小學四年級下冊數學廣角推理

A. 求小學四年級下冊數學廣角的公式就是植樹問題

總長來度、間隔長度、自間隔數這三個量之間的關系：

總長度＝間隔數×間隔長度

間隔長度＝總長度÷間隔數

間隔數=總長度÷間隔長度

植樹問題
⑴兩端都要植樹：
棵樹＝間隔數＋1
⑵只種一端：
棵樹＝間隔數

（3）兩端都不植：棵樹=間隔數-1

（4）封閉：棵樹=間隔數。

例題：

參考：http://wenku..com/view/c8176aff700abb68a982fb1c.html

B. 小學四年級數學推理題！

小樂第一次應該拿走2顆棋子，之後，就還剩30顆棋子。如果小軍拿1顆，小樂就拿2顆；如果小軍拿2顆，小樂就拿1顆。這樣小樂一定是拿走最後一顆棋子的人。

C. 四年級下冊數學廣角 【發散思維題】

第一題由於不來知短邊上源每邊載多少棵樹,故不好回答.
第二題可先求兩條長邊上栽了結30乘2棵樹.
在不重復計數的情況下,再求短邊每邊下各栽了(20-2)乘2棵樹.共計96棵.
在重復計數的情形下,共栽了(30+20)乘2棵樹,其中四個角的四棵樹重復計數了4次,故答案為
(30+20)乘2再減去4.
推薦用數形結合,即第一種方法,學生好理解.

D. 四年級下冊數學人教版第八單元數學廣角試卷參考答案

數學廣角
一、試一試，獨立完成。
1.一條路長10米，從頭到尾每隔5米植樹1棵，共要植樹多少棵？
2.在相距100米的兩樓之間栽一排樹，每隔10米栽1棵，共栽幾棵樹？
3.有一條長200米的路，在路的兩邊從頭到尾每隔4米植樹一棵，一共植樹多少棵？
4．有52輛彩車排成一列，每輛彩車長4米，彩車之間相隔5米，這列彩車共長多少米？
二、解決生活中實際問題
1.有一根木料，打算鋸成5段，每次鋸下一小段用3分鍾，全鋸完用幾分鍾？
2.一條小道兩旁，每隔5米種一棵，共種202棵，這條路長多少米？
3．一根木頭，鋸成4段要付鋸板費1元，如果要鋸成13段，要付鋸板費多少元？
4．小強和小輝同住在一幢大樓里，小輝住6樓，小強住3樓，小輝每天回家要走90級樓梯，小強回家要走多少級樓梯？
參考答案：
一、試一試，獨立完成
1.一條路長10米，從頭到尾每隔5米植樹1棵，共要植樹多少棵？
10÷5＝2(段)
2＋1＝3 (棵)
答：植樹3棵。
2.在相距100米的兩樓之間栽一排樹，每隔10米栽1棵，共栽幾棵樹？
100÷10＝10(段)
10-1＝9(棵)
答：共栽9棵樹。
3.有一條長200米的路，在路的兩邊從頭到尾每隔4米植樹一棵，一共植樹多少棵？
200÷4＝50(段)
50＋1＝51(棵)
51×2＝102(棵)
答：一共植樹102棵。
4．有15根木料，每根鋸成3段，每鋸開一處需8分鍾，問全部鋸完需要多少時間？
15×（3-1）×8
=15×2×8
=240（分鍾）
二、解決生活中實際問題
1.有一根木料，打算鋸成5段，每次鋸下一小段用3分鍾，全鋸完用幾分鍾？
5-1＝4(次)
3×4＝12(分鍾)
答：共需要12分鍾。
2.一條小道兩旁，每隔5米種一棵，共種202棵，這條路長多少米？
202÷2＝101(棵)
101-1＝100(段)
5×100＝500(米)
答：這條小道長500米。
3．一根木頭，鋸成4段要付鋸板費1元，如果要鋸成13段，要付鋸板費多少元？
分析：鋸4段扳需鋸3下，鋸13段板需鋸12下。
因此（12÷3）×1=4（元）
4．小強和小輝同住在一幢大樓里，小輝住6樓，小強住3樓，小輝每天回家要走90級樓梯，小強回家要走多少級樓梯
90÷（6-1）×（3-1）
=90÷5×2
=32（級）

E. 小學四年級數學 推理題

丙。

假設甲說的來是實話，自則是乙打破的，那麼就不是丙打破的，丙就也說了實話，就有兩個人說了實話，矛盾。

假設乙說的是實話，那也不是丙打破的，丙又說了實話，就有兩個人說了實話，矛盾

假設並說的是實話，那麼「丁說乙說謊」這句話就是謊話，那丁又說了實話，就有兩個人說了實話，矛盾

假設丁說了實話，則丙「我沒有打破」這句話是謊話，所以是丙打破的。 檢查其他兩人的話：甲說「是乙打破的玻璃」這句話確實是謊話，乙說「是丁打破的」也是謊話，只有一個人說了真話，符合要求，所以是丙打破的。