① 采訪身邊名人的訪談錄作文，千萬不要多400字，我才五年級，急需
批評愚公的人總結出下列幾條：一，愚公移山是破壞生態環境的我們的自然環境，是經過萬億年的地質演變而逐漸形成的。
而愚公在一年時間內移走了太行王屋兩座山，這導致生態環境的極大破壞。舉個例子來說，要移山，就要挖土，土挖掉了，植被就遭到破壞，賴植物以生存的動物就無法生存。這對冀州河陽地區的生態環境造成了無可估量的破壞。二，愚公在移山過程中僱用童工愚公在移山過程中，僱用了京城氏的遺腹子，當時他還只有七八歲。並且乾的是挖土挑土的苦力活，這是很不利於少年兒童的身心健康發展的。首先，干這么重的活，會對少年兒童的身體造成很大的傷害，這種傷害常常是無可彌補的；另外，七八歲的年紀正是求學的時候，一年的時間都用到挑土挖土上，侵犯了少年兒童接受教育的權力。三，愚公移山使得當地的旅遊資源遭受不可挽回的損失愚公移走了兩座山，使得我們今天無法開展太行一日游、王屋生態游這樣的旅遊項目。我們本來可以以旅遊業為支柱產業，但是現在這樣的資源已經不存在了，這種損失是無可估量並且不可挽回的。對此，愚公要負全部責任。四，愚公移山時搞封建迷信活動更令人發指的是愚公在移山過程中竟然搞封建迷信活動。我們知道，愚公移山最後是賴鬼神之力完成的，這完全是反科學的，這與我們今天崇尚科學，講唯物主義是背道而馳的，應予批判。五，愚公移山過程中有經濟問題現在在冀州地區已經看不到太行、王屋山了，但是，據史料記載，那兩座山原來是「高萬仞「的，現在移過去以後還有多高了？還
有的土到哪裡去了？會不會被愚公私賣掉了？這中間一定有經濟問題。為此，記者對愚公進行了專訪。
② 五年級讀書訪談錄
采訪我身邊愛讀書的人————媽媽2007-12-17 20:22時間：2007年12月16日
地點：清河家中
我：您小時候愛讀書嗎？
媽媽：我小時候很愛讀書。
我：您小時候愛讀什麼書？
媽媽：《英雄王二小》《小英雄雨來》《紅樓夢》······
我：家裡人不讓我看書嗎？
媽媽：家裡人不讓我看書，確切的說應該是沒有時間讀，因為要幫助爸爸媽媽做一些事情。我最喜歡幫他們看果園的果子，那個時候我就有很多時間讀書了。
我：您的書從哪來的？
媽媽：我讀的書大多是借來的，家裡沒有錢給我買書，村裡有一位老師家裡有很多的書，為了能借到書，我經常討好他的女兒，常常幫他做一些力氣活，這個老師心地善良，她知道我學習很好，又看到一些書能夠完好無損的還回去，就答應多借我一些書看。從他那裡我讀過《格林童話》，知道了《賣火柴的小女孩》，認識了董存瑞、雷鋒。讀書給我帶來了很多樂趣，讓我了解了大山以外的世界知識。
我：小時候您讀過什麼類的書？
媽媽：因為不是爸媽買的，書大多是從那個老師那裡借來的，所以，基本是兒童書。
我：您對現在的孩子讀書一有什麼看法？
媽媽：大多數孩子喜歡電腦、游戲機，讀書對他們來說是一個苦差事。生活好了。讀書也少了，這是一種不好的習慣，我希望現在的孩子多讀書，讀好書。
和媽媽談完之後，我就想我原來是那麼喜歡玩游戲機和電腦i，我以 後一定不玩游戲機了。因為多讀書，讀好書能增長知識。我現在正在看一本《哈利~波特》，它是一本幻想小說，裡面不僅有驚險的情節，還有精彩的對白，對我寫作有很大的幫助。
多讀書，讀好書，我會永遠記住媽媽這句話的！
③ 小學生五年級訪談錄
訪談錄
訪談錄
義烏市實驗小學 六（6） 王方
時間：2006年12月10日地點：家中
人物：爸爸、媽媽
我：爸爸，你覺得現在世界上水多嗎？
爸爸：多。
媽媽：多。
我：為什麼？
爸爸：世界上有這么多海，水還不多嗎？
媽媽：我國就有許多海，水當然多。
我：那麼淡水呢？
爸爸：淡水很少，鹽水很多，之間比例很大。
媽媽：不多。
我：那麼水需要珍惜嗎？
爸爸：需要，而且還要有效利用，水沒有利用好，那麼生態破壞了，就會引發洪水，這樣多不好！
媽媽：需要珍惜，因為淡水只有一點點，如果不珍惜，資源就會枯竭。
我：那麼應該怎樣保護呢？
爸爸：節約用水，應該先節約生活中的水，洗手時，水龍頭開小一些，喝水時，盡量不浪費水，淘米的水可以用來澆花。
媽媽：洗腳水可以用來沖廁所，洗完手，水龍頭要關緊，不要讓它孤獨地流淚。洗衣服盡量用臉盆，水龍頭里的水就可以省一些了。
我：你們平時是怎麼做的？
媽媽：我覺得在節水這方面我做得比較好，洗衣服都用臉盆洗，洗腳水也沒有浪費。
爸爸：我用淘米的水拿來澆花這一點做得比較好，但洗時，水龍頭開得總是比較大。
我：那你們以後又准備怎麼做？
爸爸：我以後一定注意改正，節約用水？
媽媽：我以後會保持下去，爭取做得更好。
我的感受：現在一般人都知道要節約用水，但是，不能空口說白話，要從身邊做起，從身邊的小事估起，時時刻刻都要提醒自己節約用水。
指導老師：宋旭英
④ 訪談錄作文五年級三百字個人爸爸的對話
請問您愛讀書嗎？為什麼愛讀書？
爸爸：我愛讀書。書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長、進步，做一個對社會有用的人。
問：那麼請談一談您對「開卷有益」這一詞的說法。
爸爸：只要是書，去讀了去學了，抱著一個正確的態度去讀去學，對人都是有益處的。好的書，用積極的態度的去學習，吸收精華，不好的書用批判的眼光去讀去看它，從反面也能吸取教訓，獲得知識，這就是我對開卷有益的理解，這說明了只要是知識的東西你有一個正確的態度去對待它，去學習它，去理解它，對人都是有用的。
問：那麼請問您一般喜歡讀些什麼書？
爸爸：從分類來講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。
⑤ 一篇采訪身邊名人的采訪錄，非常急需，400字左右，五年級的，求快點
時間：20XX年3月6日上午9點
地點：鄰居高翔家
婉兒：高翔，現在我是采訪者，你是被采訪者，我問你答，好嗎？
高翔：好吧，那你就隨便問吧！
婉兒：高翔，我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》，《皮皮魯》這種系列的書，我認為這些書可以豐富我們的想像力，可媽媽說他們對學習沒多大用處，看一遍、兩遍就行了，可我總是百看不厭。你和你的家長對看這類課外書一事有何看法？
高翔:我認為這類書很好玩兒，我爸爸經常說：「在不耽誤學習的情況下，可以看課外書，書里的好詞好句能增長我們的學習知識，開闊視野，對寫作有很大的幫助。」再說，我也喜歡看他們的書。
婉兒：高翔，最近我養成了一個習慣，經常躲在廁所了里看書。每次中午吃完飯，我就從書房拿一本書，藏在衣服里，假裝蹲廁所，偷著看書。媽媽說過我好幾次，我還是經常「竊讀」。高翔，你有過竊讀的經歷嗎？
高翔：我有竊讀的經歷。有一次上美術課，同學借給我一本漫畫書，非常有趣。我光顧著看書，全然不知老師已經站在了旁邊。同桌拍了拍我的肩膀，小聲提醒我，我才發覺老師正瞪著我。「現在上的是美術課，讓你畫畫的，可你竟看些亂七八糟的書，把書交過來！」我不情願的把書交給了老師，還挺傷心的，哈哈哈！
婉兒：高翔，我經常去你們家玩兒，你家的學習桌上有一大摞書，請問，你們家的書都有哪些類啊？
高翔：童話類、雜志類、文學類、網路類、作文類、學習資料類......多著呢，我都看不過來了，哈哈哈！
關於訪談錄的作文五：讀書訪談錄（616字）
時間:20XX年9月14日星期日。
地點:家裡。
我:媽媽，我們現在生活在信息社會，有人認為從網路、電視等媒體中獲得知識、獲取信息更加方便、快捷，讀書這種古老的獲取信息和知識的方式已經不佔優勢。不知您對這種觀點有什麼看法。
媽媽:哦，這是現在一種比較普遍的觀點，先讓你自己來說說看法吧。
我:好的。我覺得好多同學都喜歡看電視劇，而且，許多同學都特別愛看各種漫畫書。認為看這種有圖片的書更輕松。媽媽，您認為這樣做有什麼不好嗎?
媽媽:嗯，看電視和看漫畫書會覺得輕松，因為文字需要回憶以往見過的與此相關的場景，需要聯想，需要思考，需要將文字在頭腦中進行再創造。而大腦對電視、書本上的圖片處理只是簡單的信息加工過程，所以讀文字的書會使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書本里，最傑出的智慧也都藏在書本中，而要把這些偉大的思想、傑出的智慧搬到自己的腦海里，最有益的方法依然是買書、藏書、讀書。
我:嗯，我明白了。現在我喜歡讀《愛的教育》、《淘氣包馬小跳》等反映校園生活的書。
媽媽:讀這些書，不但可以放鬆心情，而且帶有我們生活中的影子，更讓我們學會了怎樣與老師、同學溝通、相處。《愛的教育》中不論是掃煙囪的孩子、還是班長、窮人，都潛移默化地培養塑造著學生熱愛祖國、熱愛生活的情感，是值得一讀的偉大著作。而且讀經典的書會使人變得溫順而謙恭，會使人的素質不斷提高。希望你通過誦讀經典的書讓自己變得更聰慧，更有力量。
我:聽君一席話，勝讀十年書啊!媽媽，謝謝您!
⑥ 怎麼寫訪談錄五年級上冊作文400字
時間：xxxx年xx月xx日
地點：自己家裡
我：媽媽，現在我是采訪者，您是被采訪者，我問你答，好嗎？
媽媽：好，那你就隨便問吧。
我：媽媽，您以前讀書生活是怎樣的呢？
媽媽：我們以前讀書條件較差，沒有輔導書以及錄音機，也沒有電腦可上網查資料。只能靠自己去讀、背、記以及研究。
我：媽媽，您最喜歡看什麼書呢？
媽媽：我較喜歡看羅貫中的《三國演義》、吳承恩的《西遊記》……這類書籍。
我：那媽媽您是認為閑書是什麼樣的書呢？
媽媽：我認為閑書是課外書，不過對課內書是有一定幫助的。
我：那有什麼樣的幫助呢？
媽媽：比如寫文章時，語言通順、感情極其豐富，還能增加一些好詞佳句呢！
我：看來閑書對正課書是有很大幫助。特別是寫作水平提高。
媽媽：是的。羅儀你寫作有什麼秘訣嗎？
我：嗯，我覺得要寫得生動、真實、精彩，能有自己獨特的觀點。還要多看書。
媽媽：（點頭）古文也很重要。我覺得，一個人要背兩百至三百首詩，五十篇古文。還要多觀察大自然，用心感受大自然。
我：（哈哈！）媽媽果真厲害！小女子敬佩不已呀！
⑦ 五年級訪談錄怎麼寫
時間：2006年12月10日地點：家中
人物：爸爸、媽媽
我：爸爸，你覺得現在世界上水多嗎？
爸爸：多。
媽媽：多。
我：為什麼？
爸爸：世界上有這么多海，水還不多嗎？
媽媽：我國就有許多海，水當然多。
我：那麼淡水呢？
爸爸：淡水很少，鹽水很多，之間比例很大。
媽媽：不多。
我：那麼水需要珍惜嗎？
爸爸：需要，而且還要有效利用，水沒有利用好，那麼生態破壞了，就會引發洪水，這樣多不好！
媽媽：需要珍惜，因為淡水只有一點點，如果不珍惜，資源就會枯竭。
我：那麼應該怎樣保護呢？
爸爸：節約用水，應該先節約生活中的水，洗手時，水龍頭開小一些，喝水時，盡量不浪費水，淘米的水可以用來澆花。
媽媽：洗腳水可以用來沖廁所，洗完手，水龍頭要關緊，不要讓它孤獨地流淚。洗衣服盡量用臉盆，水龍頭里的水就可以省一些了。
我：你們平時是怎麼做的？
媽媽：我覺得在節水這方面我做得比較好，洗衣服都用臉盆洗，洗腳水也沒有浪費。
爸爸：我用淘米的水拿來澆花這一點做得比較好，但洗時，水龍頭開得總是比較大。
我：那你們以後又准備怎麼做？
爸爸：我以後一定注意改正，節約用水？
媽媽：我以後會保持下去，爭取做得更好。
我的感受：現在一般人都知道要節約用水，但是，不能空口說白話，要從身邊做起，從身邊的小事估起，時時刻刻都要提醒自己節約用水。
⑧ 五年級訪談錄,抗戰70周年
昨天，我懷著激動的心情早早的待旦在電視機前等待著《紀念反法西斯戰爭勝利70周年大閱兵》的率先。閱兵是中國向世界表示我們堅持維護二戰後國際秩序的窗口。 我不知道這一天讓我期待了多久，因為對閱兵有極大的興趣，建國60周年的閱兵式我也記不清看了多少遍，這次終於有機會在屏幕前近距離連續一番了。
今年是世界反法西斯戰爭勝利70周年，也是中國人民抗戰戰爭勝利70周年。中國人民抗戰戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，作為世界反法西斯戰爭的東方主戰場，中國戰場爆發時間最早、歷時最長。中國人民抗戰戰爭堅定了盟國與法西斯作戰的信心，推動了世界反法西斯統一戰線的形成，中國人民也為此付出了巨大的民族犧牲。
看著閱兵式上的官兵們雄赳赳氣昂昂、英姿颯爽的樣子使人們倍感精神振奮、非常自豪，有這樣的軍隊、有這樣的官兵作為一名中國人我非常驕傲。我們希望通過舉辦紀念活動，引起每一個善良的人對和平的嚮往和堅守，避免歷史悲劇重演，與熱愛和平的國家共同捍衛二戰勝利果實，開創人類更加美好的未來。
回顧70年前，以前的中國是怎樣一種社會情況，內憂外患，貧困落後，今天可謂是截然不同了。現代化的城市，信息化的設備，巨艦橫行海洋，坦克碾壓陸地，戰機翱翔長空，核武器威懾世界。現在的國家發展日新月異，這便是社會建設者立下的赫赫戰功。二十一世紀，看到了祖國的飛速進步與發展，但我們不能夠停留在別人的成果中，我們應建立起遠大的理想與目標，向著我們遠大的理想去努力，去建立起更加和諧美好的社會，這就是我們年輕人應該做的。
自強不息，激流勇進，永不服輸，是我們中華人民的傳統精神。歷史啟發了我們將來的路不可能一馬平川，也不可能一帆風順。只是這條路我們會走下去，因為正是這些迎刃而解，堅持不懈，頑強拼搏，刻苦鑽研才成就了我們祖國的今天，成就了我們祖國的繁榮富強。
現在，中國繁榮昌盛，蒸蒸日上。作為中華民族子女的我們，更應該努力學習，把我們的祖國發揚光大。更應當為祖國作出一份力所能及的貢獻。讓我們在同一片藍天下，共同奮斗吧，為我們的祖國有我們而驕傲！
觀看後真可謂感慨萬千。我可靠在看完《勝利日大閱兵》後每個人都會有所改變，讓我們丟掉昨天的不快與氣餒，共同走向新的明天！祝祖國繁榮昌盛，更加繁榮富強，早日成功祖國的偉大復興！中國——萬歲，中國——加油！
⑨ 五年級訪談錄的作文，500字以上，訪問讀書感悟滴！在20分鍾之內！！！跪求！！！！！！！！！！！！！！！
讀書，乃人生一大樂事也。
我從小酷愛讀書，讀著讀著，心就像長了彩色的翅膀，飛向那無邊無際的天空。我喜歡不同書中，不同的人物和不同的故事。我喜歡天真爛漫的海蒂和那迷人的阿爾卑斯山；我喜歡調皮搗蛋的湯姆和他那驚心動魄的奇遇；我喜歡聰明機敏的小虎隊和那曲折離奇的故事；我喜歡雄韜偉略的李世民和從善如流的貞觀盛事。
課余閑暇時，書陪伴著我，手捧著書，接受文字的洗禮，有一次，我捧著《愛麗絲漫遊奇境記》正津津有味的看著，這時，該吃晚飯了，爸爸心平氣和的說：＂吃飯了，快過來。＂＂嗯＂＂快點，飯要冷了。＂媽媽也嚷嚷起來，＂嗯知道了＂我還是不動，媽媽來到書桌前，硬是把我拎到飯桌前。吃飯時，一個個問號仍然在我心頭縈繞，一朵朵神奇的浪花，還在我身邊蹦蹦跳跳。扒了幾口，便飯碗一丟，我又如飢似渴的讀起書來。
爸爸媽媽無可奈何的在一旁嘆氣。其實，我的讀書興趣還是他們培養起來的。在很小的時候，爸爸媽媽總是在睡覺前，輪流的給我講幾段童話故事，讓我和那可愛的小精靈手挽手進入夢鄉。上幼兒園時，我的成績在班上名列前茅，能夠快速流利的閱讀小故事。我幼小的心靈格外激動。媽媽一看見有趣的故事書就給我買。使我從小就和書建立了深厚的友情。
俗話說得好：「書猶葯也，善讀可以醫愈。」「書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。」沒錯，書就是我們的朋友，書就是我們的上帝。書離不開我，我更離不開書。在書中，蝴蝶滿身帶著金粉、蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著……在書中，花開了，就像睡醒了似的，鳥飛了，就像在天上逛似，蟲子叫了，就像蟲子在說話似的，一切都活了，要怎麼樣就怎麼樣。
讀書還有一大好處，那就是讓我的寫作水平，在不知不覺中有了大大的提高。在看書的同時，總有一位老師在不斷的指導我，怎樣構思，怎樣選材，怎樣煉字煉句......這種力量使我的心胸變得十分開闊，許多美好的人和事，許多樸素和華麗的語言，會活潑的跳出來，任意放縱的寫作是那麼暢快。
我願做一隻小魚，在書海中暢游；我願做一隻春蠶，去咀嚼大片大片芳香的桑葉；我願做一隻小鳥，用數不盡的溫暖的書頁構築起心靈的小巢。
⑩ 訪談錄作文（五年級）
爸爸，今天我是采訪者，你是被采訪者。你可要知無不言，言無不盡哦。
B: 好。
A: 爸爸，你小時候看的是什麼書？
B：那時沒書可看，我們都看一種小人書。
A：那小人書是什麼樣子的？
B：小人書也叫連環畫。小人書差不多就是現在的半本語文書那麼大，每一頁都有故事情節，還有相應的黑白畫。
A: 那麼小人書都有什麼內容？
B：內容很豐富，有古典名著的，比如四大名著《紅樓夢》《西遊記》《三國演義》《水滸傳》，還有歷史故事的，比如《雞毛信》《劉胡蘭》，還有民間傳說的。。。。。（笑）
A:那麼現在還有沒有這種小人書呢？
B：現在的小人書不常見了，由於電影、電視以及動漫等發展，小人書已成為一種回憶，進入收藏市場。它代表了中國文化的一個特殊年代。就算有也很貴了。
A：為什麼現在的小人書這么貴了？
B：物以稀為貴呀，東西很少所以很珍貴。還有一種原因是每一種小人書都是手工畫的，現在沒有人願意花這么多功夫畫這些畫。現在大家都看漫畫書、電視、電影了。
A：那漫畫書是不是人手工畫的？
B：漫畫是手工畫的，但比起小人書可差太遠了。
A：爸爸，你小時候買過小人書嗎？
B：爸爸小時候買過呀，但買的不多。以前是小夥伴們買幾本，交換著看，或者到書店去借。
A：唉！你們那時只有這種書呀，而我們有好多種，比起你們，我們真是太幸福了，不過聽你這么一講，我也有點想看了。
B；說的對呀，所以你們要喜歡閱讀，快樂閱讀！