她永遠地走了,我再也得不到她精心的撫愛了……
媽媽,我親愛的好媽媽,女兒記住了您的話,好好學習,做一個有出息的人,一定完成您的心願!
……
2、父母之愛如四季常青之樹,是我心中一道抹不去的風景線。
五年前,我的爸爸、媽媽踏上南去的火車去廣東打工,把我留在家裡由奶奶照顧。當時我認為他們不愛我了,不要我了,我怨他們,恨他們。多少次奶奶讓我接電話,我跑得遠遠的不予理睬。兩年後的一個春節,爸爸、媽媽終於回來了,媽媽一進家門見到我,就一把拉住我抱在懷里嗚嗚地哭起來,是那樣的激動,是那樣的酸楚;我也哇哇地哭了起來——因為我感到委屈,整整兩年我過著沒有爹娘照顧的日子啊!可是我何曾想過父母為誰呢?何曾體驗過舐犢情深呢?
正月初六,人們還沉浸在春節的歡慶之中,爸爸、媽媽卻對我說他們還要去廣東打工,當天就得走。我央求媽媽說:「媽媽,我每天不要零花錢,你們不出去打工好嗎?」媽媽語重心長地對我說:「我們家沒啥錢,你想想買房子要花大把錢,你將來上高中和大學還要花許多許多錢,我們不出去掙錢怎麼行?」看著媽媽的臉,我發現她比原來黑了許多,瘦了很多,也似乎老了許多。我不知再如何勸阻,只是心裡一百個不同意。傍晚,媽媽松開了拉著我的手,兩眼淚汪汪地跟著爸爸上了火車。火車啟動了,媽媽上半身探出車窗,不停地流著淚,不停地招著手,不停地說著什麼。無情的車輪送走了爸爸媽媽,留下的是我漫長的等待。
爸爸、媽媽走後,一連幾天我吃不下飯,寫作業靜不下心。奶奶見此情景開導我說:「尚鋒,你是個懂事的孩子,要知道爸爸、媽媽打工很辛苦,一天要干十幾個小時,有時整夜加班不能睡覺。你應該好好吃飯,好好學習,為他們爭光」。聽了奶奶的話,我懂得了父母在外打工非常不容易,可是我不理解他們,我是多麼的不應該啊!我後悔得潸然淚下。一天晚上,電話鈴響了,我拿起話筒聽到了媽媽的聲音:「尚鋒,你沒生病吧?……學習怎麼樣?……聽奶奶話……」,以後每個星期六,總能從電話中聽到千里之外傳來的媽媽和爸爸的問候和叮嚀。
我從內心深處感受到父母對兒女的愛是無微不至的,是無私的,是偉大的。聽奶奶講,媽媽生我時是難產,媽媽在病床疼痛了三天三夜,最後的危急關頭,醫生問是保孩子還是保大人?媽媽毫不猶豫地說:「保孩子,給趙家留下一個根!」爸爸含著淚在保證書上簽了字。幸運的是我呱呱落地,媽媽在十二個小時後闖過了鬼門關。聽到這里,我的喉嚨硬梆梆的,有千言萬語難以表達,只能在心中感激媽媽和爸爸生育我的比天大的恩情。「誰言寸草心,報得三春暉」。父母的生養之恩我們怎能報答得了呢?
我時常告訴自己要自律自強,不讓父母為我的學習和做人煩惱、擔憂。我學習很勤奮,成績也出色。盡管如此,奶奶還是經常向我嘮叨,我從來不頂撞她,因為我知道奶奶是為我好。奶奶愛我,我也愛奶奶。一次奶奶高血壓病犯了,暈了過去,我驚慌得不知如何是好,我立即鎮靜下來,心想我是家裡的一個小小男子漢,父母不在家,我應該替他們照顧奶奶。於是,我請來鄰居,把奶奶送進了醫院,我白天上學,夜晚坐在病床邊照顧奶奶。五天後,奶奶出院了,高興得逢人就誇我,她那滿是皺紋的臉,常常笑得像一朵盛開的牡丹花。後來,媽媽奶知道這件事後,她誇我長大了,誇我會感恩了,我心裡比吃了蜜還甜。
父愛如山,母愛深似海。讓我們永遠銘記父母的生養之恩,學會感激、學會感恩,讓父母多一絲微笑,少一份憂愁;讓父母越活越幸福,越活越開心。
3我很喜歡吃水果蘿卜,因為怕小商販騙小孩每次都是媽媽去買。今天我又想吃這種蘿卜了,媽媽說:「我現在有事兒,我給你5元錢,你自己去買吧!」
人們常說:「一些小商小販斤少兩,坑人騙錢,特別喜歡騙小孩!」媽媽也再三叮囑我要小心點,不要上當受騙。我一邊想著媽媽的話,一邊轉悠,終於我看見了一輛三輪車上的蘿卜。這種蘿卜皮是翠綠的,肉是鮮紅的,所以人們稱它「水果蘿卜」,又好看,又好吃,我最喜歡吃了。
賣蘿卜的是一位20來歲的叔叔,他高高的個子,穿一身藍色的衣褲,一張黑黝黝的臉上有兩只炯炯有神的眼睛。見我盯著他的蘿卜看,就說:「小朋友,買蘿卜嗎?你看這蘿卜多好,自家種的!」「多少錢一斤?」「一元錢!」我挑了兩個大個兒的,放在秤盤上。他用手輕輕地提起秤桿,看了看枰星,說:「兩塊四角。」我想:我得看仔細了,可別讓他把我坑了呀!我讓他把秤桿放低,一看可不是嗎,那根栓著秤砣的細繩已到一公斤半了!他果然沒坑我,我給了他兩元四角錢,接過大蘿卜。
我高高興興地正准備回家。忽然有人在喊:「小朋友,等一等!」我扭過頭一看,原來是那位叔叔呀!「小朋友,你剛剛掏錢時,好像掉了你口袋裡的兩元錢!」我摸摸口袋,果然如此。我急忙向叔叔道謝,心想:這個叔叔可不像人們常說的那樣喜歡坑小孩兒,他還有一顆善良的心!
我高高興興地回到家,媽媽問我:「蘿卜買到了嗎?」我神秘地一笑說:「不僅買到了,而且我還給它取了一個名字『心裡美』!」媽媽問:「為什麼?」我把事情經過告訴了媽媽,媽媽微笑著說:「原來如此!也有心地這么善良的賣菜人呀!」
『肆』 小學六年級兩篇超級優秀作文380字
起床了,快點,我送你去學校,別遲到了」「知道,知道,煩死了,叫什麼叫"當我從房間出來的時候我看到了父親已經在沙發上等著我了。到學校的時候父親跟我說」好好上課,不要開小差,我放學來接你」而我回答父親的確只有一個背影,那天中午學校老師說要給自己的父親寫一封信,那個時候我的反應是「寫什麼信啊,有什麼好寫的,不就那樣」。放學的時候天空不做美,下起了小雨,我和同學站在校門口的保安處,看著同學們的爸爸媽媽一個個都來接他們,唯獨我的父親一直不來,當時我就在想"你個騙子,說來接我又沒來,你個大騙子,你不來就不來,大不了我自己淋雨回去,反正你們也不愛我「過後就自己一個跑回家去,當我回到家裡的時候,直接把家裡的東西全部扔到地上去,然後蹲下大哭,過了好久我聽到有開門的聲音,我看到了我這一輩子最難忘記的身影。我看到父親渾身的濕透了,我在他的眼睛裡看到了害怕自責恐慌和滿滿的後悔,那一刻的父親如同一個找不到家的孩子,當父親看到我的那一刻,我在他眼中又看到了一種名為開心激動的神情和滿滿的火氣,那一刻我怕了,我怕父親會打我,會罵我,當父親叫我過去的時候,我的雙腿如千金重,可是當我走進的時候,父親並沒有打我罵我,而是抱著我哭了起來,從小父親就告訴我男兒留血留汗,不留淚,那一刻我產生了從沒有過的後悔感,我知道我錯了,想起父親為我所做的種種,我知道其實父親是愛我的,只是他從為表達過。在我抱怨父親的時候,父親總是靜靜的聽著我的抱怨;在我對父親語氣很沖的時候,父親總是包容我;在我犯了錯的時候,父親總是在後面幫我收拾爛攤子;在我無聊寂寞的時候總是父親陪伴著我。
『伍』 小學生六年級作文有一種美麗叫鼓勵優秀作文
有一種美麗。。
一次默默的放棄,放棄一個心儀卻無緣份的朋友;放棄某種投入卻無收獲的感情;放棄某種心靈的期望;放棄某種思想。這時就會生出一種傷感,然而這種傷感並不妨礙自己去重新開始,在新的時空內將音樂重聽一遍,將故事在說一遍!因為這是一種自然的告別與放棄,它富有超脫精神,因而傷感得美麗!
曾經有種感覺,想讓它成為永遠。過了許多年,才發現它已漸漸消逝了。然後才懂:原來握在手裡的,不一定就是我們真正擁有的;我們所擁有的,也不一定就是我們真正銘刻在心的!其實人生很多時候需要自覺的放棄!
世間有太多的美好的事物。對沒有擁有的美好,我們一直在苦苦的嚮往與追求。為了獲得,而忙忙碌碌。其實自己真正的所需要的,往往要在經歷許多年後才會明白,甚至窮盡一生也不知所終!而對已經擁有的美好,我們又因為常常得而復失的經歷,而存在一份忐忑與擔心。夕陽易逝的嘆息、花開花落的煩惱、人生本是不快樂的。
因為擁有的時候,我們也許正在失去,而放棄的時候,我們也許又在重新獲得。對萬事萬物,我們其實都不可能有絕對的把握。如果刻意去追逐與擁有,就很難走出患得患失的誤區。
我不是因你而來到這個世界,卻是因為你而更加眷戀這個世界!如果能和你在一起,我會對這個世界滿懷感激,如果不能和你在一起,我會默默的走開,卻仍然不會失掉對這個世界的愛和感激。感激上天讓我與你相遇與你別離,完成上帝所創造的一首詩!」 生命給了我們無盡的悲哀,也給來我們永遠的答案。於是,安然一份放棄,固守一份超脫!不關紅塵世俗的生活如何變遷,不管個人的選擇方式如何,更不管握在手中的東西輕重如何,我們雖逃避也勇敢,雖傷感也欣慰!
我們像往常一樣向生活的深處走去,我們像往常一樣在逐步放棄,又逐步堅定!
有一種感覺總在失眠時,才承認是「相思」;
有一種緣分總在夢醒後,才相信是「永恆」;
有一種目光總在分手時,才看見是「眷戀」;
有一種心情總在離別後,才明白是「失落」。
『陸』 小學六年級優秀600字記敘文
那些年,我們一起走過的日子 那些年,你是否也像我們一樣懷念小時無憂無慮的時光?那些年,流行過的貼紙早已發黃,你是否也像我們一樣不想長大?那些年,隱約記著的是老 六年
那些年,你是否也像我們一樣懷念小時無憂無慮的時光?那些年,流行過的貼紙早已發黃,你是否也像我們一樣不想長大?那些年,隱約記著的是老師和藹的目光和親切的問候,你是否像我們一樣捨不得老師和同學?那些年,那些年,你是否還記得……
一二年級的無憂無慮,全是拜老師所賜。沒有太多的作業,沒有太多的煩惱。而就是那個時間段的一個人,讓我的小學道路變得光明起來。一年級下冊,你剛轉來,我總覺得我的對手來了,真的,你來了。班委選舉,你大大方方的選擇了班長,而我卻在下面做著心理斗爭,我錯過了那次最好的機會。不出意外你當上了班長,而我卻是一個默默無聞的小卒。你變得驕傲起來,我所說的話隻字不聽。新官上任三把火,你的確把班級管理的很好。看著你,日益漸長的驕傲的心態。看著你,把我的話當成耳旁風時,我就下定決心,一定要超過你!
我變了,我變得不再像以前那樣懶惰。作業總是一個字一個字的寫好,不再馬馬虎虎。口算寫完了,還要拿起計算器吃力的摁著一個個數字,進行驗算。即使看到你那紅艷艷的一百分我也從不羨慕,我相信有付出就有回報,該來的總會來。期末我拿到了好成績,在這高興之餘,你要轉走的消息傳來。我突然想到,要是沒有你,我不可能會這樣。我想感謝你,但是你走了。走得很乾脆,沒留下任何信息走了,但這遺憾卻留下了。
其實,我真的好想再回到那些年的時光,彌補那些年遺留下來的遺憾。一轉眼,五年已經過了,班級里那些不懂事的男女、生大部分早已高過老師她們,這時間說長不長,說短但又不短。我想,你應該已經忘了我。在這引人發出深思的秋天,我把那些年的記憶拿出來回憶,回憶過來的是對你的思念,這思念悠遠而綿長。那些年,錯過的大雨;那些年,錯過的友情,那些年,我註定與你無緣。那些年,我們一起走過的日子……
『柒』 小學生六年級優秀作文,《老師給我的信心》
愛默生有句話:自信是成功的第一秘決。而只有三年級的我,對「自信」的含義卻沒有完整的概念,我想自信就是自己對自己有信心吧。從愚公移山的故事裡,我們就知道,自信能夠讓我們戰勝困難,自信能夠讓我們獲得成功。然而,怎麼才能做到自信呢!大家來看看我的親身經歷吧。大概四、五歲時,看著爸爸媽媽打羽毛球,我也想玩,媽媽就把羽毛球拍讓給了我,爸爸每次都把球發到我的面前,我試了很多次,都沒接起來,但爸爸還是讓我玩。終於有一次我接起了球,讓我很開心,在爸爸的鼓勵下,我慢慢可以連續接上三、四個球了。讀書了,每到周末,我都要和爸爸媽媽去打一次羽毛球,他們時刻鼓勵我,讓我一天一天進步。現在我有了信心,不管球是高是低,我都可以接起來,最多可以達到三、四十次。 老師給我的鼓勵也很多,平時做練習時作文人網 ,當我有題目不知道做時,老師不是責怪批評我,而是鼓勵我,「再想想」,「你一定行的」,讓我有了信心去完成它。還有參加各種比賽,老師都是鼓勵我積極參加。記得學校舉行「朗誦達人」比賽時,我覺得自己不行,就沒報名,老師知道我參加過「小主持人」班的培訓,就鼓勵我試一試,於是我就參加了比賽,雖然我沒得到名次,但我贏得了自信,得到鍛煉。這樣的例子還有很多,大家應該明白了吧。在我們每個人的成長道路上,都離不開爸爸媽媽和老師們的鼓勵,有他們的鼓勵,我們就會有自信,就會走好今後的路。
『捌』 小學六年級寫寫事作文500字5篇
小學六年級是一個關鍵的時期,對於前六年的學習是一個總結.我們對於語文的學習不是要為了認識中國漢字,而是為了要將中國的漢子,詞語掌握並且運用起來.可能很多小學生並沒有認識到這點,所以提高孩子小學作文六年級的寫作水平是非常重要的.那麼小學作文六年級作文寫作步驟是什麼?寫作技巧有哪些?
(積累是最好的技巧)
寫作文的訣竅
技巧一:字跡對於作文來說很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考試,閱卷老師在給你打分時,首先看的是字跡.因此,注意你的字跡保持工整的書寫.切記,考作文考寫作的內容,而不是在書寫書法,不要字跡潦草.
『玖』 小學六年級精選滿分作文
小學六年級滿分作文:故鄉
緬懷似水流年,轉眼間,我離開故鄉已有5年之久,但我卻時常思念著它,因為它是我的根,是孕育我成長的地方,我永遠不會忘記它。
今日,我終於要回到了這里了。但心中卻有著一股莫名的苦澀,卻不知為何。大概是由於長時間沒回來了吧。
車輪滾滾,帶著濃濃的情,穿山越嶺,我回來了。倏而,我看見了那個熟悉的山頭。那不是故鄉的山頭嗎?是,是故鄉的山頭。我似乎有些激動,不i我確乎有些激動。在車拐彎的那一瞬間,我發現了一個白發蒼蒼的老人站在一旁焦急地等待著,她是誰?她是我的奶奶嗎?我躊躇了會兒,車近了,我也看清楚了,是我的奶奶i車停穩了,我奔下車,和奶奶緊緊地擁抱在一起,那是的心情真是無以言表……
經過幾分中的步行,終於到家了,但故鄉的荒涼卻讓我心酸:低矮的房子,貧瘠的土地,還有一群老頑固……總之,故鄉的現況令我很失望。
故鄉的前景時時困擾著我,我不知到我能為故鄉做些什麼?我長大後又能為家鄉做什麼?……
沉積的傷痛一個凜冽的冬天,您,我的爺爺,帶著滿身的傷痛離開人世。臨終時,你的臉上現出難以忍受的痛苦,是那樣無助,那樣令人感到憐憫……
你雷同一輛載滿蒼桑歲月的三輪車,在最後一次遠航後,悄然離我而去了。落日的余輝照著你那安詳的面龐和一湛藍的海水,在廣翰無邊的海面上漫無目的地飄流著,直至你被大自然所風化,從此消泯殆盡。
曾幾何時,你在那狹小的院落里教會了我1+1等於2的時候,你是多麼開懷,多麼欣慰啊,當我小心翼翼地點燃你那大煙時,你又多麼驕傲啊。
時光如流水一般逝去,不管我怎樣追趕,都無濟於事。我感到局促與茫然,甚至還感到彷徨,感到恐懼,心中也湧上一股莫名的悲傷。我拼盡全身力氣,使勁追溯著我倆那如詩的光陰,可我還是淡忘了,最終被那精彩的年華深深的埋沒了,就連那昔日我記得請清楚楚的臉龐,也在我的腦海中隨風而逝了,你,彷彿從我的人生中愴然離去了,永遠,永遠。
偶然的一日,我來到你永眠的地方,在這里,我仰望青天,俯瞰大地,欲歌無詞,欲哭無淚,心中流淌著思念的折磨……
我來到那狹小的院落,努力地尋覓著殘留在這里的記憶。驀地,我發現了那個大煙桿兒,它靜靜的佇立在那個角落,我似乎看到我偎依在您的身旁,您給我講著動聽的故事……
小學六年級滿分作文:爸爸的梳子
母愛如水,無微不至的呵護著你、滋潤著你,無時無刻不讓你感到貼心的溫暖與關懷。父愛卻如山,給你朴實的依靠與安慰。父愛並不表露於言詞。它或許只是你勝利時,一個欣慰的表情,或許只是你失敗時一個鼓勵的眼神,或許只是你放棄時一句打氣的話語,又或許,只是一把梳子這么簡單。
去年的大年初一,爸爸暫時放下了手頭繁忙的工作,不遠萬里從老家趕來看我,相見才幾個小時,馬上又要趕回去。候機樓內,我和爸爸並排坐在椅子上。從頭至尾,沒有太多的言語,只是偶爾問一句「學習怎麼樣」「生活習不習慣」,我都一一回答。因為,爸爸是個不善於言詞的人,不知道如何表達他對我的愛。
爸爸看了看手錶,嘴唇動了動,像要說什麼。我知道,又到了分離的時刻。我轉過身去,淚水在眼眶裡打轉。爸爸和藹的笑笑,輕撫著我的頭,道:「別哭,看人家劉三姐,臨死都沒哭。」我被逗樂了,爸爸就是這么幽默。但笑過以後,心裡又泛起一層酸澀的不舍。「來,爸爸給你梳梳頭。」爸爸說道,把我抱著坐在他腿上,一隻手在包里翻著什麼,另一隻手則摟著我的,就像小時候那樣,生怕摔著了,摔疼了。只見爸爸從破舊的行李包里,掏出了一個紅色的梳子,梳子上印著鮮紅色的牡丹花,開得正茂盛,一簇一簇,彷彿還可以聞到淡淡的幽香。「記得嗎?」爸爸笑著說「這是小時候爸爸給你梳頭的梳子——都好久沒用啦,爸爸還留著呢。」我鼻子一酸,看著眼前的這把梳子,點了點頭,年幼時候的記憶一幕幕浮上心頭。
爸爸不再說話,細心的幫我梳理頭發。他用右手梳下,再用左手攏起,再梳下,再攏起。偶爾有一綹頭發掉了,爸爸就耐心的拾起,又梳下,攏起。發絲在梳子間溜走,好像時間的飛逝,轉眼間,我已經歷了人生的十幾個里程碑。我眼前漸漸模糊了。爸爸的梳子,沒有媽媽的細膩和溫柔;沒有姥姥的親切和慈祥,所有的則是一種遲鈍的生澀,但我知道,在這生澀的梳子間,浸透著爸爸在著是三年中,對我那無盡的思念和不舍啊!
慢慢地,爸爸綰起了最後一縷發絲,一扣一扣的將頭發結在頭頂。頭發,似乎比以前更加凌亂了,但我的心卻變得豁然開朗。爸爸,始終都是深愛著他的女兒的啊!我回過頭來,看見爸爸的眼底有淚花。我像個小大人似的拍拍他的背,「快走吧,別落了飛機。」爸爸看著我,笑了。
父愛,它從不稍遜於母愛,只是他並不表露與言詞,甚至有時會是嚴厲和苛刻。但是,他卻將那一份最深的愛,深藏在了心底。
『拾』 小學生六年級作文《最美的 》
我很平凡,生活在一個平凡的家庭中,平凡地生活,但我很幸福,很知足。我有一個愛我的爸爸,一個愛我的媽媽,一個愛我的弟弟。
平平淡淡地生活,日子過久了,也沒有什麼感覺。但真正讓我感覺到平淡的美麗,是在一個早晨。 去年初夏,那天我正在寫作業。突然,爸爸的手機響了,原來大姑找爸爸有事。就在爸爸出門時,我看到爸爸的鞋帶散了。我剛想跟爸爸說一聲,卻發現剛洗完衣服、端著臉盆回家的媽媽,已放下臉盆,彎下腰,在幫爸爸系鞋帶。一會兒工夫,鞋帶就系好了,媽媽輕輕地站起身,爸爸則伸手幫媽媽將那悄然落下的頭發,輕輕地綰到了耳後。媽媽看了看爸爸,略帶羞澀地笑了。
我突然覺得,媽媽好美喲!彷彿是這晨光中的一道彩虹,她的笑沒有絲毫的做作;羞澀,也彷彿是少女獨有的。我想,媽媽年輕時一定很漂亮。當我再向爸媽看時,爸爸已經走到門外,媽媽則在後面目送爸爸出門。雖然我看不懂媽媽的目光,但我知道,她此刻一定是在向爸爸傳遞著一句話:「路上小心!」爸爸在出門一會兒便回頭看媽媽,我知道那不是什麼依依不捨,因為爸爸上午