小學科學三年級下冊單元能力自測

① 誰有小學三年級下冊科學的測試題啊，要青島出版社的版本，單元練習，同步檢測，期中期末考試都可以！

[原創試卷] 青島版小學科學三年級下模擬試題
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2010-2011學年期末模擬考試

三年級科學試題

一、我會填寫。
1、物體的冷熱程度叫
。常用的測量物體溫度的儀器叫
，我們常用的溫度單位是
，用
表示。
2、要准確地測量水的多少，就要用到

。它是測量

的工具，一般用

作單位，用

表示。用它測量時視線要和

相平。

3、是
標志。

4、汽車輪子上有花紋，這是為什麼？我想可能是

。

5、物體在水中受到水向上托起的力，這種力就是水的
。改變物體浮沉的方法有
、
和
。

6、水是由許許多多的

組成的。水表面的

緊緊靠攏在一起，有一種相互吸引的力，這就是水的

。
7、水能沿著

的材料上升，這種現象叫做毛細現象。
8、分類是科學研究的重要方法。分類時，首先要確定一定的
，如給玩具分類，可以以
來分類，也可以以
為標准分。

9、不倒翁不倒的秘密是：
。
的物體不容易倒，比如
、
、
等。

10、常用的溫度計由
、
、
三部分組成。

11、讓熱水盡快涼下來的方法有：
、
、
等。

12、可以幫助我們的感官進行觀察和了解事物的儀器有
、
、

、
等。

二、我是小裁判：（對的打「√」，錯的打「×」）。
1、水是白顏色的，水有固態和液態兩種形態。

（
）
2、量筒的0刻度線在上埠部。

（
）
3、石塊在水中下沉，說明石塊沒有受到水的浮力。

（
）
4、汽車做成流線形主要是為了美觀。
（
）
5、量筒是測量液體體積的工具。
（
）
6、水有形狀，水裝在杯子里是杯子的形狀，裝在瓶子里是瓶子的形狀。（
）

7、測量燒杯里水的溫度時，溫度計要緊貼燒杯壁。
（
）
8、冰塊、木頭、橡皮是固體。

（
）
9、無論怎麼傾斜盛水的容器，水面始終是平的。
（
）
10、改變物體形狀使本來下沉的物體上浮，則物體所受的浮力變大。
（
）
11、鐵無論在什麼時候都不會浮在水面上，因為鐵比水重。
（
）
12、辨別液體時，可以先嘗一嘗，再聞一聞，最後看一看。
（
）
三、選一選，看誰選得准。
1、「沒有大膽的猜測，就不會有偉大的發現。」這句話是

說的。
A．牛頓

B．愛迪生
C．愛因斯坦
2、在沒有溫度計的情況下，要判斷兩杯熱水哪杯水更熱，最好的方法是

。
A.用嘴嘗一嘗
B.用手指伸進熱水中試一試
C.用手觸摸杯壁感覺一下
3、今天天氣很涼爽，氣溫大約是

。
A. 10℃

B. 22℃

C. -10℃
4、不倒翁的重心在

。

A.底部

B.頂部

C.中心

5、精確比較兩杯水溫度的方法是

。

A.用溫度計測一測

B.用手摸一摸

C.用眼睛看一看

6.下列屬於毛細現象的是

。

A.水珠在荷葉上滾動

B.宣紙寫字現墨韻
C.皮球浮在水面上

7、熱水溫度降低最快的時間是

。

A.降溫初期
B.降溫中期
C.降溫後期

三、畫一畫，連一連。
1、將下面的的生活用品分類（連線）。

可回收

不可回收

一次性紙杯

瓷片

花生油桶

碎花盆

鐵釘

一次性方便袋

易拉罐

水泥磚

廢紙

玻璃魚缸

大理石板

橡膠輪胎

4、畫一畫。
5
6
7
8
9
10
11

30
25
20
15

日期（每天13時）

氣溫（℃）

⑴、在上面的曲線圖中，
日的溫度最高，

日和
日的溫度最低。
⑵、根據下列數據，照上圖樣子畫出曲線圖。

日期

15

16

17

18

19

20

溫度℃

四、探究實驗：下沉的物體有沒有受到水的浮力呢？
實驗材料：

實驗步驟：
1）、

。
2）、

。
3）、

。
實驗現象：

。
得出結論：

。
五、走進生活。
1、你是怎樣用溫度計測量一杯水的溫度的？把過程寫下來。

2、我們的生活離不開水。為了人類的生存和發展，我們應該節約用水。怎樣節約用水呢？請說說你的節水方案吧。

3、有7杯液體，分別是糖水、鹽水、醬油、白醋、涼開水、溫開水、可樂，怎樣把它們辨別出來？

青島版小學科學三年級下模擬試題.doc (56 KB)

2011-9-30 12:10 下載次數:0

② 人教版三年級下冊自主學習第四單元自我檢測第七題怎麼做

你需要把題目寫上，不然怎麼幫你呢

③ 2020 新版小學3三年級能力素養自主檢測單元檢測卷數學期末測試二

2020年，新版的小學三年級能力素養自測卷。現在最主要是考察學生動手動腦的能力。基礎知識較少，一些了。

④ 2010-2011蘇教版小學科學三年級下冊三單元檢測題

淘寶網就有

⑤ 人教版鄂教版小學科學三年級下冊科學第二單元測試

第一題：

(5)小學科學三年級下冊單元能力自測擴展閱讀

這部分內容主要考察答的是植物生長期。的知識點：

作物生長期因作物種類、品種而異，不同光、熱、水等條件及其組合，不良氣象條件以及不同農業技術措施等，也會引起生長期的變動。如短日照作物水稻的同一粳稻品種，在同一地點作單季稻栽培比作雙季稻栽培生長期長。

同一冬小麥品種在越冬期長短不同的地點栽培，其生長期也有較大差異；在低溫季節比高溫季節栽培生長期長；水分過多、施肥過晚能延緩營養生長期和灌漿成熟期，並在後期易出現貪青晚熟。

在乾旱地區，水分條件往往決定著生長期的長短。進行正常生活周期所必需的生長期，每因植物種類而異。生長期的長短多決定著植物（尤其是樹木）分布的北限。生長期越短，植物可生育的緯度和海拔高度也越高。

農業氣候上以日平均溫度大於6℃的持續日數為生長期日數，穩定通過該平均溫度的初、終日為生長期起止日期。我國溫州、浦城、吉安、桂林、興仁一線以南及四川盆地的達縣、雅安以南全年均為生長期；東北北部地區5月初至10月初為生長期，長僅5個月。