1. 山東小學語文課本是哪個版本
版本也不一樣,不過大多都是人教課標版的
2. 小學一年級全套課本有哪些
小學一年級課本有:
語文 數學 美術 音樂 思想品德
語文練習冊 數學練習冊
小學一年級語文(上容)
本套叢書是根據國家教育部中小學生最新課程標准,配合「人教版九年義務教育六年制小學課程標准實驗教材」而編寫的。
《小學語文一年級(上)》是2010年科學普及出版社出版的圖書,作者是《幫你學語文練習冊》編寫組。
數字方面:100以內數字的認識和加減法,比較大小。
幾何方面:認識物體,圖形(平面,立體)及簡單組合,對位置的初步認識(左右,上下等)。
認識鍾表,人民幣。
總的來說,一年級的數學是很簡單的,初步的。最重要的是培養小孩的學習能力,包括思維方式,自己解決問題的能力,合作能力,為以後學習打下基礎。
3. 小學一年級語文課本
一去二三里,煙村四五家。亭台六七座,八九十支花。
《詠鵝》鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。
《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。
《回鄉偶書》少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。
《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。
《遊子吟》慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
《古朗月行》小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤台鏡,飛在青雲端。
《元日》爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
《登鸛雀樓》白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。
《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川 。飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。
《早發白帝城》朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
《望湖樓醉書》黑雲翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船。 卷地風來忽吹散, 望湖樓下水如天。
《四時田園雜興》晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
《憫農》鋤禾日當午, 汗滴禾下土。 誰知盤中餐, 粒粒皆辛苦。
《詠柳》碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絛。 不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀。
《望天門山》天門中斷楚江開。 碧水東流至此回。 兩岸青山相對出。 孤帆一片日邊來。
《山行》遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。
《長歌行》青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海, 何時復西歸? 少壯不努力, 老大徒傷悲。
《絕句》。兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
《九月九日憶山東兄弟》獨在異鄉為異客, 每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。
《望洞庭》湖光秋月兩相和, 潭面無風鏡未磨。 遙望洞庭山水翠, 白銀盤里一青螺。
《題西林壁》橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。
《贈汪倫》李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情。
《塞下曲》林暗草驚風,將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中。
《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鍾聲到客船。
《飲湖上初晴後雨》水光瀲灧晴方好, 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子, 濃妝淡抹總相宜。
《商山早行》晨起動征鐸,客行悲故鄉。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛牆。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。
《示兒》死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁
4. 2017山東考試一年級作文語文
等待?等待——以等待為話題的議論文
等待?等待
等待是一把雙刃劍,有時,選擇等待是一種明智的選擇,然而,盲目的等待卻
是愚蠢的表現。那麼,我們是否應該學會去等待呢?我們又到底要等待什麼呢?
等待什麼才是對的呢?
為了機遇而選擇等待是智者的行為。
2008
年的
金融危機對於
許多大型企業來
說都是一次巨大的挫折,許多公司都因為無法承受空前的壓力而選擇了轉行或
者直接關閉公司,然而福特公司卻認為金融危機是一次空前的機遇,因為他們
相信經濟終有一天是會反彈的,而那時他們會少了許多競爭對手,於是福特公
司選擇了等待。盡管在規模上有所減小,但這個公司卻始終沒有宣告破產。終
於,在
2010
年,福特公司所等待的機遇到來
了。這一年,該公司的總收入達
到了
66
億美元,創造了近
11
年來的最高紀錄。
如果福特公司沒有選擇等待機遇,也許它現在已經倒閉了,也許它現在已經被
人們所淡忘了。而正是因為
選擇了等待經濟的反彈,福特公司才創造了這個奇
跡,將金融危機變為了自己壯大的蹺蹺板。
然而,因為害怕而選擇等待則是膽小的體現,是一種愚蠢的選擇。三國時期,
諸葛亮和司馬懿曾經為我們上演過一場空城計。只擁有數千士兵的諸葛亮利用
司馬懿的多疑使他被迫選擇了等待。這使司馬懿錯失了打敗諸葛亮最好的機會,
也間地導致了他後來擁有重兵而致大敗的千古遺憾。
如果當時司馬懿克服了自己的恐懼,沒有選擇等待,而是主動出擊,也許現在
他才是我們心目中的英雄。然而,他卻並沒有這樣選擇。於是他多疑的形象就
在我們心中應運而生了。
等待是一把雙刃劍,然而只要我們學會在合適的場景下等待,它卻能成為我們
成功的助推器。因此,讓我們學會去正確地等待吧!去等待屬於我們自己的機
遇,屬於我們自己的成功之路,屬於我們自己的輝煌
人生。
5. 山東濱州小學一年級的語文用的哪個出版社的
課本嗎?今年山東一年級語文應該是人教版的吧,上一屆六年級是最後一屆用北師大版的學生,現在應該都用人教版的了。