A. 一年級語文題:你知道自己的姓氏嗎你知道關於姓氏的故事嗎,講給大
黃
相傳黃姓是伯益之後。伯益為禹所重用,他助禹治水有功,名重一時。周代有黃國(今河南潢川縣西),是伯益後裔的封國。公元前648年被楚國消滅掉,其子孫以國為姓,稱黃氏。據考證,黃姓有聲望的世家大族居住在江夏郡(今湖北雲夢縣東南)。黃姓最早南遷到寧都黃石田坑。黃姓也是唐朝至五代遷入石城的15個開基大姓之一。黃姓氏寧都第三大姓,也是贛南客家大大姓。
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周
周姓是我國最古老的姓氏之一。相傳周人的祖先本來居住在邰(今陝西武沙縣西南)。到商朝後期,游牧民族不斷侵襲周人,使得從事農業為生的周人無法安居。於是古公亶父率領族人遷往周原(今陝西渭河平原一帶),開荒耕種,興建宗廟和宮殿,還修了堅固的城牆,從此稱周族。公元前256年,秦國滅掉東周,將周赧王廢為庶人。當地百姓認為赧王是周家後代,因此稱為周氏。另外,還有一些改姓周的,如北魏時鮮卑皇族普乃氏、代北地區賀魯氏、北周普屯氏等。據贛南歷代府縣志記載,周姓從唐朝起歷次大南遷都有移居贛南的。
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趙
造夫從華山一帶得到8匹千里馬辣的車子來到昆侖山上,西王母在瑤池設宴招待他。這時東南方的徐偃王造反,造父駕車日行千里,及時趕回鎬京,發兵打敗了徐偃王。由於造父在這次平叛中立了頭功,周穆王就賜給他趙城(在今山西洪洞縣北)。從此,造父及其子孫便以封地命氏,稱為趙氏。造父就是普天下趙姓的始祖。趙姓氏唐朝至五代南遷到石城的15個開基大姓之一,也是贛南客家大姓之一。
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徐
相傳徐國是夏、商、周三代的諸侯。在周穆王時的徐君偃聰明仁愛,很得百姓擁護,國力日強。後來他在挖河時挖出一副紅色的弓劍,以為這是天賜祥瑞,頓時產生代周為天子的野心。於是他自稱徐偃王,率領36國聯軍向周都進攻。周穆王此時正在西王母那裡做客,得到消息後連夜動身,由造父動身,由造父駕車,一日千里回到周都,點起大軍前去鎮壓。徐偃王沒想到周穆王回來得這么快,眼見一場血戰就要發生,他審時度勢,不忍心讓生靈塗炭,立即收兵,躲進彭城(今徐州)一帶的深山中。周穆王見徐偃王在當地很得人心,便封他的子孫為徐子,繼續管理徐國。徐子孫的後代稱徐氏,這就是徐姓的由來。宋末,徐鶴齡孫三郎的後代播遷贛南各縣,成為贛南客家又一大姓。
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高
相傳齊太公的六世外齊文公有兒子受封於高,人稱公子高。公子高的孫子溪同齊襄公的弟弟公子小白是好友。後來齊襄公被公孫無知所殺,溪聯同其他大臣一起平定內亂,誅殺公孫無知迎立公子小白為君,史稱齊桓公。齊桓公為了表彰溪的功勞,便賜他以祖父之名「高」為姓。高氏後來世襲齊國上卿之職,成為春秋時齊國名重一時的權貴之族。高姓是唐至五代南遷到贛南的,也是早期的客家重要姓氏之一。
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何
何姓是以訛詐產生的姓字。秦滅六國後,韓姓子孫散居各地,其中一支流落在江淮一帶。按當地人的中音,「韓」字被讀成「何」音,後來以讀者誤寫成「何」,沿襲下來便成了何氏。此外,漢代何苗,本姓朱,冒姓何,子孫沿襲形成何氏的另一支。何姓始祖何太郎生於唐昭宗景富元年,後南下福建寧化做官。3世何十郎任江西贛州節推。到明代還有從廣東遷入贛南的。何姓也是唐至五代南遷到石城的15個開基大姓之一。
B. 小學語文一年級的課文有哪些
一年級下冊
第一單元 識字1 1 柳樹醒了 2 春雨的色彩 3 鄧小平爺爺植樹 4 古詩兩首 語文園地一
第二單元 識字2 5 看電視 6 胖乎乎的小手 7 棉鞋裡的陽光 8 亮的心願 語文園地二
第三單元 識字3 9 兩只鳥蛋 10 松鼠和松果 11 美麗的小路 12 失物招領 語文園地三
第四單元 識字4 13 古詩兩首 14 荷葉圓圓 15 夏夜多美 16 要下雨了 17 小壁虎借尾巴 語文園地四
第五單元 識字5 18 四個太陽 19 烏鴉喝水 20 司馬光 21 稱象 語文園地五
第六單元 識字6 22 吃水不忘挖井人 23 王二小 24 畫家鄉 25 快樂的節日 語文園地六
第七單元 識字7 26 小白兔和小灰兔 27 兩只小獅子 28 小夥伴 29 手捧花盆的孩子 語文園地七
第八單元 識字8 30 棉花姑娘 31 地球爺爺的手 32 蘭蘭過橋 33 火車的故事 34 小蝌蚪找媽媽 語文園地八
選讀課文 1 春風吹 2 好孩子 3 象鼻子 4 咕咚 5 小猴子下山 生字表 生字表(一) 生字表(二)
C. 一年級學生怎麼背百家姓快點
《百家姓》收集504個,其中單姓444個,復姓60個。《百家姓》採用四言體例,對版姓氏進行了權排列,而且句句押韻,雖然它的內容沒有文理,但對於中國姓氏文化的傳承、中國文字的認識等方面都起了巨大作用。
一年級小學生背誦《百家姓》是有一定難度的,原因是一年級小學生識字量很少,對於孩子來說,《百家姓》里生字難字很多,難以很快掌握;加之學校的作業負擔一般較重,要讓學生很快背會不容易,所以不能操之過急。網上有注音版的《百家姓》,還有朗讀並顯示原文的視頻,可以利用。首先要把音讀准確,然後背誦。一定要分成幾個部分學習、背誦。好在《三字經》四字一句,又押韻,琅琅上口,反復背誦是能夠背下來的,至於做到默寫就更不容易了,留待下一步慢慢熟悉。要讓孩子會認會寫班上老師、同學的姓氏,這對學習《百家姓》有好處,也是邊學邊用,學以致用。
D. 小學一年級有哪些課文
一年級上
入學教育
漢語拼音(a o e)
漢語拼音(i u ü)
漢語拼音(b p m f)
漢語拼音(d t n l)
復習一
漢語拼音(g k h)
漢語拼音(j q x)
漢語拼音(z c s)
漢語拼音(zh ch sh r)
復習二
漢語拼音(ai ei ui)
漢語拼音(ao ou iu)
漢語拼音(ie üe er)
復習三
漢語拼音(an en in un ün)
漢語拼音(ang eng ing ong)
復習四
識字(一)1 一去二三里
識字(一)2 口耳目
識字(一)3 在家裡
識字(一)4 操場上
語文園地一
課文1 畫
課文2 四季
課文3 小小竹排畫中游
課文4 哪座房子最漂亮
課文5 爺爺和小樹
語文園地二
我們的畫(口語交際)
課文6 靜夜思
課文7 小小的船
課文8 陽光
課文9 影子
課文10 比尾巴
語文園地三
識字(二)1 比一比
識字(二)1 比一比
識字(二)2 自選商場
識字(二)3 菜園里
一年級下
識字1
1 柳樹醒了
2 春雨的色彩
3 鄧小平爺爺植樹
4 古詩兩首
語文園地一
識字2
5 看電視
6 胖乎乎的小手
7 棉鞋裡的陽光
8 月亮的心願
語文園地二
識字3
9 兩只鳥蛋
10 松鼠和松果
11 美麗的小路
12 失物招領
語文園地三
識字4
13 古詩兩首
14 荷葉圓圓
15 夏夜多美
16 要下雨了
17 小壁虎借尾巴
語文園地四
識字5
18 四個太陽
19 烏鴉喝水
20 司馬光
21 稱象
語文園地五
96
22 吃水不忘挖井人
23 王二小
24 畫家鄉
25 快樂的節日
識字7
26 小白兔和小灰兔
27 兩只小獅子
28 小夥伴
E. 我是一個小學生,我們學校要把三字經,弟子規,百家姓,千字文列入主科,我們班學習的是語文數學英語還有
學習國學經典是有好處的,如果用心對待,學習起來也非常容易!這並不是你們一個學校的要求,以後全國各地都是
F. 小學一年級課本56個民族稱呼
56個民族的名稱是:
漢族、壯族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、彝族、布依族、朝鮮族、滿族、侗族、瑤族、白族、東鄉族、錫伯族、土家族、哈尼族、哈薩克族、傣族、黎族、僳僳族、佤族、畲族、拉祜族、水族、納西族、景頗族、柯爾克孜族、土族、高山族、達斡爾族、仫佬族、羌族、撒拉族;
德昂族、仡佬族、阿昌族、普米族、布朗族、塔吉克族、怒族、烏孜別克族、俄羅斯族、鄂溫克族、毛南族、保安族、裕固族、京族、塔塔爾族、獨龍族、鄂倫春族、赫哲族、門巴族、珞巴族、基諾族。
根據小學一年級課本56個民族參照圖如下:
據2010年第六次全國人口普查主要數據:其中漢族人口比重最大,約佔全國人口總數的91.51%左右。其它55個民族總人口偏少,約佔全國總人口的8.49%左右,故稱其為少數民族。未識別民族人口為640101人。
55個少數民族中人口最多的是壯族,人口超過1600萬(2000年);最少的是珞巴族,人口不足3000人(2000年)(未包括中印爭議的藏南地區60萬珞巴族人)。