四年級小學科

『壹』 孩子現在小學四年級 各科都不怎麼好 請問需要補課么

補課是可以的，但也要分析下孩子的個人問題，是什麼原因導致其學不好還是成績不好》？ 最好的學習是興趣。如果孩子有興趣學習了，那成績很快就提上去了。 四年級的學生大多還處在貪玩的階段，注意下勞逸結合。 在學校的話，提高下學習效率，認真聽課才是最妥當的學習。 外面的補習班，如果他們抓的緊的話，孩子也學到東西的話，把不懂的補回來，還是挺好的。

『貳』 小學四年級都有什麼課程

小學四年級有語文、數學、英語、美術、音樂、體育、思想品德、社會與科學、禮儀、計算機、國學等課程。

『叄』 小學四年級科學

1．汽水中的氣體是通過（加壓
）或（化學
）溶解的。
2．把大小、形狀相同的兩專塊肥皂分別放入熱水屬和冷水中，（
熱水）
中的肥皂溶解的快。在這個實驗中，只有（水溫）可以不同，其他所有條件都要（相同
）。
3．一杯水裡不斷加進食鹽，直到再也不能溶解食鹽為止，這種食鹽溶液，叫做食鹽的
（
飽和）溶液。
4．聲音是由物體的
（振動
）產生的，當物體的（
振動）停止時，聲音馬上消失。
5．（
耳朵）是人們身上的一個非常靈敏、可以感受聲音的器官。
6、物體的振幅越大，聲音越（
大）。

『肆』 小學有幾個科目四年級

語文數學英語音樂美術體育思想品德自然社會

『伍』 關於食物的四年級小學科學日

關於食物的四年級小學科學日食物的科學搭配，一定要掌握好營養搭配，要均衡才能強身健體

『陸』 小學四年級有幾門功課

主要有語文、數學、外語、其次有品德與社會、科學、音樂、美術、體育、地方

『柒』 小學四年級要學些什麼呢

四年級學生語文學習會出現的問題主要有二：一是閱讀理解和語言的應用技巧不足，以致閱讀題會出現答題不完整，概括能力較弱等情況。家長要注意多用生活中的實例引導孩子，加深對語言文字的理解與運用；還可以結合課文的學習，引導課外閱讀，讓孩子的課外閱讀變得更加廣泛而有效。

二是作文缺少生活素材，很難使文章生動具體。四年級的作文包括寫人、寫事、寫景、寫生活、寫感想、體會等。這當中寫實佔大多數，寫實是為了讓孩子從日常生活出發，寫出自己的所想、所見、所感、所做，所以平時家長可以鼓勵孩子如實表達，讓他們隨時把自己的所想、所見及時記在日記本中，幫助增加寫作的素材。

經過三年級一年的知識積累，學生已有基本的英語學習基礎及習慣，但在語言的應用方面常會出現一些語法錯誤，這是語法啟蒙的黃金時期。這就要求在提高聽說讀寫技能的同時，英語學習應以實用常考句型積累為主，以啟發學生對語法的感知與應用。可是往往這個時候很多家長就會盲目地為孩子選擇過多或過難的課外英語學習內容，進入了學習的誤區。

就學習習慣而言，這個階段是孩子習慣的定型期，各種學習習慣將開始逐步固化下來，甚至伴隨孩子一生。當然這種學習習慣既包括了好的習慣，也包括不好的痼疾。

就學習內容而言，難度有了質的改變。在三四年級時，孩子的書面語言開始超過口頭語言。這個時候，孩子的成績偶爾下滑是正常的，關鍵在於我們家長要正確幫助他們，而利用好三年級升四年級的暑假，則可以充分幫助孩子做好准備，跟上學習，順利翻過小學階段成績分水嶺。

語文指導：

隨著學習難度的提升，三年級升四年級的同學會明顯感覺語文不再像以往那樣可以輕松拿高分了。四年級學生的思維處於形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段，語文學習內容由詞句向篇章過渡，學生無論從心理發展還是學習習慣養成等方面都在小學階段起著承上啟下的作用，既有一定的難度，又非常重要。

數學指導：

開始接觸杯賽和升學考試必考的幾何、計數、行程、數論等內容，並開始接觸五六年級學校統測、小學六年級考試及杯賽必考的列方程解應用題。全面進入杯賽和小學六年級籌備階段。孩子數學體系日趨完善，逐步接觸小學數學學四大體系：幾何、計數、數論、組合，需要通過知識提升為今後的各大杯賽和小學六年級考試做充足准備。

英語指導：

四年級是小學階段英語學習的過渡和連接階段，是非常重要的階段。在這個時期，已經從單詞的學習逐漸轉移到句型的學習。在這個階段，培養學生的學習興趣依然十分重要，學生在這個時期已經掌握了一定的單詞和簡單的句型，因此可以給學生補充一些英語小短片，小歌曲，這樣不僅僅可以提高學生的興趣，還可以擴大學生的知識面。

『捌』 小學四年級上冊有幾科科目

語文、數學、品德與社會、科學、信息技術、英語、綜合與實踐、美術、體育、音樂和地方課。

『玖』 請問小學四年級學什麼科目

答--小學的各個年級的課程都從一年級--二年級--三年級--四年級--五年級--六年級。課程有少到多到難。小學四年級的有語文--數學--英語--美術--生物--體育--德育-音樂等。