Ⅰ 三年級作文勞動的樂趣作文350字怎麼寫
前天放學後，我本來都跟著老師和同學已經來到了學校的圍牆外面，等著專媽媽來接我屬的，後來發現飯兜忘了拿，就又跑回去取飯兜。回到教室，我看見田家旭和劉燁燁正在打掃教室，於是我放下書包，也加入了進來。媽媽站在外面等了我很久，但是當媽媽看見我後，不但沒有責怪我，還表揚我是個愛集體、愛勞動的好孩子，聽了媽媽的話我的心裡美滋滋的。
今天放學的時候李老師讓我留在教室里等媽媽來接（媽媽因為作志願者也在學校），教室里只剩下我和高一峻兩個人了，咦？他媽媽可不在學校，他怎麼不下去呢？我對高一峻說：「咱倆一起打掃教室吧。」高一峻說「好吧」。等媽媽找到教室來的時候，我們倆都已經開始行動了。
我很賣力地打掃我們的教室，我想讓它整潔、漂亮。我一想到大家可以坐在干凈的教室里吃飯、學習、午睡，我就幹得更加起勁，打掃完之後，還把桌椅都擺好了。今天媽媽又等了我很久，但是媽媽不僅又表揚了我，回到家媽媽還給我獎了兩個貼片！我知道，書上都寫的：勞動最光榮
Ⅱ 勞動真快樂作文320字（三年級）
第一篇：
度過了緊張而又繁忙的半個學期,終於迎來了暑假,自己早有打算,想在這個暑假裡好好放鬆一下,然後再去做別的事情,隨著年齡的增長,自己有些發愁,感覺做什麼都很累,作為學生學習上有壓力,當父母的呢?更不容易,要努力的掙錢供孩子上學,在異地求學,有的時候想不到父母有多累,當自己回到家的時候,就深深地體會到了,整天做家務也是一種煩躁.那我就幫著父母做吧!
家裡來了客人,包餃子是中國人最為傳統的方式來表達對客人的歡迎,我會擀餃子皮,只是慢了點兒,每次都是媽媽擀,這次我擀了,一開始的時候還可以,擀得挺圓的,也薄厚適中,沒過去十分鍾,天啊,我的手腕疼,總想舉起來晃一晃,可是眼看著,剛才被擀的皮,已經被媽媽包完了,這時我才問:"媽 ,你幹活太麻利了,我供不上你了."真是有些羞愧,還不好意思讓外人看見,我就這么堅持著,一直擀!堅持,堅持,再堅持!終於咬著牙,把它擀完了,別提有多累了,腰酸背痛,簡直就有些發木啊!
看來這活真是累人啊!小的時候自己只知道吃,卻沒有想到幹活的人的辛苦,現在才如夢初醒,自己以後不能老讓媽媽伺候了,看到媽媽那縷縷白發,心中是無限的惆悵,我的青春換來的是父母的衰老.以後我在假期里,一定要替父母多分擔一些家務,來減輕父母在生活上的負擔.春節的到來,家裡又添了許多活,許多衣物要洗,還要打掃屋子,我幫媽媽洗衣服,媽媽從洗衣機里那出來,又清洗一遍,我去它們晾在衣服桿上,和媽媽一起勞動感覺很幸福,我們有說有笑,不知不覺,已經做完了.這就是勞動的快樂所在吧.
記得小時候學過一篇課文叫<勞動的滋味>,勞動最光榮,我體味到了熱愛勞動是一個人進步的表現,我將會更加熱愛勞動,在勞動中體味生活,在勞動中體味人生的樂趣.
第二篇：走近父母，感悟體驗
國慶放假期間，我校組織了「走進父母，感悟體驗」的活動。本次活動的目的是為了讓學生感受一下父母勞動的艱辛，讓學生在實踐中體驗生活，記錄自己的真情實感。，主動融入家庭，互動交往，強化親情體驗，學會感恩。在這次活動中，學生們參加了各種各樣的活動。有的學生為父母洗腳，有的學生為父母做飯，有的為父母幹家務，有的去父母工作場地，這次活動在學生中引起較大的反響，學生們的體驗比較深刻，他們在文章中寫道： 「……今天晚上，我為媽媽洗腳，這時，我才發現是媽媽的腳陪我走過了風風雨雨，在這世界上，父母對我們的愛遠遠超過了我們對他們的愛……」 「拖完地，累得我吁吁喘氣，腰酸背疼，這時，不由得想起：媽媽幹活是如此的勞累，辛苦，以後我要多幫媽媽幹活，好好學習，報答他們……」 「……我不由得心酸了，爸爸每天早起晚歸，而且干這么多這么累的活，爸爸真是太辛苦了！太辛苦了！我們花的錢都是父母用血汗換來的……」 從文中，我們看出了孩子們的感受，通過本次活動，孩子們都感受到了父母勞動的艱辛，他們下決心好好學習來報答父母對他們的無私的愛。家長對我們的活動也給予極大地支持，他們說「這活動非常有意義，它拉進了家校的距離，體現了我校教育的多元化。」
第三篇：父母的勞動節
又到「五一」勞動節了。我至今記得小時候母親對我說的話：勞動節是需要幹活的日子。
1980年的「五一」，我念小學一年級。那時候總想著玩，但母親說：「地里的活還沒幹完，如果不幹，來年你吃什麼？穿什麼？花什麼？」
那不是一個8歲孩子思考的問題。我看見村長家的明子在玩彈球，父親在鎮上上班的大章在滾鐵環，那些游戲中，我懂得什麼是快樂。
於是，我一屁股坐在地上，嘟囔著：「勞動節學校放假，是讓我們玩的。」不過，母親很快就擰著我的耳朵，拖我到地里幹活。
一轉眼，我在縣里念高三，為了備戰高考，「五一」時學校未放假。
幾年時間，母親明顯老了，骨質增生、風濕病等也找上了她。醫生說，母親的病是因為勞累過度。我曾讓在城裡打工的父親回家，然而母親不答應。她說，你上學，拿什麼做學費？我說，大不了不念了。母親生氣了，踮著腳擰我的耳朵。
我想回家幫母親幹活，就向老師請假，懇求再三，老師同意了。晌午時分，我回到小村。母親看到我，還是很高興的。午飯很豐盛，有魚、炒雞蛋，外加一盤青菜。這些都是我最愛吃的。
吃完飯，母親問，學校又要收多少錢？生活費還差多少？原來，母親以為我是回家拿錢的。
「我是回來幫家裡幹活的。」我的話一出口，母親的臉便陰雲密布：「下個月就高考了，你不好好復習，干什麼活？！快回學校去！」母親這次沒再擰我的耳朵，她知道夠不著。她拿著掃帚把我趕回了學校。
父母多年供我上學，耗盡了心血和積蓄。1993年，我終於拿到人生第一筆薪水，也迎來熟悉又陌生的勞動節。
父親還在外地打工，我知道地址，想給父親一個驚喜。我到了那座城市，問了很多人，轉了很多次車，直到天黑，才摸進父親的工棚。很多光著膀子
Ⅲ 勞動中的快樂
[勞動中的快樂]
今天是星期六，爸爸媽媽出去辦事了，我一個人在家，爸爸媽媽交代，讓我在家好好學習，我只好在家乖乖的寫作業了，勞動中的快樂。 過了一會兒，我的作業寫完了，感覺有點累了，就去睡覺，接著發生了一件事，（夢）我去陽台取我的滑板。忽然，我看見一個蒙面黑衣人向我緩緩走來。我心想：他是誰？強盜？徒匪？魔鬼？他想干什麼？防火？打劫？怎麼辦？這時，我勇敢的拿起掃帚向黑衣人沖過去，我把他幹掉了，哈哈！一聲大笑，把我從夢中驚醒，原來是我做了場夢，這可能使我武打片看多了！ 我先打了一盆清水，淘米，淘掏完米，我不敢動電源，把米飯放在電飯鍋里，完事後，就去洗菜，小學生作文《勞動中的快樂》。把菜洗完後想：就這一道菜？未免也太單調了吧！我在給咱來個炒土豆絲。我拿出了兩個大土豆，給他們洗了澡，然後脫掉他們的衣服，自己嘗試著切。開始，誰知刀子就不聽我的使喚，拿在我的手裡非常沉重，而且亂搖亂晃，好像吃了興奮劑似的得。看起來非常危險，最後，還勉強切好了一些！這時，爸爸媽媽氣喘吁吁的回來了，看到了我做的一切，便說：「呦，在們家的小公主還開始幹活了！」 通過這次勞動，我體會出了勞動中的快樂！ 總而言之，統而言之，幸福的花朵只有付出了勞動才會綻開。
相關專題：尚無數據
〔勞動中的快樂〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
Ⅳ 三年級下冊作文:勞動節三天里最快樂的一件事
轉眼間，「五一」勞動節就要來了，我開始想怎麼度過這個勞動節。最後，我想到回了一個好答主意：在家做一次大掃除。
五月一日到了，我吃完早餐後，就正式開始了大掃除活動。首先，我開始擦傢具和玻璃了。我仔仔細細、認認真真地把家裡從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：「大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做的也白費了嗎？」做事要有始有終。於是我又開始掃地了。我連角落裡也不放過，總算掃完了。仔細一想，還有房間忘記掃了，我進去，熟練地拿著掃把，慢慢地掃起來。就在我正握著掃把柄掏床底時，竟然發現了兩只死蟑螂！可見我家有多臟。最後，我裝了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，開始拖地。我握著沉重的拖把，慢慢地從這邊拖到那邊，再從那邊拖到這邊。水幹了，我又把拖把沖洗一遍。等我幹完了全部的活，再看了看家裡，和大掃除之前簡直就是天壤之別啊！
這次大掃除之後，我知道了：「只要付出了，就會有收獲。」
Ⅳ 小學生三年級勞動心得20字
我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：
1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎回的。從小參加家答務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。
2、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。
3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。
4、緊張的學習之餘，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。
5、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。
同學們：我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什麼時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！
Ⅵ 小學生我勞動我快樂的詩歌
1、學習《愛勞動，講衛生的詩歌》
你拍一,我拍一,榮辱觀是好條理.
你拍二,我拍二,熱愛祖國學本領.
你拍三,我拍三,勤學好問知識強.
你拍四,我拍四,辛勤勞動不怕苦.
你拍五,我拍五,團結互助好朋友.
你拍六,我拍六,誠實守信好做人.
你拍七,我拍七,艱苦奮斗我能行.
你拍八,我拍八,八榮八恥要牢記!
2、《紅色的五月》
紅色的五月
大地披上青紗
勞動者的節日里
開出艷麗的花
朝陽噴薄而出
綉出滿天雲霞
美好的時代
強盛的國家
前進的號角擂響
勁風吹來理想出發
紅色的五月
勞動者的節日
每一滴汗水流淌
灑一路芬芳給你
每一次艱辛腳步
踏出一路精彩給你
每一聲親切問候
說出真摯心聲給你
每一天的不懈努力
創造出輝煌成功給你
每一年的奮斗前行
繪就出壯麗人生給你
獵獵飄飛的戰旗
詮釋著閃光的真理
勞動最光榮
勞動者最美麗
美好的時代
到處都留下勞動者的足跡
強盛的國家
到處都有勞動者創造的奇跡
紅色的五月
激情在熾熱燃燒
紅色的五月
喜悅的人們在歡笑
城市的高樓大廈
每一磚每一瓦都是勞動者的創造
鄉村阡陌農田
每一抹綠色每一片金黃都是勞動者的素描
凝視中的天空寰宇
每一片雲每一縷陽光都會令勞動者自豪
俯視著腳下蒼茫大地
每一爐鋼每一台機器的誕生都是勞動者的驕傲
五月的陽光照耀
紅色的旗幟飄揚
鮮花妖嬈綠樹環繞
嘹亮的歌聲飄盪
勞動者用壯美的豪情
讓大地鋪滿芬芳
勞動者用美麗的心靈
使天地溢滿馨香
勞動者用勤勞的雙手
彈奏出動人的樂章
3、《愛勞動》
小女孩，
愛勞動，
勞動就是最光榮，
快樂在心中。
會勞動，
大有用，
將來是龍還是蟲，
看你小時勞動不勞動。
Ⅶ 小學三年級能乾的勞動活有哪些
小學三年級能乾的勞動活。。。。
小學三年級的孩子大概七八歲吧？
這個年紀孩子可以幫父母洗碗。。燒水。。掃地。。抬較為輕一點的東西。。
也可以做做簡單的飯菜。。
Ⅷ 三年級作文:勞動的快樂430字.
今天小姨從酒泉來了，姥姥說：「你小姨從小就特別愛吃餛飩，今天我們就包餛飩吃吧。內」
我們的容餛飩是羊肉芹菜餡。等媽媽把餡拌好，我自告奮勇地說：「媽媽，讓我和你們一起包，我也長大了。」小姨摸著我的臉蛋說：「好啊，點點長大了。」媽媽剛想讓我看她怎麼包，我趕快把一疊厚的餛飩皮兒拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點兒餡，往皮兒里一裹，左右一卷，但就是包不成形。媽媽笑了笑說：「看我的。」她伸手抓過一張麵皮，用筷子抹點餡，刮在麵皮上，然後纖纖細指靈巧地合在一起，用力一攥，往桌子邊上一扔，便出現了一個圓鼓鼓的像貓耳朵一樣的小餛飩，翹著兩個尖尖的翅兒，讓我羨慕極了。小姨說：「點點，你還是去擀麵皮吧。」我迫不及待地拿起一小節白面就粗手粗腳地擀起來。不知怎麼的，餛飩皮一會兒像鵝蛋一樣扁圓，一會兒像小雞一樣兩頭翹，一會兒像癩蛤蟆身上的疙瘩，凹凹凸凸就是擀不圓。「姐姐可真笨，不會包餛飩，也不會擀麵皮。」妹妹在旁邊笑著說。為了不讓自己輸給這個比我小四歲的妹妹，我認真地看媽媽怎樣包餛飩，我不斷努力終於學會了包餛飩，擀麵皮，從而也使我嘗到了勞動的甜頭。
Ⅸ 小學三年級 什麼是一種快樂
呃……不知道你想要幹啥呢？如果但說快樂，定義很多呢。做你喜歡做的事情是一種快樂，有時也會因為痛苦而快樂，對於小學生，考100分是快樂，但是長大後考100分卻是悲傷