⑴ 五年級語文質量調研試卷作文的答案
，百花盛開，一朵朵花兒爭奇斗艷，但無論他們多麼美麗，多麼芬芳，都比不上開在我心中的那朵花。
沒錯，那朵花就是——友誼之花，我和一位同學是好閨蜜，我們已經做了五年的同窗，同窗生涯讓我們的默契無人能敵。
我心裡的這朵友誼之花，從一年級開始就發芽了，每次我們的大笑和傾訴都是這朵花的養分，一件件快樂的往事是花兒嬌嫩的花瓣，我們純潔的友誼化作花蕊，這朵花兒一直開放在我心中，經久不敗。
還記得去年六一的前夕，我倆約上另外兩個同學一起排練舞蹈。前幾次排練都一帆風順地進行著，但是有一個成語怎麼說的：樂極生悲。那天放學有些晚，等我們開始排練時天已經漸漸黑了。
我們正在進行舞蹈中最難的地方——側手翻，這個高難度動作對於我們幾個新手而言就像敲不開的大門，但我們並沒有退縮。一遍、兩遍、三遍……大家一直在練習著。
天真的黑了，我正在流著汗水翻轉的時候，突然發現前面有一個電線桿，於是我停下來了，「小心，前面有障礙！」這句警告還沒來得及喊出來，緊跟在我後面的她「咚」地撞到了電線桿上，「糟糕！」我們幾個馬上跑過去詢問她的情況。「沒事，咱們接著練吧！」由於天黑看不清，我們都以為沒有大礙，於是訓練完就各自回家了。
誰知第二天的體育課上，我看見她的腿上有一道很醒目的疤痕，她一看見了我，就喊了一聲：「我要去上廁所。」就跑開了，她知道我對這次的舞蹈抱有很大的希望，為了我，她故意隱藏了她的受傷。
又一次排練完後，我看見她的眼淚在眼眶裡打轉，我便走到她面前，她立刻把眼淚收了回去，又把長裙往下拉拉，掩蓋住傷口。還不等我開口，她便說：「咱們這次一定要成功，一起加油！」
我愣住了，她不但為我掩蓋自己的傷情，還鼓勵我，我心裡像打翻了五味瓶，真的，我為有一個她這樣堅強顧大體的朋友而驕傲！
友誼是寶貴的，我會時時珍惜她，讓這朵友誼之花越開越鮮艷。
⑵ 小學五年級上冊語文期末調研卷作文參考2010蘇教版
一、書寫、卷面 5分
二、基礎15分
1、把下列詞語補充完整。4分
（ ）以求 若無（ ） （ ）不離 毫不（ ）
2、照樣子寫詞語。3分
例：舍近求遠
3、按要求寫句子。8分
（1）微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。
縮句： 。
（2）長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
改成比喻句： 。
（3）（ ）外面冰天雪地，氣候嚴寒，（ ）校運動隊仍在操場上堅持訓練。
填上關聯詞
（4）爺爺經常給我們回憶過去的往事。
在原句上修改病句
三、閱讀
車過隴西 20分
在甘肅隴西辦完事，我買了去西安的車票。隴西站設施卻十分簡陋，屬於典型的山裡的車站。鐵路沿線兩旁，全是連綿不絕的大山。
從蘭州發往西安的列車，到達隴西站的時間還有1小時，我看候車的時間還長，就隨便找了個地方坐下。一支煙剛吸完，車站的廣播里傳出一個女聲：「旅客同志們，由上海發往西寧的列車，就要進站了，請做好上車准備。」
聲音剛結束，我便把頭抬起，向著鐵路的東端望去，果然，綠色的列車，由遠而近，有節奏地駛來。
當列車在站台上剛剛停穩，我便看見從兩邊的山坡上，沖下三四十個小孩，提著籃子，捧著紅棗，拎著裝有小松鼠的竹籠，奔向車窗。
「叔叔，買幾個蘋果吧。」
「阿姨，這紅棗剛摘的。」
「買只松鼠帶走吧，城裡沒有。」
幾十個孩子分散圍著火車的車窗，踮著腳，仰著脖子，語氣懇切，連聲不絕。短短的幾分鍾過去了，車輪又開始轉動，向西而去。有十幾個孩子賣掉了手中的東西，笑眯眯地數著零錢，向一個穿黑衣的稍大一點的男孩走去，把錢交到他
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好像不是，但我盡力了
⑶ 小學五年級語文和數學市調研試卷
其實這些不能靠卷子的
⑷ 小學五年級語文階段質量調研試卷2016.4短文第一和第五題答案
1、（抄1）一碧千里；（2）渲染襲；（3）勾勒；（4）翠色慾流2、（1）③；（2）①我會找：1、草原羊群2、河清澈明亮我判斷：1、√；2、√我診斷：1、去掉「送進了」；2、把「柔軟」改成「柔美」；3、把「盡管」改成「只要」；4、把「不但」改成「既」
⑸ 2018年上期小學五年級語文（下冊）綜合素質調研卷（第三四單元）的答案
（一）漢字（19分） 1、詞語每個1分，同音字每個0.25分，共12分。內 2、每空0.5分，共5分。 1、 每空0.5分，共2分。 （二）詞語（容9分） 1、每個成語0.5分，共6分。儀表（相貌）堂堂 彬彬有禮 娓娓動聽 任勞任怨（或廢寢忘食）每個成語0.5分，共6分。 2、負荊請罪 完璧歸趙，每詞0.5分，共1分。 3、2分。（必須是安居樂業、廢寢忘食或任勞任怨中的一個，前面選過的不再使用）（三）佳句（10分） 1、每句分，共3分。 2、作者、朝代1分，每句詩1分，共5分。 3、每空0.5分，共2分。（四）閱讀（27分） 1、每組1分，共4分。 2、閱讀一 （1）1分。 （2）2分。 （3）風沙、雨雪、乾旱、洪水。後兩種正確即可。每個0.5分，共3分。 （4） ①高大挺秀 ②能頂住任何自然災害③在任何環境中都能茁壯成長。3分。（答出其它相關意思也給分，有問題酌情扣分） （5）借物喻人 紮根邊疆、無私奉獻的邊疆建設者。2分（答出邊疆建設者給滿分，有問題酌情扣分）