Ⅰ 以我為題寫一篇作文,寫出自己的特點和感想,小學三年級
也許有一天，天上的星星會厭煩灰暗的天空，墜落凡間，那麼，就讓它落在我的懷抱里吧！我多麼渴望成為一顆美麗的明星啊！在世人憐愛的懷抱里靜靜的長大，閃耀。像這樣想的時候，很小，常常獨自坐在小板凳上，望著天上微笑的星星，然後做一個很美麗很美麗的夢……
然而，漸漸長大的我，開始明白，這只是一個夢，一個夢而已。鏡子里太平凡而不出眾的容貌，試卷上一次比一次糟糕的成績，讓我逐漸覺得，我的一生註定是平凡的，一切的一切，都只是一個美麗的夢而已！
其實，我也是有優點的，比如：我會畫一手好畫，曾經在黑板報上出色地做過主畫，還有，我的文章也是寫得不錯的……然而，一切都被現在沉重的學習壓力所吞噬了，一切都成了轉瞬即逝的光芒。心裡剩下的只有許多無奈與悲傷。冷。
日子就這樣，一天又一天地重復著，沒有起點，也沒有終點。
實際上，我擁有很多朋友，但我並不快樂。在生活面前，在他們面前，我學會了把寂寞與憂愁藏在心裡，獨自感受，把笑臉呈現給他人，也許在別人眼裡，我一直是快樂的，然而，他們不知道，這張虛偽的笑臉背後有多少辛酸的淚水。
轉折開始於那個紅色的黃昏。
只記得那是一個紅色的黃昏，像血一樣紅的黃昏。
耳機里還在播放那首朴樹的《生如夏花》，這是我聽的第102遍了，永遠聽不膩的歌，生活真的像夏花一樣，好朴實！不過，唯一不同的是，生活好漫長，永遠沒有盡頭似的，難熬。
看書吧。
今天我看了一篇叫《我是我自己》的文章，很好的文章，我不知道怎麼評價它，更不敢亂說，就是兩個字吧：「很好」，真的很好。我是我自己！多麼震撼人心的一句話啊！我是我自己，我就是我自己！我沒有出眾的容貌，沒有驚人的成績，但我就是我！一個人生下來不就是為了快樂嗎？我要快樂！
從那天起，我決定重新做人，一切從零開始！我不再去想那些煩惱的事，什麼狗屁孤獨，什麼狗屁寂寞，通通滾蛋吧！我現在是什麼都不想去想，不管它是悲傷還是寂寞，獨自坐在明朗的星空下，望著天上微笑的星星，這便是幸福。
或許，我真的很渺小，對於世界來說，我也許還不及一粒微塵；然而，對於我自己來說，我就是全世界！盡管我現在仍然平凡，仍然不美，但我仍然要充滿自信的說：「做回我自己！我仍是我心中那顆最美麗的明星……
Ⅱ 小學三年級作文讀書心得三百字怎麼寫
賣火柴的小女孩是安徒生最有名的童話。故事說的是一個賣火柴的小女孩在內聖誕節的前夜，赤著腳在街容道上賣火柴。天又黑又冷，沒有人買她的火柴。可是她不敢回家，怕爸爸打她。她的腳快凍僵了，她點燃一根火柴取暖，火光下彷彿出現了個火爐，但很快熄滅了。她又劃了一根，彷彿出現了一隻烤鵝，很快就不見了。又劃了一根，出現了美麗的聖誕樹，她剛想把手伸過去，火柴就熄滅了。又劃了一根，這次看到聖誕樹上的燭光變成了一顆顆星星，有一顆星星落下來。又劃一根，出現了去世的奶奶，奶奶摟著她，越飛越高，飛到了沒有寒冷沒有飢餓的天堂，小女孩死去了。
看完這個故事我難過極了，小女孩真可憐呀，我感到我非常幸福。
Ⅲ 小學三年級作文.新學校,新感受(300字)
新學校,新感受
這個學期,我來到了一個新的環境,在這里快樂的成長.
一進入校園,我被那優美的風景給迷住了.高大的教學樓,寬廣的操場挺拔的大樹,翠綠的小草......我一下子喜歡上了這個學校.
一進教室,有給了我一給無比大的驚喜.老師是那麼的溫柔,設施是那麼的先進.看,投影儀,空調,攝像頭,磁性黑板,讓我的好學精神油然而升.
面對陌生的同學,我不禁想起了原來學校的同學:和她們一起玩耍,一起學習.到了新學校,冷漠之意在心了升起,蓋住了喜悅的心情.
後來我發現這個學校的同學很熱情,下課主動和我交朋友,帶我了解學校.課任老師也不厭其煩的教導我,我頓時有種家的感覺.
在新學校上課我做小動作少了,平時愛動的我也被投影儀上的動畫吸引住了.老師講課也娓娓動聽,同學們也積極舉手發言,把我也帶動了,老師還誇我朗讀好呢.還有一個原因就是有攝像頭,你的一舉一動老師都會從監視器中看的清清楚楚,還可以直接和你對話.所以連考試也是無人監考.
這個月學校也舉行了不少活動.比如說六城同創,運動會等等.最高興的要數運動會了.同學門都像一隻離弦的箭一樣,好似一陣風有好似一道光.最終我們班取得了高分.
過去了一個月了,學校,老師,同學門也都適應了.現在就是一場月考.這是對於我來說是來新學校的第一場考試,大家都很緊張.我相信我一定能考出意想不到的成績.
向我的新目標,沖啊!
Ⅳ 小學三年級期中考試感想作文
你要寫什麼類型的。我可以告訴你寫的方法
Ⅳ 小學生三年級笫八次的感想作文
今天是來星期五，老師說今天隊會源課要抽獎，有五十個標志的同學才有資格抽獎。
聽了老師說的話，我們班的每一個同學都在計算自己的標志。我算了一下，結果才有一十一個標志。哎！真是太少啊！等到上隊會課。有抽獎資格的同學都高高興興上台去抽獎，他們都抽到自己想要的獎品。
看著一個個同學都興高采烈，我羨慕極了！想到自己可憐的幾個標志，與同學的相差幾十個，說明我和他們相距太遠了。
晚上，我一直睡不著，我也想和他們一起上台抽獎，但我怎樣才能達到老師的要求呢？後來，我想到我和同學之間的差距就是在聽寫、作文、書寫、口算不好。聽寫，我用爸爸給我買的復讀機，在家反復聽寫；作文，多看作文書，積累好詞好句好段；書寫，天天練字，作業中把每一個字寫好；口算，細心一點，多做口算。
後半學期我自己定一個計劃，在一個星期中要求自己語文獲得兩個標志，數學一個標志。
想著想著，我甜蜜的睡著了，睡夢中我彷彿看見自己拿著金燦燦的標志上台抽獎，喻老師和葉老師微笑地鼓勵我，苟可，好樣的，繼續努力！
Ⅵ 小學三年級馬上就要畢業了寫寫自己的收獲和感受作文
我四處參觀了一下新房。放眼朝前戶人家的場上一看，呀！那白乎乎的一片是什麼呀回？我連忙拉答著媽媽，帶著滿腹的好奇心走近一看，是一種很小很小的蠶寶寶，我問媽媽：「現在不是已經到了蠶繭收獲的時候嗎？怎麼還會有小蠶呢？」媽媽耐心地告訴我：「這小蠶又叫蟻蠶，早期的蠶繭已經上市了，現在這種是晚期的。」我仔細地觀察著蟻蠶，它們真的是很小很小，只有1厘米長，用手摸起來軟軟的、涼涼的。別看它們小，可是它們的小嘴巴很厲害，一直在不厭其煩的嚼動著，桑葉一會兒的功夫就破了一個很大的洞。看著這些蟻蠶，我不由想起了一首詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
Ⅶ 小學三年級學習英語的感想作文
晚上我和媽媽邊洗臉邊討論一件事，那就是「最喜歡什麼功課」。
我專跟媽媽說屬我最喜歡英語課，因為我希望下一次的奧運會當翻譯，現在我學的英語還太淺，等過幾年我的英語學得扎實了就能和外國人對話，將來出國也不是件難事了。學習英語也給我帶來了許多快樂，比如背單詞，每次我和媽媽一起背單詞誰要是背錯了，就會罰踢鍵子，所以我在玩的當中也找到快樂。我也喜歡語文，因為語文課老師講得也很生動，讓我積累了許多好詞好句，也讓我知道了怎麼寫作。
其實我也知道，什麼功課都得學好，無論你喜歡還是不喜歡，我們都要學好，要全面發展，想問題時要為他人著想，就像一個廣告詞說的「沒有最好，只有更好。」
Ⅷ 讀完三年級後的感受作文
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。
學好語文，要注意培養 學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。我希望當你讀完這篇「爛文」後，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學習鋪上一條通天大道。
對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎。無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的「文聖」孔子就曾說過「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。這句話正說明了「好」、「樂」對於一個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現在暫時對語文，並不感興趣，沒關系，你可以從「0」開始。培養興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發現，原來當一個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易。你還可以參加一些關於語文方面的活動，比如演講、徵文等等。愛因斯坦說過：「在學校里和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣，以及對這種結果社會價值的認識。」正如剛才說的，你可以參加社交活動，那有人便會問了，如果贏了，當然會使我們鬥志高昂，興趣更濃烈，而相反，則會挫傷我們的積極性，對語文反感，那豈不是適得其反嗎？我可以肯定回答：「不會的」。這樣看你如何認識結果的價值。正如所說，會信心百倍去學好語文，如果失敗了，可以自我檢討，是哪裡做得不好，「挫折是強人的一筆巨大財富，弱者的萬丈深淵」，你可以想想，正因為發現了缺陷，我們才會去彌補，才會做得更好。學習興趣是基礎的話，好的學習習慣，則是一位技藝超群的建築師。
學習習慣的好壞，直接關繫到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的。農村有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領會。《禮記》中說「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」這就是一個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。「學而不思則罔 ，思而不學則殆」，則又給我們敲響要「學」「思」結合的警鍾。「學而時習之」，「溫故而知新」有許多的名人對學習做出了總結，我們不妨一試（但不可盲目）。其實，更重要的是要我們從學習中去總結，比如說，在一個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師，那好的學習方法則是精美實用的建築材料。
說學習方法，其實與學習習慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時寫下精彩瞬間，等等都是好的學習方法。語文學習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。我們運用語文知識可以說是包羅萬象，可用在諸方面，譬如：社交、寫作、演講……無不與我們密切相關，有人學習語文很有一套，但運用時卻是茶壺里裝餃子——倒不出來。其實學的目的就是用，這是綱。由於方法因人而異，我就不多討論了！我相信親愛的朋友你定會有錦囊妙計的。好的學習習慣，興趣很濃，方法很對，若沒有語文學習能力那還是無濟無事。
學習能力是漸漸培養和積累的。有人說魯迅的文章很難懂，其實就是因為沒有找到突破口，我們理解一句話一定要聯系當時的時代背景，及上下文語境，這樣你才會將難題迎刃而解。學習 要重識基礎能力鞏固，首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎，才可去拔高。「欲速則不達」學習能力的培養並非一日之功，需要你的恆心。
上述皆為鄙人愚見，多為淺薄之言，其實每人都有他的一本經，都有一套未發掘的（有的當然發現了）學習秘籍。
朋友，當你看完這篇文章後，掩卷沉思時，希望能使你有所受益。為語文功底差的人，改變現狀，為功底好的人錦上添花。
Ⅸ 小學三年級讀後感14篇100字作文
在丹麥有一位非常著名的童話作家,他叫安徒生,從他筆尖流露出一個對影響很大的童話,叫《丑小鴨》.
《丑小鴨》這篇童話主要講述的是有一隻小鴨子,一出生就因為外表"與眾不同",長得極其醜陋,受到旁人的嘲笑.丑小鴨傷心極了,便離家出走了.歷經了許多挫折、磨難後,在一次偶然中,竟看到了自己是一隻美麗的天鵝.
讀了這篇童話,我不禁地想起了現在那些社會上自暴自棄的人,他們不知道生活是多麼美好，怎能在挫折下低頭呢，只能在經歷挫折後選擇輕生，放棄自己美好的生命?
有一個學生，在刻苦學習後滿懷信心的參加考試，但是成績卻很不理想。他沮喪極了。從此，他認為付出再多，也沒有用。拋棄了「一分耕耘，一分收獲」的真理。他對自己沒信心，對學習不再重視，整天游手好閑的。可想而知，他的人生道路怎會是充滿陽光的呢?
但是，社會上那些永遠對困難昂首挺胸的人也是不少的。拿貝多芬來說吧!他的人生道路多麼坎坷——28歲，風華正茂的他耳朵失聰了，這對貝多芬是一個多麼大的打擊。但失聰並不成為貝多芬的絆腳石，完全不能夠阻擋貝多芬前進的道路。貝多芬的意志與精神是多麼堅強，創造了一個又一個的奇跡：《英雄》、《命運》、《田園》、《合唱》……
當然，不只是貝多芬，永遠不被困難打敗的人還有很多，張海迪就是其中的一個。她殘疾得那麼嚴重，還是堅持寫作。文章的每一個字對張海迪來說是非常不容易的。一篇文章要幾天才能完成，多麼辛苦。她不像平常人那樣健康，但她比平常人更堅強。
人就是這樣，在同一個困難下，有的人攻破了，有的人卻敗下了。我以前有一次也差點被困難擊垮，但我堅信：在哪兒跌倒就在哪兒爬起來。所以，我最後打敗了困難，贏得了成功的微笑。
沒有一個人是十全十美的，但我們要汲取別人的優點，盡量改正自己的缺點。現在沒有成功不要緊，只要有鍥而不舍的努力，終有一天也會變成「美麗的天鵝」，也會變成「天上最閃耀的那顆星星」。
只要不放棄，不低頭，美好的太陽就在前頭!