❶ 人教版四年級下冊科學復習資料有嗎
四下科學各單元復習
（一）電單元
科學概念
1、靜電存在於我們周圍的一切物質之中，包括人類在內的生物和非生物。
2、電荷流動起來形成電流，需要具備兩個條件：一是要有動力，也就是電源；另一個是要有電路。
3、電路：由電源、用電器、導線、電器元件等連接而成的電流通路。
4、知道小燈泡的各部分名稱。
5、 電池的一端是銅帽，一端是鋅殼，當用電線把這兩端直接接在一起時，就會發生 短路 。
6、發電廠發出的、通過電線送到各家各戶的電是220V交流電。這是足以引發觸電事故、致人死亡的電。不要用這些電線、插座的電做實驗。
7、導線、電池、和小燈泡就組成了一個簡單的電路。電路連接的方法有串聯和並聯兩種。我們家裡的家用電器一般都是並聯的。
8、觀察手電筒，我們看到手電筒的亮滅是由開關控制的。
9、 銅絲那樣可以通過電流的物質，稱為導體，像塑料那樣不能通過電流的物質稱為絕緣
10、電路故障了，我們可以用電路檢測器來檢測出哪裡出了問題。我們也可以用替換法來排除故障，使燈泡亮起來。
科學實驗
1、會用1個小燈泡、一個小燈座、2根導線、1個電池盒和1節電池組成電路。
2、會用電路檢測器檢測有故障的電路。
3、會檢測身邊的物體是否是導體。
4、會用不同的方法連接電路，並比較串聯與並聯電路在連接方法上的本質不同。
5、會畫簡單電路圖，並且會用串聯和並聯兩種不同方法連接電路。
簡答題
1、說說在生活中應如何用電？
2、猜測電路中的小燈泡不亮，可能是什麼地方出故障了？該如何解決？
（二）新的生命單元
科學概念
1、 油菜和鳳仙花一樣由根、莖、葉、花、果實和種子六部分組成。
2、 油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。
3、 油菜是十字花科，有4個花瓣。
4、 大多數植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的，四部分完全具備的花叫做完全花。也有四部分不完全具備的花，這些缺失一部分或幾部分的花就叫做不完全花。
5、 只有雄蕊，沒有雄蕊的花是雄花。只有雌蕊，沒有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是兩性花。
6、 植物的花承擔著生產種子、繁殖新生命的任務。
7、 雄蕊一般由2部分組成，上面是花葯，下面是花絲。花葯里藏著許多花粉。雌蕊一般由3部分組成。上面是柱頭，中間是花柱，最下面是子房。柱頭有粘性，能粘住花粉。
8、 植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊產生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，會使雌蕊子房裡的胚珠受精。胚珠受精以後，果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。
9、 像油菜花那樣由蜜蜂等蟲子傳播花粉的叫做蟲媒花
11、 植物的種子都有自己的傳播方法，有藉助果實裂開時產生的彈力傳播；藉助風力傳播種子的，藉助水力傳播、藉助動物傳播的。
12、 種子萌芽需要足夠的水分和空氣以及適當的溫度。
13、 蠶豆種子的構造分種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。種皮起到保護種子的作用。胚芽發育生長後變成植物的莖和葉；胚根發育生長後變成植物的根。
14、 許多動物分為雄性和雌性。雌性動物產的卵，必須和雄性動物產的精子結合，使卵受精，才能發育成新一代的生命。
15、 雞蛋由殼、蛋白、蛋黃、氣室和胚等部分組成。殼具有保護卵細胞的作用，蛋白還能供給胚胎發育所需要的養料和水分。蛋黃內儲藏著胚胎發育的營養物質，氣室內儲藏著空氣，供胚胎發育所需要的氧氣。
實驗探究
1、能夠指出油菜花的各部分的名稱。
2、能夠指出花的各部分名稱。
3、能夠指出雄蕊和雌蕊各部分的名稱。
4、能夠指出種子內部結構各部分名稱。
5、能夠指出雞蛋的各部分名稱。
簡答題
1、說出雞蛋各部分對胚胎發育的作用。
（三）食物單元
科學概念
1、 按人們的生活習慣，可以把食物分成糧食、蔬菜、水果、調味品等；根據食物的來源分，可以分為動物類食物和植物類食物。
2、 食物的營養主要有：蛋白質、糖類、脂肪、維生素和礦物質以及水等。
3、 蛋白質是人體肌肉、皮膚、內臟、頭發、指甲和血液的主要成分。
4、 蔬菜和水果里富含維生素和礦物質，他們有調節身體機能的作用。
5、 澱粉是富含糖類的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。糖類和脂肪能變成熱量、力氣。提供我們活動的能量。食物在白紙上檫或壓後留下油跡，說明這種食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒後變成藍色，說明含有糖類（澱粉）。我們也可以通過看食物包裝上的信息了解它的成分。
6、 不同食物所含的營養成分是不同的，我們不能說哪一種食物最有營養，也找不出一種包含了全部營養的食物。
7、 營養搭配原則：葷素搭配，多種搭配，粗細糧搭配，每日都吃適量的新鮮水果和蔬菜。
8、 影響黴菌生長速度的有潮濕、溫度、空氣有無、光照強弱等因素。
9、 食物的腐敗變質是微生物引起的。微生物的生長繁殖需要一定的空氣、水分和溫度等條件。
10、 儲存食物的方法很多：冷凍法、曝曬法、腌製法、密封包裝法、真空包裝法、高溫或低溫滅菌法等。
11、 食品的特點、包裝保存的方法、食品的不同配料都會影響到保質期的長短。
實驗探究題
1、設計實驗研究：溫度對黴菌的生長速度有什麼影響。
2、設計一份營養晚餐。
簡答題
1、怎樣分辨食物中含有較多的脂肪、含有較多的澱粉。
（四）岩石和礦物單元
科學概念
1、 地質學家根據岩石的成因，把岩石分為岩漿岩、沉積岩、變質岩。
2、觀察岩石的方法很多，如：手摸、鼻聞、輕輕敲打、滴鹽酸等。
2、 在地球運動過程中，日積月累沉積而成的岩石是頁岩。經過地球運動，火山噴發過程中流淌出來形成的岩石是浮石。保留有古代生物的遺體或遺跡的岩石是化石。
3、 石英、長石和雲母都是自然界的礦物。所有的岩石都是由一種或幾種礦物組成的。
4、 我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀粗略地把礦物分成幾個等級：軟-----能用指甲刻劃出痕跡；較軟--------不能用指甲刻劃出痕跡但能用銅鑰匙刻劃出痕跡；較硬-------不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。硬--------用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。
5、礦物中硬度最大的是金剛石，硬度最小的是石墨。
6、 我們可以通過觀察礦物的顏色和條痕、檢測礦物的硬度、觀察透明度和光澤、觀察礦物的形狀等方法研究礦物。
7、冷熱、風、地表變動、植物的根等都會對岩石產生變化。岩石在大氣、水、生物等長期聯合作用下發生變化的現象叫風化。
實驗探究
1、能夠將岩石名稱和岩石特徵一一對應起來。
2、能夠將礦物名稱和礦物特徵一一對應起來。
簡答題
1、說說認識岩石的方法有哪些？
2、知道家鄉有哪些礦產資源，人們是如何開采、利用和保護的？
科學四年級下冊總復習
一、填空
1、 胚包括（ ）（ ）（ ）。
2、由（ ）（ ）（ ）（ ）四部分組成的花叫完全花。只有（ ）沒有（ ）的花叫雄花。
3、5、 電池的一端是（ ）稱為正極，另一端是鋅殼稱為（ ）。
4、一節電池的電壓是1.5伏，兩節電池串聯的電壓是 ，兩節電池並聯的電壓是 。
5、按照食物的來源，我們可以把食物分為 類食物、 類食物。
6、食物的腐敗變質是 引起的。
7、電流的形成，一定要具有兩個條件，一是要有（ ），二是要有（ ）。
8、同種電荷相互（ ），異種電荷相互 （ ）。
9、花崗岩由（ ）（ ）（ ）三種礦物組成。
10、常見的岩石有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
二、判斷
1、瘦肉是含有人體需要的所有營養的食物。----------------------（ ）
2、人體和大地都是導體。--------------------------------------（）
3、維生素人體需要量少，可以不攝入。----------------------（）
4、為了使自己能均衡獲得各種營養，我們要不偏食，不挑食。------（）
5、花崗岩是雕塑用的好材料。----------------------------------（）
三、選擇新 課 標 一網
1、下列物體中（ ）不是導體。A塑料尺 B鐵絲 C熱得快
2、（ ）是卵生的。A鴨子 B豬 C貓
3、（ ）食物長出黴菌需要什麼樣的環境？
A 溫暖濕潤 B 乾燥溫暖 C 濕潤寒冷
4、植物的（ ）擔負著產生種子、繁殖新生命的任務。
A花 B種子 C莖
5、（ ）是人體的能量來源。
A蛋白質 B脂肪和糖類 C維生素和礦物質
6、遇鹽酸冒泡的有（ ）。
A石灰岩和大理岩 B花崗岩和板岩 C大理岩和花崗岩
7、（ ）可以切割用。A花崗岩 B石墨 C金剛石
四、連線
花崗岩 青灰色，遇鹽酸冒泡
礫岩 易分離成層，敲有聲音
石灰岩 有美麗花紋，遇鹽酸冒
頁岩 花斑狀
板岩 混凝土狀
大理岩 泡薄層狀，有化石
五、問答題
1、為什麼要保護岩石和礦物資源？
2、食品的包裝可以了解什麼？
3、常見的保存食物的方法有哪些？
4、說一說怎樣檢驗食物中含有脂肪和澱粉營養成分？
5、植物的種子傳播方式有哪些?(分別舉三個例子)
6、你知道的完全花和不完全花各有哪些？（各舉四各例子）
7、兩節電池在同一電路里，哪種連接方法燈泡更亮，為什麼？
8、造成小燈泡不亮的原因有哪些?(說5種)
9、電路一般由哪四部分組成？
10、我們為什麼平時感覺不到物質帶電？
❷ 人教版四年級下冊《科學》復習資料
一、填空題（22分）
1、形成電流需要具備的的兩個條件：一是要有_________；二是要有_________；
2、我知道植物傳播種子的方式有________、_________、________和水流傳播等。
3、一節電池的電壓是1.5V，兩節電池________起來的電壓是3V，兩節電池________起來的電壓又是1．5V。
3、植物種子的胚芽發育生長後變成________；胚根發育生長後變成________；對種子起到保護作用的是________；為種子發芽提供營養的是________。
4、用碘酒的方法可知道該食物中是否含有較多的________。
5、食物所含的營養成分非常豐富，通常分為________、_________、_________、________和__________以及水。
6、像青蛙.雞這樣繁殖的動物叫_________動物，像貓、兔這樣繁殖的動物叫________動物。
7、人們儲存食物常用的方法有________、________ 、________ 等。
二、判斷題（10分）
（ ）1、魚肉含有我們人體所需的全部營養。
（ ）2、食品的保質期越長，就說明這種食品越好。
（ ）3、有人說脂肪多吃會發胖易得病，所以我們不能吃含有脂肪的食物。
（ ）4、動物產的卵都能發育成新一代生命。
（ ）5、岩石很堅硬，永遠不會改變模樣。
三、選擇題（18分）
1、將某一食物在白紙上擦一擦，壓一壓，白紙上留有油跡，說明該食物含有較多的（ ）
A蛋白質 B糖類 C脂肪 D維生素
2、下列物體可用來接通電路的是（ ）。
A.塑料尺 B.橡皮 C.細鐵絲
3、下列食物中，含維生素豐富的是（ ）
A羊肉 B牛奶 C胡蘿卜 D香腸
4、根據下列植物果實或種子具有的特點推測，利用動物來傳播種子的是…（ ）。
A、果實在成熟時會突然炸裂 B、輕，帶翅或絨毛
C、有小刺或多肉好吃 D、圓形，散落時能滾動
5、下列說法正確的是（ ）。
A 岩石和礦物在人們開采之後就不可能再生了，因此要保護和合理利用。
B 岩石和礦物是取之不盡，用之不竭的。
C 岩石和礦物在自然界中是不變的。
6、下列植物中是利用動物傳播種子的是（ ）
A椰子 B蒲公英 C鳳仙花 D蒼耳
7、許多蔬菜中含有豐富的（ ）。
A、蛋白質 B、糖類 C、脂肪 D、維生素、礦物質
8、在下列幾種連接中，使小燈泡特別亮的是（ ）。
A.兩節電池並聯 B.兩節電池串聯 C.兩個燈泡串聯
9、我們在研究礦物的時候，（ ）不屬於礦物主要的物理特徵。
A、形狀 B、光澤 C、硬度 D、條痕
四、填圖題（16分）
寫出油菜花各部分的名稱。
五、簡答題（14分）
1、商場超市的瓶裝飲料為什麼都不裝滿？
2、說說你怎樣區別石灰岩、花崗岩、石英和黃銅礦。
六、實驗題。（20分）
1、有一個6個接頭的盒子，已知盒子裡面的鏈接如下圖所示，請判斷下列兩個連接點之間是通路還是斷路。
哪組連接 1—2 1—3 2—3 2—5 3—4 3—5 4—5 4—6 5—1 5—6
通路
斷路
❸ 教科版小學科學四年級下冊總復習試題的答案
(*
❹ 我要一份義務教育小學科學四年級下冊第一單元總復習測試題答案
1、 空氣可以被壓縮，壓縮空氣有＿彈性＿。空氣被壓縮的程度越大，產生的彈力就越＿大＿。
2、 熱空氣比同體積的冷空氣 輕。
3、 空氣主要由佔21%的＿氧氣＿、 佔78%的氮氣＿和少量的＿二氧化碳、＿水蒸氣＿等氣體混合而成。
4、 中國古代人利用＿熱空氣上升＿的原理，發明了孔明燈。
5、如果空氣中除了正常成分外，還增加了很多有害物質，我們就說空氣就被＿污染＿了。
6、探究噴氣式氣球充氣量的多少與他跑的距離是否有關，結論充氣量多，氣球跑得＿遠＿。
7、在自然界，地面上各個地方的空氣都有冷熱的不同，熱空氣會＿上升＿，冷空氣會＿下降＿，空氣的流動就形成了風。
8、為凈化空氣我們應努力做到植樹造林、減少交通工具尾氣的排放、不焚燒垃圾等。
9、水和空氣相比，不同點空氣是＿氣＿體，水是＿液＿體，空氣容易被壓縮，水不容易被壓縮；空氣比水＿輕＿等。
我研究科學的能力
一、 判斷
1、 我們周圍的空間不真正是空的，而是充滿了空氣。（√ ）
2、 燃燒用去的是空氣中的氧氣。（√ ）
3、 人類活動是造成空氣污染的主要原因。（√）
4、 在大自然當中，空氣的流動形成了風。（√ ）
5、 燃燒後剩下的氣體是二氧化碳。（× ）
6、 因為我們感覺不到空氣，所以空氣沒有質量。（× ）
7、 空氣是由氧氣＿、氮氣和少量的二氧化碳、水蒸氣混合而成的。（× ）
8、 焚燒垃圾會產生有害物質，特別是焚燒塑料袋危害更大。（√ ）
9、 用醋和小蘇打可以製取二氧化碳。（√ ）
10、抽油煙機應該放在爐灶的上方。（√ ）
二、 選擇
1、 二氧化碳能使澄清的石灰水變＿＿（1）＿＿。
（1）渾濁 （2）澄清 （3）不變
2、空氣受熱後會＿＿（1）＿＿，受冷後會＿＿（2）＿＿。
（1）上升 （2）下沉
3、空氣的性質＿（1）＿（3）＿（4）＿。
（1）占據空間 （2）沒有質量（3）有流動性 （4）能被壓縮
4、1783年，法國人利用＿＿（1）＿＿原理成功製造出載人的熱氣球。
（1）熱空氣會上升 （2）空氣的流動
我掌握的科學方法
一、列舉
1、壓縮空氣在生活中的應用。（至少三個例子）
答：氣錘、噴霧器、氣墊船、氣墊懸浮列車、氣槍、橡皮艇、氣壓鉚釘槍、汽車上的氣壓開關門等都是利用壓縮空氣來工作的。
2、你有什麼辦法證明空氣的存在？（至少三個例子）
答：把海綿、餅干、磚頭放到水裡擠壓會看到有氣泡冒出。
二、簡答
1、自然界里的風是怎樣形成的？
答;：在自然界，地面上各個地方的空氣都有冷熱的不同，熱空氣會上升，冷空氣會下降，空氣的流動就形成了風。
2、製冷空調、取暖器安放在什麼位置合適？為什麼？
答：製冷空調應掛在上方，這樣，可以利用冷熱空氣的對流使冷空氣自然向下流動，較快降低室內的氣溫。而取暖器則相反，應放置在下放，讓熱空氣自然上升，較快提高室內氣溫。
❺ 小學生四年級科學復習資料。
http://wenku..com/link?url=Gx0ECoAU4rhnAn5V8_-4OFoQcSARHZGarI6-60gF3
給你抄個鏈接
❻ 教科版小學科學四年級下冊總復習試題
一、填空題：
1、由電池、電線、燈泡等組成的電流動環路叫 。
2、像銅絲那樣可以通過電流的物質，稱為 ，像塑料那樣不能通過電流的物質稱為 。
3、你知道能導電的物體有： 、 等，不能導電的物體有： 、 、 等。
4、一節電池的電壓是1.5伏，兩節電池串聯的電壓是 伏，兩節電池並聯的電壓是 伏。
5、當電池的兩端被電線直接連接在一起時，就會發生 。
6、電路連接有 和 兩種基本連接方法，我們家裡的照明電路一般用 方法連接的。
7、發電廠發出的通過電線送到各家各戶的電是 ∨的交流電。
8、觀察手電筒，我們看到手電筒的亮滅是由 控制的。
9、自然界中只存在兩種電，一種是 ，一種是 。手電筒的電是 電，日光燈用的電是 電。
10、家裡和學校里的電線，插座的電都是很危險的 V的電。
11、一朵油菜花包括四部分，它們是 、 、 、 。
12、只有雄蕊沒有雌蕊的花叫 花。只有雌蕊沒有雄蕊的花叫 花。它們都是 花。既有雄蕊、又有雌蕊的花是 花。油菜花屬於 花，南瓜花屬於 花。
13、植物的花蕊中的雄蕊產生 傳到雌蕊上的 上，使雌蕊子房裡的 受精，受精的胚珠發育成 。
14、種子萌發需要足夠的 、 和適當的 。
15、蠶豆種子的構造為 、 、 、 。
16、蠶豆的胚芽發育生長後變成 和 ；胚根發育生長後變成 。
17、按照食物的來源，我們可以把食物分為 類食物、 類食物。
18、人體生長所需要的六大元素是： 、 、 、 、 、 。
19、 是人體肌肉、皮膚、內臟、頭發、指甲和血液的主要成分。
20、食物中含蛋白質豐富的有： 、 、 ；
含糖類豐富的有： 、 、 ；
含脂肪豐富的有： 、 、 。
含維生素豐富有： 、 、 。
含礦物質豐富有： 、 、 。
21、食物的腐敗變質是 引起的。微生物的生長繁殖需要一定的 、 和 等條件。人們儲存食物的方法有 、 、 、 等。
22、微生物的生長與繁殖和食植物、動物一樣，需要一定的 、 、 等條件。
23、如果在食物上滴上碘酒，食物變成紫黑色，說明該食物中含有較多的 ；如果拿食物在白紙上塗抹，白紙變得油膩、更透明，說明該食物中含有較多的 。
如果用火燒時帶有焦味，說明該食物中含有較多的 。
24、檢驗食物中含有澱粉豐富的方是： 。
檢驗食物中含有脂肪豐富的方法是： 。
25、岩石在大氣、水、生物等長期聯合作用下發生變化的現象叫 。
26、在岩石中可以看到一些古代生物的遺體或遺跡，這些叫做 。
27、寫出三種你觀察岩石的方法 、 、 。
28、通過學習，你認識的岩石有 、 、 等。
❼ 有沒有小學四年級下半學期 語文，英語，數學，科學的復習資料
明天就考試了，幫幫吧 網上找找唄 四年級 不太重要了啦 再說了 考試也不是這時候復習的 加油吧，，
❽ 你有沒有教科版小學四年級科學下冊復習資料
四年級科學下復習
電
1、 靜電：摩擦產生靜電；塑料筆摩擦帶負電，可以把帶正電的小紙片吸起來。（實驗：塑料筆、小紙片）
2、 塑料梳子梳理乾燥頭發時，梳子帶負電，頭發帶正電，靠近會相互吸引。
3、 把羊毛製品摩擦充氣氣球靠近頭發，頭發會豎起來。（氣球帶負電）
4、 簡單電路：（原理）（實驗：電池、電池夾、燈座、小燈珠、開關、導線）
串聯：用紅導線從正極接到開關，再串聯兩個小燈珠，然後用綠線接到負極，按下開關，小燈珠會亮。
並聯：用兩根紅線從正極接到兩個開關，在分別接到兩個小燈珠，然後用兩根綠線接到負極，按下哪個開關，哪個小燈珠就會亮。
5、 導體指：金屬（銀、銅、鐵、鋁等）、動、植物、水、酸鹼鹽溶液等。
6、 絕緣體指：木頭、塑料、橡膠、干植物、干土壤、干空氣、紙、陶瓷、布、玻璃等。
7、 閃電是雲層摩擦產生的，閃電讓空氣膨脹，形成沖擊波，產生雷聲。（閃電是雲層向下放電）
8、 觸電的感覺：麻刺、劇痛、呼吸困難，嚴重會死亡。
9、 電器起火：應先切斷電源，用沙滅火；雨天在孤立大樹下，容易遭雷擊。
新的生命
10、植物的結構：根、莖、葉、花、果實、種子。
11、油菜花：萼片4、花瓣4、雄蕊6、雌蕊1 。
12、桃花：萼片5、花瓣5、雄蕊25、雌蕊1 。
13、花傳粉的方式：風傳粉、蟲傳粉、人工傳粉。
14、種子傳播的方式：自體傳播（油菜籽）、動物傳播（蒼耳）、風傳播（蒲公英）、水傳播（椰子）。
15、種子的結構：種皮和胚；胚的構成：胚根、胚芽、子葉。
16、種子萌發的條件：溫度、水、浸泡、土壤、空氣、陽光。（小組回家實驗）
17、靠卵繁殖後代的方式叫卵生；靠胎繁殖後代的方式叫胎生。
18、各種鳥的卵排列順序：（從左到右）鴨蛋、雞蛋、鵪鶉蛋、甲魚蛋、麻雀蛋、山雀蛋、蜂鳥蛋。
19、雞蛋的結構：蛋殼、蛋白、蛋黃、氣室。
21、受精雞蛋在38°C溫度中，經過21天孵化可以孵出小雞。（不斷翻動蛋）
食物
22、一天的食物：
早上：稀飯、饅頭、包子、炒粉、牛奶、豆漿、油條、麻圓等。
中午：米飯、紅燒肉、松子魚、炸雞腿、土豆絲、蛋炒西紅柿、炒青菜、蘿卜排骨湯等。
晚上：米飯、水餃、米粉肉、大蒜炒河蝦、清蒸甲魚、紅蘿卜炒青椒、炒空心菜等。
飯後水果：蘋果、西瓜、葡萄、香蕉、櫻桃、楊梅、火龍果、哈密瓜等。
23、飲食原則：暈素搭配、食物多樣、少酸多鹼、季節新鮮、不挑食。（長壽：環境好、綠色食品、開朗豁達、家庭和睦、適當運動、遺傳基因、少生疾病）
24、六大營養：蛋白質（主食）、糖類（甜食）、脂肪（油類）、維生素、礦物質（蔬菜、水果）、水（白開水）。（少吃糖類、脂肪、鹽，對健康有利）
25、發霉的條件：溫暖、潮濕。（低溫、乾燥、真空，可以保鮮）
26、購買食品要看清「生產日期」和「保質期」。（一般三個月）
岩石和礦物
27、岩石的分類：岩漿岩、沉積岩、變質岩。
28、我們可以從：形狀、顏色、條痕、光澤、透明度、軟硬、觸覺等來描述和認識岩石和礦物。
29、沉積岩中存在著絕大部分礦物。
30、金剛石最硬，滑石最軟。（讓學生觀察礦物標本）
❾ 小學四年級科學統考復習資料
湖 州 精 銳 為您解答：
1-1．我們每天都能感覺到天氣帶來的變化， 天氣影響著地球上的一切生物。 1-1． 天氣是指我們居住的地區，在某個時間的 大氣狀況。 1-1．我們可以通過 雲量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣特徵來描述天氣。（溫度、風向和風速、降水、雲量）是天氣觀察中的重要數據。 1-2．記錄每天各種天氣現象的表格叫做 天氣日歷。 1-2．在我們的天氣日歷中，一般要記錄 日期和時間、雲量、降水情況，氣溫、風向和風速 。如果有雲，還要記錄雲的類型。 1-2．觀察天氣應該在每天的 同一時間、 同一地點。 1-3．使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱停止上升或下降後，才能讀數。 1-3． 氣溫是指 室外陰涼通風地方的溫度，這個地方的溫度才能反映當地的氣溫。 1-3．測量氣溫時應該選擇室外陰涼、通風的地方。每天同一時間、同一地點來測量 1-4．風可以通過自然界中的事物來感知，可以用風向和風速來描述。 1-4．風向是指 風吹來的方向。風向可以用風向標來測量，風向標箭頭所指的方向就是風向。我們一般用8個方位來描述風向。 1-4．風的速度是以風每秒行進多少米來計算的。風速儀是測量風速的儀器。氣象學家把風速記為13個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風速等級來劃分風速，即無風是0級、微風是1級、大風是3級。 1-5．降水是天氣的一個基本特徵，測量記錄降水量的單位是毫米。 1-5．降水的形式很多，常見的有 雨、雪、冰雹等。 1-5．雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用 直筒透明杯子來做雨量器。 1-6．雲實際上是由無數的 小水滴或小冰晶組成的，雲可以看作是天上的霧。 1-6．根據雲量的多少，天氣課分為 晴天、多雲和陰天。雲在天空中是會變化的，不同的雲預示著不同的天氣。 1-6．不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡單的方法是：把天空當做一個圓，平均分成4 份，把 看到的雲量填充到這個圓里，按照雲在天空中所佔的多少進行區分。 1-6．氣象學家在對雲進行描述時，通常根據雲高度和形狀把雲分成三類：積雲、層雲和卷雲 。 1-6．靠近地球表面的扁平層狀雲是 層雲，它通常是 灰色的。層雲變厚，就是雨層雲，將會出現 毛毛雨、大雨或雪。 1-6．高於雲層，看上去像棉花堆一樣的雲叫做 積雲。積雲通常和晴好天氣聯系在一起。積雲發展成 積雨雲，形成 雷陣雨。 1-6．纖細的羽狀雲是 卷雲，卷雲是由 微小的冰晶組成。 1-7．對天氣信息進行整理、總結和分析，可以幫助我們 認識天氣的某些特徵， 了解天氣變化的 一些規律。 1-7．一個月的天氣變化 不能代表這一年的氣候特點。 2-1．溶解的特徵：物質在水中化成了 肉眼看不見的微粒， 均勻分布在水中，並且不能用 沉降或 過濾的方法分離出來。 2-1．過濾實驗中用到的器材有： 鐵架台、漏斗、過濾紙、玻璃棒、燒杯。 2-1．做過濾實驗時，要注意「 一貼、兩低、三靠」。（一貼： 濾紙緊貼漏斗內壁。兩低： 濾紙低於漏斗邊緣， 濾液低於濾紙邊緣。三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙 ， 漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內壁。） 2-2．高錳酸鉀是 紫黑色的固體小顆粒，常被用來消毒和防腐，但 不能用手直接取，需要用小匙來取。 2-2．高錳酸鉀進入水中時的狀態：極少數溶解，沉入水底 。輕輕搖晃杯子以後： 水底的高錳酸 鉀減少了，杯中的液體變成紫色。 充分攪拌高錳酸鉀後： 全部溶解、變成了均勻分布、紫色透 明的高錳酸鉀溶液。 2-2．觀察和區別「物質在水中是否溶解」的方法有： 顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布 、是否有沉定 、能否用 過濾的方法分離。 2-3．膠水或洗發液進入水中的狀態：先 浮在水面，再 下沉，然後一縷縷的 擴散，輕輕攪拌 部分 溶解，充分攪拌 全部溶解，最後變成膠水或洗發液溶液。 2-3．食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發液、醋、酒精都 能溶解在水中，形成了透明、穩定的 溶液，沙、麵粉、食用油 不能溶解在水中，形成的是 混合物。 2-4．不同的物質在水中的溶解能力是 不同的，食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要 強。 2-4．輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的 氣泡變大，變多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的 氣泡變小，變少 了。 2-4．水除了能溶解 固體和 液體之外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等 氣體。水中的動物和植物就是靠溶解在水中的氧氣進行呼吸的。汽水中的氣體是通過加壓或化學方法溶解的，所以瓶一打開，氣體就冒出來了。 2-5． 切碎、加溫、攪拌等方法可以加快物質在水中的溶解。 2-6． 在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36 克。 2-6．溶解在水中的食鹽能用 蒸發的方法把食鹽和水分離出來。 2-7．給杯子中的鹽水加熱，可以分離食鹽和水，需要的材料有： 蒸發皿、石棉網、酒精燈、三 腳架、火柴、濕抹布。 2-7．酒精燈的火焰分為 外焰、內焰、焰心三個部分，外焰的 溫度最高，內焰其次，焰心的溫度最低。 2-7．點燃酒精燈時一定要用 燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。加熱完畢需要熄火時，可用 燈帽蓋滅，蓋滅時需再 重蓋一次，以避免以後使用時燈帽打不開，絕對禁止用嘴吹滅火！22-8.鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來，人們就是利用了鹽的這個特點，把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發，最後析出鹽的結晶。 2-9.酒精是容易揮發和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。 3-1.我們周圍的聲音在 強弱、高低、長短 等方面有著不同的特點。 3-1.音叉是一種 發聲儀器 ，用來 調試樂器 和 測試音高 。音叉上字母（音調），數字表示（每秒振動的次數）。 3-1.敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉 發出的聲音高，大音叉發出的聲音低 。 3-2．一個物體在力的作用下，不斷重復地做往返運動，這種運動稱為 振動 。 3-2．聲音是由 物體振動 產生的。（物體受到外力作用不一定發出聲音，只有讓它振動才行。如果停止振動聲音就會馬上停止。） 3-2．用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會 產生波紋 ，這說明音叉振動了。 3-3．聲音的強弱可以用 音量 來描述。聲音的高低可以用 音高 來描述。（音高是描述物體振動快慢的一個量。） 3-3．音量是由物體振動的 幅度 決定的。振動幅度越大，聲音越強 ；振動幅度越小，聲音越弱 。 3-3．音高是由物體振動的 快慢（頻率） 決定的。 振動越快，發出的聲音就越高；振動越慢， 發出的聲音就越低 。 3-3．敲擊水量不同的玻璃杯， 水越少聲音越高，水越多聲音越低 。 3-3．撥彈橡皮筋時， 皮筋越緊，聲音越高；皮筋越松，聲音越低 。 3-3．撥動琴弦時， 琴弦越細，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低 。琴弦松，聲音低；琴弦緊， 聲音高。 3-3.擊打長短不同釘子時，釘子越短 發出的聲音越高。 3-4．在撥動鋼尺時，改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動時發出的音高 也會改變 ，因為 尺子 振動的快慢改變了。 3-4．尺子伸出桌面越短， 發出的聲音越 高 ；尺子伸出桌面越長， 發出的聲音越 低 。 3-5．聲音以 波 的形式傳播，當聲波遇到物體時，會使 物體產生振動 ，聲音就是這樣通過各種物質，從 一個地方傳播到另外一個地方 的。 3-5．聲音在不同物體中傳播的情況是 不一樣的 。 3-5．空氣是傳播聲音的重要物質，在真空的環境中 不能傳播 聲音。 3-5．在月球上，由於 沒有空氣 ，即沒有可以傳播振動的物質，兩個人即使相隔不遠，也 聽不到到聲音、不能互相通話 ，必須要使用無線電設備。 3-6．我們的耳朵可分為 外耳、中耳、內耳 。外耳的 耳廓 把收集到的聲音通過 耳道 傳到鼓膜，引起 鼓膜的振動 ，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。 3-6．鼓膜（很薄很有彈性），即使是很輕的聲音，它都會 產生振動 。 3-6．一個振動的物體會使它周圍的空氣發生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，引起 鼓膜 的振動。耳中的 聽小骨 再將振動傳到充滿液體的內耳，引起液體的振動，液體的振動刺激 聽覺神經 ——產生了信號，大腦接受了聽覺神經傳過來的信號，我們便感受到了聲音。 3-7．耳朵是我們的 聽覺器官 ，需要精心呵護。減少有害的聲音，對於保護我們的聽力和身體健康是很重要的。 3-7．噪音對人的傷害：聲音 過高過強 ，損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠離這些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上保護裝置 。 3-7．保護我們聽力的方法有： 遠離雜訊 、 控制物體發聲 。 3-8.（資料：聲帶越緊，聲音越高。成年女子的聲帶長大約為11毫米，成年男子的聲帶長大約為15毫米，所以，成年男子的聲音通常比成年的女子聲音低。） 4-1．從外形上看，人的身體一般可以分為 頭、頸、軀干、四肢 四部分組成。 4-1．身體能夠做很多工作，工作時總是由多個部位 同時參與、 共同完成。 4-1．人體的外部特點可以 直接觀察 ，內部特點可以 藉助一些工具 ，也可以用 看、聽、聞、 摸的方法感覺。 4-2．我們的身體里有一個支架，這就是 骨骼 。骨骼 支撐著 我們的身體， 保護著 我們的內臟器官，使我們能進行各種各樣的 活動。骨骼不能獨立運動。 4-2．人體的活動由骨骼、關節和 肌肉共同完成，不同的運動形式，骨骼、關節和肌肉的 組合形 式也不同。 4-2．經常參加體育鍛煉，能使我們的骨骼粗壯，肌肉發達，關節靈活 。 4-3．人的呼吸器官有：鼻腔、氣管、支氣管 、 肺 等。 4-3．人的呼吸實際上是在進行著 氣體交換，使氧氣 進入血液，同時排出 二氧化碳。 4-3．為什麼運動時呼吸會加快？ 因為人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次 數要比平時多，以便呼出和吸入比平時多的氣體。 4-3．經常鍛煉身體，會 提高我們的呼吸能力，增大肺活量，獲得更多的氧氣。 4-3．肺活量是指一次盡力吸氣後, 再盡力呼出的氣體總量 4-4.人體需要的氧氣由 肺 吸入後進入血液，再由 心臟 通過 血管 輸送到身體的各個部位， 同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。