1. 小學升旗手事跡怎麼寫
護旗手事跡(女）
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是五（3）中隊的xxx，非常感謝大家給我這次機會，讓我成為一名護旗手，展示一個陽光女孩的風采。我是個性格開朗，又很執著的女孩，我樂於助人，幫助過許多有困難的同學，我擔任班中的中隊長，同時也是語文課代表，我寫的《開學第一課》很榮幸的被老師選上，開學前，我做的電腦小報，出的黑板報都受到了老師的表揚，但是我得到都是自信而不是自滿。這學期我五年級了，我會牢記老師們的教導：「沒有最好，只有更好。」我相信有志不在年高。
新的學期，新的開始，我將更加努力，取得更好的成績，請大家相信我，我會做好本周的執勤和護旗工作的，謝謝大家。
護旗手事跡(男）
大家好，我是五（3）中隊的xxx，我是個朝氣蓬勃，奮發向上的小男孩；我誠實守信，樂於助人。在學校，我是同學們的好夥伴。誰有困難、誰需要幫助，我都會盡心盡力地幫助他們。我還是老師的得力助手，班裡的各項活動，總少不了我忙碌的身影。
暑假裡，我每天都認真完成各科作業，我的動手能力很強，喜歡自己製作各種工藝品；我還喜歡探索，對新的事物表現出很強的好奇心，常常要問個明白探個究竟。不僅如此，我還主動為父母分擔家務，受到左鄰右舍的好評。
我一直想當一名護旗手，光榮地站在司令台上，讓五星紅旗在我手中冉冉升起，今天，我做到了。這是同學們對我的信任，老師對我的期望。請大家相信我，我一定會做好本周的執勤和護旗工作的，謝謝大家！
2. 小學升旗手事跡介紹（給個格式，內容簡短）
本周升旗手是...年...班的....和.....兩名同學，他（她）們熱愛勞動，誠實守信，樂於助人，是同學們的好夥伴，老師的好助手。因此被評為本周光榮的升旗手。
3. 升旗手事跡介紹300字
大家好我是XXX，興趣愛好，職務，在同學老師眼裡你是一個怎樣的人。
4. 小學生升旗手事跡怎麼寫
護旗手事跡介紹
姓名：XXX
愛好：XXX
長大後想成為一名音樂老師
主要事跡：（只要把獲得的獎項寫上去就行了）
5. 小學生升旗手事跡怎麼寫
你可以根據下面的模板來寫：
我是X年級x班的xxx，今天我非常激動，感謝學校老內師給我這次機會容，讓我能成為一名光榮的升旗手。
我是一個好學上進，謙遜禮貌的好學生。平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。是老師不可缺少的得力助手。課堂上，我積極發言，從不分心；課後我能按時認真地完成作業，學習成績優異。《得了什麼榮譽獎項寫在這里》。
當然，我所取得的成績離不開老師的培育，成績只能屬於過去。路漫漫，在今後的成長道路上。我會繼續努力，珍惜升旗手這一榮譽，做一個最棒的升旗手。謝謝大家。
6. 升旗手護旗手先進事跡介紹
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自五年幾（就是幾班的）中隊的學生代表xxx（姓名），我榮幸的被選為升旗儀式的護旗手，為此，我很自豪！
感謝大家對我的信任和肯定，我不會讓你們失望的！
我的名字叫xxx，我是個開朗活潑、積極參加各類活動的好少年。在學校，我尊敬師長、勤學多思、團結友愛；在家中，我不當小皇上、小公主（根據性別選一），尊老愛幼，孝敬長輩。
我會很認真很負責很努力很一絲不苟的完成光榮的護旗任務，請大家相信我吧！
我的演講完了！謝謝大家！
老師們,同學們,大家早上好。我是班的。我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。很榮幸能在小學畢業之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸. 升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下庄嚴的那一刻，同時也是對於我的不斷進步的嘉獎.當我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗，我所聽到的奧運賽場上一次次奏響的國歌，再望著我身前的這面紅旗，我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發生的那些感人肺腑的事，足以讓我自豪，並且擁有那份無以替代的榮耀感。而我，也會以一個旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。謝謝大家
7. 升旗手事跡怎麼寫啊！
1.親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家！
2.親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。我來自**這個團結的集體，我的興趣愛好十分廣泛，如：書法，美術，信息。站在國旗下，是我的榮幸，是老師和同學們給我的機會，我一定會珍惜，努力當好升旗手這個職位，謝謝大家！
3.我是（）班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂於幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己！
4.大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小製作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班幹部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對於老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
5.我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什麼事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！
我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。
以上幾個你自己綜合一下就行了，選我吧！
8. 小學升旗手事跡
很榮幸，今天我***（姓名）站在大家面前，作為今天的護旗手。我的性格開朗，活潑熱情，樂於助人，而且經常幫助有困難的同學。
可是，同學們，你們知道嗎，以前的我可不是這個樣子。以前的我十分淘氣，經常讓許多老師無可奈何，上課破壞紀律，下課瘋晚瘋鬧，經常不聽老師的話。而且不寫作業更是我的家常便飯，老師看到我這樣，也只是搖搖頭，置之不理。可是我的細心的班主任*老師卻沒有這樣。*老師總是把我請進辦公室，一次又一次不厭其煩的給我講著道理，可見老師並沒有放棄我。*老師經常關照我，上課只要看到我在舉手，*老師就一定會叫我發言。
漸漸，我被*老師的行為感動了，明白了*老師的良苦用心，學習上開始努力了，作業也漸漸交齊了，許多老師都為我的改變而感到高興，*老師也常常誇獎我。後來，我慢慢變成了班上的優等生，許多人都對我刮目相看。
現在再想起*老師的良苦用心，我的眼中總是不禁閃動著淚花。老師對我那點點滴滴的愛，都匯聚成一條愛的長河，彷彿汩汩地流進了我的心田。
在此，我要向所有幫助過我的人說以聲謝謝，特別為我嘔心瀝血的*老師。今後我一定會更加努力學習，為老師爭光，為班級爭光，為學校爭光，來報答所有幫助過我的人！